Rosianny Campos Berto
Professora associada da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes), com atuação no Centro de Educação Física e Desportos (Cefd/Ufes) e no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/Ufes). É licenciada em História e em Educação Física, doutora em Educação e mestre em Educação Física, na linha História Cultural da Educação Física e dos Esportes. Realizou estágio de pós-doutorado em História da Educação na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP), com bolsa PD sênior/CNPq, incluindo visitas ao Instituto Jean-Jacques Rousseau - Unige, Genebra/Suiça, e à École Normale Supérieure de Lyon/França. Compõe a coordenação do Núcleo Capixaba de Pesquisa em História da Educação (Nucaphe/Ufes) e participa do Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em História da Educação (Niephe/USP). Tem experiência nos estudos de história da educação do Espírito Santo, história transnacional da educação, escola nova e escola ativa. Desenvolve, também, estudos relativos aos processos de formação docente em perspectiva (auto)biográfica.
Informações coletadas do Lattes em 22/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2009 - 2013
Universidade Federal do Espírito Santo
Título: A constituição da escola activa e a formação de professores no Espírito Santo (1928-1930)
, Ano de obtenção: 2013. Regina Helena Silva Simões. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação.
Mestrado em Educação Física
2006 - 2008
Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Regenerar, civilizar, modernizar e nacionalizar: a Educação Física e a infância em revista nas décadas de 1930 e 1940, Ano de Obtenção: 2008
Amarílio Ferreira Neto.Bolsista do(a): PETROBRAS/Universidade Federal do Espírito Santo, UFES/PETROBRAS, Brasil.
Especialização em Educação Física Escolar Para a Educação Básica
2005 - 2006
Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Saúde, higiene, Educação Física e cultura escolar: um olhar sobre a infância a partir da Revista Educação Physica (1932-1945)
Orientador: Omar Schneider
Bolsista do(a): Universidade Federal do Espírito Santo/Fundação Ceciliano Abel de Almeida, UFES/FCAA, Brasil.
Graduação em História
2011 - 2017
Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Nacionalização do ensino e escola ativa: as escolas de imigrantes no Espírito Santo (1928-1930)
Orientador: Sebastião Pimentel Franco
Graduação em Educação Física
2000 - 2004
Escola Superior São Francisco de Assis
Título: O paradigma da aptidão física no cotidiano das aulas de Educação Física: um mecanismo de exclusão?
Orientador: Maria das Graças Carvalho Silva de Sá
Pós-doutorado
2023 - 2024
Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação.
Formação complementar
2026 - 2026
Visita Técnica. (Carga horária: 4h). , Museu Escolar de Marrazes, MEM, Portugal.
2026 - 2026
Visita Técnica. (Carga horária: 4h). , Escola Profissional Agrícola D. Dinis Paiã, EPADD, Portugal.
2025 - 2025
General English. (Carga horária: 50h). , Language Studies International, LSI, Estados Unidos.
2025 - 2025
Primera Escuela Latinoamericana de Historia de la Educación. (Carga horária: 50h). , Centro de Formación Permanente, DGEIP, Uruguai.
2024 - 2024
O Sabor do Arquivo na Era Digital: gestão e crítica. (Carga horária: 15h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2024 - 2024
Français immersive. (Carga horária: 50h). , ALI, ALI, França.
2024 - 2024
Leitura de textos acadêmicos em língua francesa. (Carga horária: 50h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2018 - 2018
Essential English Course. (Carga horária: 371h). , Stafford House International, SHI, Canadá.
2016 - 2016
English as an Additional Language. (Carga horária: 140h). , Boston Academy of English, BAE, Estados Unidos.
2014 - 2014
English as an Additional Language. (Carga horária: 80h). , Boston Academy of English, BAE, Estados Unidos.
2012 - 2012
Extensão universitária em Análise qualitativa com apoio do Software WebQDA. (Carga horária: 8h). , Universidade de Aveiro, UA, Portugal.
2009 - 2010
Curso de Língua Francesa. (Carga horária: 264h). , Aliança Francesa de Vitória, AFV, Brasil.
2009 - 2009
O método de análise da configuração textual. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, ANPED, Brasil.
2006 - 2006
A pedagogia científica e a educação funcional.. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de História da Educação, SBHE, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação.
Organização de eventos
BERTO, Rosianny Campos . Mostra de profissões 2025. 2025. (Outro).
BERTO, Rosianny Campos . Seminário A população negra e a educação no Brasil. 2023. (Outro).
BERTO, Rosianny Campos . I Seminário de Pesquisa em Educação, Pobreza e Desigualdade Social. 2017. (Outro).
BERTO, Rosianny Campos . XIII Congresso Espírito-Santense de Educação Física. 2014. (Congresso).
BERTO, Rosianny Campos . VI Congresso Brasileiro de História da Educação. 2011. (Congresso).
BERTO, Rosianny Campos . I Mostra de Experiências Pedagógicas de Educação Física. 2008. (Outro).
Participação em eventos
V Colóquio de Gênero e História.A produção intelectual feminina no contexto educacional capixaba: as escolas maternaes na perspectiva de Carolina Pickler. 2026. (Outra).
XIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Formação docente e Educação Física no estado do Espírito Santo, Brasil: A atuação da Escola Normal D. Pedro II nas décadas de 1920 e 1930. 2026. (Congresso).
Congresso Espírito-Santense de Educação Física. O memorial como dispositivo de (auto)formação: presença-ausência das práticas corporais no processo de tornar-se professora de Educação Física. 2025. (Congresso).
Fórum de Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Ufes.Cartografias do tempo: passado, presente e futuro do PPGE nos 50 anos do Centro de Educação. 2025. (Outra).
International Standing Conference for the History of Education (ISCHE). The expansion of primary schooling in Northern Espirito Santo, Brazil: teachers as cultural mediators. 2025. (Congresso).
16ª Reunião Regional Sudeste da Anped. A trajetória formativa e profissional de Hilda Pessoa Prado nas décadas de 1920 e 1930. 2024. (Congresso).
31º Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP - SIICUSP.Avaliadora de trabalhos no 31º Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP - SIICUSP. 2024. (Simpósio).
Conversações latino-americanas sobre formação docente em abordagens narrativas e (auto)biográficas. 2024. (Encontro).
Histórias e Memórias dos 25 anos da SBHE. 2024. (Outra).
X Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica. O memorial de formação e o processo de tornar-se professor/a. 2024. (Congresso).
XII Congresso Brasileiro de História da Educação. Ensino rural e docência provisória no Espírito Santo entre as décadas de 1920 e 1930. 2024. (Congresso).
História Digital e História Digital da Educação: caminhos cruzados. 2023. (Seminário).
III Seminário Internacional de História e educação.O modelo grupo escolar em expansão: o caso do estado do Espírito Santo (1930-1940). 2023. (Seminário).
International Standing Conference for the History of Education (ISCHE). Active Pedagogy in the North of Espírito Santo, Brazil: Issues on Teaching Preparation and Schools Materiality (1928-1930) |. 2023. (Congresso).
I Seminário de Pesquisas em História da UFSB.História da Educação e formação de professores no Espírito Santo. 2023. (Seminário).
XII Simpósio de pós-doutorado da FEUSP.Escola ativa capixaba em conexões transnacionais. 2023. (Simpósio).
XI Congresso Brasileiro de História da Educação. Bibliotecas pedagógicas e inovação do ensino no Espírito Santo nas décadas de 1920 e 1930. 2022. (Congresso).
XVI Congresso Espirito Santense de Educação Física. 2022. (Congresso).
IV Fórum de Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Ufes.Docência, Currículo e Processos Culturais. 2021. (Outra).
X Congresso Brasileiro de História da Educação. Mulheres Em Cena Na Educação Capixaba: Circulação de Ideias Escolanovistas a Partir do Curso Superior de Cultura Pedagógica (1928-1937). 2019. (Congresso).
I Simpósio de Educação das Relações Étnico-Raciais.Movimento Negro e Educação. 2017. (Simpósio).
I Sminário de Pesquisa em Educação, Pobreza e Desigualdade Social. 2017. (Seminário).
IX Congresso Brasileiro de História da Educação. A escola ativa capixaba (1928-1930) entre ?escolas tristonhas? e ?verdadeiras colmêas de alegria?. 2017. (Congresso).
Pobreza, Desigualdade e Educação. 2017. (Outra).
Seminário de Integração da Avaliação Institucional. 2016. (Seminário).
XI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. O Resumo Escolar como dispositivo de inovação pedagógica e integração cultural na escola ativa capixaba (1928-1930). 2016. (Congresso).
VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. A formação de professores como estratégia para a implantação da escola ativa em escolas capixabas (1929-1930). 2015. (Congresso).
X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Práticas de civismo nas escolas do Espírito Santo: uma análise da revista Vida Capichaba (1930 - 1943). 2014. (Congresso).
XI Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. A renovação educacional no Espírito Santo, Brasil: entre propagandas e resistências. 2014. (Congresso).
XIII Congresso Espírito-Santense de Educação Física. A presença da Educação Física na proposta da Reforma Rafael Grisi: formação de professores primários no Espírito Santo (1951-1952). 2014. (Congresso).
International Standing Conference for the History Education. Power, teacher training and control in public instruction reforms in the state of Espírito Santo (1908-1930). 2013. (Congresso).
VII Congresso Brasileiro de História da Educação. Movimento escolanovista e formação de professores no Espírito Santo: Attilio Vivacqua, Deodato de Moraes e Adolphe Ferrière. 2013. (Congresso).
XII Seminário de Educação Física Escolar.Tornar-se professor de Educação Física: experiências, narrativas e práticas colaborativas. 2013. (Seminário).
International Standing Conference for the History of Education. Circulation of active school ideas in the State of Espírito Santo. 2012. (Congresso).
IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Felisbina Pinheiro de Morais.... 2012. (Congresso).
XI Congresso Espirito-Santense de Educação Física - IV Congresso Sudeste de CIências do Esporte. Primeiras experiências de docência: como é "estar do lado de lá"?. 2012. (Congresso).
XII Congresso Espírito Santense de Educação Física/ IV Congresso Sudeste de Ciência do Esporte. Coordenação de mesa redonda: O CEFD VAI AO CINEMA: Educação Física, Identidade e formação profissional em espaços não-formais. 2012. (Congresso).
10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.A modernização do ensino capixaba no início do século XX (1908-1930): modelos de uma nova escola e a formação de professores. 2011. (Encontro).
III Congresso Internacional Ufes/Université Paris-Est/universidade dio Minho - XVIII Simpósio de História da Ufes. 2011. (Congresso).
Seminário de Integração dos Servidores. 2011. (Seminário).
VI Congresso Brasileiro de História da Educação. O Colégio Pedro II não era aqui: o olhar imperial e outras falas sobre a escolarização e a docência no Espírito Santo nas décadas de 1850 e 1860. 2011. (Congresso).
V Seminário de Atividade Complementar.A autoria e seu reverso. 2011. (Seminário).
VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Ensaios da escola activa no estado do Espírito Santo (1928-1930): a formação de professores segundo a reforma Attílio Vivacqua. 2010. (Congresso).
XV Encontro Nacional de Didática e Prática.Narrando experiências e constituindo espaços de intercâmbio na formação de professores de Educação Física da Educação Infantil. 2010. (Encontro).
31ª Reunião Anual da ANPED. 2009. (Congresso).
III Forum de Educação Física Escolar do Espírito Santo.Educação Física escolar: uma perspectiva inclusiva. 2009. (Outra).
IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-americana. A educação do corpo na escola: saberes sobre a infância na imprensa periódica da Educação Física (1932-1945). 2009. (Congresso).
Seminário Nacional 30 anos - PPGE. 2009. (Seminário).
XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e III Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Educação da infância em revista: circulação de saberes na imprensa periódica da Educação Física (1932-1945). 2009. (Congresso).
XXIV Simpósio Brasileiro - III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação.Políticas curriculares da Educação Física na Educação Infantil na rede municipal de ensino de Vitória. 2009. (Simpósio).
III Seminário de Estágio Supervisionado do CEFEL/UVV.A Produção Científico-acadêmica da Educação Física no Ensino Infantil. 2008. (Seminário).
I Mostra de Experiências Pedagógicas de Educação Física.Primeiras aproximações de um estagiário da Educação Física com a Educação Infantil. 2008. (Outra).
V Congresso Brasileiro de História da Educação. Infância escolarizada e Educação Física: saberes e prescrições em revista. 2008. (Congresso).
VIII Congresso Espírito-Santense de Educação Física. Organização do trabalho pedagógico no estágio supervisionado. 2008. (Congresso).
22º Congresso Internacional de Educação Física - FIEP 2007, IV Congresso Científico Latino-Americano da FIEP e IV Congresso Brasileiro Científico da FIEP. A saúde e a higiene como elementos na constituição da cultura escolar a partir da revista "Educação Physica". 2007. (Congresso).
Seminário Educação Fìsica e Artes Visuais nos CMEIs da SEME/PMV. 2007. (Seminário).
XV Congresso Brasileiro de Ciencias do Esporte; II Congresso Internacional de Ciências do esporte. A educação da infância nas décadas de 1930 e 1940: representações na Revista Educação Physica. 2007. (Congresso).
IV Congresso Brasileiro de História da Educacao. Saúde, higiene, educação física e cultura escolar: um olhar sobre a infância a partir da revista Educação Physica. 2006. (Congresso).
XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e I Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Inclusão escolar: um olhar sobre a prática pedagógica em educação física. 2005. (Congresso).
II Congresso de Educação Física e Ciências do Esporte do Espírito Santo. Corpo feminino "musculoso": relações de resistência e submissão e, O paradigma da aptidão física no cotidiano das aulas de educação física: um mecanismo de exclusão?. 2004. (Congresso).
Escola Viva.Escola Viva. 2003. (Oficina).
I Bienal do Conhecimento e Seminário de Iniciação Científica.Satisfação laboral docente nas escolas públicas dos municípios de Santa Teresa, Pancas, Mantenópolis, Itaguaçu e Fundão. 2003. (Seminário).
XIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. O paradigma da aptidão física no cotidiano das aulas de educação física: um mecanismo de exclusão. 2003. (Congresso).
XXVI Simpósio Internacional de Ciencias do Esporte.O perfil do acadêmico de educação física da ESESFA. 2003. (Simpósio).
I Congresso de Educação Física e Ciências do Esporte do Espírito Santo. 2002. (Congresso).
II Semana de Artes e 1ª Mostra de Teatro de Mantenópolis.II Semana de Artes e 1ª Mostra de Teatro de Mantenópolis. 2002. (Outra).
I Jornada de Educação Física e Ciências do Esporte. 2002. (Outra).
I Seminário da Mulher. 2002. (Seminário).
1ª Semana da Educação Física. 2001. (Outra).
Participação em bancas
COELHO, G. R.; SA, E. F.;BERTO, Rosianny Campos. Ensino por investigação e os sentidos atribuídos por professores de Física egressos do Mestrado Profissional Nacional no Ensino de Física. 2026. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
COELHO, G. R.; STRIEDER, R. B.;BERTO, Rosianny Campos. Educação CTS em produtos educacionais do mestrado nacional profissional em ensino de física: concepções e práticas pedagógicas. 2026. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BERTO, Rosianny Campos; COELHO, G. R.;SIMOES, R. H. S.; FONTE, S. S. D.; PASSEGGI, M. C. F. B. S.. A formação do ponto de vista do sujeito: o memorial de formação como trabalho de conclusão de curso no processo de tornar-se professor/a. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BERTO, Rosianny CamposSIMOES, R. H. S.; ALVARENGA, E.. A constituição da docência leiga entre as reformas de ensino capixaba (1892-1930). 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
ALMEIDA, U. R.;BERTO, Rosianny Campos; VAGO, T. M.. A Educação Física na perspectiva interdisciplinar: a temática étnico-racial. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SIMOES, R. H. S.BERTO, Rosianny Campos; BECALLI, F. Z.. Narrativas de História do Brasil em livros didáticos utilizados em escolas capixabas de ensino médio (1980 a 2000). 2023 - Universidade Federal do Espírito Santo.
BERTO, Rosianny CamposSIMOES, R. H. S.; FARIA FILHO, L. M.. O Grupo Escolar Henrique Coutinho no contexto da expansão do ensino primário no espírito santo nas décadas de 1930 a 1950. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BERTO, Rosianny CamposSIMOES, R. H. S.; NERY, M. A. A. M.. Ensino agrícola e extensão rural no Espírito Santo: a Escola Prática de Agricultura de Santa Teresa (1940-1948). 2023.
BERTO, Rosianny CamposSIMOES, R. H. S.; BORGES, C. N. F.. A constituição histórica do Ginásio São Vicente de Paulo (1913-1931). 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SIMOES, R. H. S.BERTO, Rosianny Campos; SALIM, M. A. A.; PESSANHA, E. C.. A presença de estudantes negras no Ginásio Maria Ortiz, anexo à Escola Normal Pedro II de Vitória, Espírito Santo (1936-1943). 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
FERRACO, C. E.;BERTO, Rosianny Campos; BARZANO, M. A. L.. Capixabandos e conversações e jurisprudências frente a prescrição curricular no espírito santo: o congo como máquina de guerra nômade. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
ROMERA, L. A.;BERTO, Rosianny Campos; CHICON, J. F.; BORGES, Carlos Nazareno Ferreira. Trajetórias de formação de educadores sociais nos Centros Pop da Grande Vitória. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
GOMES, Ivan Marcelo; FORDE, G. H. A.; ALMEIDA, Felipe Quintão;BERTO, Rosianny Campos. Corporeidade, consumo e identidades políticas: estratégias de empoderamento feminino negro realizadas pelo Coletivo das Pretas na cidade de Vitória/ES. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
VIDAL, D. G.; XAVIER, L. N.; BORGES, A.; NERY, A. C. B.;BERTO, Rosianny Campos. A Federação Nacional das Sociedades de Educação em cena: circulação de ideias, práticas e artefatos educativos (1929-1935). 2026. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
SIMOES, R. H. S.BERTO, Rosianny Campos; SALIM, M. A. A.; SAD, L. A.; LORENZONI, C. A. C. A.. Políticas públicas para educação da população indígena e instrução pública no Espírito Santo no século XIX: interrogando silenciamentos historiográficos. 2025. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SIMOES, R. H. S.BERTO, Rosianny Campos; OLIVEIRA, E. C.; PAIVA, J.; ALVARENGA, M. S.. A alfabetização nas estratégias biográficas de alfabetizadores, técnicos e estudantes do Mobral no Espírito Santo (1970-1980). 2025. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
COELHO, G. R.; VENTORIM, S.;BERTO, Rosianny Campos; BRAGANCA, I. F. S.; SILVA, V. L. R.. Histórias de vida e formação: o desenvolvimento profissional de formadores de professores na interface com os programas PIBID e PRP na Ufes. 2025. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
COCO, V.;BERTO, Rosianny Campos; COSTA, D. M. V.; COUTINHO, A. M. S.; SIMAO, M. B.. O trabalho docente na educação infantil no período da pandemia da Covid-19. 2025 - Universidade Federal do Espírito Santo.
COELHO, G. R.; VENTORIM, S.;BERTO, Rosianny Campos; SILVA, R. L. F.; LORENZETTI, L.. Saber ambiental experiencial: narrativas de vida e formação inicial de professoras em educação ambiental. 2024. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SIMOES, R. H. S.BERTO, Rosianny Campos; SALIM, M. A. A.; BARRETO, S. M. C.; ABDALA, R. D.. Escolas primárias no Espírito Santo pelas lentes da fotografia (1908-1928): a historiografia e suas fontes. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BORGES, C. N. F.; MOTA NETO, J. C.; HAGE, S. M.;BERTO, Rosianny Campos. A Formação de professores de Educação Física na Amazônia: um olhar sob a perspectiva Intercultural. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
COELHO, G. R.; FERRACO, C. E.;BERTO, Rosianny Campos; SOARES, M. C. S.; FRANGELLA, R. C. P.. A formação do discurso sobre tecnologias nas políticas curriculares da educação básica entre 1996 e 2018. 2022. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SIMOES, R. H. S.BERTO, Rosianny Campos; SALIM, M. A. A.; ALVARENGA, E.. O ?excepcional normal? na configuração da profissão docente e do magistério público primário do Espírito Santo (1889-1930). 2026. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
COELHO, G. R.;BERTO, Rosianny Campos; VENTORIM, S.; SILVA, V. L. R.. História de vida e formação: o desenvolvimento profissional de formadores de professores na interface com os programas PIBID e PRP na Ufes. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SIMOES, R. H. S.BERTO, Rosianny Campos; OLIVEIRA, E. C.; PAIVA, J.. Alfabetizações produzidas no contexto do Mobral/ES: leituras e memórias de educadores/as, técnicos/as e estudantes (1970-1980). 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
COCO, V.;BERTO, Rosianny Campos; COSTA, D. M. V.; COUTINHO, A. M. S.; SIMAO, M. B.. O trabalho docente na Educação Infantil no período da Covid-19. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SIMOES, R. H. S.BERTO, Rosianny Campos; SALIM, M. A. A.. O excepcional normal: inconformidades e resistências do magistério capixaba na Primeira República (1889-1930). 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
VIDAL, D. G.; XAVIER, L. N.;BERTO, Rosianny Campos. A Federação Nacional das Sociedades de Educação em foco: circulação de ideias, práticas e artefatos educativos (1929-1935). 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
BERTO, Rosianny Campos; BORGES, C. N. F.; OLIVEIRA, E. C.; SANTANA, G. P. G.. Práticas culturais e produções curriculares na escola da Comunidade Quilombola de Helvécia/BA. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BERTO, Rosianny Campos; BORGES, C. N. F.; OLIVEIRA, E. C.; SANTANA, G. P. G.. Práticas culturais e produções curriculares na escola da Comunidade Quilombola de Helvécia/BA. 2025 - Universidade Federal do Espírito Santo.
SIMOES, R. H. S.BERTO, Rosianny Campos; SALIM, M. A. A.; BARRETO, S. M. C.. Escolas primárias no Espírito Santo pelas lentes da fotografia (1908-1928): a historiografia e suas fontes. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SIMOES, R. H. S.BERTO, Rosianny Campos; SALIM, M. A. A.; SAD, L. A.. Políticas públicas e processos de escolarização de indígenas no Espírito Santo (1845-1889): invisibilidades e silenciamentos historiográficos. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SIMOES, R. H. S.BERTO, Rosianny Campos; SALIM, M. A. A.. Pedagogia do folclore em escolas no Espírito Santo (1947-1964): uma construção?. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SIMOES, R. H. S.BERTO, Rosianny Campos; SALIM, M. A. A.. Políticas públicas e processos de escolarização dos indígenas no Espírito Santo (1845-1889): invisibilidades e silenciamentos historiográficos. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
COELHO, G. R.; VENTORIM, S.;BERTO, Rosianny Campos. Histórias de vida e de desenvolvimento profissional de formadores de professores no Programa Residência pedagógica (PRP) e Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SIMOES, R. H. S.BERTO, Rosianny Campos; OLIVEIRA, E. C.. Alfabetizações produzidas no contexto do Mobral/ES: leituras e memórias de educadores/as e estudans. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
COCO, V.;BERTO, Rosianny Campos; COUTINHO, A. M. S.. Trabalho docente na educação infantil no período da pandemia. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
FOERSTE, E.; DELBONI, T. M. Z. G. F.;BERTO, Rosianny Campos. Educação Intercultural e Ação Comunitária: interfaces do Quilombo Helvécia ? Nova Viçosa (BA). 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
FOERSTE, E.; DELBONI, T. M. Z. G. F.;BERTO, Rosianny Campos. Interculturalidade em contexto de fronteira campo-cidade: uma proposição dialógica entre escolas e territórios. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
COELHO, G. R.; VENTORIM, S.;BERTO, Rosianny Campos; SILVA, R. L. F.. Formação inicial de professoras em educação ambiental: o saber ambiental em (auto)biografias e experiências de vida. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BORGES, Carlos Nazareno Ferreira; HAGE, S. M.; TEIXEIRA, S. R. S.; MOTA NETO, J. C.;BERTO, Rosianny Campos. A formação de professores de Educação Física na Amazônia: um olhar sob a perspectiva Intercultural nas práticas educativas na Educação Básica. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
SIMOES, R. H. S.BERTO, Rosianny Campos; SALIM, M. A. A.. Escolas primárias no Espírito Santo pelas lentes da fotografia (1908-1930): a historiografia e as suas fontes. 2022.
COELHO, G. R.; FERRACO, C. E.;BERTO, Rosianny Campos; BARRETO, R. G.. A formação do discurso sobre tecnologias nas políticas curriculares da educação básica entre 1990 e 2020. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DRAGO, R.;BERTO, Rosianny Campos; ARAUJO, M. P. M.. Ser-sendo mãe de uma criança com TEA: um estudo autobiográfico. 2026. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
COELHO, G. R.; SASSERON, L. H.;BERTO, Rosianny Campos. Ensino por investigação e os sentidos atribuídos por professores de Física egressos do Mestrado Profissional nacional no ensino de Física. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
COELHO, G. R.;BERTO, Rosianny Campos; STRIEDER, R. B.. Educação CTS em produtos educacionais do mestrado nacional profissional em ensino de física: concepções e práticas pedagógicas. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
ALMEIDA, U. R.; OLIVEIRA, V. J. M.;BERTO, Rosianny Campos. A educação física numa perspectiva crítica no ensino fundamental: uma educação antirracista. 2025.
WENETZ, I.;BERTO, Rosianny Campos; MACEDO, C. G.. Mulheres em cargos de gestão na Educação Física universitária no Brasil. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BERTO, Rosianny CamposSIMOES, R. H. S.; SALIM, M. A. A.; BECALLI, F. Z.. A constituição histórica do Jardim de Infância Ernestina Pessoa na década de 1930. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BERTO, Rosianny CamposSIMOES, R. H. S.; SALIM, M. A. A.; BECALLI, F. Z.. A constituição histórica do Jardim de Infância "ernestina Pessoa" na década de 1930. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BERTO, Rosianny CamposSIMOES, R. H. S.; COELHO, G. R.. A formação do ponto de vista do sujeito: o memorial de formação como trabalho de conclusão de curso no processo de tornar-se professor/a. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
VENTORIM, S.; COELHO, G. R.;BERTO, Rosianny Campos. Formação continuada de professores em contexto de socioeducação. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BERTO, Rosianny CamposSIMOES, R. H. S.; ALVARENGA, E.. A constituição da docência leiga entre as reformas do ensino capixaba (1892-1952). 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
ALMEIDA, U. R.; VAGO, T. M.;BERTO, Rosianny Campos. A Educação Física na perspectiva interdisciplinar: a temática étnico-racial. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BERTO, Rosianny CamposSIMOES, R. H. S.; SALIM, M. A. A.. A constituição histórica do Ginásio São Vicente de Paulo. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BERTO, Rosianny CamposSIMOES, R. H. S.; SALIM, M. A. A.. Ensino agrícola e extensão rural no Espírito Santo: a escola prática de agricultura de Santa Teresa (1940-1948). 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SIMOES, R. H. S.BERTO, Rosianny Campos; SALIM, M. A. A.. Narrativas historiográficas em livros didáticos de história no processo de (re)democratização da sociedade brasileira nas décadas de 1980 a 2000. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SIMOES, R. H. S.; SALIM, M. A. A.;BERTO, Rosianny Campos. A presença de estudantes negras no ensino secundário da Escola Normal Pedro II (1936-1943). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
FERRACO, C. E.;BERTO, Rosianny Campos; BARZANO, M. A. L.. Capixabandos e micropolíticas e jurisprudências frente aos determinismos da prescrição Currículo do Espírito Santo. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
ROMERA, L. A.;BERTO, ROSIANNY; FONTE, S. S. D.; GOMES, Ivan Marcelo; ROBAINA, I.. Trajetória, formação e práticas de educadores sociais nos Centros Pop da Grande Vitória. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
LUIZ, M. L.;BERTO, Rosianny Campos. Os processos de aprendizagem em matemática dos estudantes beneficiários do Programa Bolsa Família em uma escola do ensino fundamental de Piuma-ES. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Espírito Santo.
LUIZ, M. L.;BERTO, Rosianny Campos. O Programa Bolsa Família no Município de Cachoeiro de Itapemirim (ES): uma análise da condicionalidade da educação. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SANTOS, Karen Calegari; MORAES, Claudia Emilia;BERTO, Rosianny Campos. O uso de blogs como objetos de aprendizagem na disciplina Estágio Supervisionado III de um curso de Educação Física. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Mediadores em EAD) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SANTOS, Karen Calegari;BERTO, Rosianny Campos; MORAES, Claudia Emilia. Ferreira, Margareth V. Boa Nova e Rosiléia Perini. Possibilidades de intervenção pedagógica na educação a distância (EAD) com as ferramentas chat e fórum de discussão. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Mediadores em EAD) - Universidade Federal do Espírito Santo.
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NUNES, K. R.;BERTO, Rosianny Campos; SOEIRO, L. B.. Educação física na educação infantil: práticas curriculares e experiências com as crianças no PIBID. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
LOUREIRO, F. L.; NASCIMENTO, A. C. S.;BERTO, Rosianny Campos. Da graduação à sala de aula: a influência do curso de Educação Física na formação de professores de lutas. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
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WENETZ, I.;BERTO, Rosianny Campos; SILVA, E. M.. Vistas para a atuação docente masculina: um olhar para a educação infantil e as séries iniciais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SIMOES, R. H. S.; LUIZ, M. L.;BERTO, Rosianny Campos. O exercício do magistério em escolas isoladas do Espírito Santo (1916-1930). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SILVA, E. M.;BERTO, Rosianny Campos; SOFISTE, A. F. S.. Ser docente em construção: um ser inacabado. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
ROMERA, L. A.; MACHADO, G.; RAMOS, A.;BERTO, Rosianny Campos. Expressões artísticas e redução de vulnerabilidades nas periferias de Vitoria/ES. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SILVA, Erineusa Maria; WENETZ, I.;BERTO, Rosianny Campos. O processo de formação inicial em Educação Física: desafios e contribuições da Atividade Interativa de formação em gênero e diversidade sexual. 2019.
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LUIZ, M. L.; GUIMARAES, A. S.; JESUS, J. G.;BERTO, Rosianny Campos. Memórias afetivas: olhares para a formação e atuação docente a partir dos relatos autobiográficos e das representações de professores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.
MARTINS, M. Z.; ROMERA, L. A.;BERTO, Rosianny Campos. Macro e micro pedaço: uma etnografia na ?praça saudável?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
ANDRADE FILHO, N. F.;BERTO, ROSIANNY; LOUZADA, S. R.. A interferencia da rotina nas aulas de Educação Física para crianças de zero a três anos nos CMEIS de Vitória numa abordagem exploratória. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
NUNES, Kezia Rodrigues; VENTORIM, Silvana;BERTO, ROSIANNY. Estágio Supervisionado e formação docente: experiências com professores/as de Educação Física/UFES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
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NASCIMENTO, A. C. S.;BERTO, Rosianny Campos; LOCATELLI, Andrea Brandão. Caracterização da produção científica sobre formação de professores na revista Movimetno (2000-2014). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
ESTEVAO, Adriana; CHICON, José Francisco;BERTO, Rosianny Campos. Gonçalves; Mariany Mota G. da Silva.Contribuições de dois projetos do Laefa para a formação pessoal e acadêmica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
CHICON, J. F.; ESTEVAO, Adriana;BERTO, Rosianny Campos. Narrativas de formação: experiência do brincar em práticas inclusivas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
ESTEVAO, Adriana; CHICON, José Francisco;BERTO, Rosianny Campos; SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva. Narrando memórias da formação inicial em Educação Física a partir das experiências vividas na brinquedoteca do Lefa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
CAPARROZ, F. E.;RODRIGUES, A. B.; ALVES, C. A.;BERTO, Rosianny Campos. A construção da identidade docente no PIBID/Educação Física UFES: itinerários de experiências formativas: um estudo autobiográfico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
CAPARROZ, F. E.;RODRIGUES, A. B.; ALVES, C. A.;BERTO, Rosianny Campos. A relação universidade e escola na formação inicial de professores de Educação Física: itinerários formativos no PIBID/Educação Física. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SILVA, Erineusa Maria; MORAES, Antônio Carlos;BERTO, Rosianny Campos. A trajetória do homem na dança: indícios de sua presença/ausência na sociedade e na escola brasileira no século XIX. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
NUNES, Kezia RodriguesBERTO, Rosianny Campos; RANGEL, I. S.. A relevância da Educação Física na Educação Infantil: um debate em periódicos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
NUNES, Kezia RodriguesBERTO, Rosianny Campos. Avaliação na Educação Infantil: teorias e práticas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BORGES, Carlos Nazareno Ferreira; MELO, A. S.;BERTO, Rosianny Campos. A Psicologia do Esporte em artigos publicados na área da Educação Física. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
ESTEVAO, Adriana;BERTO, Rosianny Campos; VARNIER, Thacia Ramos. "E Deus criou a mulher": o mercado da estética e da modelagem corporal (re)construindo a beleza, o corpo e a subjetividade feminina. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
ESTEVAO, Adriana;BERTO, Rosianny Campos; PIRES, Rosely da Silva. Erotização precoce e influência midiática: problematizando essa temática nas aulas de Educação Física. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
GOMES, Ivan Marcelo; ALMEIDA, Felipe Quintão;BERTO, Rosianny Campos. Representações do esporte no início do século XX: uma análise a partir do jornal A Tribuna. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BORGES, Carlos Nazareno Ferreira;BERTO, Rosianny Campos; SILVA, Dirceu Santos; COSTA, Deane Monteiro Vieira. Os conceitos como fundamentos de propostas de intervenção: representações de políticas públicas, lazer e cultura no Projovem Adolescente. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SÁ, Maria das Graças Carvalho Silva; CHICON, José Francisco;BERTO, Rosianny Campos. Lourenço; Patricia Salustiano de Oliveira.Educação Física, autismo e inclusão: narrativas acerca de uma experiência vivida na Educação Física escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
VENTORIM, Silvana; RONCHI FILHO, Jair;BERTO, Rosianny Campos. O recreio escolar: narrativas de imagens. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
DAMASCENO, Leonardo Graffius; CHICON, José Francisco;BERTO, Rosianny Campos. Discutindo o papel das escolas regulares frente aos alunos com necessidades educacionais especiais: inclusão ou integração. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
VENTORIM, Silvana; LOCATELLI, Andrea Brandão;BERTO, Rosianny Campos. Narrativas de imagem da formação inicial em Educação Física. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BORGES, Carlos Nazareno Ferreira; NUNES, Marcelo Pereria;BERTO, Rosianny Campos. Espaços recreativos em meio ao consumismo: sociedade atual x lazer infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
VENTORIM, Silvana; CEZARINO, Karla Ribeiro de Assis;BERTO, Rosianny Campos. O estágio supervisionado na formação de professores de Educação Física: análise das monografias do CEFD/UFES. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
FERREIRA NETO, Amarílio; VENTORIM, Silvana;BERTO, Rosianny Campos. Teoria, metodologia e prática: contribuição da Revista de Educação Física (1932-1959). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
MORAES, Antônio Carlos; FIGUEIREDO, Zenólia Cristina Campos;BERTO, Rosianny Campos. A posição dos estudiosos da educação quanto à justificativa da presença do profissional de Educação Física na educação infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
MORAES, Antônio Carlos; SILVA, José Luiz Irapoan Jucá da;BERTO, Rosianny Campos. Onde está a discussão teórica sobre a ginástica laboral?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
FERREIRA NETO, Amarílio; VENTORIM, Silvana; FIGUEIREDO, Zenólia Cristina Campos;BERTO, Rosianny Campos. "Escóla de Educação Physica" do estado do Espírito Santo: formação de professores e estrutura física (1931-1960). 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
MORAES, Antônio Carlos; MENDES, José Adelino de Souza;BERTO, Rosianny Campos. A mulher e o discurso esportivo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BERTO, Rosianny Campos; ANDRADE FILHO, N. F.; FONTE, S. S. D.. Seleção de Professor Substituto. 2025. Universidade Federal do Espírito Santo.
BERTO, Rosianny Campos; RIGONI, A. C. C.; SA, M. G. C. S.. Seleção de Professor Substituto. 2023. Universidade Federal do Espírito Santo.
BERTO, Rosianny Campos; ALMEIDA, U. R.; NASCIMENTO, A. C. S.. Seleção de Professor Substituto. 2022. Universidade Federal do Espírito Santo.
SA, M. G. C. S.; ROMERA, L. A.;BERTO, Rosianny Campos. Seleção de Professor Substituto. 2016. Universidade Federal do Espírito Santo.
CHICON, J. F.;BERTO, Rosianny Campos; ESTEVAO, A.. Seleção de Professor Substituto. 2015. Universidade Federal do Espírito Santo.
BERTO, Rosianny Campos. Avaliadora de trabalhos no 31º Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP - SIICUSP. 2024. Universidade de São Paulo.
PAIVA, F. S. L.; SILVA, E. M.; FONTE, S. S. D.; MARTINS, M. Z.;BERTO, Rosianny Campos. Prêmio Mário Cantarino de Trabalhos de Conclusão do Curso da licenciatura em Educação Física (Edição 2020/2). 2020. Universidade Federal do Espírito Santo.
PAIVA, F. S. L.;BERTO, Rosianny Campos; ALMEIDA, U. R.. Processo Seletivo de Tutores para o Prolicen/CEFD/UFES. 2011. Universidade Federal do Espírito Santo.
Orientou
A literatura afro-brasileira no currículo estadual do Espírito Santo: identidade, valorização cultural e educação antirracista na EJA; Início: 2026; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);
Brinquedos, brincadeiras e primeira infância; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);
O papel da mulher na história da educação (1920-1940); Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Hoje é domingo, dia de feira no Aribiri: patrimônios culturais em diálogos formativos interculturais e decoloniais com professores em Vila Velha; Início: 2026; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);
Dos memoriais de formação à vida egressa de professores/as de Educação Física: marcas da professoralidade; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
A relação entre o público e o privado no ensino primário e secundário na história da educação do Espírito Santo (1873-1892); Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);
Práticas culturais e produções curriculares no território Quilombola de Helvécia (Nova Viçosa/BA); Início: 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; (Orientador);
Memorial de formação; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);
Memorial de formação; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);
Memórias e arquivos escolares: mapeamento e georreferenciamento de instituições públicas capixabas; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
A constituição da docência leiga entre as reformas do ensino capixaba (1892-1930); 2025; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosianny Campos Berto;
A formação do ponto de vista do sujeito: o memorial de formação como trabalho de conclusão de curso no processo de tornar-se professor/a; 2025; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
O Grupo Escolar Henrique Coutinho no contexto da expansão do ensino primário no Espírito Santo nas décadas de 1930 a 1950; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosianny Campos Berto;
A constituição histórica do Ginásio São Vicente de Paulo (1913-1931); 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Ensino agrícola e extensão rural no Espírito Santo: a Escola Prática de Agricultura de Santa Teresa (1940-1948; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Trajetórias de formação e práticas de educadores sociais nos Centros Pop da Grande Vitória; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Coorientador: Rosianny Campos Berto;
Relações entre o Programa Bolsa Família e a escola: o caso dos professores de uma escola de Piuma; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Programa Bolsa Família e Educação: olhares da escola e da assistência social para a realidade do aluno; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
A influência da rede de proteção no espaço escolar: o caso de uma escola de Cariacica; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Memorial de formação - Encontros e desencontros entre histórias de vida e formação de duas estudantes de Pedagogia; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Entre passes e dribles: a formação inicial em Educação física como um jogo coletivo; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
'Me conta da tua janela': formação inicial em educação física em tempos de pandemia; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Experiências formadoras e ressignificação da identidade docente: reconhecer-se professor de educação física; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
'Sou feita de retalhos': a formação inicial entre a ausência das práticas corporais e a docência em Educação Física; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
A educação básica sob pressão da cultura popular: reflexões sobre o Funk e suas possibilidades na escola; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Passado, presente e futuro: a narrativa (auto)biográfica como espaço de transformação no processo de tornar-se professora; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Professores leigos no Espírito Santo: a constituição da docência de emergência nas décadas de 1940 e 1950; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Experiências de vida e formação: percursos entre ser bailarina adulta e a construção do meu eu professora; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Tecnologia e brincadeiras na contemporaneidade; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Das narrativas de infância à vida acadêmica: um diálogo entre as memórias e a construção da identidade docente; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Memórias autobiográficas de um professor em formação: um embate aos imaginários no curso de Licenciatura em Educação Física; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Práticas docentes com o skate: experiências de vida e formação na constituição da identidade profissional; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Práticas dos professores de Educação Física escolar do ensino médio em relação ao tema violência na cidade de Serra/ES; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Afetividade na relação professor aluno na Educação Física: interferências no processo de ensino-aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Tudo novo; ; ; de novo: memorial de uma professora que iniciou sua profissão na mesma escola em que estudou; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Trajetórias de vida e formação: o estágio supervisionado e a construção da identidade docente; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Não desperdice seu potencial: reflexões sobre a trajetória de um graduando; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Memorial de formação; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Memórias de formação docente: experiências de vida, interrupções e mudança de rota; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Tempos de escola, tempos de universidade: percursos de formação docente; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
O lugar da Educação Física na reforma Vivacqua: um olhar para a revista Vida Capichaba; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Começos e recomeços na jornada que me modifica: memórias da formação inicial em Educação Física; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Entre o passado e o futuro: o relato de uma experiência de formação no curso de licenciatura em Educação Física; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
A inserção da Educação Física na educação infantil na rede municipal de Vila Velha/ES; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Da resistência ao desejo tardio de ser professora de Educação Física: reflexões sobre a trajetória de formação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Os grupos escolares no Espírito Santo: 'imagens' em circulação na revista Vida Capichaba (1930-1943); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Os espaços e tempos das práticas dos professores em formação nos grupos escolares do Espírito Santo no período de 1930 a 1960; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Sentidos da Educação Física na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Acidentes na infância: representações de professores na educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
A relação entre as histórias de vida dos professores e suas práticas: um olhar para a Educação Física; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
A constituição da docência leiga no Espírito Santo, na primeira metade do século XX: mapeamento de fontes; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Escolarização da Infância no Espírito Santo (1920-1930): mapeamento de fontes; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Instituições de ensino no Espírito Santo: as fontes do Gymnasio São Vicente de Paulo; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Instituições de ensino no Espírito Santo: percursos em busca das fontes; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Percursos biográficos da professora Rita Tosi Quintaes e sua atuação no processo de reformulação do ensino capixaba nas décadas de 1920 e 1930; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Percursos pessoais, formativos e profissionais de professoras capixabas nas décadas de 1920 e 1930: mapeamento de fontes; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Ensino rural capixaba: trajetória estudantil e docente de uma professora que atuou interior do estado nas décadas de 1940 e 1950; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Saberes, sujeitos e práticas educacionais em circulação na coluna A Época Escolar do jornal A Época (1946-1949); 2021; Iniciação Científica - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Processos de constituição da docência emergência no Estado do Espírito Santo entre os anos de 1940 e 1950; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Mulheres em cena na educação capixaba: um olhar para as professoras que frequentaram o Curso Superior de Cultura Pedagógica (1928-1930); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal do Espírito Santo, Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Mapeamento, catalogação e análise de fontes sobre a História de Educação no Espírito Santo (1908-1952); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Educação e cinema: a formação cultural na constituição da identidade docente - perspectivas autobiográficas; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Histórias e memórias de formação inicial em Educação Física (2011-2015); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo de Apoio à Pesquisa; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Propostas educacionais e práticas docentes no Estado do Espírito Santo (1930-1937): permanências e rupturas; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Histórias e memórias de formação inicial em Educação Física (2011-2015); 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundo de Apoio à Pesquisa; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Mulheres em cena na reforma educacional escolanovista do Espírito Santo(1928-1930); 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
A educação do corpo no contexto da Reforma Rafael Grisi (1951-1952): formação e práticas de professores na imprensa; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Educação Física e infância no contexto da Reforma Rafael Grisi (1951-1952): formação e práticas de professores na imprensa; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo, Universidade Federal do Espírito Santo/Fundação Ceciliano Abel de Almeida; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Formação de professores no contexto da reforma Rafael Grisi (1951-1952): a presença da Educação Física nos cursos de formação; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
A Educação Física em pauta nos processos de formação e práticas de professores durante a Reforma Vivacqua (1928-1930): mapeamento e análise do jornal A Gazeta e da revista Vida Capichaba; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Ser professor em formação: reflexões sobre a construção e as trocas de experiências no PIBID Linguagens/EF/UFES; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Tornar-se professora de Educação Física: experiências educativas e investigativas no PIBID Linguagens-EF/UFES; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Formação inicial e conhecimento de si: reflexões sobre as experiências desenvolvidas no âmbito do Projeto Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência/EF/Ufes; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Reflexões sobre a formação inicial na relação com a escola: uma experiência do PIBID Linguagens-EF/CEFD/Ufes; 2012; Iniciação Científica - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
Reflexões sobre minhas experiências de formação inicial na escola por meio do PIBID/EF/UFES; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Rosianny Campos Berto;
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BATISTA, F. O. ; REIS, G. O. ; BERTO, Rosianny Campos . Tornar-se professora de educação física durante a pandemia de Covid-19: o memorial como dispositivo de (auto)formação. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, G. O. ; BERTO, Rosianny Campos . O memorial de formação e o processo de tornar-se professor/a de Educação Física. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BATISTA, F. O. ; BERTO, Rosianny Campos . A trajetória formativa e profissional de Hilda Pessoa Prado nas décadas de 1920 e 1930. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, G. O. ; BERTO, Rosianny Campos . Os memoriais de formação como foco de análise em pesquisas sobre formação inicial docente. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BERTO, Rosianny Campos ; BATISTA, F. O. . Narrativas tecidas em ateliê: processos (auto)formativos em educação física durante a pandemia de Covid-19. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, M. M. ; BERTO, Rosianny Campos . As experiências de ensino agrícola no Espírito Santo (1910-1940). 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LYRIO, P. S. ; BERTO, Rosianny Campos . O percurso em busca de fontes escolares: o caso do Gymnasio São Vicente de Paulo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ALENCAR, I. R. F. S. ; SIMOES, R. H. S. ; BERTO, Rosianny Campos . Active Pedagogy in the North of Espírito Santo, Brazil: Issues on Teaching Preparation and Schools Materiality (1928?1930) |. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BERTO, Rosianny Campos . História da Educação e formação de professores no Espírito Santo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BERTO, Rosianny Campos . História da Educação e formação de professores no Espírito Santo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BERTO, Rosianny Campos ; LUIZ, M. L. ; NUNES, Kezia Rodrigues . Patrimônio cultural e formação das identidades locais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BERTO, Rosianny Campos . A perspectiva (auto)biográfica nas pesquisas em educação e nos processos formativos de professores. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LUIZ, M. L. ; BERTO, Rosianny Campos . Memórias de educação e de escolarização: narrativas autobiográficas e ensino de História da Educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, F. M. O. ; BERTO, Rosianny Campos . Mulheres em cena na educação capixaba: circulação de ideias escolanovistas a partir do Curso Superior de Cultura Pedagógica (1928-1937). 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOEIRO, L. B. ; BERTO, Rosianny Campos ; BUZATO, W. R. S. . ?Linda, linda Nova Almeida, aqui mora o meu coração?: o congo como manifestação cultural e seu lugar na escola. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BERTO, Rosianny Campos ; SIMÕES, Regina Helena Silva . A escola ativa capixaba (1928-1930) entre ?escolas tristonhas? e ?verdadeiras colmêas de alegria?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LAUFF, R. F. ; BERTO, Rosianny Campos . Práticas docentes no Espírito Santo em tempos de modernização pedagógica (1928-1937): o olhar dos inspetores escolares. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BERTO, ROSIANNY ; SIMÕES, Regina Helena Silva . O Resumo Escolar como dispositivo de inovação pedagógica e integração cultural na escola ativa capixaba (1928-1930). 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALENCAR, I. R. F. S. ; BERTO, Rosianny Campos . Os olhares dos inspetores escolares capixabas para o grupo escolar Amâncio Pereira, de São mateus, Brasil (1922-1930). 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BERTO, Rosianny Campos ; SIMÕES, Regina Helena Silva . A formação de professores em serviço como estratégia para a implantação da escola ativa em escolas capixabas (1929-1930). 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BERTO, Rosianny Campos ; SIMÕES, Regina Helena Silva . A renovação educacional no Espírito Santo, Brasil: entre propagandas e resistências. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NOVAES, M. ; BERTO, Rosianny Campos . Práticas de civismo nas escolas do Espírito Santo: uma análise da revista Vida Capichaba (1930 - 1943). 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BERTO, Rosianny Campos ; SIMÕES, Regina Helena Silva . ?Maior rendimento com esforço mínimo?: o cinema e o rádio no projeto da reforma educacional capixaba (1928-1930). 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SCOTTA, B. A. ; PLASTER, K. P. ; BERTO, Rosianny Campos . Formação de professores no contexto da reforma Rafael Grisi (1951-1952): a presença da Educação Física nos cursos de formação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RUFINO, S. G. ; ALMEIDA, T. L. ; BERTO, Rosianny Campos . O processo de formação no curso de Licenciatura em Educação Física do Cefd/Ufes: entre as expectativas e a experiência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SIMÕES, Regina Helena Silva ; BERTO, Rosianny Campos . Movimento escolanovista e formação de professores no Espírito Santo: Attílio Vivacqua, Deodato de Moraes e Adolphe Ferrière. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BERTO, Rosianny Campos ; SIMÕES, Regina Helena Silva . Power, teacher training and control in public instruction reforms in the state of Espírito Santo (1908-1930). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Moreira, Jéssica Lustosa ; ALVES, C. A. ; FIGUEIREDO, Zenólia Cristina Campos ; BERTO, Rosianny Campos ; FALCAO, J. M. . Pibid Educação Física/Ufes e formação inicial: narrando itinerários e experiências. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RIBEIRO, M. V. R. ; BERTO, Rosianny Campos ; RODRIGUES, A. B. . Tornar-se professor de Educação Física: experiências, narrativas e práticas colaborativas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SIMÕES, Regina Helena Silva ; BERTO, Rosianny Campos . Circulation of active school ideas in the State of Espírito Santo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BERTO, Rosianny Campos ; BOREL, Tatiana . Felisbina Pinheiro de Morais: formação e práticas de uma professora de Educação Física em Vitória, nos anos 1930. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, Deane Monteiro Vieira ; BERTO, Rosianny Campos . "Cuidemos das crianças!": concepções de infância e de família em circulação no Brasil durante a Campanha de Educação de Adolescentes e Adultos, na década de 1950. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LORETE, Juliana Canuto ; SARMENTO, G. R. ; ESTEVAO, Adriana ; BERTO, Rosianny Campos . Primeiras experiências de docência: como é ?estar do lado de lá??. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BARCELOS, R. A. ; BERTO, Rosianny Campos . Primeiras aproximações de um acadêmico da Educação Física com a Educação Infantil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SIMÕES, Regina Helena Silva ; BERTO, Rosianny Campos ; BOREL, Tatiana . O Colégio Pedro II não era aqui: o olhar imperial e outras falas sobre a escolarização e a docência no Espírito Santo nas décadas de 1850 e 1860. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SIMÕES, Regina Helena Silva ; BERTO, Rosianny Campos ; OLIVEIRA, Sandro Nandolpho de . 10 º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SIMÕES, Regina Helena Silva ; BERTO, Rosianny Campos . Escritos de alunas do Colégio do Carmo nos anos 1940 E 1950: publicações estudantis como fontes para a pesquisa em educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BERTO, Rosianny Campos ; NUNES, Kezia Rodrigues . Narrando experiências e constituindo espaços de intercâmbio na formação de professores de Educação Física da Educação Infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SIMÕES, Regina Helena Silva ; BERTO, Rosianny Campos . Ensaios da escola activa no estado do Espírito Santo (1928-1930): a formação de professores segundo a reforma Attílio Vivacqua. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NUNES, Kezia Rodrigues ; BERTO, Rosianny Campos . Políticas curriculares da Educação Física na Educação Infantil na rede municipal de ensino de Vitória/ES. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BERTO, Rosianny Campos ; NUNES, Kezia Rodrigues . Políticas de educação e assistência à infância: prescrições para a produção do novo cidadão (1932-1945). 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BERTO, Rosianny Campos ; SCHNEIDER, O. . Educação da infância em revista: circulação de saberes na imprensa periódica da Educação Física (1932-1945). 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BERTO, Rosianny Campos . A educação do corpo na escola: saberes sobre a infância na imprensa periódica da Educação Física (1932-1945).. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BERTO, Rosianny Campos . A Produção Científico-acadêmica da Educação Física no Ensino Infantil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VENTORIM, S. ; BERTO, Rosianny Campos . Organização do trabalho pedagógico no Estágio Supervisionado. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BERTO, Rosianny Campos ; FERREIRA NETO, A. ; SCNHEIDER, O. . Infância escolarizada e Educação Física: saberes e prescrições em revista. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BERTO, Rosianny Campos . Transposição didática do futebol nas aulas de EF: uma experiência com projetos no Ensino Fundamental. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BERTO, Rosianny Campos . A saúde e a higiene como elementos na constituição da cultura escolar a partir da revista Educação Physica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BERTO, Rosianny Campos ; FERREIRA NETO, A. ; SCNHEIDER, O. . A educação da infancia nas décadas de 1930 e 1940: representações na revista Educação Physica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BERTO, Rosianny Campos ; SCNHEIDER, O. . Saúde, higiene, educação física e cultura escolar: um olhar sobre a infância a partir da revista Educação Physica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BERTO, Rosianny Campos ; SA, M. G. C. S. . Inclusão escolar: um olhar sobre a prática pedagógica em Educação Física. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BERTO, Rosianny Campos ; LOSS, Letícia ; SILVA, Erineusa Maria . Corpo feminino musculoso: relações de resistência e submissão. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BERTO, Rosianny Campos ; SA, M. G. C. S. . O paradigma da aptidão física no cotidiano das aulas de educação física: um mecanismo de exclusão?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BERTO, Rosianny Campos ; LOSS, Letícia ; SILVA, Erineusa Maria . Estudo comparativo da imagem da mulher entre as décadas de 80 e 90 na revista Boa Forma. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BERTO, Rosianny Campos ; SILVA, Maria das Graças Carvalho . O paradigma da aptidão física no cotidiano das aulas de educação física do município de Santa Teresa: um mecanismo de exclusão. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BERTO, Rosianny Campos ; THOMASI, Nubia Lopes ; SARCINELLI, Tainá Martins ; De Bortolli, Angela Luciana ; DE BORTOLI, Robelius . Perfil do acadêmico de educação física da ESESFA, Santa Teresa - ES. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BERTO, Rosianny Campos ; De Bortolli, Angela Luciana . Satisfação laboral docente nas escolas públicas dos municípios de Santa Teresa, Pancas, Mantenópolis, Itaguaçu e Fundão. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BERTO, Rosianny Campos . Ensino agrícola e extensão rural na Escola Prática de Agricultura de Santa Teresa (1940-1948). Vitória, 2025. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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SIMOES, R. H. S. ; BERTO, Rosianny Campos ; SALIM, M. A. A. . Temas da história e da historiografia da educação no Espírito Santo - v. 1. Campos dos Goytacazes, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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SIMOES, R. H. S. ; BERTO, Rosianny Campos ; LUIZ, M. L. . Temas da história e da historiografia da educação no Espírito Santo - v. 2. Campos dos Goytacazes, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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SIMOES, R. H. S. ; BERTO, Rosianny Campos ; SALIM, M. A. A. . Temas da história e da historiografia da educação no Espírito Santo. Campos dos Goytacazes, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Outras produções
BERTO, Rosianny Campos . 31º Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP - SIICUSP. 2024.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc da Revista Cocar. 2026.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc do periódico Educação: Teoria e Prática. 2025.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc do periódico Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica. 2025.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc da Revista Momento: Diálogos em Educação. 2025.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc da Revista Momento: Diálogos em Educação. 2025.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc da Revista Momento: Diálogos em Educação. 2025.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc do periódico Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica. 2025.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc da Revista Momento: Diálogos em Educação. 2025.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc da Revista Momento: Diálogos em Educação. 2025.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc da Revista Momento: Diálogos em Educação. 2025.
BERTO, Rosianny Campos . Coordenação do Grupo Temático Docência, Currículo e Processos Culturais no Fórum de Educação (PPGE/Ufes). 2025.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc do Programa Institucional de Iniciação Científica (PIIC/Ufes). 2025.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc do periódico Cadernos de História da Educação. 2024.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc do periódico Cadernos de História da Educação. 2024.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc do periódico Linhas (UDESC). 2024.
BERTO, Rosianny Campos . Coordenação de sessão de comunicações no XII CBHE. 2024.
BERTO, Rosianny Campos ; PESSANHA, E. C. . Coordenação de sessão de comunicações no XII CBHE. 2024.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc do GT 02 - História da Educação - 16ª Reunião Regional Sudeste da Anped. 2024.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc do periódico Educação: Teoria e Prática. 2023.
BERTO, Rosianny Campos . Coordenação de sessão de comunicações no XII Simpósio de Pós-Doutorado da FEUSP. 2023.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc do periódico Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica. 2023.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc do Programa Institucional de Iniciação Científica (PIIC/Ufes). 2023.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc do GT 2 - História da Educação, da 15ª Reunião Regional Sudeste da ANPEd. 2022.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc do Programa Institucional de Iniciação Científica (PIIC/Ufes). 2022.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc do periódico Cadernos de História da Educação. 2021.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc da Revista Institucional Artes de Educar. 2021.
BERTO, Rosianny Campos ; COELHO, G. R. . Coordenação do Grupo Temático Docência, Currículo e Processos Culturais no Fórum de Educação (PPGE/Ufes). 2021.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc do Programa Institucional de Iniciação Científica (PIIC/Ufes). 2021.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc do periódico Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. 2020.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc do GT 02 - História da Educação - 14ª Reunião Regional Sudeste da Anped. 2020.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc do Programa Institucional de Iniciação Científica (PIIC/Ufes). 2020.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc da Editora da Universidade Federal do Espírito Santo - Edufes. 2019.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc do periódico Cadernos de História da Educação. 2019.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc do Programa Institucional de Iniciação Científica (PIIC/Ufes). 2018.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc do Programa Institucional de Iniciação Científica (PIIC/Ufes). 2017.
BERTO, Rosianny Campos . Coordenação de sessão de comunicação oral no XI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2016.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc do Programa Institucional de Iniciação Científica (PIIC/Ufes). 2016.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc do Programa Institucional de Iniciação Científica (PIIC/Ufes). 2015.
BERTO, Rosianny Campos . Comitê Científico do XIII Congresso Espírito-Santense de Educação Física. 2014.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc do Programa Institucional de Iniciação Científica (PIIC/Ufes). 2014.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc do Premio CBCE de Literatura Científica. 2013.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc do Programa Institucional de Iniciação Científica (PIIC/Ufes). 2013.
BERTO, Rosianny Campos . Coordenação de mesa de comunicação individual durante o VI CBHE. 2011.
BERTO, Rosianny Campos . Coordenação da mesa redonda: A autoria e o seu reverso. 2011.
BORGES, Carlos Nazareno Ferreira ; BERTO, Rosianny Campos ; COSTA, Deane Monteiro Vieira . Participação em Mesa Redonda: Política e Políticas de formação profissional: modelos legítimos x modelos reivindicatórios. 2011.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc da Revista Pensar a Prática. 2010.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc do X Congresso Espírito-Santense de Educação Física. 2010.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc do IX Congresso Espírito Santense de Educação Física. 2009.
BERTO, Rosianny Campos . Parecerista ad hoc do VIII Congresso Espírito-Santense de Educação Fìsica (Parecer em artigo científico). 2008.
BERTO, Rosianny Campos . Relatora da mesa: Proposta pedagógica da Educação Física e das Artes Visuais para a Educação Infantil de Vitória (Relatório técnico de mesa redonda). 2007.
MEDEIROS NETA, O. ; BERTO, Rosianny Campos ; CASTRO, R. B. ; RIBEIRO, J. R. . Ideias e sujeitos viajantes: histórias transnacionais em educação, na FEUSP. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BERTO, Rosianny Campos . História da Educação e formação de professores no Espírito Santo, no I Seminário de Pesquisas em História da UFSB. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BERTO, Rosianny Campos ; LUIZ, M. L. ; NUNES, K. R. . Patrimônio cultural e formação das identidades locais. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BERTO, Rosianny Campos . A perspectiva (auto)biográfica nas pesquisas em Educação e nos processos formativos de professores. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
SILVA, G. S. ; BERTO, ROSIANNY . Educação das Relações Étnico-Raciais: diálogos em construção. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BERTO, ROSIANNY . Políticas de formação profissional: modelos legítimos x modelos reivindicatórios. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BERTO, Rosianny Campos . A Produção Científico-acadêmica da Educação Física no Ensino Infantil. 2008. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BERTO, ROSIANNY CAMPOS . Mapeamento e análise de fontes documentais: questões teórico-metodológicas para a pesquisa qualitativa. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BERTO, Rosianny Campos ; SOEIRO, L. B. . O congo capixaba nas aulas de Educação Física. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BERTO, Rosianny Campos . VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. 2015. (Congresso).
BECALLI, F. Z. ; NUNES, Kezia Rodrigues ; BERTO, Rosianny Campos . Pró-Discente: Caderno de Produção Acadêmico-Científica do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2011. (Editoração/Periódico).
BERTO, Rosianny Campos ; BECALLI, F. Z. . Pró-Discente: Caderno de Produção Acadêmico-Científica do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2010. (Editoração/Periódico).
BECALLI, F. Z. ; BERTO, Rosianny Campos . Pró-Discente: Caderno de Produção Acadêmico-Científica do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2010. (Editoração/Periódico).
BERTO, Rosianny Campos . Educação Física escolar: uma perspectiva inclusiva. 2009. .
BERTO, Rosianny Campos ; BECALLI, F. Z. . Pró-Discente: Caderno de Produção Acadêmico-Científica do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2009. (Editoração/Periódico).
BECALLI, F. Z. ; BERTO, Rosianny Campos . Pró-Discente: Caderno de Produção Acadêmico-Científica do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2009. (Editoração/Periódico).
BERTO, Rosianny Campos . A ludicidade, a afetividade e o desenvolvimento infantil. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BERTO, Rosianny Campos . A instituição educacional e a organização do tempo e do espaço escolar. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BERTO, Rosianny Campos . Concepção de infância. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BERTO, Rosianny Campos . Educação e tecnologias. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BERTO, Rosianny Campos . Programa de Capacitação a Distância - PROGESTÂO. 2007. .
BERTO, Rosianny Campos . II Semana de Artes e I Mostra de Teatro em Mantenópolis. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2026 - Atual
Professoras capixabas: trajetórias de vida, formação e atuação em contextos de inovação pedagógica (1908-1952), Descrição: Propõe analisar a participação das mulheres em processos de inovação do ensino no Espírito Santo, na primeira metade do século XX, tomando como marcos movimentos de reforma educacional ocorridos entre 1908 e 1952, que enfatizaram a formação docente em serviço, focalizando a experimentação como caminho para aperfeiçoamento didático. Nesse processo, interessa compreender o papel das mulheres na cena educacional local, a partir de eixos como: trajetórias de vida; processos formativos; exercício da docência; mediação cultural; atuação em cargos de liderança; inserção acadêmica e circulação nacional e internacional. Propõe mapear, organizar, constituir acervo e analisar um conjunto diverso de fontes locais, nacionais e internacionais, bem como aquelas que integram acervos pessoais. Orienta-se pelo método indiciário (Ginzburg, 2003), no entrecruzamento de fontes plurais e nas histórias conectadas (Subrahmanyan, 2022), em diálogo com a história pública digital da educação (Lucchesi, 2022; Vidal, 2022). Como resultados, almeja fortalecer as produções no campo, no que envolve o papel das mulheres nos processos histórico-educacionais, bem como conferir visibilidade a essas profissionais que, em diferentes contextos, compunham a maioria no quadro do magistério estadual, e ao seu trabalho nos processos de modernização e expansão do ensino no Espírito Santo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Rosianny Campos Berto - Coordenador / Ingrid Regis de Freitas Schmitz de Alencar - Integrante / Fabiola Oliveira Batista - Integrante / Patricia Seibert Lyrio - Integrante / Gabriella de Oliveira Reis - Integrante / Alycia da Silva Martins - Integrante / Estefani Regia Reis do Rozário - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2023 - Atual
Escola ativa capixaba em conexões transnacionais, Descrição: Objetiva examinar conexões e redes relacionais que interferiram na produção da escola ativa no estado do Espírito Santo, na relação com percursos de constituição do amplo movimento da Educação Nova. De modo particular, busca compreender os nexos com propostas desenvolvidas no Brasil e com as ideias em circulação no cenário internacional, especialmente aquelas produzidas e difundidas por Adolphe Ferrière, que emergem dos documentos locais como orientação para a escola ativa. Toma como fontes três conjuntos de documentos produzidos em âmbitos local, nacional e internacional, constituídos, de modo geral, por: relatórios governamentais e de inspeção escolar, impressos noticiosos e pedagógicos, nacionais e internacionais; livros; atas e anais; cartas e diários pessoais, analisados em diálogos com a micro-história italiana (Levi, 2020; Ginzburg, 2002; 2007), com as histórias conectadas (Subrahmanyan, 1997) e com a perspectiva transacional em História da Educação (Vera; Fuchs, 2021; Vidal, 2021), para analisar redes e intercâmbios entre diferentes sujeitos e movimentos que configuraram a escola ativa localmente, questionando o modo como produções e processos locais contribuem para responder questões gerais da Educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosianny Campos Berto - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2019 - 2021
Intercâmbio de experiências entre História e Educação Física em escolas públicas do Espírito Santo, Descrição: Investiga possibilidades de diálogos entre as disciplinas escolares como elemento potencializador das práticas de ensino e aprendizagem, partindo do intercâmbio entre a História e a Educação Física e buscando analisar o lugar que essas disciplinas ocupam na cultura escolar. Focaliza os conhecimentos históricos e culturais do Espírito Santo como ponto de partida para as reflexões sobre os intercâmbios possíveis entre essas áreas do conhecimento. Baseia-se no argumento construído por Bloch (2001), ao afirmar a importância do diálogo entre os diferentes campos do conhecimento e busca essa articulação pela via da relação entre macro e micro-história, ou seja, um contínuo vaivém entre close-ups e planos gerais (GINZBURG, 2007). No diálogo com as escolas e seus sujeitos, o trabalho contempla: a) o mapeamento de estudos/pesquisas que abordam as disciplinas escolares em perspectiva interdisciplinar; b) a produção e análise de narrativas de experiências docentes de professores e professoras de História e de Educação Física que têm trabalhado com elementos da história e da cultura locais; c) a observação das práticas docentes de História e de Educação Física no que envolve intercâmbios entre essas duas disciplinas; d) o mapeamento e registro do acervo cultural e histórico local, tendo como referência bens culturais do Estado do Espírito Santo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Rosianny Campos Berto - Integrante / Miriã Lúcia Luiz - Coordenador / Rafaelle Flaiman Lauff - Integrante / Lucas Borges Soeiro - Integrante / Ticiana Pivetta Costa - Integrante / Renata Duarte Simões - Integrante / Brenda Amorim Amaro - Integrante / Isabela Rosa Lima - Integrante / Stephanie Ribeiro Azevedo - Integrante / Stefano Pinto Rogerio - Integrante / Wallace Manoel Hupp - Integrante / Paula Florinda Freitas - Integrante / Fernanda Maria de Oliveira - Integrante.
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2019 - Atual
As Instituições de ensino, formação e práticas de professores/as na história da educação do Espírito Santo (do século XVI ao século XX), Descrição: Investiga instituições de ensino, formação e práticas de professores e professoras no Espírito Santo, desde o século XVI até o século XX. Pretende, desta maneira, expandir a abrangência temporal de pesquisas e estudos sobre esses temas, produzidos pelo Núcleo Capixaba de Pesquisa em História da Educação (Nucaphe), que segundo o levantamento da produção acadêmica relacionada à história da educação no Espírito Santo, realizado por Simões, Berto, Salim (2018) - concentram-se na primeira metade do século XX.Registro PRPPG/Ufes n 9687/2019. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (2) . , Integrantes: Rosianny Campos Berto - Integrante / Regina Helena Silva Simões - Coordenador / Miriã Lúcia Luiz - Integrante / Maria Anna Xavier Serra Carneiro de Novaes - Integrante / Fernanda Maria Oliveira da Costa - Integrante / Brenda Amorim Amaro - Integrante / Fabiola Oliveira Batista - Integrante / Marcelo Monteiro dos Santos - Integrante / Victor Silva Salaroli Nascimento - Integrante / Luiz Antonio Gomes Pinto - Integrante / Patricia Seibert Lyrio - Integrante / Gabriella de Oliveira Reis - Integrante / Alycia da Silva Martins - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2018 - 2024
Professoras em cena na história da educação capixaba (1928-1937), Descrição: Focaliza a presença das professoras na educação capixaba entre os anos 1928 e 1937, período no qual o Estado do Espírito Santo passou por processos de reformulação educacional de orientação escolanovista. Inicialmente, o período é marcado pela implementação da escola ativa, entre 1928 e 1930, no governo de Aristeu Borges de Aguiar (Berto, 2013), quando foi criado o Curso Superior de Cultura Pedagógica, do qual participaram 36 professores/as dezoito mulheres incumbidos/as de propagandear a escola ativa pelo Estado. Após a Revolução de 1930, quando João Punaro Bley assumiu o governo, ocorreu a ampliação das Escolas Normais, realizou-se o Congresso de Aperfeiçoamento Pedagógico (CAP) (1935), como espaço de formação docente em serviço, e criou-se a Revista de Educação (1934-1937), como instrumento de difusão das modernas teorias pedagógicas (LAUFF, 2018). Partindo da reflexão sobre uma historiografia que toma como referência uma educação pensada e produzida localmente por homens de elite, interessa-nos compreender o papel das professoras na cena educacional local, a partir dos seguintes eixos: a) suas trajetórias de vida; b) seus processos formativos, vividos em diferentes espaços e contextos; c) o modo como exerciam a docência, tendo em vista as condições de trabalho e as prescrições em circulação; d) sua atuação em cargos de direção escolar, associações docentes e outros espaços de liderança; e) sua inserção acadêmica, social e política e sua circulação nacional e internacional. Para isso, propõe analisar um conjunto de fontes que incluem: documentos produzidos pelas secretarias de Instrução e de Educação; impressos que circularam local e nacionalmente; brochuras, compêndios e anais do CAP; cadernos, fotografias, cartas; fontes bibliográficas. Orienta-se pelo método indiciário (GINZBURG, 2002), em uma prática historiográfica balizada no entrecruzamento das fontes. Registro PRPPG/Ufes n 10045/2019. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosianny Campos Berto - Coordenador / Maria Anna Xavier Serra Carneiro de Novaes - Integrante / Regina Helena Silva Simões - Integrante / Rafaelle Flaiman Lauff - Integrante / Fernanda Maria Oliveira da Costa - Integrante / Brenda Amorim Amaro - Integrante / Ariadny Bezerra - Integrante / Fabiola Oliveira Batista - Integrante / Iraciane Rosa de Azevedo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2016 - 2025
Desenhos e estratégias para a formação e a prática de professores nas reformas da educação no Espírito Santo (1908-1952), Descrição: Focaliza os desenhos estratégicos para a formação de professores capixabas nas reformas propostas por Gomes Cardim (1908-1909), Attílio Vivacqua (1927-1930) e Rafael Grisi (1951-1952), a partir dos seguintes eixos: a) a Escola Normal; b) a formação de professores no exercício da docência e; c) modos de ensinar e aprender. Esses eixos, por sua vez, convergem para uma crença comum: a formação de professores como chave ou como garantia para o sucesso das reformas da instrução pública. Para isso, toma como fontes relatórios e mensagens de governo, legislação, jornais, revistas e fontes bibliográficas. Essas fontes serão interrogadas na interlocução com Marc Bloch (2001) e Carlo Ginzburg (2002, 2003, 2007), em busca de compreender, por meio da prática historiográfica, os contextos da sua produção dos documentos estudados, a pluralidade no entrecruzamento das fontes e a leitura, a contrapelo, do texto. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Rosianny Campos Berto - Integrante / Miriã Lúcia Luiz - Integrante / Tatiana Borel - Integrante / Regina Helena Silva Simões - Coordenador / Amanda Faria da Silva - Integrante / Elda Alvarenga - Integrante / Rafaelle Flaiman Lauff - Integrante / Carolina Lemos Picanço - Integrante.
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2015 - 2020
Histórias e memórias de sujeitos em processo de formação inicial em Educação Física, Descrição: Analisa processos de formação inicial de estudantes e egressos do curso de Educação Física do Centro de Educação Física e Desportos da Ufes, considerando-se a relação entre a trajetória de formação e as histórias de vida dos sujeitos. Direciona-se por uma perspectiva (auto)biográfica (SOUZA, 2007; 2008) como elemento que, numa relação com a História da Educação, contribui para compreender processos mais amplos de formação docente e, também, relações com a cultura e com o cotidiano escolares. Nessa direção, toma como fontes os relatos produzidos ao longo do processo de formação inicial, especialmente, nas unidades curriculares do curso, em diferentes momentos históricos, nas quais os estudantes são/foram convidados a rememorarem seus processos de escolarização desde a infância até a adolescência. Esse material inclui: relatos de experiência, produzidas nos Estágios Supervisionados e em outras disciplinas que visam à aproximação com as escolas; portfólios produzidos pelos estudantes; memoriais de formação, produzidos sob a forma de Trabalhos de Conclusão de Curso da Licenciatura em Educação Física; cadernos e demais materiais produzidos pelos estudantes. Para essa análise toma como referência os estudos que abordam as histórias de vida e formação numa perspectiva (auto)biográfica (SOUZA, 2007) e as metodologias da História que orientam o exame das fontes como testemunhos (BLOCH, 2001), na relação com o contexto de produção (GINZBURG, 2002). Mobiliza, também, as noções de narrativa, de experiência e de intercâmbio, no modo como são propostas por Benjamin (2004). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rosianny Campos Berto - Coordenador / Aline Britto Rodrigues - Integrante / Amanda Faria da Silva - Integrante / Ledimara de Rezende Santos - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Espírito Santo - Auxílio financeiro / Programa Institucional Fundo de Apoio à Pesquisa da Ufes - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
A criação e a consolidação de espaços/tempos para a formação e práticas de professores no Espírito Santo entre 1930 e 1960, Descrição: Investiga a criação e a consolidação de espaços/tempos destinados à formação e prática de professores no período compreendido entre 1930 e 1960, considerando-se que neste período foram instituídas diretrizes nacionais para a educação brasileira que serviram como base para o desenvolvimento posterior de políticas para a área. Analisa historicamente processos institucionalizados de formação e prática de professores no período estudado, visando a compreensão de singularidades regionalmente constituídas em suas conexões com as políticas públicas nacionais e com o pensamento pedagógico que embasava discursos e práticas de formação para a docência. Utiliza como aporte teórico-metodológico o pensamento de Marc Bloch (2001), Walter Benjamin (1994) e Carlo Ginzburg (1989, 2002) explorando, nesses autores, a ideia de que passado e presente se interpenetram e a noção de que a narrativa histórica se constitui por meio do mergulho nas fontes estudadas de forma ao mesmo tempo rigorosa e flexível.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Rosianny Campos Berto - Integrante / Regina Helena Silva Simões - Coordenador / Sandro Nandolpho de Oliveira - Integrante / Andrea Brandão Locatelli - Integrante / Tatiana Borel - Integrante / Geraldo Bassani - Integrante / Maria Anna Xavier Serra Carneiro de Novaes - Integrante / Lívia Camporez Giuberti - Integrante.
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2009 - 2013
Escola Activa capixaba: circulação e apropriação de modelos pedagógicos no Estado do Espírito Santo (1920-1930), Descrição: Objetiva analisar a circulação das ideias escolanovistas na cena educacional capixaba no início dos anos 1920, no Estado do Espírito Santo, no rastro das circularidades que permitiram a constituição da reforma escolanovista e de uma faceta particular do se convencionou chamar escola activa, no Estado, quando respondia pela Secretaria de Instrução Attilio Vivacqua, entre 1928 e 1930, durante o Governo de Aristeu Borges de Aguiar. Dentro dessa proposta, investiga as ações que circundaram a instituição modelar criada por Vivacqua e seus assessores, que recebeu o nome de Escola Activa de Ensaio e estava inspirada nos pressupostos escolanovistas em circulação no Brasil. Como escola de aplicação, a instituição serviria como locus da formação de professores e, por isso, este estudo caminha em busca das estratégias que configuraram o processo de formação dos professores como carro-chefe da reforma escolanovista no Espírito Santo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosianny Campos Berto - Coordenador / Regina Helena Silva Simões - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2008 - 2010
Processos de escolarização no Estado do Espírito Santo no século XX: explorando percursos na/da história (1930-1960), Descrição: Análise histórica de processos de escolarização no Estado do Espírito Santo no período compreendido entre 1930 e 1960, visando compreender formas de escolarização constituídas localmente em suas relações com elementos das políticas públicas nacionalmente instituídas e com teorias que informavam discursos e práticas pedagógicas em diferentes momentos da história capixaba. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Rosianny Campos Berto - Integrante / Regina Helena Silva Simões - Coordenador / Sandro Nandolpho de Oliveira - Integrante / Johelder Xavier Tavares - Integrante / Dulcinéa Benedicto Pedrada - Integrante / Taciana dos Santos Magalhães - Integrante / Miriã Lúcia Luiz - Integrante / Fábio Luiz Alves de Amorim - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Espírito Santo - Outra.
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2006 - 2008
Saúde, higiene, Educação Física e cultura escolar: um olhar sobre a infância a partir da imprensa periódica da Educação Física nas décadas de 1930 e 1940, Descrição: Objetiva compreender as apropriações e as representações acerca da educação da infância escolarizada ou fora da escola, em circulação no Brasil entre as décadas de 1930 e 1940, investigando o modo como os conhecimentos eram abordados pelos diferentes grupos de intelectuais que projetavam a Educação Física nesse período. Toma como fontes/objetos a Revista de Educação Física (do Exército) e a revista Educação Physica, periódicos que circularam, simultaneamente, entre os anos de 1932 e 1945, no Brasil, analisadas à luz da História Cultural. Examina as lutas de representação (CHARTIER, 1988) travadas pelos atores que, na produção dos impressos, como lugares de poder (CERTEAU, 2004), faziam circular saberes e davam a ler e a ver formas exemplares de projetar a Educação Física como disciplina escolar e como prática extra-escolar. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rosianny Campos Berto - Coordenador / Amarílio Ferreira Neto - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Espírito Santo/PETROBRÁS - Bolsa.
Prêmios
2023
Prêmio Mario Cantarino pelo trabalho orientado: 'Me conta da tua janela...', Cefd/Ufes.
2022
Prêmio Mario Cantarino pelo trabalho orientado: 'Sou feita de retalhos': a formação inicial..., Cefd/Ufes.
2021
Prêmio Mario Cantarino pelo trabalho orientado: 'Passado, presente e futuro: a narrativa (auto)biográfica como....', Cefd/Ufes.
2019
Patronesse da Turma 2015/1 do curso de Licenciatura em Educação Física (2019), Universidade Federal do Espírito Santo.
2017
Professora homenageada da Turma 2014/1 do Curso de Licenciatura em Educação Física (2017), Universidade Federal do Espirito Santo.
2016
Menção honrosa pela orientação do trabalho de Iniciação Científica intitulado 'A educação do corpo no contexto da Reforma Rafael Grisi (1951-1952)...', PRPPG/Ufes.
2014
Paraninfa da Turma 2011/1 do Curso de Licenciatura em Educação Física (2014), Universidade Federal do Espírito Santo.
2014
Menção honrosa pela orientação do trabalho de Iniciação Científica 'Educação Física e infância no contexto da Reforma Rafael Grisi (1951-1952)....', PRPPG/Ufes.
2014
Tese selecionada pelo PPGE/Ufes para concorrer ao Premio Capes de Teses (Edital nº. 33/2014), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Espírito Santo, Centro de Educação Física e Desportos. , Av. Fernando Ferrari, 514, Goiabeiras, 29075910 - Vitória, ES - Brasil, Telefone: (27) 40092625, URL da Homepage:
Experiência profissional
2023 - 2024
Universidade de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora de pós-doutorado, Carga horária: 40
Outras informações:
Realizei estágio pós-doutoral em História da Educação, na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP), sob a supervisão da professora Diana Gonçalves Vidal. A pesquisa intitulada "Escola ativa capixaba em conexões transnacionais", contou com Bolsa CNPq de Pós-Doutorado Sênior e incluiu visitas aos arquivos da École Normale Supérieure de Lyon / França e do Instituto Jean-Jacques Rousseau, vinculado à Universidade de Genebra, na Suíça.Participa do Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa em História da Educação (Niephe).
Atividades
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08/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.Linhas de pesquisa
2010 - Atual
Universidade Federal do Espírito SantoVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Associado III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Departamento de Ginástica (DG/Cefd); Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/CE)
2008 - 2009
Universidade Federal do Espírito SantoVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40
Outras informações:
Departamento de Linguagens, Cultura e Educação (DLCE / CE)
Atividades
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08/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Física e Desportos.Cargo ou função, Membro da Comissão de Progressão Docente.
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03/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - CE.Cargo ou função, Membro do GT Organizador das Comemorações dos 50 Anos do Centro de Educação.
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03/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo Capixaba de Pesquisa em História da Educação.Linhas de pesquisa
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04/2025 - 08/2025
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ATIF de Temáticas Transversais, Oficina de Docência em Jogos, Brinquedos e Brincadeiras Infantis, Oficina de Docência em Temáticas Transversais, Seminário Articulador de Conhecimentos I
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02/2025 - 08/2025
Direção e administração, Centro de Educação Física e Desportos.Cargo ou função, Substituta eventual do Colegiado de Curso de Educação Física - Licenciatura.
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04/2025 - 07/2025
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Abordagem Histórica da Educação
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11/2024 - 03/2025
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ATIF da Docência em Jogos e Brincadeiras, Familia, Educação Escolar e Sociedade, Oficina de Docência em Jogos, Brinquedos e Brincadeiras Infantis
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06/2022 - 08/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, PPGE/CE/UFES.Cargo ou função, Membro da Comissão de Reforma Curricular.
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino da Educação Física no Ensino Fundamental; Seminário Articulador de Conhecimentos III; Trabalho de Conclusão de Curso I, Seminário Articulador de Conhecimentos III, Trabalho de Conclusão de Curso I
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Abordagens Histórico-sociológicas da Educação Brasileira
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09/2022 - 05/2023
Extensão universitária , Centro de Educação Física e Desportos - CEFD.Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão Universitária Mapeamento e análise de fontes documentais: questões teórico-metodológicas para a pesquisa qualitativa (Carga horária: 350h).
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05/2021 - 04/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Física e Desportos - CEFD.Cargo ou função, Coordenadora da Comissão Própria de Avaliação de Centro de Ensino (CPAC/Cefd).
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa I - Docência, Currículo e Processos Culturais
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03/2022 - 08/2022
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EF, Adaptação e Inclusão, Oficina de Docência em Jogos, Brinquedos e Brincadeiras Infantis, Seminário Articulador de Conhecimentos I
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04/2022 - 07/2022
Ensino, Curso de Doutorado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Abordagens Histórico-Sociológicas da Educação Brasileira
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11/2021 - 03/2022
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Família, Educação Escolar e Sociedade, Oficina de Docência em Jogos Brinquedos e Brincadeiras Infantis, Seminário Articulador de Conhecimentos IV
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02/2021 - 03/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Física e Desportos.Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção e Acompanhamento do PaEPE 2021, Cf. Portaria nº 004 de 12 de fev. de 2021.
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12/2018 - 03/2022
Direção e administração, Centro de Educação Física e Desportos, Colegiado de Curso da Licenciatura.Cargo ou função, Subcoordenadora do curso de Licenciatura em Educação Física.
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08/2021 - 11/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - CE.Cargo ou função, Membro da Comissão de trabalho para a criação do Centro de Memória do Centro de Educação da Ufes (Portaria nº 43, de 14/9/2021).
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07/2021 - 11/2021
Ensino, Curso de Mestrado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa I - Docência, Currículo e Processos Culturais
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06/2021 - 10/2021
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Família, Educação Escolar e Sociedade, Oficina de Docência em Jogos, Brinquedos e Brincadeiras Infantis, Seminário Articulador de Conhecimentos III
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04/2021 - 09/2021
Ensino, Licenciatura em Pedagogia EAD, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação no Brasil
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02/2021 - 05/2021
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Família, Educação Escolar e Sociedade, Oficina de Docência em Jogos, Brinquedos e Brincadeiras, Seminário Articulador de Conhecimentos II
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02/2021 - 05/2021
Ensino, Curso de Doutorado em Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Abordagens Histórico-sociológicas da Educação Brasileira
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10/2020 - 12/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Física e Desportos.Cargo ou função, Membro da Comissão Especial para acompanhamento e avaliação dos processos de implementação do Ensino Remoto Emergencial, Cf. Portaria nº 22, de 5 out. 2020.
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Família, Educação Escolar e Sociedade, Oficina de Docência em Jogos, Brinquedos e Brincadeiras Infantis, Seminário Articulador de Conhecimentos I
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06/2020 - 06/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Física e Desportos.Cargo ou função, Presidente da Subcomissão local de Biossegurança (Subcomissão Ensino), Cf. Portaria nº 11, de 19 jun. 2020.
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01/2020 - 02/2020
Direção e administração, Centro de Educação Física e Desportos, Colegiado de Curso da Licenciatura.Cargo ou função, Coordenação do Curso de Licenciatura em Educação Física - substituição.
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Oficina de Docência em Jogos, Brinquedos e Brincadeiras Infantis, Atif da Docência em Jogos e Brincadeiras, Oficina de Docência em Práticas Corporais Inclusivas, Atif Experiências de Ensino em Temáticas Transversais
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atif da Docência em Jogos e Brincadeiras, Família, Educação Escolar e Sociedade, Oficina de Docência em Jogos, Brinquedos e Brincadeiras Infantis
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12/2018 - 12/2018
Direção e administração, Centro de Educação Física e Desportos, Colegiado de Curso da Licenciatura.Cargo ou função, Coordenação do Curso de Licenciatura em Educação Física - substituição.
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à Educação Física, Oficina de Docência em Jogos, Brinquedos e Brincadeiras Infantis, Atif da Docência em Jogos e Brincadeiras
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10/2016 - 03/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Física e Desportos.Cargo ou função, Presidente da Comissão Própria de Avaliação do Cefd (Portaria nº 006/2017).
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02/2018 - 02/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Prograd.Cargo ou função, Membro da Comissão Especial de análise de Projetos de Ensino e PIAA.
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atif da Docência em Jogos e Brincadeiras, Educação Física no Ensino Fundamental, Oficina de Docência em Jogos, Brinquedos e Brincadeiras Infantis
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03/2017 - 08/2017
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atif da Docência em Jogos e Brincadeiras, Educação Física no Ensino Fundamental, Oficina de Docência em Jogos, Brinquedos e Brincadeiras Infantis
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02/2017 - 07/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Física e Desportos, Departamento de Ginástica.Cargo ou função, Membro da Comissão Especial de Avaliação dos Planos de Ensino, Cf. Portaria 003/2017.
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12/2016 - 06/2017
Ensino, Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Bolsista FNDE (2016-2017), para a função de Professora Formadora e Orientadora de Monografias.
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08/2016 - 02/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação I
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Física no Ensino Fundamental, Oficina de Docência em Jogos, Brinquedos e Brincadeiras Infantis, Seminário Articulador de Conhecimentos IV
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10/2015 - 12/2016
Extensão universitária , Centro de Educação - CE/UFES.Atividade de extensão realizada, Participação em Curso de Aperfeiçoamento Escola da Terra.
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03/2016 - 08/2016
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Oficina de Docência em Jogos, Brinquedos e Brincadeiras Infantis, Educação Física no Ensino Fundamental, Seminário Articulador de Conhecimentos III
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03/2016 - 08/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação I
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10/2015 - 12/2015
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação - CE/UFES, Centro de Educação - CE/UFES.Atividade realizada, Produção de material de apoio didático para o Curso de Aperfeiçoamento Escola da Terra, com bolsa de Formação Continuada Secadi / FNDE..
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino da Educação Física no Ensino Fundamental I, Oficina de Docência em Jogos, Brinquedos e Brincadeiras Infantis, Seminário Articulador de Conhecimentos II
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação I
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04/2015 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Física e Desportos.Cargo ou função, Membro da Comissão Própria de Avaliação do Curso de Licenciatura em Educação Física, cf. Portaria nº 002, de 17 abr. 2015..
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03/2015 - 08/2015
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atif da Docência em Jogos e Brincadeiras, Ensino da Educação Física no Ensino Fundamental I, Oficina de Docência em Jogos, Brinquedos e Brincadeiras Infantis, Seminário Articulador de Conhecimentos I
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10/2014 - 05/2015
Ensino, Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação/PRADIME, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Bolsista FNDE (2014-2015) do Programa de Formação Continuada SEB
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atif da Docência em Jogos e Brincadeiras, Ensino da Educação Física no Ensino Fundamental II, Oficina de Docência em Jogos, Brinquedos e Brincadeiras, Seminário Articulador de Conhecimentos VIII
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Educação Física Licenciatura - Modalidade a Distância, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Oficina de Docência em Ludicidade e Arte
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10/2012 - 10/2014
Direção e administração, Centro de Educação Física e Desportos.Cargo ou função, Sub-Coordenadora do Curso de Licenciatura em Educação Física - Modalidade a distancia (EAD).
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03/2014 - 08/2014
Ensino, Educação Física Licenciatura - Modalidade a Distância, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Oficina de Docência em Ludicidade e Arte
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02/2014 - 07/2014
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino da Educação Física no Ensino Fundamental II, Oficina de Docencia em Jogos, Brinquedos e Brincadeiras Infantis, Seminário Articulador de Conhecimentos VII
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04/2011 - 04/2014
Direção e administração, Centro de Educação Física e Desportos, Educação Física na Educação Básica - Licenciatura Modalidade a Distância.Cargo ou função, Coordenadora de Tutoria do Curso de Licenciatura em Educação Física - Modalidade a Distancia (EAD).
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino da Educação Física no Ensino Fundamental I, Seminário Articulador de Conheicmentos Vi, Universidade e Vida Acadêmica
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03/2013 - 07/2013
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino da Educação Física no Ensino Fundamental I, Seminário Articulador de Conhecimentos V, Universidade e Vida Acadêmica
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03/2009 - 04/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação - CE/UFES, Grupo Formação de Professores e Práticas Pedagógicas.Linhas de pesquisa
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à Pesquisa
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino da Educação Física no Ensino Fundamental I, Seminário Articulador de Conhecimentos IV, Universidade e Vida Acadêmica
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02/2012 - 07/2012
Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à Pesquisa
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02/2012 - 07/2012
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário Articulador de Conheicmentos III, Universidade e Vida Acadêmica
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05/2011 - 05/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Física e Desportos, Educação Física na Educação Básica - Licenciatura Modalidade a Distância.Cargo ou função, Membro da Comissão Própria de Avaliação do Curso de Educação Física à Distância - PROLICEN, Cf. Portaria 003 de 26/5/2011.
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à Pesquisa, Pesquisa e Docência em Educação Física, Seminário Articulador de Conhecimentos II
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Docência em Educação Física, Seminário Articulador de Conhecimentos II
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07/2011 - 07/2011
Direção e administração, Centro de Educação Física e Desportos, Departamento de Ginástica.Cargo ou função, Chefia de Departamento (substituição).
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07/2011 - 07/2011
Direção e administração, Centro de Educação Física e Desportos, Colegiado de Curso da Licenciatura.Cargo ou função, Coordenação do Curso de Licenciatura em Educação Física - substituição.
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Docência em Educação Física, Seminário Articulador de Conhecimentos I
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02/2011 - 07/2011
Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à Pesquisa
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09/2010 - 12/2010
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Física e Cultura Escolar I, Pesquisa e Docência em Educação Física, Seminário Articulador de Conhecimento VIII
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04/2006 - 09/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Proteoria/CEFD/UFES.
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03/2008 - 06/2009
Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio da Educação Física na Educação Infantil, Estágio Supervisionado de Educação Física II, Estágio Supervisionado de Educação Física no Ensino Fundamental I, Tópicos Especiais do Ensino da Educação Física
2004 - 2006
SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃOVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor A/B, Carga horária: 28
Atividades
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09/2004 - 04/2006
Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Física
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09/2004 - 04/2006
Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Física
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02/2004 - 03/2004
Ensino,Disciplinas ministradas, História, Sociologia
2008 - 2009
Centro Universitário SalesianoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
Atividades
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09/2008 - 02/2009
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Educação Física
2003 - 2004
Escola Superior São Francisco de AssisVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 20
2003 - 2003
Escola Superior São Francisco de AssisVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Grupo de Estudos: "Gênero, Educação e Educação Física"
Carga horária total: 120h
2002 - 2003
Escola Superior São Francisco de AssisVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 20
Atividades
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10/2003 - 08/2004
Estágios , Esfa, Curso de Educação Física.Estágio realizado, Monitoria na disciplina de Ginástica Geral, sob a orientação da professora Erineusa Maria da Silva.
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09/2002 - 08/2003
Estágios , Esfa, Curso de Educação Física.Estágio realizado, Monitoria na disciplina de Organização em Educação Física e esportes.
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Rosianny Campos Berto e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?