Josepha lays Sousa Lima de Holanda

Formação complementar

Idiomas

Participação em eventos

Projetos de pesquisa

• 2013 - 2014

  Estabilidade Térmica e Oxidativa dos biodieseis de Pequi e Buriti Aditivados, Descrição: Diante das limitações encontradas no uso dos combustíveis fósseis, o biodiesel vem sendo uma das alternativas de fontes renováveis propostas para a substituição destes. A utilização do biodiesel como combustível, tem apresentado um potencial promissor no mundo inteiro, porém por consequência da variedade na quantidade de ácidos graxos formados na reação de transesterificação para a obtenção do biodiesel, é que o produto torna-se vulnerável à oxidações, por consequência da exposição ao oxigênio e a altas temperatura, formando compostos poliméricos, que são extremamente prejudiciais ao motor. Outro fator preocupante é que, ao contrário dos combustíveis fósseis, que são relativamente inertes e mantém suas características pouco alteradas com ao longo da estocagem, o biodiesel degrada com o tempo, trazendo malefícios para os sistemas de injeção de combustível. Dessa forma, é de suma importância conhecer a estabilidade térmica e oxidativa, ou seja, a que condições de tempo e temperatura pelo qual ele pode ser armazenado. Este trabalho tem como objetivo estudar o efeito da adição de Eugenol, aditivo extraído do cravo da índia (Syzygium aromaticum), sobre a estabilidade térmica e oxidativa do biodiesel de pequi e buriti, obtidos pela rota etílica. Determinou-se as propriedades de estabilidade térmicas e oxidativas, através da Termogravimetria (TG) e Rancimat. Os resultados obtidos tanto no teste da estabilidade oxidativa, quanto no teste de estabilidade térmica foram positivos. No teste de estabilidade oxidativa, pode-se observar que o biodiesel puro e aditivado antes e após o armazenamento estão dentro das especificações da ANP, de acordo com a Resolução ANP Nº7/2008. O valor mínimo de tempo é de 6 horas e os mesmos ultrapassaram este valor. No teste de estabilidade térmica, pode-se observar que houve mudança significativa tanto nos intervalos de temperatura, quanto no de perda de massa nas curvas do biodiesel puro e do biodiesel aditivado, afirmando a eficiência do aditivo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Josepha Lays Sousa Lima de Holanda - Coordenador / Marta Célia Dantas Silva - Integrante.

• 2013 - 2013

  AVALIAÇÃO DOS ASPECTOS HIGIÊNICOS E SANITÁRIOS DO PREPARO DA MERENDA ESCOLAR DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE IMPERATRIZ-MA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josepha Lays Sousa Lima de Holanda - Coordenador / Conceição Aparecida Barbosa - Integrante.

• 2010 - 2010

  FENÔMENOS FÍSICOS E QUÍMICOS: ABORDAGENS DE LIVROS DIDÁTICOS E COMPREENSÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO DO IFMA - CAMPUS AÇAILÂNDIA, Descrição: De acordo com Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN e PCN+) ? Ensino Médio, a Química, como disciplina escolar, é um instrumento de formação humana, um meio para interpretar o mundo e interagir com a realidade, dando visibilidade aos materiais, suas transformações e sua constituição. Este trabalho foi realizado com alunos de ensino médio do Campus IFMA ? Açailândia e teve como foco avaliar as estratégias didáticas e os argumentos utilizados pelos autores para inserir o conceito de reversibilidade ou irreversibilidade dos fenômenos físicos e químicos nos livros didáticos tradicionais existentes no mercado e a compreensão química que os estudantes têm sobre estes fenômenos. Alguns livros didáticos distinguem os fenômenos em reversíveis (físicos) e irreversíveis (químicos). Porém, a reversibilidade não é um critério científico de distinção dos diferentes fenômenos. Espera-se que este trabalho de pesquisa possa contribuir para minimizar os problemas de aprendizagem destes conceitos, tendo em vista uma melhoria da qualidade na formação dos estudantes. Além de estimular a Iniciação Científica a estes estudantes do ensino médio, pois promoveu a participação de duas alunas do Ensino Técnico Integrado ao Ensino Médio deste Campus na elaboração e desenvolvimento da pesquisa, com o máximo de independência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josepha Lays Sousa Lima de Holanda - Coordenador / Juliana Beatriz Sousa - Integrante / Helen Costa Silva - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2017 - 2017

  Desesnvolvimento e Estabilidade de néctar simbiótico de manga, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Josepha Lays Sousa Lima de Holanda - Coordenador / Ana Lúcia Fernandes - Integrante.

• 2017 - 2017

  Desesnvolvimento e Estabilidade de néctar simbiótico de manga, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Josepha Lays Sousa Lima de Holanda - Coordenador / Ana Lúcia Fernandes - Integrante.