Andreia Barbosa Mateus

Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS). Possui Pós Graduação lato sensu em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS). Graduada em PEDAGOGIA pela Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal (UNIDERP). Atua como técnica da Divisão de Educação Especial fazendo parte da Equipe Técnica de Acompanhamento Educacional Especializado (DEE/ETAEE) da Secretaria Municipal de Educação (SEMED) de Campo Grande/MS.

Informações coletadas do Lattes em 26/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Educação

2014 - 2015

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Título: O Letramento Matemático: Um olhar sobre atividades propostas para alunos com deficiência intelectual de uma escola pública, Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Profº Drº Antonio Sales
Palavras-chave: Letramento Matemático. Deficiência Intelectual.; Tarefas Matemáticas..Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Educação especial

2008 - 2010

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Título: Inclusão escolar de alunos com deficiência mental: um olhar sobre a organização do trabalho didático
Orientador: Celi Corrêa Neres

Graduação em PEDAGOGIA

2003 - 2006

Universidade Anhanguera - Uniderp
Título: A diversidade sociocultural no processo de afabetização dentro de uma perspectiva construtivista
Orientador: Vânia Cristina Breganholi

Formação complementar

2009 - 2010

Extensão universitária em Pró-letramento em matemática. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2008 - 2009

Extensão universitária em "Pró-letramento-Alfabetização e linguagem". (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2007 - 2008

Curso de formação continuada. (Carga horária: 360h). , Organização Mundial para educação pré escolar, OMEP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Participação em eventos

VII Congresso Brasileiro de Educação Especial 2016. 2016. (Outra).

VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. Um olhar sobre o Letramento Matemático nas atividades propostas para alunos com deficiência intelectual. 2016. (Congresso).

12ª Jornada de Educação Especial. A organização do Trabalho didático na escolarização de alunos com deficiência intelectual: análises e reflexões a partir das concepções históricas. 2014. (Congresso).

I Jornada Brasileira de Educação e Linguagem X Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul e I Encontro dos mestrados profissionais em educação e em letras.As práticas pedagógicas inclusivas no ensino da matemática: um olhar sobre o letramento matemático. 2014. (Encontro).

XXII Encontro das abordagens terapêuticas humanistas e fenomemenológicas. 2010. (Encontro).

18 encontro estadual de educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental.A diversidade sociocultural no processo de alfabetização dentro de uma perspectiva construtivista. 2007. (Encontro).

7° congresso educacional de Mato Grosso do Sul. 2007. (Congresso).

III Jornada de educação de Mato Grosso do Sul. 2006. (Outra).

15 encontro estadual de educação infantil. 2004. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Eloar Fernandes Vieira Batista

MATEUS, A. B.; MACIEL, A. M. A.; BARROS, P. O.. Escolarização do estudante com deficiência Intelectual na escola comum. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial em Currículo/Deficiência Intelectual) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ilma Alves Melo

MATEUS, A. B.; MACIEL, A. M. A.; BARROS, P. O.. O PEI na sala de Recursos. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial em Currículo/Deficiência Intelectual) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Elisane Tomé da Silva

MATEUS, A. B.; PADIAL, M. S.; SILVA, F. B.. Atendimento Educacional Especializado na perspectiva da Educação Inclusiva. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial -AEE) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Delma Prado Cavalcante

MACIEL, A. M. A.;MATEUS, A. B.; BARROS, P. O.. Relação professor X aluno: influências da afetividade na escolarização do aluno com deficiência intelectual. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial -AEE) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Neiva Zulmira Theodoro

MACIEL, A. M. A.;MATEUS, A. B.; SILVA, F. B.. Atendimento Educacional para alunos com surdez. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial -AEE) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Bruna Rafaelle Caruzo

MACIEL, A. M. A.; SILVA, F. B.;MATEUS, A. B.. O Atendimento Educacional Especializado para os alunos surdos: aparato legal nas microrregião de Aquidauana-MS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial -AEE) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Laysa Sabrina Figueiredo Delgado

MATEUS, A. B.; SALES, A.. Docência com ênfase na Educação Matemática inclusiva. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Matemática) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Adriano Ferreira Riedo

MATEUS, A. B.; SALES, A.. O ensino de fração e sua importância para os alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Matemática) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: José Matheus Pinheiro da Fonseca Silva

MATEUS, A. B.; SALES, A.. A utilização do jogo Torre de Hanói para o ensino de potenciação nas aulas de matemática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Matemática) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Amanda Caroline da Silva Pereira

MATEUS, A. B.; SALES, A.. A importância dos jogos na educação matemática nos anos finais do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Matemática) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Fabrício Rodrigues Garcia

MATEUS, A. B.; SALES, A.. Os conceitos matemáticos atuantes no desempenho do jogo de xadrez. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Matemática) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Orientou

Geruza Aparecida Ferreira Saraiva

O atendimento educacional Especializado: as contribuições dos jogos pedagógicos na escolarização dos estudantes com deficiência intelectual; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial em Currículo/Deficiência Intelectual) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andreia Barbosa Mateus;

Maria Bernadete da Silva Pavão

A CONTRIBUIÇÃO DAS PRÁTICAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA O DESENVOLVIMENTO E A CONSTRUÇÃO DO RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial em Currículo/Deficiência Intelectual) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Barbosa Mateus;

Elza Guedes Ferreira Almeida

O ensino da Matemática para estudantes com deficiência intelectual nos anos finais do ensino fundamental: as expectativas e desafios docentes; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial em Currículo/Deficiência Intelectual) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Andreia Barbosa Mateus;

Histórico profissional

Experiência profissional

2008 - Atual

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: , Enquadramento Funcional: efetiva, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.