Gabriele dos Santos Lima Almeida
Graduanda de Letras com habilitação em Língua Inglesa e suas literaturas pela UFRB, atua como professora de Inglês nas turmas do 3° Fundamental I e 6° ao 9° ano do Ensino Fundamental II no Colégio Nova Visão, no município de Sapeaçu, Bahia. Também atua como monitora estagiária no Projeto ARTCULLA, na cidade de Amargosa-Bahia.
É falante de Inglês avançado e interessa-se nas áreas de Linguística Aplicada e Estudos Culturais, bem como assuntos relacionados à literatura de língua inglesa, Estudos de Gênero e Raça.
Informações coletadas do Lattes em 15/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em andamento em Letras - Libras/Língua Estrangeira
2018 - Atual
Formação complementar
2021 - 2021
Extensão universitária em IV SEMANA DE LETRAS: RESISTÊNCIA E LINGUAGENS EM TEMPO DE PANDEMIA. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2020 - 2020
TELL-A-TALE: Minicurso de Introdução a Literaturas de Língua Inglesa para. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2018 - 2018
Libras - Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 50h). , Secretaria de Educação de Estância Balneária de Praia Grande, SEDUC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Participação em eventos
Ciclo de Debates: Para gostar de cinema. 2021. (Encontro).
IV Semana de Letras da UFRB. 2021. (Seminário).
REPEAT AFTER ME: DRAMA!. 2020. (Oficina).
TELL-A-TALE: Minicurso de Introdução a Literaturas de Língua Inglesa para o Teatro. 2020. (Oficina).
Building an English teaching curriculum for Bahia: A proposal based on the BNCC. 2019. (Encontro).
Desestrangerizar a Língua Inglesa: Um esboço da política linguística" na III Semana de Letras: O profissional de Letras: formação acadêmica e docente. 2019. (Oficina).
Field Trip: Bloomsday, celebração irlandesa sobre cultura, literatura e cinema. 2019. (Simpósio).
First English Language Cultures Seminar: An Intersectional Dialogue in Contemporary Times. 2019. (Seminário).
GLOBAL ENGLISH: the relevance of learning English today. 2019. (Seminário).
III Semana de Letras: O profissional de Letras: formação acadêmica e docente. 2019. (Seminário).
IV Workshop de Aquisição da Linguagem. 2019. (Encontro).
Produção didática de vídeos: Luz! Camera! Ação! Conect@ndo Libras, Língua inglesa & ASL. 2019. (Oficina).
Stuff of Dreams: Creative Writing Workshop. 2019. (Oficina).
WHO AM I SPEAKING ENGLISH? IDENTIDADE E ATITUDES DE APRENDIZES DE LÍNGUA INGLESA. 2019. (Encontro).
Workshop English Literature: Shakespeare em foco!. 2018. (Encontro).
Outras produções
TÔRRES, M. C. M. ; ALMEIDA, G. S. L. . I, Woman. 2021. Teatral.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - Atual
Universidade Federal do Recôncavo da BahiaVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Graduação, Regime: Dedicação exclusiva.
2021 - Atual
COLEGIO NOVA VISAOVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 8
2022 - Atual
Escola José Arthur Santana VelameVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do EPJAI, Carga horária: 4
2017 - 2017
Colégio Novo EspaçoVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 1
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