Douglas da Silva Santos

Graduado em Letras - Português pela Universidade Federal de Alagoas - UFAL e pós-graduado em Metodologia da Língua Portuguesa, Espanhola e Literatura. Possuo experiência de texto, escrita, ensino, leitura e análise de textos. Além de experiência na área de projetos, processos e produtos voltados para a Educação. Atualmente atua nos indicadores acadêmicos relacionado à metodologia de Ensino e ações para aplicação e o desenvolvimento da aprendizagem na Estácio do grupo Yduqs. Também foi aluno Especial do Mestrado do Programa de pós-graduação em Linguística e Literatura - PPGLL da Universidade Federal de Alagoas com conceito A.

Informações coletadas do Lattes em 11/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa, Literatura e Língua Espanhola

2020 - 2021

Faculdade Venda Nova do Imigrante
Título: Análise de Recursos Poéticos em Produções Textuais de Alunos do Ensino Fundamental

Graduação em Letras - Português

2013 - 2019

Universidade Federal de Alagoas
Título: O Gênero Textual Poema: Escuta, Leitura e Escrita com os alunos da EJA
Orientador: Adna de Almeida Lopes

Formação complementar

2022 - 2022

Nas tramas do texto: caminhos para reescrita - Programa Escrevendo o Futuro. (Carga horária: 60h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2022 - 2022

Aluno Especial do Mestrado em Linguística - PPGLL. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2020 - 2020

Atendimento Educacional Especializado - AEE. (Carga horária: 240h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Português Instrumental II - CCC. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2018 - 2018

O gênero Poema do curso on-line Avaliação Textual: Análises e Propostas. (Carga horária: 10h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2018 - 2018

O gênero crônica do curso on-line Avaliação Textual: Análises e Propostas. (Carga horária: 10h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2018 - 2018

O gênero Memória do curso on-line Avaliação Textual: Análises e Propostas. (Carga horária: 10h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Português Instrumental I - CCC. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em COMPREENSÃO E PRODUÇÃO ORAL - Básico, nível A1-Idioma sem fronteiras-Inglês. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2015 - 2015

MONITOR - CURSOS DE VERÃO. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Participação em eventos

VII Jornada Pedagógica Nacional de Educação Profissional e Tecnológica. 2023. (Outra).

Microaulas de Instrutores do SENAI AL.Microaulas de Instrutores para o SENAI AL (processo seletivo). 2022. (Outra).

Aula Magna Profletras.Procedimentos didáticos indutivos: alternativa para o ensino de análise linguística. 2019. (Seminário).

III Seminário de Pesquisas do Profletras/Fale/Ufal.Língua e Literatura: Práticas pedagógicas em diferentes linguagens. 2018. (Seminário).

II SEPE SEMINARIO DE PESQUISAS DO PROFLETRAS/FALE.?Motivações para se admitir o texto como o objeto do ensino da língua?, Profa. Dra. Irandé Antunes. Mediadora: Profa. Dra. Adna Lopes/Profletras-Ufal. 2018. (Outra).

XI SEMANA DE LETRAS: CONTEMPORANEUS. 2018. (Outra).

II SEPE - PROFLETRAS - Língua e Literatura: pesquisa e intervenção em sala de aula. 2017. (Seminário).

X Semana de Letras: Linguagem e(m) diálogos.Língua e Literatura Portuguesa em sala de aula.X Semana de Letras: Linguagem e(m) diálogos.Língua e Literatura Portuguesa em sala de aula. 2017. (Outra).

X Semana de Letras. Linguagem e(m) diálogos,.O papel da linguagem na vida dos seres humanos. Dr. José Luiz Fiorin. 2017. (Outra).

9ª SEMANA DE LETRAS REAL FICÇÃO: PASSOS E DESCOMPASSOS NO CAMPO DO SIGNO.O Livro Didático de Português - LDP na sala de aula: passos e descompassos. 2016. (Outra).

8ª SEMANA DE LETRAS TRADIÇÃO, TRANSIÇÃO E TRANSCEDÊNCIA.Ensino de Português para Estrangeiros. 2015. (Outra).

ESTUDOS SOBRE LÍNGUA, GRAMÁTICA E AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM?.?A PESQUISA EM LINGUÍSTICA APLICADA?. 2015. (Outra).

I COLÓQUIO EM LETRAS E LINGUÍSTICA DO IFAL/MACEIÓ.?ESTUDOS SOBRE LÍNGUA, GRAMÁTICA E AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM?. 2015. (Outra).

7ª SEMANA DE LETRAS: LETRAS À MARGEM.Estrangeirismo e empréstimo Linguístico. 2014. (Outra).

CAIITE.O Trabalho do Serviço Social em Equipes Interdisciplinares: a experiência do Pibip-Ação e Propet -Saúde. 2014. (Oficina).

6ª SEMANA DE LETRAS: ATRAVÉS DAS LETRAS: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.Estudos Saussurianos: Saussure após um século. 2013. (Outra).

Produções bibliográficas

LOPES, A. A. ; SANTOS, D. S. ; COSTA, P. P. M. ; SILVA, M. Q. . Textualidade, Revisão e Reescrita de diferentes Gêneros Textuais no Ensino Fundamental e na EJA. In: XI SEMANA DE LETRAS: CONTEMPORANEUS, 2018, Maceió. Textualidade, Revisão e Reescrita de diferentes Gêneros Textuais no Ensino Fundamental e na EJA, 2018.
SANTOS, D. S. ; LOPES, A. A. . O gênero textual poema: escuta, leitura e produção com alunos do 3º período da EJAI. In: X Semana de Letras: Linguagem e(m) diálogos, 2017, Maceió. X Semana de Letras: Linguagem e(m) diálogos, 2017.
SANTOS, D. S. ; LOPES, A. A. ; COSTA, P. P. M. ; BARRETO, P. M. S. ; SILVA, M. Q. ; LIMA, R. O. . TEXTUALIDADE, REVISÃO E REESCRITA DE DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL E NA EJA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, D. S. . O GÊNERO TEXTUAL POEMA: ESCUTA, LEITURA E PRODUÇÃO COM OS ALUNOS DA EJA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SANTOS, D. S. . MANUAL DO INSTRUTOR SENAI AL - 2022. 2022.

SANTOS, D. S. . Manual do Aluno - Programa Qualifica Educação. 2022.

LOPES, A. A. ; SANTOS, D. S. . Reportagem publicada na Revista Na Ponta do Lápis Ano XIII, nº 27. p. 18 a 21. Olimpíadas de Língua Portuguesa. Julho de 2016. Há uma referência ao nosso trabalho nas escolas, com o tema: ' 'A Olimpíada e a Universidade'.. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SANTOS, D. S. . Curso de Agente de Desenvolvimento de Cooperativas. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, D. S. . Textos sobre os Cursos para o Programa Qualifica Educação. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Textos de Cursos para o Programa Qualifica Educação).

Projetos de desenvolvimento

2022 - Atual

SENAI PLAY, Descrição: O Senai Play é uma iniciativa do SENAI Departamento Nacional - UNIEP que traz inovação tecnológica na forma de aprender. Criado com o objetivo de disseminar conhecimentos e soluções sobre diversos segmentos de aprendizado industrial, o SENAI Play trabalha com pílulas de conhecimento, oferecendo conteúdo de qualidade para os alunos do SENAI e para a comunidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Douglas da Silva Santos - Coordenador.
2022 - Atual

SENAI PLAY, Descrição: O Senai Play é uma iniciativa do SENAI Departamento Nacional - UNIEP que traz inovação tecnológica na forma de aprender. Criado com o objetivo de disseminar conhecimentos e soluções sobre diversos segmentos de aprendizado industrial, o SENAI Play trabalha com pílulas de conhecimento, oferecendo conteúdo de qualidade para os alunos do SENAI e para a comunidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Douglas da Silva Santos - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

YDUQS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Acadêmico SR, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estácio e Wyden - Regional Nordeste- Pilar relacionado à metodologia de Ensino e ações para aplicação e o desenvolvimento da aprendizagem ( Frequência, capacitação docente, NPS etc.)

2022 - 2023

SENAI - Departamento Regional de Alagoas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Educacional, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Experiência de atuação em programas e projetos diretamente relacionados aos processos da Educação Profissional e desafios do mundo do trabalho. Responsável pelos produtos educacionais da instituição e apoio aos supervisores técnicos das áreas. Interlocutor do Senai Play, Itinerários Nacionais, Programa de Eletricistas. Análise de Material didático, Planos de Cursos Técnicos, Autorização de Cursos Técnicos e Ciclo de vida de produtos educacionais.

2020 - 2021

SMILE SAÚDE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Projetos, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2019

Unimed Maceió

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Funcionário Administrativo, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - 2023

Colégio Agnes

Vínculo: Professor do Ensino Médio, Enquadramento Funcional: Ensino Médio, Carga horária: 9

2025 - 2025

Prefeitura de Satuba

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 20