Joselma Gomes da Silva

Mestre em Desenvolvimento (Universidade de Taubaté - UNITAU) tendo como linha de pesquisa "O estresse do docente da escola pública e as estratégias de enfrentamento"; Graduada em Psicologia e Pedagogia. Especialista em Psicologia Educacional (UEMA) / Neuropsicopedagogia Clínica (CENSUPEG) e Institucional / Psicopedagogia Clínica (UNIVERSIDADE INTERNACIONAL) . Atualmente atua como terapeuta como Analista do comportamento - Avaliação - aplicação - supervisão de casos - na clínica RESILIENCE Espaço Neuro Psicopedagógico Clínico. Ampla experiência na área de formação - Palestrante, com ênfase em Educação Inclusiva, atuando principalmente nos seguintes temas: Autismo, diversidade, inclusão das pessoas com necessidades educacionais especiais. Pesquisadora de métodos e técnicas dentro da ABA para a inclusão com base teórica na área da ciencia ABA. Autora do protocolo de otimização para aulas remotas de crianças com transtornos e outros periódicos e capítulos de livro.

Informações coletadas do Lattes em 11/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL

2014 - 2016

Universidade de Taubaté
Título: ESTRESSE OCUPACIONAL E ENFRENTAMENTO NO TRABALHO: um estudo com docentes da rede pública do Ensino Fundamental do 1° ao 5° ano do município de Imperatriz (MA)
, Ano de Obtenção: 2017.Nancy Julieta Inocente.Palavras-chave: Estresse Ocupacional. Enfrentamento. Docente. Gest.

Especialização em andamento em Análise do comportamento Aplicada

2018 - Atual

Instituto Brasiliense de Análise do comportamento
Título: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Orientador: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Especialização em andamento em Análise do Comportamento Aplicada

2018 - Atual

Instituto de analise do comportamento aplicada
Título: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Orientador: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Especialização em Especialização em Psicologia Educacional

2014 - 2016

Universidade Estadual do Maranhão
Título: A inclusão de alunos com o Transtorno do Espectro Autista numa escola Regular: um desafio que envolve o especialista em Psicólogia Educacional
Orientador: Ricardo Costa
Bolsista do(a): Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

Especialização em Neuropsicopedagogia Clínica

2014 - 2016

Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação LTDA
Título: AS VIAS SENSORIAIS COMO CANAL DE APRENDIZAGEM EM CRIANÇAS COM TEA (TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA) - 3 A 10 ANOS - NA INTERVENÇÃO NEUROPSICOPEDAGÓGICA CLÍNICA
Orientador: Maria Rita Russo

Especialização em Neuropsicopedagogia e Educação Inclusiva

2012 - 2014

Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação LTDA
Título: Os estigmas do Autismo como elemento de exclusão na escola regular
Orientador: Patricia Cardoso Nogueira

Especialização em Atendimento Educacional Especializado

2012 - 2014

Faculdade de Ciencias de Wenceslau Braz
Título: Inclusão de Crianças com Autismo
Orientador: Nádia Borges de Araujo

Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica

2008 - 2010

Universidade Internacional de Curitiba - EAD
Título: Diversidade Familiar: elemento gerador de dificuldades de aprendizagens em crianças das séries iniciais
Orientador: Shiderlene Lopes

Especialização em Didática Universitária

2007 - 2008

Faculdade Atenas Maranhense
Título: A inserção da neuropedagogia nos cursos de Pedagogia como disciplina do curso
Orientador: Francisco de Assis Carvalho de Almada

Graduação em Psicologia

2014 - 2020

Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras

Graduação em Psicologia

2014 - 2019

Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras
Título: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Orientador: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Graduação em PEDAGOGIA

2004 - 2007

Faculdade de Imperatriz
Título: Cores: Instrumento de aprendizagem para crianças com dificuldade de leitura e escrita
Orientador: Orleane de Santana Sá
Bolsista do(a): Financiamento aos Estudos Superiores, FIES, Brasil.

Formação complementar

2019 - 2020

Guia das Habilidades Funcionais (Da avaliação à intervenção),. (Carga horária: 100h). , Instituto de Análise do Comportamento Aplicada, IEAC, Brasil.

2019 - 2019

Comportamento Verbal. (Carga horária: 200h). , Instituto de Análise do Comportamento Aplicada, IEAC, Brasil.

2018 - 2019

Entendendo o Protocolo Vb-Mapp,. (Carga horária: 100h). , Instituto de Análise do Comportamento Aplicada, IEAC, Brasil.

2015 - 2015

NEUROFEEDBACK. (Carga horária: 40h). , Sociedade Brasileira de Cognição, SBC, Brasil.

2015 - 2015

PANLEXIA. (Carga horária: 80h). , Instituto Pamela Kivlekval, IPK, Brasil.

2013 - 2014

Extensão universitária em MEDIADOR DE ENRIQUECIMENTO INSTRUMENTAL DE FEUERST. (Carga horária: 100h). , The Feuerstein Institute, FEINST, Israel.

2013 - 2014

Método FRIENDS. (Carga horária: 180h). , INSTITUTO FRIENDS, FRIENDS, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Lê Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão democrática e P.P.P. na escola pública.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Organização de eventos

SILVA, J. G. . i simpósio de autismo. 2019. (Outro).

Participação em eventos

Amostra Cientifica e Tecnologica. A Práxis do acadêmico como um fazer da ciencia do ambiente. 2019. (Congresso).

AUTISMO EM DISCUSSÃO.CONSCIENTIZAÇÃO DO AUTISMO. 2019. (Simpósio).

I SIMPÓSIO DE AUTISMO.Autismo: da conscientização a inclusão. 2019. (Simpósio).

Formação para aplicar Método PANLEXIA.estágio em video. 2015. (Oficina).

Oficina Método FRIENDS.Estágio e Supervisão. 2015. (Oficina).

Oficina Método PEI.Estágio. 2013. (Oficina).

VIII Congresso de Psicopedagogia - Entre a Ciência e a Experiência. 2009. (Congresso).

XX Congresso Nacional das APAES. 2001. (Congresso).

Produções bibliográficas

SILVA, J. G. . Imperatriz, celeiro de cultura. Diário Oficial da União. Seção 3 (Online) , v. 1, p. 01-10, 2009.
SILVA, J. G. . A cultura e as necessidades educativas especiais: parceria que dá certo. Diário Oficial da União. Seção 3 (Online) , v. 01, p. 10-10, 2009.
SILVA, J. G. . Protocolo para otmização das aulas remotas de alunos com transtornos. 1. ed. Imperatriz Maranhão: , 2020. v. 1. 45p .
SILVA, J. G. . TRANSTORNOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM:entendendo melhor os alunos com necessidades educativas especiais. 1. ed. Rio de Janeiro: WAK editora, 2011. v. 1. 290p .
SILVA, J. G. . Diagnóstico Neuropsicopedagógico Clinico: O que é e em que momento fazer?. Saúde em Revista, Imperatriz - Maranhão, p. 41 - 41, 01 set. 2014.
SILVA, J. G. . Entendendo para incluir: um pouquinho sobre Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD) e o espectro autistico. SAUDE EM REVISTA, Região Tocantina, p. 41 - 41, 19 maio 2014.
SILVA, J. G. . A Família diante do Autismo. Cartilha informativa, Imperatriz, p. 22 - 25, 02 abr. 2013.
SILVA, J. G. . A intervenção psicopedagógica clínica como benefício para a saúde emocional do aprendente. SAÚDE EM RREVISTA, Imperatriz - Maranhão, p. 48 - 49, 10 jun. 2011.
SILVA, J. G. ; INOCENTE, N. J. . O estresse em docentes do Ensino Fundamental: uma análise bibliográfica em periódico eletrônico Scielo. In: XVI AMOSTRA INTERNACIONAL DE GRADUAÇÃO - ANAIS 2015, 2015, Taubaté - SP. XVI AMOSTRA INTERNACIONAL DE GRADUAÇÃO - ANAIS 2015, 2015.
SILVA, J. G. ; INOCENTE, N. J. . Habilidades Sociais para a ampliação do capital social entre docentes do Ensino Fundamental: uma construção possivel. In: XVI AMOSTRA INTERNACIONAL DE GRADUAÇÃO - ANAIS 2015, 2015, Taubaté - SP. XVI AMOSTRA INTERNACIONAL DE GRADUAÇÃO - ANAIS 2015, 2015.
SILVA, J. G. ; INOCENTE, N. J. . Habilidades Sociais: análise bibliométrica da base RIHS - Relações Interpessoais e Habilidades Sociais. In: XVI AMOSTRA INTERNACIONAL DE GRADUAÇÃO - ANAIS 2015, 2015, Taubaté - SP. XVI AMOSTRA INTERNACIONAL DE GRADUAÇÃO - ANAIS 2015, 2015.
SILVA, J. G. . Adaptação escolar - Inclusão escolar. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, J. G. . Ensino e Aprendizagem remoto como desafio de hoje: o papel da familia e da escola aos estudantes. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, J. G. . O ENVOLVIMENTO DA FAMÍLIA COMO PROCESSO IMPORTANTE NO DESENVOLVIMENTO E NA APRENDIZAGEM,. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, J. G. . O envolvimento da familia como processo importante no desenvolvimento da aprendizagem. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, J. G. . As diferenças entre sala de recursos e terapia clinica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, J. G. . Prática ducativas na perspectiva de inclusão. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, J. G. . WEBINAR DIA DO PEDAGOGO FACIMP?WYDEN ? DESAFIOS DA MIGRAÇÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO E O CENÁRIO PÓSCOVID19. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, J. G. . A inclusão das pessoas com necessidades educativas especiais na era da tecnologia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, J. G. . Neurociência e Aprendizagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, J. G. . Um olhar reconfigurado sobre o ato de alfabetizar e letrar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, J. G. . Por dentro do universo infantil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

SILVA, J. G. . As cores da Leitura. 2006.

SILVA, J. G. . As redes sociais como elemento de desenvolvimento. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, J. G. . APRESENTAÇÃO DO PROTOCOLO DE AULAS REMOTAS PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNOS. 2020; Tema: APRESENTAÇÃO DO PROTOCOLO DE AULAS REMOTAS PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNOS. (Rede social).

SILVA, J. G. . ENTREVISTA PSICOPEDAGOGA Adaptação escolar nos primeiros anos de vida na escola. 2020; Tema: Adaptação escolar nos primeiros anos de vida na escola. (Rede social).

SILVA, J. G. . COMO TRABALHAR A MENTE ANTES DA PROVA DO ENEM2. 2020; Tema: A MENTE ANTES DA PROVA DO ENEM2. (Rede social).

SILVA, J. G. . BRINCAR NAS FERIAS. 2016; Tema: COMPORTAMENTO INFANTIL. (Rede social).

SILVA, J. G. . 1ª CARTILHA DO AUTISMO - MARANHÃO jm1. 2013; Tema: CARTILHA AUTISMO. (Rede social).

SILVA, J. G. . Fundamentação da Capacitação Profissional - SENAC-MA. 2008. .

SILVA, J. G. . Um olhar voltado para o universo mirim - formação continuada de docentes. 2007. .

SILVA, J. G. . Pedagogia Cidadã - Voluntariado. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2017 - Atual

A evolução das habilidades da criança autista a partir de estimulação sensorial, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joselma Gomes da Silva - Coordenador.
2005 - Atual

Investigar a viabilidade das cores como istrumento capaz de promover a aprendizagem da leitura e escrita ., Descrição: Projeto direcionado a crianças com dificuldades de leitura e escrita, com 5 anos de aplicabilidade, materiais criados especificamente para o método.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joselma Gomes da Silva - Coordenador.

Prêmios

2014

Membro do Conselho de Ética da Sociedade Brasileira de Neuropsicopedagogia.

2010

Membro da Associação Brasileira de Psicopedagogia, Associação Brasileira de Psicopedagogia - São Paulo.

Histórico profissional

Endereço profissional

RESILIENCE - Espaço Neuro-Psicopedagógico Clínico. , Rua Urbano Santos, 155, Centro, 65900410 - Imperatriz, MA - Brasil, Telefone: (99) 30141313

Experiência profissional

2008 - Atual

Faculdade de Imperatriz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - Atual

RESILIENCE Espaço Neuro Psicopedagógico Clínico

Vínculo: TERAPIA, Enquadramento Funcional: TERAPEUTA EDUCACIONAL, Carga horária: 40

2010 - 2014

Clínica Mãe

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Nuropsicopedagoga Clinica, Carga horária: 30

2012 - 2014

CRE-SER Escola Inclusiva

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 20

2004 - 2009

COMPLEXO EDUCACIONAL DOM BOSCO

Vínculo: Professor fixo, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental menor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1995 - 1999

Complexo Educacional São Francisco De Assis

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.