Reginaldo Quirino de Almeida

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Participação em eventos

Orientou

Produções bibliográficas

• ALMEIDA, Reginaldo Quirino de . Acervo Digital: Salario e Profissão Docente, Minas Gerais, período de 1889 a 2004. E-Hum Revista Científica do Departamento de Ciências Humanas, Letras e Artes do UNI-BH , v. v. 4, p. p. 1-20, 2011.

• ALMEIDA, Reginaldo Quirino de . ENSAIO - Educação Cidadã na Catequese. In: FEdaFé - Forum Educação da Fé, 2005, Belo Horizonte, 2005.

• ALMEIDA, Reginaldo Quirino de . Projeto de Digitalização: acervo da pesquisa - magistério e profissionalização. Um estudo a partir da ação governamental em Minas Gerais, periódo republicano. In: 13º Seminário de Iniciação Científica, 2005, Belo Horizonte. 13º Seminário de Iniciação Científica. Belo Horizonte: PUC Minas, 2005. p. 04-307.

• ALMEIDA, Reginaldo Quirino de . 3º Congresso de Práticas Educacionais: Novas Formas de Ensinar e Aprender. In: 3º Congresso de Práticas Educacionais: Novas Formas de Ensinar e Aprender, 2014, Tauá Resort Caeté. 3º Congresso de Práticas Educacionais: Novas Formas de Ensinar e Aprender. Belo Horizonte: Magistra Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores, 2014.

• ALMEIDA, Reginaldo Quirino de . Soroban uma ferramenta para compreensão das Quatro Operações. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALMEIDA, Reginaldo Quirino de ; PINTO, E. M. . ACERVO DA PESQUISA ? LEGISLAÇÃO DO ENSINO RELIGIOSO: Âmbito Nacional e do Estado de Minas Gerais, período de 1891 a 2006. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ALMEIDA, Reginaldo Quirino de . Projeto de Digitalização: Acervo da Pesquisa - magistério e profissionalização um estudo a partir da ação governamental minas gerais, período republicano. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ALMEIDA, Reginaldo Quirino de ; PINTO, E. M. . Legislação do Ensino Religioso: âmbito nacional e do Estado de Minas Gerais, período de 1891 a 2006. Belo Horizonte: PUC Minas 9788560778300, 2006 (CD-ROM).

• ALMEIDA, Reginaldo Quirino de . Projeto de digitalização: Acervo da pesquisa - magistério e profissionalização - Um estudo a partir da ação governamental em Minas gerais, período republicano. Belo Horizonte: PUC Minas, 2005 (Artigo em livro).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - 2021

  Piso Salarial de Professores da Educação Básica: Levantamento, cálculo e variação entre as Portarias Interministerial no período de 2008 a 2021, Descrição: O objeto de estudo, deste projeto, se constitui a partir do levantamento da legislação sancionada, das ?Portarias Interministerial? relacionadas ao ?Piso Salarial? de professores da educação básica, seu cálculo e variação no âmbito Nacional, no período de 2008 a 2021. Sua escolha se deve à relevância que este estudo tem para a área de pesquisa de Direito Educacional. Além disso, é um importante tema de reflexão para aqueles, envolvidos com a formulação, gestão e avaliação da política educacional nos entes federados do Brasil. De acordo com pesquisadores do Direito Educacional, não se pode negar a relevância dessa área para o desenvolvimento, formulação, gestão e avaliação da política educacional na ?Educação Básica? e sua efetivação na garantia de concretização de políticas na área educacional (CURY, 2002). A fonte de estudo para esta pesquisa é a Lei nº 11.738/2008 que trata da implementação e a construção do(s) Plano(s) de Carreira dos profissionais da educação básica das escolas públicas. Foi aprovada a mais de 15 anos, em cumprimento ao que determina a Constituição Federal de 1988, no artigo 60, inciso III, alínea ?e?, do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias. Porém, o que se esperaria com o passar do tempo era um maior entendimento sobre plano de carreira desses profissionais, o que não aconteceu. Desde 2015, o Ministério da Educação (MEC) juntamente com Secretaria de Articulação com os Sistemas de Ensino (SASE). Têm produzido relatórios e disponibilizado informações acerca da implementação do ?Piso Salarial? e carreira dos professores de educação básica (MEC/SASE, 2015).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Reginaldo Quirino de Almeida - Coordenador / Adair José dos Santos Rocha - Integrante.

• 2010 - 2011

  O mito da era de ouro do magistério: salário e profissão docente em Minas Gerais (1889-2004), Descrição: Embora o salário seja um dos elementos definidores do exercício profissional, e a baixa remuneração do professor seja um problema que remete às origens da profissão, esse tema é pouco estudado na historiografia educacional, conforme indicam CATANI (2.000), FARIA FILHO e CATANI (2004), PASSOS e PEIXOTO (2005). Se em outros períodos ser professor (a) era motivo de orgulho, isso se associava ao status profissional e não à remuneração. Criou-se então o mito da idade de ouro que não condizia com as reais condições de trabalho. Considerando a influência na interação professor / aluno em sala de aula de fatores como os baixos salários, condições de trabalho e desvalorização social, esse projeto se propõe a pesquisar, a partir de fontes documentais primárias a evolução salarial do magistério público mineiro, no período republicano. Seu objetivo é contribuir para as políticas públicas educacionais, especialmente no que se refere à análise e adoção de medidas visando a superação do fracasso escolar. Resultados esperados: construção de indicadores que possibilitem a avaliação da política salarial do governo; realização de seminário para socialização dos resultados, publicações, apresentação em seminários da área, ampliação do Banco de dados sobre a profissão docente (http://www.pucminas.br//magisterioeprofissionalizacao), incorporação de alunos da graduação às atividades de pesquisa, participação na Mostra de Trabalhos de Iniciação Científica, fortalecimento do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Profissão Docente da PUC Minas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Reginaldo Quirino de Almeida - Integrante / Mauro Passos - Coordenador / Paola La Gauardia Zorzin - Integrante / José Sérgio Aleluia dos Reis - Integrante.

• 2006 - 2006

  Legislação do Ensino Religioso: Âmbito Nacional e do Estado de Minas Gerais, período de 1891 a 2006, Descrição: A pesquisa ? ?Legislação do Ensino Religioso: âmbito Nacional e do Estado de Minas Gerais, no período de 1891 a 2006?. Foi realizada pelo(a)s monitore(a)s do Curso de Pedagogia com Ênfase em Ensino Religioso ? PUC Minas, conjuntamente com a Coordenação do mesmo Curso. A pesquisa organizou as legislações sancionadas do ER, âmbito Nacional e do Estado de Minas Gerais, do período de 1891 a 2006. Sua justificativa esta em propiciar reflexões e estabelecer conexões entre leis, História e campo Educacional Escolar, além de ampliar o conhecimento sobre a legislação do ER. Para a metodologia se utilizou a pesquisa bibliográfica, constituída principalmente de livros e artigos científicos e do meio eletrônico a Internet, como principal ferramenta nas buscas documentais. As atividades foram desenvolvidas, durante o ano letivo de 2006. Primeiramente, classificou-se o acervo por tipos de publicações, a saber: constituição, leis, decretos, etc., tomando como referência o período proposto e levantamento da legislação sobre o ER. Em seguida, indexação e codificação dos arquivos. Por fim, armazenamento e disponibilização do acervo. O presente acervo além de constituir um dos percursos históricos da Educação brasileira, traz consigo uma proposta de fomentação de novos conhecimentos no meio educacional. Contudo, possibilita a ligação entre o contexto republicano ao contexto pós-moderno da sociedade e estimula futuras investigações destes 115 anos de historicidade legislativa do ER.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Reginaldo Quirino de Almeida - Coordenador / Elizabeth Maria Pinto - Integrante / Antônio Francisco da silva - Integrante / Nilza Bernardes Santiago - Integrante., Financiador(es): Curso de Pedagogia com ênfase em Ensino Religioso - PUC Minas - Cooperação., Número de produções C, T & A: 5

• 2004 - 2005

  Magistério e profissionalização: Um estudo a partir da ação governamental - Minas Gerais - Período Republicano, Descrição: 1 - Objetivo Geral O presente de pesquisa tem como objetivo geral fazer um estudo histórico sobre o Estatuto do Magistério Fundamental em Minas Gerais, no período republicano. Todo avanço da educação escolar foi fruto de lutas conduzidas por uma concepção democrática da sociedade em que se postula ou a igualdade de oportunidades ou a igualdade de condições. 2 - Objetivos Específicos No exercício do magistério, várias dimensões são exigidas: formação, conhecimentos, habilidades, competências, valores. Ao lado de um ordenamento que regula as funções do profissional do ensino, existem possibilidades de atuação e, ainda, um corpo de direitos de deveres. O presente estudo tem como objetivos específicos: fazer uma pesquisa documental sobre a carreira do magistério em Minas Gerais, no período republicano; reconstituir historicamente as propostas e as discussões em Minas Gerais sobre carreira do magistério e o desenvolvimento profissional do professor; identificar o lugar ocupado pelo magistério nos quadros da burocracia estatal, ao longo da história republicana; 3 - Metas 1 - Ampliação do Banco de Dados sobre a Profissão Docente do Programa de Pós - Graduação em Educação da PUC MINAS. 2 - Consolidação da linha de pesquisa Formação e Profissão Docente: perspectiva histórica, do Curso de Mestrado em Educação da PUC/MINAS. Consolidação do Grupo de Estudos e Pesquisa sobre a profissão docente do Curso de Mestrado em Educação da PUC MINAS. 3 - Envolvimento dos estudantes do Curso de Pedagogia da PUC/MINAS em atividades de pesquisa, particularmente sobre a formação e a profissão docente. 4 - Contribuição para o avanço do conhecimento sobre a constituição e memória de profissão docente, ressaltando o professor como profissional e trabalhador.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Reginaldo Quirino de Almeida - Integrante / Mauro Passos - Integrante / Ana Maria Casasanta Peixoto - Coordenador / Gleice Aparecida Santos Silva - Integrante / Patricia de Carvalho Lana - Integrante / Ricardo Luiz de Morais - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios