David Romão Teixeira
Professor Associado do Centro de Formação de Professores da UFRB.Professor do Curso de Licenciatura em Educação Física do CFP/UFRB. Doutor em Educação - UFBA. Mestre em Educação - UFSC. Especialista em Metodologia em Educação Física, Esporte e Lazer - UFBA.Licenciado em Educação Física pela Universidade Federal da Bahia. Pesquisador do grupo GEPEFE/UFRB e pesquisador do Grupo LEPEL/UFBA. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Infantil, Educação Física Escolar, Ginástica Escolar, Formação de Professores, Cultura Corporal e Movimentos Sociais, Educação do Campo, e Economia Solidária.
Informações coletadas do Lattes em 02/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2013 - 2018
Universidade Federal da Bahia
Título: Educação Física na Pré-escola: contribuição Crítico-Superadora
Celi Nelza ZUlke Taffarel. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: EDUCAÇÃO FÍSICA; Educação Infantil.
Mestrado em Educação
2007 - 2009
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: A NECESSIDADE HISTÓRICA DA CULTURA CORPORAL: possibilidades emancipatórias em áreas de reforma agrária - MST/Bahia
, Ano de Obtenção: 2009.Ari Paulo Jantsch.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil. Palavras-chave: Educação do Campo; Movimentos Sociais; Militantes Culturais; Cultura Corporal; Lazer.
Especialização em Metodologia do ensino da Educação Física
2005 - 2006
Universidade Federal da Bahia
Título: CULTURA CORPORAL E TERRITÓRIO: Complexo temático para formação de professores de Educação Física
Orientador: Adriana D'Agostini
Graduação em Educação Física
2000 - 2005
Universidade Federal da Bahia
Título: A produção e a socialização do conhecimento em Educação Física no nordeste brasileiro ( Estados de Alagoas, Bahia, Pernambuco e Sergipe).
Orientador: Celi Nelza Zulke Taffarel
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Educação Física e Desporto
1996 - 1998
Formação complementar
2009 - 2009
Financiamento da Educação. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2009 - 2009
II Curso Interativo sobre a Educação do Campo. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2009 - 2009
Teoria do conhecimento, currículo e pesquisa. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Cursos Interativos sobre Educação do Campo. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Formação de Professores e OTP nasEscolas do Campo. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2008 - 2008
FUNDEB: A redenção da Educação Básica?. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2008 - 2008
Atual dinâmica entre a revolução e Contra Revoluçã. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Organização de eventos
TEIXEIRA, David Romão . Colóquio Temático Educação do Campo e os desafios teórico-metodológicos e interdisciplinares. 2011. (Outro).
TEIXEIRA, David Romão . Sessão de Comunicação Científica: Educação do Campo e os desafios teórico-metodológicos e interdisciplinares. 2011. (Outro).
TEIXEIRA, David Romão ; DE MATOS, José A. B. ; DORNELES, Priscila G. . I SEMINÁRIO FUNDAMENTOS PARA CONSTRUÇÃO DE UM REFERENCIAL CURRICULAR BÁSICO PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DA BAHIA ? DIREC 29 I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DO VALE DO JIQUIRIÇÁ-BA. 2010. (Outro).
TEIXEIRA, David Romão . Curso de Avaliação em Educação Física Escolar. 2006. (Outro).
TEIXEIRA, David Romão . Curso de Capacitação de Professores de Educação Física da Rede Pública Estadual da Bahia - UFBA REDE CEDES / ME.. 2006. (Outro).
TEIXEIRA, David Romão . Seminário Interativo Rede Pública - UFBA REDE CEDES / ME: Educação Física Escolar e os Projetos em Rede.. 2006. (Outro).
TEIXEIRA, David Romão . II Semana Marx da FACED / UFBA. 2006. (Outro).
TEIXEIRA, David Romão . I Fórum de Formação de professores e prática de ensino: realidades e possibilidades.. 2003. (Outro).
TEIXEIRA, David Romão . I Congresso de Ginástica da Bahia. 2003. (Congresso).
TEIXEIRA, David Romão . Simpósio Internacional: Formação de professores e intercâmbio científico & tecnológico na área da Educação Física/Ciência do Esporte.. 2002. (Outro).
Participação em eventos
Pedagogia histórico-crítica: 40 anos. Pedagogia histórico-crítica e ensino dos conteúdos. 2019. (Congresso).
VII Seminário de Educação do Campo do Recôncavo e do Vale do Jiquiriçá.O papel dos movimentos sociais e da escola enquanto formadores de sujeitos emancipados. 2016. (Seminário).
6ª Semana de Educação Física da FAMAM.Os impactos dos megaeventos esportivos na políticas públicas de esporte & lazer, de saúde e educação. 2014. (Outra).
Conferência Intermunicipal de Educação - Amargosa/ Mutuípe -BA.Valorização dos profissionais da Educação: Formação, remuneração, Carreira e Condições de Trabalho. 2013. (Outra).
Curso Intensivo de Ginástica Circense. 2012. (Outra).
II Encontro em Educação do Campo: a construção do projeto político pedagógico.Organização da escola e gestão. 2012. (Encontro).
IX Colóquio Nacional e II Colóquio Internacional do Museu Pedagógico..Educação do Campo e os Desafios Teórico-Metodológicos e Interdisciplinares. 2011. (Outra).
A centralidade do trabalho e a o ontologia do ser social. 2009. (Outra).
Encontro Norte e Nordeste de Instituições Promotoras de Cursos de Licenciaturas em Educação do Campo. 2009. (Encontro).
Oficinas 9º Encontro de Mulheres Trabalhadoras Rurais. 2009. (Oficina).
Simpósio de Formação Científica: o Método em Marx.. 2009. (Simpósio).
Seminário Especial: Consciência, emancipação humana e conhecimento.. 2008. (Seminário).
Seminário Especial: O materialismo histórico dialético na pesquisa em educação.. 2007. (Seminário).
Seminário Trabalho, Movimentos Sociais e Educação, e II Seminário Luso-Brasileiro Educação Popular e Movimentos Sociais.. 2007. (Seminário).
V Encontro Norte e Nordeste de Estudantes de Pedagogia.Educação do Campo. 2007. (Encontro).
Curso de Capacitação de professores de Educação Física da Rede Pública Estadual da Bahia.. 2006. (Outra).
III Semana Interativa dos Estudantes de Educação Física - FACED / UFBA.Mesa Práxis: Esporte. 2006. (Outra).
II Semana Marx da FACED / UFBA.. 2006. (Outra).
IV Encontro com o pensamento de Milton Santos: a interdisciplinariedade na sua obra.IV Encontro com o pensamento de Milton Santos: a interdisciplinariedade na sua obra.. 2006. (Outra).
IV Seminário de Educação e Movimentos Sociais. 2006. (Seminário).
Seminário Interativo Rede Pública - UFBA REDE CEDES / ME: Educação Física Escolar e os Projetos em Rede.. 2006. (Seminário).
VII Semana de Educação Física da UEFS.A fragmentação da formação do professor de Educação Física: a ação deletéria do CONFEF / CREF. 2006. (Outra).
VI Semana de Educação Física da UCSAL.Educação Física e mundo do trabalho.. 2006. (Outra).
XXIX Encontro Nacional dos Estudantes de Enfermagem.Regulamentação da Profissão: contribuição do MNCR. 2006. (Encontro).
XXIX ENEBD. 2006. (Encontro).
Curso Lutas Sociais ou Movimento Sociais? A Cultura Corporal em Tempos de Barbárie.. 2005. (Outra).
IV CONPECE. "A Revista Motrivivência e aindicação de parâmetro teóric-metodológico para a Educação Física Brasileira".. 2005. (Congresso).
VII Jornada Pedagógica do CBCE - BA. 2005. (Outra).
XII EREEF.Regulamentação da Profissão de Educação Física. 2005. (Encontro).
XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e I Congresso Internacional de Ciências do Esporte.. A revista Motrivivência e a indicação de parâmetros teóricos-metodológicos para a Educação Física brasileira.. 2005. (Congresso).
Congresso Nacional de Educação. Gestão Democrática da Educação: a produção e socialização do conhecimento em Educação Física no Nordeste Brasileiro ( Estados de Alagoas, Bahia, Pernambuco e Sergipe). 2004. (Congresso).
I Congresso Acadêmico da UFAL. Lazer e recreação na produção de pesquisa no Nordeste Brasileiro (Estados de Alagoas, Bahia, Pernambuco e Sergipe) 1982 a 2002.. 2004. (Congresso).
II Conferência Estadual de Educação do Campo e para convivência com o Semi-árido.. 2004. (Outra).
V Seminário de Pesquisa e Pós-graduação e XXIII Seminário Estudantil de Pesquisa.Produção e divulgação do conhecimento científico: caso da Revista Motrivivência.. 2004. (Seminário).
XI Encontro Regional de Estudantes de Educação Física. 2004. (Encontro).
XVI ENAREL.Epistemologia da Educação Física: lazer e recreação na produção de pesquisas no Nordeste Brasileiro (Estados de Alagoas, Bahia, Pernambuco e Sergipe) 1982-2002. 2004. (Encontro).
XXV Encontro Nacional de Estudantes de Educação Física. 2004. (Encontro).
I Fórum de Formação de professores e prática de ensino: realidade e possibilidades. 2003. (Outra).
IV Seminário de Pesquisa e Pós-graduação e XXII Seminário Estudantil de Pesquisa.A produção do conhecimento em Educação Física no Nordeste Brasileiro (Estados de Alagoas, Bahia, Pernambuco e Sergipe). 2003. (Seminário).
IX Congresso Nacional do Departamento de Ergometria e Reabilitação Cardiovascular da SBPC, III Simpósio de Cardiologia do Esporte, Exercício e Educação Física em Cardiologia, I Simpósio Nacional de Cardiologia Nuclear. 2002. (Congresso).
Simpósio Internacional: Formação de professores e Intercâmbio científico & tecnológico na área da Educação Física / Ciências do Esporte. 2002. (Simpósio).
Curso de Basquetebol. 1996. (Outra).
Participação em bancas
VERDERIO, A.; HAMMEL, A. C.;TEIXEIRA, David Romão. FORMAÇÃO DE EDUCADORES(AS) DO CAMPO POR MEIO DAS LUTAS SINDICAIS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA CONTRA-HEGEMÔNICA.. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação do Campo) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
SILVA, R. S.; MATOS, R. P.;TEIXEIRA, David Romão. Acolhimento e permanência no IFNMG - Campus Salinas: O caso dos alunos do curso técnico em agropecuária integrado ao ensino médio. 2024. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA - MESTRADO) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.
SANTOS JR., Cláudio Lira;TAFFAREL, C. N. Z.; CARVALHO, M. S.; MORSCHBACHER, M.;TEIXEIRA, DAVID ROMÃO; SA, K. O.. Base Nacional Curricular Comum e o trato com os conhecimentos da Cultura Corporal na Educação Infantil: contribuições da abordagem Crítico-Superadora para o processo de ensino e aprendizagem.. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
TAFFAREL, C. N. Z.; CARVALHO, M. S.; MORSCHBACHER, M.;TEIXEIRA, DAVID ROMÃO; SA, K. O.. O conteúdo da Ginástica no Ensino fundamental: realidade e possibilidades de avanços a partrir de fundamentos da Pedagogia Histórico-Crítica e da abordagem Crítico-Superadora da Educação Física.. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
SANTOS, G. G.; SAMPAIO, S. M. R.;TEIXEIRA, David Romão. Motivos da Evasão Discente nos Cursos de Licenciatura do Centro de Formação de Professores da UFRB.. 2023. Dissertação (Mestrado em Estudos Interdisciplinares sobre a Universidade) - Universidade Federal da Bahia.
SANTOS, F. J. S.; VERDERIO, A.; RODRIGUES, R. M. C.;TEIXEIRA, David Romão. A EDUCAÇÃO ESCOLAR NO ASSENTAMENTO MENINO JESUS ? MST/BAHIA: REFLEXÕES SOBRE LUTAS E DESAFIOS ATUAIS. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação do Campo) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
TEIXEIRA, David Romão; GIVIGI, A. C. N.; RODRIGUES, S. D.. PROSAS PEDAGÓGICAS: girando saberes em Educação do Campo ante à ofensiva do capital.. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação do Campo) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
DORNELES, Priscila G.TEIXEIRA, David Romão. As práticas corporais da cultura camponesa no município de São Miguel das Matas/Ba.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação do Campo) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
OLIVEIRA, R. C.; GOULART, M. H. H. S.; AMARAL, T. V. P.;TEIXEIRA, David Romão; MONTEIRO, J. M.. A POLÍTICA COMO NEGÓCIO DE FAMÍLIA: ARRANJOS FAMILIARES E NEPOTISMO NA TRAJETÓRIA DA FAMÍLIA MAGALHÃES NA BAHIA E DA FAMÍLIA RICHA NO PARANÁ.. 2023. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal do Paraná.
TAFFAREL, C. N. Z.; SANTOS JR., Cláudio Lira; CARVALHO, M. S.;TEIXEIRA, David Romão; MELO, F. D. A.; SA, K. O.; MOURA, D. H.. Realidade e possibilidades do trato com o conhecimento da cultura corporal no currículo do Ensino Médio Integrado à Educação Profissional do Instituto Federal Baiano: rumo ao politecnismo no período de transição.. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
OLIVEIRA, R. C.;TEIXEIRA, David Romão; GOULART, M. H. H. S.; AMARAL, T. V. P.. "A POLÍTICA COMO NEGÓCIO DE FAMÍLIA: ARRANJOS FAMILIARES E NEPOTISMO NO CENÁRIO POLÍTICO DA BAHIA E DO PARANÁ". 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Sociologia) - Universidade Federal do Paraná.
MARTINELI, T. A. P.; FRANCISCO, M. V.; MELLO, R. A.;TEIXEIRA, David Romão; RUIZ, M. J. F.. A aparência e a essência das dimensões de conhecimento do componente curricular Educação Físíca na Base Nacional Comum Curricular.. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
TAFFAREL, C. N. Z.; MARTINS, L. M.; SANTOS JR., Cláudio Lira;DE MATOS, José A. B.TEIXEIRA, David Romão; CARVALHO, M. S.; SA, K. O.. As tendências atuais no ensino de evolução.. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
CUNHA, F. J. P.; PAIVA, A. C.;TEIXEIRA, David Romão. CONTRIBUIÇÕES DA ABORDAGEM CRÍTICO-SUPERADORA PARA O ENSINO DO JOGO: POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graguação em Educação Física - PRPG) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
TEIXEIRA, C. F.; ALVES, V. S.;TEIXEIRA, David Romão. Percepções das/e/os egressas/es/os do Bacharelado Interdisciplinar em Saúde da Universidade Federal da Bahia sobre as ações extensionistas. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Interdisciplinares sobre a Universidade) - Universidade Federal da Bahia.
VERDERIO, A.; HAMMEL, A. C.;TEIXEIRA, David Romão. FORMAÇÃO DE EDUCADORES (AS) DO CAMPO ATRAVÉS DAS LUTAS SINDICAIS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA PERSPECTIVA CONTRA-HEGEMÔNICA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação do Campo) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
MARTINELI, T. A. P.; MELLO, R. A.;TEIXEIRA, DAVID ROMÃO. Desenvolvimento Humano e o Ensino da Educação Física nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
TAFFAREL, C. N. Z.; CARVALHO, M. S.; SA, K. O.; LORENZINI, A. R.;TEIXEIRA, David Romão. O CONTEÚDO GINÁSTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL FRENTE ÀS CONTRADIÇÕES DA BNCC E DAS DIRETRIZES CURRICULARES ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA-2016 A 2020: LIMITES E POSSIBILIDADES DE AVANÇOS A PARTIR DE FUNDAMENTOS DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DA TEORIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA CRÍTICO-SUPERADORA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
SANTOS JR., Cláudio Lira; TAFFAREL, C. N. Z.; MELO, F. D. A.;TEIXEIRA, David Romão. O desenvolvimento do psiquismo e o trato com o conhecimento da cultura corporal na Educação infantil: Contribuições da abordagem crítico superadora para o processo de ensino e aprendizagem. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
SILVA, R. S.;TEIXEIRA, David Romão; MATOS, R. P.. . ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO IFNMG CAMPUS SALINAS: A RELAÇÃO ENTRE ACOLHIMENTO E PERMANÊNCIA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA - MESTRADO) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais.
TEIXEIRA, David Romão; OLIVEIRA, L. P. J.; GODINHO, L. F. R.. Formação técnica, inserção produtiva, agricultura Familiar e Juventude no/do campo: Um estudo de caso do CETEP do Vale do Jiquiriçá. 2021.
GIVIGI, A. C. N.;TEIXEIRA, David Romão. Questão agrária e os projetos de desenvolvimento em curso no campo: o MATOPIBA no contexto geopolítico de Buriticupu-MA.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação do Campo) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
SANTOS, F. J. S.TEIXEIRA, David Romão; MOURA, T. V.. Possibilidades do trabalho pedagógico na perspectiva da formação ominilateral na escola do campo: sistematização de práticas em duas escolas do MST no norte da Bahia.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação do Campo) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
PARAISO, C. S.;TEIXEIRA, David Romão; BOSS, S. L. B.. Estágio Obrigatório Escolar na formação do educador: experiências dos cursos de Licenciatura em Educação Física e Pedagogia do CFP/UFRB.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Interdisciplinariedade) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
TEIXEIRA, David Romão; DIAS, Fernanda Braga Magalhães; SOUZA, L. D. A. S.. A Educação do Campo entre a lógica da organização empresarial e o movimento social: propostas educativas da CFR de Igrapiúna e da EFA de Ilhéus-BA.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo e Desenvolvimento Territorial) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
TEIXEIRA, David Romão. As classes multisseriadas nas escolas do campo: desafios, contradições e possibilidades na prática pedagógica.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo e Desenvolvimento Territorial) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
TEIXEIRA, David Romão. Educação e desenvolvimento do campo na perspectiva do cooperativismo de crédito rural solidário: o caso da ASCOOB COOPERAR.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo e Desenvolvimento Territorial) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
TEIXEIRA, David RomãoLIMA, Silvana L. S.. Os processos educativos e sua relação com o território de identidade de Irecê no contexto do Semiárido: um estudo de caso na Escola Municipal Joel Americano Lopes, Irecê-Ba.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo e Desenvolvimento Territorial) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
TEIXEIRA, David Romão; TEIXEIRA, J.; JESUS, G. B.. Centro Digital pedagógico: usos e apropriações. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo e Desenvolvimento Territorial) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
TEIXEIRA, David Romão; FIGUEREDO, Érica S. A. de. OS DESDOBRAMENTOS DA LEI 10639 NAS REFORMULAÇÕES CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Met. do Ensino e Pesquisa em Educação Física) - Universidade Federal da Bahia.
TEIXEIRA, David Romão; LIMA, S. L. S.;SANTOS, F. J. S.. Cultura e Educação do Campo: um estudo sobre as práticas curriculares em uma escola do campo de Amargosa. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Interdisciplinariedade) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
TEIXEIRA, David Romão; ESCOBARr, Michele Ortega. As relações entre o projeto de cultura para o esporte e lazer e a escola - primeiras aproximações.. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Met. do Ensino e Pesquisa em Educação Física) - Universidade Federal da Bahia.
COZZANI, M. V.;TEIXEIRA, David Romão; CARDEAL, C. M.. EDUCAÇÃO FÍSICA E INCLUSÃO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DE CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
DE MATOS, José A. B.TEIXEIRA, David Romão; PARAISO, C. S.. PROJETOS SOCIAIS ESPORTIVOS: TRATO COM O CONHECIMENTO ESPORTE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
PARAISO, C. S.;TEIXEIRA, David Romão; OLIVEIRA, C. L.. Ginástica para todos: contribuições do Grupo de Pesquisa em Ginástica/UNICAMP para o ensino na escola.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
OLIVEIRA, C. L.;TEIXEIRA, David Romão; PARAISO, C. S.. Reflexões sobre o ensino da cultura corporal nos anos finais do ensino fundamental numa escola pública na cidade de Mutuípe/BA.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
DINIZ, L. N.;TEIXEIRA, David Romão; ANDRADE, R. H. R.; SANTOS, S. S.. Educação Matemática crítica e realidade:uma análise à luz da Pedagogia Histórico-Crítica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
NEVES, M. L. C.;TEIXEIRA, David Romão; COZZANI, M. V.. As contribuições da Teoria da Periodização Histórico-Cultural para a Educação Especial.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
DIAS, Fernanda Braga Magalhães;TEIXEIRA, David RomãoDE MATOS, José A. B.. Atualidade sobre o trato do conhecimento da Educação Física na Educação Infantil: a produção científica do CBCE.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
DIAS, Fernanda Braga Magalhães;TEIXEIRA, David RomãoDE MATOS, José A. B.. Projetos de extensão e a formação da identidade docente dos/as estudantes do curso de Licenciatura em Educação Física: a experiência do CFP.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
OLIVEIRA, L. P. J.;TEIXEIRA, David Romão; GIVIGI, A. C. N.. Trabalho e trajetórias escolares de criança e adolescentes: um estudo de caso na feira livre de Amargosa-BA.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
NEVES, M. L. C.;TEIXEIRA, David Romão; ANDRADE, M. E. B.. O ensino de Ciências da Natureza em uma escola do campo no município de Amargosa-BA: uma perspectiva de alfabetização científica.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
PARAISO, C. S.;TEIXEIRA, David Romão; OLIVEIRA, C. L.. O conteúdo Dança nas escolas públicas do município de Amargosa/BA: reflexões crítico-superadoras para as aulas de Educação Física. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
OLIVEIRA, C. L.;TEIXEIRA, David Romão; COZZANI, M. V.. O ensino de Ginástica na escola básica: contribuições dos egressos do curso de Licenciatura em Educação Física do CFP/UFRB.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
DORNELES, Priscila G.TEIXEIRA, David Romão; GIVIGI, A. C. N.. As pessoas ficam reclamando do jeito que a criança é: as relações de gênero nas aulas de Educação Física na Educação Infantil.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
GIVIGI, A. C. N.;TEIXEIRA, David Romão; MEIRELES, M. M.. Olhares adolescentes e jovens em idade escolar sobre o uso de drogas: da compreensão dos discursos às possibilidades de práticas educativas.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
TEIXEIRA, David Romão. Representações de corpo acionadas por mulheres adolescentes para (não) participação positiva nas aulas de Educação Física. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
TEIXEIRA, David RomãoSANTOS, F. J. S.. Trabalho docente em classes multisseriadas: os desafios do ofício. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
TEIXEIRA, David Romão; OLIVEIRA, L. P. J.;SANTOS, F. J. S.. Juventude e Educação: os sentidos que os jovens urbanos e rurais atribuem ao ensino médio num colégio estadual no município de Amargosa-Bahia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
TEIXEIRA, David Romão. CLASSES MULTISSERIADAS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A CONSTRUÇÃO DE UM ?PROJETO? DE EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
Orientou
A CONTRIBUIÇÃO DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFRB; ; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; (Orientador);
O ESPORTE COMO CONTEÚDO NO ENSINO MÉDIO: crítica ao documento curricular referencial da Bahia - DCRB; ; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; (Orientador);
BENEFÍCIOS DOS JOGOS DIGITAIS NA PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA NA ESCOLA; ; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; (Orientador);
POSSIBILIDADES DO ENSINO DO JOGO COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS CONTRIBUIÇOES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; (Orientador);
O trato da Cutura Corporal nas Instituições Públicas de Edcuação Infantil da cidade de Amargosa-BA; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; (Orientador);
A AUSÊNCIA DOS ?JOGOS DE EXERCÍCIOS? E SUAS CONSEQUÊNCIAS: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; (Orientador);
A Educação Física na Educação Infantil: Análise da infraestrutura existente na rede pública do Vale do Jiquiriçá; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; (Orientador);
Desafio da Educação Escolar no MST- Bahia: experiência do assentamento Menino Jesus; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação do Campo) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, ; Coorientador: David Romão Teixeira;
Dialógo entre educadores: fortalecendo a prática docente na Educação do Campo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo e Desenvolvimento Territorial) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: David Romão Teixeira;
Do acampamento à sala de aula: a história de luta do CETA no assentamento D; Mathias, Ipirá-Bahia, e o projeto Pé na Estrada/PRONERA-UNEB; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo e Desenvolvimento Territorial) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: David Romão Teixeira;
Por uma Educação do Campo: desafios para formação de educadores/as e organização curricular das escolas de áreas de reforma agrária do município de Muquém do São Francisco; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo e Desenvolvimento Territorial) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: David Romão Teixeira;
A presença das Diretrizes Operacionais para Educação Básica nas escolar do Campo na organização do Trabalho Pedagógico da Escola Domingos Mármore no Assentamento Ilha da Liberdade: um estudo de caso; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo e Desenvolvimento Territorial) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: David Romão Teixeira;
A política de desenvolvimento territorial do Ministério do Desenvolvimento Agrário para a Educação do Campo: um estudo de seus fundamentos pedagógicos; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo e Desenvolvimento Territorial) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: David Romão Teixeira;
Os desafios da escola do campo em Bom Jesus da Lapa-Bahia: apontamentos de suas professoras; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo e Desenvolvimento Territorial) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: David Romão Teixeira;
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COMO PROMOTORA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: David Romão Teixeira;
Ensino infantil: Pensando o ensino da Educação Física; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: David Romão Teixeira;
EFEITOS DA DANÇA NA VIDA DE PESSOAS DIAGNOSTICADAS COM DEPRESSÃO E ANSIEDADE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: David Romão Teixeira;
O mito da ascensão social como jogador de futebol no Brasil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: David Romão Teixeira;
Danças de Quilombo: Sistematização necessária para o trato na Educação Física escolar; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: David Romão Teixeira;
A importância do professor de Educação Física na Educação Infantil: contribuições das produções científicas; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: David Romão Teixeira;
ANÁLISE DOS TCCs DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ? CFP/UFRB; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: David Romão Teixeira;
O DESENVOLVIMENTO DA MOTRICIDADE NOS ESTUDOS CIENTÍFICOS RECENTES SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: David Romão Teixeira;
O ENSINO DO ESPORTE NA ESCOLA: CASO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE MUTUÍPE/BA; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: David Romão Teixeira;
Metodologia do Ensino da Ginástica: contribuições para educação básica; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: David Romão Teixeira;
Atualidade da produção científica brasileira sobre o ensino da Ginática para pessoas com deficiência: contribuições para a Educação Física escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: David Romão Teixeira;
de Almeida; A Educação Física no Currículo da Educação Infantil: Análise dos currículos do Vale do Jiquiriçá; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: David Romão Teixeira;
Metodologia do ensino de ginastica: contribuições para educação de portadores de deficiencia; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB - PROPAE; Orientador: David Romão Teixeira;
A teoria geral da ginástica escolar ? análise da produção científica brasileira; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: David Romão Teixeira;
Condições objetivas para o desenvolvimento da Ginástica nas escolas do município de Amargosa; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: David Romão Teixeira;
A organização do trabalho pedagógico na educação básica: o caso da ginástica; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB - PROPAE; Orientador: David Romão Teixeira;
O trato com o conhecimento da ginástica nas escolas públicas de Amargosa: a possibilidade de organização em ciclos de ensino; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, PIBEX - UFRB; Orientador: David Romão Teixeira;
Estágio Não Obrigatório - ARTICULLA; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Secretária Municipal de Educação de Amargosa; Orientador: David Romão Teixeira;
Estágio Não Obrigatório - ARTICULLA; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Secretária Municipal de Educação de Amargosa; Orientador: David Romão Teixeira;
Estágio Não Obrigatório - ARTICULLA; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Secretária Municipal de Educação de Amargosa; Orientador: David Romão Teixeira;
Estágio Não Obrigatório - ARTICULLA; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Secretária Municipal de Educação de Amargosa; Orientador: David Romão Teixeira;
Estágio Não Obrigatório - ARTICULLA; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Secretária Municipal de Educação de Amargosa; Orientador: David Romão Teixeira;
Estágio Não Obrigatório - ARTICULLA; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Secretária Municipal de Educação de Amargosa; Orientador: David Romão Teixeira;
Estágio Não Obrigatório - ARTICULLA; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Secretária Municipal de Educação de Amargosa; Orientador: David Romão Teixeira;
Estágio Não Obrigatório - ARTICULLA; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Secretária Municipal de Educação de Amargosa; Orientador: David Romão Teixeira;
Estágio Não Obrigatório - ARTICULLA; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Secretária Municipal de Educação de Amargosa; Orientador: David Romão Teixeira;
Estágio Não Obrigatório - ARTICULLA; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Secretária Municipal de Educação de Amargosa; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2022-2024; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2022-2024; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2022-2024; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2022-2024; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2022-2024; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2022-2024; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2022-2024; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2022-2024; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2022-2024; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2022-2024; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2022-2024; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2022-2024; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2022-2024; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2022-2024; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2022-2024; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2020-2021; 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2020-2021; 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2020-2021; 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2020-2021; 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2020-2021; 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2020-2021; 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2020-2021; 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2020-2021; 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2020-2021; 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2020-2021; 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2020-2021; 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2020-2021; 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2020-2021; 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2020-2021; 2021; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2020-2021; 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2020-2021; 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2020-2021; 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2020-2021; 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2020-2021; 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2020-2021; 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2020-2021; 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2020-2021; 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2020-2021; 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2020-2021; 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2020-2021; 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
Residência Pedagógica - Educação Física 2020-2021; 2021; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: David Romão Teixeira;
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OLIVEIRA, L. A. de ; TEIXEIRA, David Romão . GINÁSTICA ALEGRIA NA ESCOLA E NA UNIVERSIDADE: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM EXTENSÃO NO INTERIOR DA BAHIA. In: VI FÓRUM INTERNACIONAL DE GINÁSTICA GERAL, 2012, Campinas. Anais do VI FÓRUM INTERNACIONAL DE GINÁSTICA GERAL. Campinas: FEF/UNICAMP, 2012. v. I. p. 1-779.
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TEIXEIRA, David Romão . A contribuição da educação física na disciplinação da força de trabalho no Brasil.. In: ANPED SUL, 2008, Itajaí-SC. VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul: Pesquisa em educação e inserção social., 2008.
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TEIXEIRA, David Romão . A Formação de Militantes Culturais em áreas de reforma agrária e o debate teórico sobre a Cultura. In: XIV ENDIPE, 2008, Porto Alegre - RS. ANAIS XIV ENDIPE. Porto Alegre - RS: PUC-RS, 2008. v. 1.
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TEIXEIRA, David Romão . Cultura Corporal e Território: complexo temático para formação de professores de Educação Física.. In: III EBEM, 2007, Salvador-BA. III EBEM. Feira de Santana: Editora da UEFS, 2007.
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TEIXEIRA, David Romão ; Rosso, Silvana ; Paraíso, Cristina Souza ; CRUZ, A. C. S. ; TAFFAREL, C. N. Z. . A revista Motrivivência e a indicação de parâmetros teóricos-metodológicos para a Educação Física brasileira.. In: XIV Congresso Brasileiro de Ciência do Esporte, I Congresso Internacional de Ciência do Esporte, 2005, Porto Alegre. XIV Congresso Brasileiro de Ciência do Esporte, I Congresso Internacional de Ciência do Esporte, 2005.
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LISBOA, N. S. ; TEIXEIRA, David Romão . A ATUALIDADE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE A GINÁSTICA ESCOLAR NO BRASIL. In: VI FÓRUM INTERNACIONAL DE GINÁSTICA GERAL, 2012, Campinas. Anais do VI FÓRUM INTERNACIONAL DE GINÁSTICA GERAL. Campinas: FEF/UNICAMP, 2012. v. I. p. 1-779.
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TEIXEIRA, David Romão . Cultura Corporal e Território: complexo temático para formação de professores de Educação Física.. In: III Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo., 2007, Salvador-BA. Caderno de resumos do III EBEM.. Feira de Santana: Editora da UEFS, 2007. v. 1.
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TEIXEIRA, David Romão ; TAFFAREL, CELI NELZA ZULKE . A produção do conhecimento em Educação Física no Nordeste Brasileiro ( Estados de Alagoas, Bahia, Pernambuco e Sergipe). In: XXII SEMINÁRIO ESTUDANTIL DE PESQUISA, 2003, SALVADOR. IV SEMINÁRIO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO,E XXII SEMINÁRIO ESTUDANTIL DE PESQUISA. SALVADOR: EDUFBA, 2003. v. 1. p. 1-337.
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TEIXEIRA, David Romão ; ALMEIDA, D. S. S. . Discussão sobre a BNCC nos útimos CONBRACE/CONICE (2017, 2019, 2021). 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, David Romão . Interdisciplinariedade na Educação Infantil: uma ferramenta indispensável para a aprendizagem.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TEIXEIRA, David Romão . PHC e o ensino dos conteúdos.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TEIXEIRA, David Romão ; DE MATOS, José A. B. . Rebatimentos da conjuntura atual na formação da classe trabalhadora do campo.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TEIXEIRA, David Romão . Escola pública: espaço para garantia do conhecimento.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, C. F. ; TEIXEIRA, David Romão . Educação do Campo e crise da sociabilidade do capital: problemáticas significativas para educação dos trabalhadores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, C. F. ; TEIXEIRA, David Romão . Educação do Campo e a crise de sociabilidade do capital: problemáticas significativas para a educação dos trabalhadores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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TEIXEIRA, David Romão . Valorização dos profissionais da Educação: Formação, Remuneração, Carreira e Condições de Trabalho.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DORNELES, Priscila G. ; DE MATOS, José A. B. ; TEIXEIRA, David Romão . Desafios da Educação Física escolar no Vale do Jequiriçá/BA: primeiras aproximações. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, David Romão ; DIAS, F. B. M. . A ELEVAÇÃO DO PADRÃO CULTURAL DOS TRABALHADORES DO CAMPO: A CONTRIBUIÇÃO DA POLÍTICA CULTURAL DO MST. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DE MATOS, José A. B. ; TEIXEIRA, David Romão ; SANTOS, M. K. S. dos ; MUNEKATA, T. A. F. . ESPAÇOS E MATERIAIS DISPONÍVEIS PARA A REALIZAÇÃO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE AMARGOSA/BA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, David Romão ; DORNELES, Priscila G. ; SANTOS, J. B. ; SANTOS, A.T.S. dos ; OLIVEIRA, L. A. de . GINÁSTICA NA ESCOLA PÚBLICA: A EXPERIÊNCIA DA PRÁTICA DE ENSINO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LISBOA, N. S. ; MARTINS, G. ; MUNEKATA, T. A. F. ; TEIXEIRA, David Romão . Ginástica Alegria na Escola: realidade e possibilidades da ginástica escolar na cidade de Amargosa- Ba.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, David Romão . "Nem só de pão vive o possuidor da força de trabalho" - a contribuição da cultura corporal para além da recomposição e disciplinação da força de trabalho no locus do capital.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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TEIXEIRA, David Romão ; DIAS, Fernanda Braga Magalhães . Marxismo e Cultura: contraponto às perspectivas pós-modernas.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, David Romão ; DIAS, Fernanda Braga Magalhães ; CRUZ, A. C. S. ; Paraíso, Cristina Souza . A Pós-Graduação Brasileira no contexto do IV PNPG/Capes (2005-2010): contribuição crítica da APG/UFSC.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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TEIXEIRA, David Romão . "A Revista Motrivivência e a indicação de parâmetro teórico metodológico para a Educação Física Brasileira".. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TEIXEIRA, David Romão ; CRUZ, A. C. S. ; Rosso, Silvana ; Paraíso, Cristina Souza . A revista Motrivivência e a indicação de parâmetros teóricos-metodológicos para a Educação Física brasileira.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, David Romão ; TAFFAREL, C. N. Z. ; Paraíso, Cristina Souza ; CRUZ, A. C. S. ; Rosso, Silvana . Produção e divulgação do conhecimento científico: caso da Revista Motrivivência.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, David Romão . Gestão Democrática da Educação: a produção e socialização do conhecimento em Educação Física no Nordeste Brasileiro ( Estados de Alagoas, Bahia, Pernambuco e Sergipe). 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, David Romão . Lazer e recreação na produção de pesquisa no Nordeste Brasileiro (Estados de Alagoas, Bahia, Pernambuco e Sergipe) 1982 a 2002.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, David Romão . Epistemologia da Educação Física: lazer e recreação na produção de pesquisas no Nordeste Brasileiro (Estados de Alagoas, Bahia, Pernambuco e Sergipe) 1982-2002. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, David Romão ; TAFFAREL, C. N. Z. . A produção e socialização do conhecimento em Educação Física no Nordeste Brasileiro ( Estados de Alagoas, Bahia, Pernambuco e Sergipe). 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, David Romão ; ALBUQUERQUE, J. O. ; TAFFAREL, C. N. Z. . A produção de pesquisa do Nordeste Brasileiro (Estados de Alagoas, Bahia, Pernambuco e Sergipe) 1982-2003. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, David Romão . Produção e divulgação do conhecimento científico: caso da Revista Motrivivência. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, David Romão ; TAFFAREL, C. N. Z. . A produção do conhecimento em Educação Física no Nordeste Brasileiro (Estados de Alagoas, Bahia, Pernambuco e Sergipe). 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
TEIXEIRA, David Romão ; TAFFAREL, C. N. Z. . Cultura Corporal e Território: proposta curricular para a Educação do Campo.. 2007.
TEIXEIRA, David Romão ; Paraíso, Cristina Souza ; DAGOSTINI, A. . II Conferência Estadual de Educação do campo e para a convivência com o Semi Árido.. 2005.
TEIXEIRA, David Romão . A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO NORDESTE BRASILEIRO ( ESTADOS DE ALAGOAS, BAHIA, PERNAMBUCO, E SERGIPE). 2004.
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
INCLUSÃO SÓCIO-PRODUTIVA NA ECONOMIA SOLIDÁRIA: PROMOÇÃO DA SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL E SUSTENTABILIDADE EM TERRITÓRIOS DE IDENTIDADE DA BAHIA., Descrição: As ações deste projeto serão realizadas nos Territórios de Identidade do Recôncavo da Bahia, Sisal, Vale do Jiquiriçá, Portal do Sertão e Chapada Diamantina em Empreendimentos Econômicos Solidários da Agricultura Familiar. É importante considerar que esses territórios são dotados de expressivo potencial econômico, por conta de características históricas, culturais e tradicionais e que, a partir de organizações sociais, participam de ações de representação e de demanda das políticas públicas. Objetiva-se promover a inclusão socioprodutiva como estratégia de Segurança Alimentar e Nutricional de famílias vinculadas a sete Empreendimentos Econômicos Solidários da Agricultura Familiar, articulando ações acadêmicas na construção de conhecimentos, a partir dos princípios da Economia Solidária, Tecnologia Social,Sociobiodiversidade e Desenvolvimento Territorial. Para isto, será realizada a articulação territorial com os colegiados territoriais, atividades de diagnóstico, de assessorias estratégicas e de avaliação. A atividade de diagnóstico é composta pelo diagnóstico Operacional de Produção, Estudo de Viabilidade Econômica, e o diagnóstico do beneficiamento de alimentos dos Empreendimentos Econômicos Solidários da Agricultura Familiar (EESAF). Essas atividades irão compor o Planejamento do Negócio, através do processo de sistematização de saberes, composto a partir do Diagnóstico Operacional de Produção, do Estudo de Viabilidade Econômica e do Diagnóstico do Processo de Beneficiamento. Essa sistematização contribuirá para a construção de um Plano de Trabalho para cada EESAF. Após a etapa de diagnóstico serão selecionados produtos para a realização da Ficha Técnica de Preparação e da informação nutricional, a qual será realizada a partir dos dados coletados sobre a produção e em diálogo com os EESAF, e análises sensoriais de novos produtos. Será construído uma agenda de formações, assim como outras ações juntamente com EESAF, para estruturação dos mesmos, em que a centralidade da gestão está na sua base social e no ambiente territorial. Algumas das temáticas das formações já foram identificadas a partir do plano de trabalho e tem como áreas: Economia Solidária e Relações de Gênero e Raça; Produção de Alimentos e Segurança Alimentar e Nutricional (SAN); e Gestão de EESAF e Acesso ao Mercado. Trata-se de projeto elaborado pelo grupo de pesquisa INCUBA da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), a partir da atuação de uma equipe multiprofissional, contendo integrantes com formações diversas, com larga experiência em trabalhos em comunidades. Além disso, o projeto terá a participação de parceiros institucionais, como a Incubadora de Empreendimentos Solidários da INCUBA/UNEB, Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares/ UNEB, Centro Estadual de Educação Profissional em Saúde do Leste Baiano e a Associação Comunitária Terra Sertaneja representando a Escola Família Agrícola de Monte Santo. Espera-se a viabilização econômica, social e ambiental dos EESAF, a partir da construção de conhecimentos com a comunidade acadêmica da UFRB e com as instituições parceiras e garantia de estruturas adequadas de produção nas unidades comunitárias, voltadas para a qualidade, em conformidade com as orientações específicas de produção de alimentos. Assim, a execução do projeto proposto possibilitará o fortalecimento da agricultura familiar, promovendo a Segurança Alimentar e Nutricional de famílias em situação de vulnerabilidade social e contribuindo para a soberania alimentar e o desenvolvimento territorial.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: David Romão Teixeira - Integrante / VALERIA MACEDO ALMEIDA CAMILO - Coordenador.
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2023 - Atual
Oportunidades do ambiente escolar para o desenvolvimento motor de crianças na faixa etária de três a 18 meses em creches do município de Amargosa/BA., Descrição: A aquisição de habilidades motoras é um dos aspectos relevantes apontados para o desenvolvimento infantil, mas que dependem das oportunidades dadas à criança no ambiente escolar. A educação infantil é a primeira etapa da educação básica e as creches passaram a ser vistas como elemento importante no desenvolvimento infantil por ser um ambiente no qual muitas crianças, desde os primeiros meses de vida, passam o maior tempo de seus dias. É importante que profissionais que atuam diretamente com as crianças na educação infantil, conheçam as ações consideradas como marcos do desenvolvimento motor para que possam planejar atividades adequadas às faixas etárias e, quando necessário, orientar encaminhamentos à serviços de acompanhamento especializados. O objetivo geral desta pesquisa é analisar as oportunidades do ambiente no desenvolvimento motor de crianças na faixa etária entre três e 18 meses que frequentam creches no município de Amargosa/Ba. Os objetivos específicos são: analisar a qualidade do ambiente doméstico e escolar para a estimulação motora de crianças entre três e 18 meses; analisar quais são os conhecimentos sobre os marcos de desenvolvimento motor dos professores que atuam diretamente com crianças nas creches e, a partir de um processo formativo junto aos professores que atuam nas creches, discutir sobre os marcos do desenvolvimento motor na infância, bem como sobre as possibilidades de estimulação perceptivo-motora no contexto escolar. Trata-se de uma pesquisa de campo de delineamento transversal e analítico sobre as possibilidades do ambiente domiciliar e escolar para o desenvolvimento motor de crianças entre três e 18 meses de idade. O estudo será desenvolvido em três instituições públicas de educação infantil com pais/mães ou responsável pelas crianças que frequentam a creche e com professores que ensinam na creche. Serão utilizados os questionários AHEMD-IS Affordance in the Home Environment for Motor Development em duas versões (domiciliar e creche) para avaliar a qualidade do ambiente no desenvolvimento motor infantil e um questionário desenvolvido com base na Alberta Infant Motor Scale (AIMS). A formação junto aos profissionais discutirá o processo de desenvolvimento motor na infância e as possibilidades de estimulação perceptivo-motora no contexto escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: David Romão Teixeira - Coordenador / Márcia Valéria Cozzani - Integrante / ROSANA SANTOS PINHEIRO - Integrante.
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2022 - Atual
O ensino da Educação Física no currículo da Educação Infantil no território do Vale do Jiquiriçá: influências da BNCC, e as condições objetivas existentes., Descrição: O projeto de pesquisa tem como objeto de investigação a presença da Educação Física no currículo da Educação Infantil do território do Vale do Jiquiriçá ? Bahia. Objetiva-se, com essa pesquisa, examinar as reais condições do ensino da Educação Física na Educação Infantil no Vale do Jiquiriçá - Bahia, visando identificar e explicar como se dá os arranjos curriculares que justifiquem as opções adotadas pelas redes de ensino e a influência da BNCC sobre o trato destinado ao componente curricular Educação Física na etapa inicial da Educação Básica desta região. Enquanto método, recorrer-se-á ao materialismo histórico dialético. Como procedimentos serão empregados a revisão bibliográfica, a análise de documentos normativos e orientações curriculares, e a visita in loco para coletar os dados. Ao final da pesquisa, dentre outras, espera-se produzir um dossiê/relatório com a análise da realidade da presença da Educação Física na Educação Infantil das redes de ensino da região que envolve o CFP/UFRB.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: David Romão Teixeira - Coordenador / José Arlen Beltrão de Matos - Integrante / Débora Sandyelly S. Almeida - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2022 - Atual
A regulamentação e a implementação da reforma do ensino médio na rede estadual da Bahia e a presença/ausência da Educação Física no novo currículo, Descrição: O projeto de pesquisa tem como objeto de investigação a proposta de formação humana resultante da implementação da reforma do ensino médio na rede de ensino estadual da Bahia. Objetiva-se, com essa pesquisa, examinar o processo de regulamentação e implementação da reforma do ensino médio na rede estadual da Bahia, buscando identificar e explicar os fundamentos político-pedagógicos que estruturam a proposta baiana, em especial do componente curricular Educação Física no novo currículo, e as consequências para a formação da juventude neste Estado. Enquanto método, recorrer-se-á ao materialismo histórico dialético. Como procedimentos serão empregados a revisão bibliográfica, a análise de documentos normativos e orientações curriculares, a catalogação das escolas de ensino médio situadas no NTE 09 da Bahia com seus respectivos dados, análise das propostas curriculares das escolas, questionários encaminhados a professores de Educação Física e membros das direções das escolas participantes. Ao final da pesquisa, dentre outras, espera-se produzir um dossiê/relatório com a análise dos impactos do processo de reformulação do ensino médio na formação da juventude e na política educacional brasileira e baiana.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: David Romão Teixeira - Integrante / José Arlen Beltrão de Matos - Coordenador.
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2010 - 2013
Condições objetivas do desenvolvimento da Educação Física nas escolas públicas da cidade de Amargosa ? BA, Descrição: O presente estudo pretende investigar as condições de desenvolvimento da Educação Física nas escolas públicas da cidade de Amargosa-BA, partindo da complexidade da sua realidade concreta, e das contribuições dos sujeitos que constituem a comunidade escolar. Adotaremos como parâmetro teórico-metodológico o materialismo histórico dialético, acreditando que essa seja a melhor forma de conhecer/desvendar este objeto de estudo, em todos seus aspectos, em todas as suas relações e todas as suas conexões.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: David Romão Teixeira - Coordenador.
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2010 - Atual
Ginástica Alegria na Escola: Realidade e Possibilidades da Ginástica Escolar na cidade de Amargosa ? BA., Descrição: Partindo das atividades do componente curricular Ginástica Escolar/CFP/UFRB, este estudo pretende desenvolver a pesquisa e a extensão, no intuito de articular essas esferas em todos os momentos, envolvendo os discentes no contato com as demandas da escola pública. Este estudo tem como objetivo investigar o trato do conhecimento da ginástica nas escolas públicas do município de Amargosa ? BA no intuito de desenvolver, a partir dos dados da realidade e orientada por uma crítica dessa realidade, uma prática pedagógica da ginástica que possibilite superar problemas no campo educacional. Para atingir esse objetivo utilizaremos os métodos próprios da pesquisa social: entrevistas, relatórios de campo, registros fotográficos. Desenvolveremos também atividades regulares de iniciação a ginástica junto aos escolares das instituições investigadas, com a colaboração dos estudantes da graduação envolvidos com a prática de ensino da ginástica. Como resultados esperados num primeiro momento, apontamos para um diagnóstico do desenvolvimento da ginástica nas escolas públicas do município de Amargosa ? Bahia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: David Romão Teixeira - Coordenador / Cristina Souza Paraíso - Integrante / Amália Catharina Santos Cruz - Integrante / Celi N. Zulke Taffarel - Integrante / Fernanda Braga Magalhães Dias - Integrante / José Arlen Beltrão de Matos - Integrante / Micheli Ortega Escobar - Integrante / Roseane Soares Almeida - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - Bolsa.
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2006 - 2007
Cultura Corporal e Território: uma proposta curricular para a Educação do Campo., Descrição: O objetivo geral do estudo está articulado com as intenções investigativas que pretendem contribuir para o desenvolvimento da Teoria pedagógica considerando o universo cultural dos sujeitos e suas relações com o território. Pretendemos portanto, contribuir para construção de uma curricular de Educação do Campo, para escolas do Recôncavo Baiano, a partir da teorização e fundamentação da relação entre "Cultura Corporal e Território" como sistema de complexo temático, para formação humana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: David Romão Teixeira - Integrante / Celi N. Zulke Taffarel - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Centro de Formação de Professores. , Av. Nestor de Melo Pita, 535, Centro, 45300000 - Amargosa, BA - Brasil, Telefone: (075) 36343182, URL da Homepage:
Experiência profissional
2005 - 2007
Colegio e Curso OficinaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 8
Atividades
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01/2005
Ensino,Disciplinas ministradas, EDUCAÇÃO FÍSICA
1999 - 1999
COLÉGIO ESTADUAL SÃO BENEDITOVínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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03/1999 - 11/1999
Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Física
2011 - 2012
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Bolsista - PARFOR/CAPES, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Professor do Curso de Licenciatura em Educação Física - Plataforma Freire
Atividades
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08/2012 - 10/2012
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teórico-Metodológicos da Ginástica
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03/2012 - 06/2012
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teórico-Metodológicos do Atletismo
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11/2011 - 01/2012
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teórico-Metodológicos da Dança
2006 - Atual
Universidade Federal da BahiaVínculo: Estágio Científico, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20
2006 - 2007
Universidade Federal da BahiaVínculo: Bolsista FAPESB (AT II), Enquadramento Funcional: Apoio Técnico de Pesquisa (AT II) / FAPESB, Carga horária: 40
Outras informações:
Bolsa concedida pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, válida por um ano. Tem o intuito de apoiar grupos de pesquisa.
2003 - 2004
Universidade Federal da BahiaVínculo: Bolsista CNPQ, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20
2003 - 2003
Universidade Federal da BahiaVínculo: Monitor da disciplina, Enquadramento Funcional: ACC EDC -456, Carga horária: 45
2002 - 2003
Universidade Federal da BahiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário Científico, Carga horária: 10
2001 - 2001
Universidade Federal da BahiaVínculo: Monitor de disciplina, Enquadramento Funcional: Monitor da disciplina: Ginástica Escolar, Carga horária: 75
Atividades
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06/2002
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação, Departamento III.Linhas de pesquisa
2009 - Atual
Universidade Federal do Recôncavo da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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04/2019
Extensão universitária , Centro de Formação de Professores.Atividade de extensão realizada, PROJETO DE EXTENSÃO: EDUCAÇÃO FÍSICA ALEGRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
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12/2011
Extensão universitária , Centro de Formação de Professores.Atividade de extensão realizada, Projeto: Ginástica Alegria na Universidade.
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07/2011
Extensão universitária , Centro de Formação de Professores.Atividade de extensão realizada, Projeto Cultura Corporal em Debate.
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10/2010
Pesquisa e desenvolvimento, GEPEFE.Linhas de pesquisa
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04/2021 - 04/2025
Direção e administração, CONAC.Cargo ou função, Conselheiro.
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03/2021 - 04/2025
Direção e administração, Centro de Formação de Professores, Colegiado de Educação Física.Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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08/2023 - 12/2024
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ginástica I
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10/2022 - 02/2024
Direção e administração, Câmara de Graduação.Cargo ou função, Presidente.
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02/2023 - 07/2023
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estudos Avançados em Comportamento Motor
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02/2023 - 07/2023
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio I
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04/2022 - 12/2022
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dimensões filosóficas da Educação Física, Ginástica I
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10/2021 - 03/2022
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio IV
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06/2021 - 10/2021
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Jogos, Brinquedo, Brincadeiras
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02/2019 - 02/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Superior - CONSUNI.Cargo ou função, Conselheiro - Representação Docente.
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03/2020 - 12/2020
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio II, Ginástica I
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio I, Jogos, Brinquedos, e Brincadeiras
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estudos Avançados em Comportamento Motor, Ginástica I
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho e Educação
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Jogos, Brinquedo, Brincadeiras.
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07/2018 - 12/2018
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio I
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio II
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02/2015 - 02/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Superior - CONSUNI.Cargo ou função, Conselheiro - representação docente.
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11/2013 - 04/2014
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ginástica I, Ginástica II
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10/2012 - 04/2014
Direção e administração, Centro de Formação de Professores, Colegiado de Educação Física.Cargo ou função, Vice-coordenador.
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06/2013 - 10/2013
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dança, Tópicos Especiais em Educação Física Infantil
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01/2013 - 05/2013
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ginástica II
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01/2013 - 05/2013
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ginástica I, Ginástica II
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02/2011 - 12/2012
Direção e administração, Curso de Especialização em Educação do Campo e Desenvolvimento Territorial.Cargo ou função, Vice - Coordenador.
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04/2012 - 10/2012
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Obrigatório I - Educação Infantil, Fund. I
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04/2012 - 10/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho e Educação
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03/2012 - 04/2012
Ensino, Educação do Campo e Desenvolvimento Territorial, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho e Educação
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08/2011 - 03/2012
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ginástica Escolar
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Educação do Campo e Desenvolvimento Territorial, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Concepções e Princípios da Educação do Campo, Fundamentos da Economia Política
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cultura Corporal e Meio Ambiente, Teoria e Metodologia da Ginástica Escolar
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ginástica Escolar, Pedagogia Socialista: contribuição ao debate educacional contemporâneo
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pedagogia Socialista: Contribuições ao debate educacional contemporâneo
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução aos Estudos Acadêmicos
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