Gabriella de Oliveira Reis

Doutoranda e Mestra em Educação na linha de pesquisa "Docência, Currículo e Processos Culturais" pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Espírito Santo (PPGE/CE/Ufes). Licenciada em Educação Física pelo Centro de Educação Física e Desportos (CEFD/Ufes), onde foi agraciada com o Prêmio Mario Catarino de Melhor TCC (2022/1). Bacharel em Educação Física pela Faculdade Multivix Vitória e integra o Núcleo Capixaba de Pesquisa em História da Educação (Nucaphe). Tem interesse e experiência nas áreas de formação docente, memoriais de formação e história da educação.

Informações coletadas do Lattes em 18/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2025 - Atual

Universidade Federal do Espírito Santo
Rosianny Campos Berto. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2023 - 2025

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: A formação do ponto de vista do sujeito: o memorial de formação como trabalho de conclusão de curso no processo de tornar-se professor/a, Ano de Obtenção: 2025
Rosianny Campos Berto.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo, FAPES/ES, Brasil. Palavras-chave: Memorial de formação; Trabalho de conclusão de curso; Pesquisa (auto)biográfica; Formação inicial de professores.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Educação Física Bacharelado

2022 - 2025

Faculdade Multivix Vitória

Graduação em Educação Física Licenciatura

2018 - 2022

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: "Sou feita de retalhos": a formação inicial entre a ausência das práticas corporais e a docência em Educação Física.
Orientador: Rosianny Campos Berto

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

Gabriella de Oliveira Reis . Balanço PNE 2014-2024: avanços e retrocessos. 2023. (Exposição).

Gabriella de Oliveira Reis . Inteligência Artificial e Educação. 2023. (Exposição).

Participação em eventos

XVII Congresso Espírito Santense de Educação Física. O MEMORIAL COMO DISPOSITIVO DE (AUTO)FORMAÇÃO: PRESENÇA-AUSÊNCIA DAS PRÁTICAS CORPORAIS NO PROCESSO DE TORNAR-SE PROFESSORA DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2025. (Congresso).

XVII Congresso Espírito Santense de Educação Física. ESTÁGIO SUPERVISIONADO E PCC NOS PERCURSOS FORMATIVOS DE LICENCIANDOS/AS DO CEFD/UFES: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS MEMORIAIS DE FORMAÇÃO. 2025. (Congresso).

16ª Reunião Regional ANPEd Sudeste.Os memoriais de formação como foco de análise em pesquisas sobre formação inicial docente. 2024. (Outra).

Fórum de Educação 2024.MEMORIAIS DE FORMAÇÃO COMO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO NO PROCESSO DE TORNAR-SE PROFESSOR/A. 2024. (Outra).

X CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA. O MEMORIAL DE FORMAÇÃO E O PROCESSO DE TORNAR-SE PROFESSOR/A DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2024. (Congresso).

X CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA. TORNAR-SE PROFESSORA DE EDUCAÇÃO FÍSICA DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19: O MEMORIAL COMO DISPOSITIVO DE (AUTO)FORMAÇÃO. 2024. (Congresso).

IX SEMINÁRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: ENTRE PRESCRIÇÕES CURRICULARES E PRÁTICAS PEDAGÓGICA.Experiência de formação: estágio supervisionado no Ensino Médio na EEEM Arnulpho Mattos. 2022. (Seminário).

VIII SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: PAULO FREIRE E OS DESAFIOS DA DOCÊNCIA.Ginástica na escola. 2021. (Seminário).

VII SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: PRÁTICAS COLABORATIVAS EM CONTEXTOS DE PANDEMIA. 2021. (Seminário).

VI Jornada Integrada de Extensão e Cultura. Brinquedoteca: Aprendendo Brincando. 2018. (Exposição).

Produções bibliográficas

  • REIS, Gabriella de Oliveira ; BERTO, Rosianny Campos . O memorial de formação e o processo de 'tornar-se' professora de Educação Física. REVISTA DA FAEEBA- EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE , v. 33, p. 295-314, 2024.

  • Ariel Barcelos Vieira Barbosa ; Brenda Patrocı ; Gabriella de Oliveira Reis ; Isabella da Silva Fernandes ; Laysla Galli Lima ; Leonardo Carvalho de Oliveira ; Lucas Paschoal Pereira ; Lucas Soares de Souza ; Mariana Borges Carreiro de Freitas ; Pedro Sobrado Jabour Braz da Silva ; Roberta Borges dos Santos ; Thaı ; Thiago Joaquim Dias Santana ; Thonys Amorim Gaspar ; Victó . Experiência de formação: estágio supervisionado no Ensino Médio na EEEM Arnulpho Mattos. In: IX SEMINÁRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: ENTRE PRESCRIÇÕES CURRICULARES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, 2022, Vitória, ES. Anais do XI Seminário do estágio supervisionado em educação física: entre prescrições curriculares e práticas pedagógicas [recursos eletrônicos]. Vitória, ES: SESEF, 2022. v. 9. p. 107-119.

  • Brenda Maia ; Gabriella Reis ; Laysla Lima ; Thaís Ferreira ; Victória Denicoli . Ginástica na escola. In: VIII SEMINÁRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: PAULO FREIRE E OS DESAFIOS DA DOCÊNCIA, 2021, Vitória, ES. Anais do VIII Seminário do estágio supervisionado em educação física: Paulo Freire e os desafios da docência [recursos eletrônicos]. Vitória, ES: NUPEC3, 2021. v. 8. p. 56-70.

  • Caio Fábio Soares Machado ; Flora Collins Benjamim ; Gabriella de Oliveira Reis ; Isabella da Silva Fernandes ; Leonardo Carvalho de Oliveira ; Patrick Costa Amaral . Análise de experiências formativas iniciais sob o ponto de vista dos novos ingressantes. In: XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2019, Natal, RN. Anais (recurso eletrônico) / 21. Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte; 8. Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Campinas: Galoá, 2019. v. 1. p. 1-3.

  • Fabiola Oliveira Batista ; Gabriella de Oliveira Reis ; Rosianny Campos Berto . Tornar-se professora de educação física durante a pandemia de Covid-19: o memorial como dispositivo de (auto)formação. In: X Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica, 2024, Salvador. Insubordinações da pesquisa (auto)biográfica: democracia, narrativas e outros modos de vida. Salvador: UNEB, 2024. v. 1. p. 1-1.

  • Gabriella de Oliveira Reis ; Rosianny Campos Berto . O memorial de formação e o processo de tornar-se professor/a de Educação Física. In: X Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica, 2024, Salvador. Insubordinações da pesquisa (auto)biográfica: democracia, narrativas e outros modos de vida. Salvador: UNEB, 2024. v. 1. p. 1-1.

  • REIS, Gabriella de Oliveira ; BERTO, Rosianny Campos . Os memoriais de formação como foco de análise em pesquisas sobre formação inicial docente. In: 16ª Reunião Regional ANPEd Sudeste, 2024, Vitória. A produção de conhecimento na pós-graduação em educação: Trabalho, enfrentamento e possibilidades. Ufes: Vitória, 2024. v. 1. p. 1-1.

  • Gabriella de Oliveira Reis ; Rosianny Campos Berto . ESTÁGIO SUPERVISIONADO E PCC NOS PERCURSOS FORMATIVOS DE LICENCIANDOS/AS DO CEFD/UFES: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS MEMORIAIS DE FORMAÇÃO. In: XVII Congresso Espírito Santense de Educação Física, 2025, Vitória, ES. Anais do XVII Congresso Espírito-Santense de Educação Física. Vitória: Centro de Memória da Educação Física e do Esporte Capixaba, 2025.

  • Gabriella de Oliveira Reis ; Fabiola Oliveira Batista ; Rosianny Campos Berto . O MEMORIAL COMO DISPOSITIVO DE (AUTO)FORMAÇÃO: PRESENÇA-AUSÊNCIA DAS PRÁTICAS CORPORAIS NO PROCESSO DE TORNAR-SE PROFESSORA DE EDUCAÇÃO FÍSICA. In: XVII Congresso Espírito Santense de Educação Física, 2025, Vitória, ES. ANAIS DO X CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA. Vitória: Centro de Memória da Educação Física e do Esporte Capixaba, 2025.

  • Gabriella de Oliveira Reis ; Fabiola Oliveira Batista ; Rosianny Campos Berto . O MEMORIAL COMO DISPOSITIVO DE (AUTO)FORMAÇÃO: PRESENÇA-AUSÊNCIA DAS PRÁTICAS CORPORAIS NO PROCESSO DE TORNAR-SE PROFESSORA DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Gabriella de Oliveira Reis ; Rosianny Campos Berto . ESTÁGIO SUPERVISIONADO E PCC NOS PERCURSOS FORMATIVOS DE LICENCIANDOS/AS DO CEFD/UFES: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS MEMORIAIS DE FORMAÇÃO. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Gabriella de Oliveira Reis ; Rosianny Campos Berto . O MEMORIAL DE FORMAÇÃO E O PROCESSO DE TORNAR-SE PROFESSOR/A DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Fabiola Oliveira Batista ; Gabriella de Oliveira Reis ; Rosianny Campos Berto . TORNAR-SE PROFESSORA DE EDUCAÇÃO FÍSICA DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19: O MEMORIAL COMO DISPOSITIVO DE (AUTO)FORMAÇÃO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Ariel Barcelos Vieira Barbosa ; Brenda Patrocı ; Gabriella de Oliveira Reis ; Isabella da Silva Fernandes ; Laysla Galli Lima ; Leonardo Carvalho de Oliveira ; Lucas Paschoal Pereira ; Lucas Soares de Souza ; Mariana Borges Carreiro de Freitas ; Pedro Sobrado Jabour Braz da Silva ; Roberta Borges dos Santos ; Thaı ; Thiago Joaquim Dias Santana ; Thonys Amorim Gaspar ; Victória Maria Xavier Denicoli . EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO: ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO MÉDIO NA EEEM ARNULPHO MATTOS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Gabriella de Oliveira Reis . Brinquedoteca: Aprendendo Brincando. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Instituições de ensino, formação e práticas de professores/as na história da educação do Espírito Santo (do século XVI ao século XX), Descrição: Investiga instituições de ensino, formação e práticas de professores e professoras no Espírito Santo, desde o século XVI até o século XX. Pretende, desta maneira, expandir a abrangência temporal de pesquisas e estudos sobre esses temas, produzidos pelo Núcleo Capixaba de Pesquisa em História da Educação (Nucaphe), que segundo o levantamento da produção acadêmica relacionada à história da educação no Espírito Santo, realizado por Simões, Berto, Salim (2018) - concentram-se na primeira metade do século XX.Registro PRPPG/Ufes n 9687/2019.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gabriella de Oliveira Reis - Integrante / Rosianny Campos Berto - Integrante / Regina Helena Silva Simões - Coordenador / Patricia Seibert Lyrio - Integrante.

Prêmios

2022

Prêmio Mário Cantarino de Trabalho de Conclusão de Curso, Cefd/Ufes.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Espírito Santo, Centro de Educação - CE. , Universidade Federal do Espírito Santo - Ufes, Goiabeiras, 29075910 - Vitória, ES - Brasil, Telefone: (27) 33357676, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de Pós-Graduação, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/CE)

2018 - 2022

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante de Graduação, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Centro de Educação Física e Desportos (CEFD/UFES)

Atividades

  • 04/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo Capixaba de Pesquisa em História da Educação.Linhas de pesquisa

  • 01/2020

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação Física e Desportos - CEFD, Centro de Educação Física e Desportos - CEFD.Atividade realizada, Bolsista do Programa de Residência Pedagógica, Carga horária: 20h.

  • 01/2019

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação Física e Desportos - CEFD, Centro de Educação Física e Desportos - CEFD.Atividade realizada, Bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), Carga horária: 20h.

  • 01/2018

    Extensão universitária , Centro de Educação Física e Desportos - CEFD.Atividade de extensão realizada, Bolsista de Extensão do Laboratório de Educação Física Adaptada (Laefa), Carga horária: 30h.

2021 - 2023

Escola Americana de Vitória

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária no After School, Carga horária: 30

Outras informações:
O AfterSchool é um programa oferecido pela Escola Americana de Vitória (EAV) que oferecem diversas atividades aos alunos da escola como futebol, basquetebol, capoeira, balé, tênis, ciência da computação, ginástica rítmica, natação, xadrez, vôlei e judô.

Atividades

  • 01/2021

    Estágios , Escola Americana de Vitória.Estágio realizado, Estagiária no After School, Carga horária: 30.