Lucas Henrique Mascaranhas Silva

Mestrado em andamento em Literatura Inglesa pela Universidade Federal de Minas Gerais com bolsa de mérito da FAPEMIG. Graduado em Inglês pela mesma instituição (2022). Foi Professor de Língua Inglesa no Centro de Extensão da Faculdade de Letras (UFMG) em 2021. Foi bolsista do conselho de inovação em metodologias de ensino (GIZ) na comissão organizadora dos workshops do Congresso de Inovação em Metodologias do Ensino Superior (2018). Desde de 2024, é fundador e Coordenador voluntário do Grupo estudantil de Apoio a Pessoas Altamente Sensíveis e Intensas (GAPS) da UFMG voltado para escuta e apoio a pessoas neurodivergentes, pessoas altamente sensíveis e intensas, autodeclaradas superdotadas ou diagnosticadas. Desde 2022, realiza pesquisas sobre diálogos linguísticos e literários entre a Bíblia e John Milton. Seus atuais interesses de pesquisa são Literaturas de Expressão em Língua Inglesa: Americana e Britânica (século XIX), a poética de John Milton (século XVII) e Literatura do cânone bíblico.

Informações coletadas do Lattes em 17/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Estudos Literários: Literaturas Inglesas

2024 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais
Orientador: Miriam Piedade Mansur Andrade
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil. Palavras-chave: Bíblia; renascença; Literatura Inglesa.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras - Inglês

2016 - 2022

Universidade Federal de Minas Gerais

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2014

Escola Estadual Nossa Senhora do Belo Ramo

Formação complementar

2024 - 2024

Técnica Legislativa. (Carga horária: 15h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

UX Writer. (Carga horária: 15h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2023 - 2023

UX Research. (Carga horária: 72h). , The Starter School, STARTER, Portugal.

2022 - 2022

Pre-service training. (Carga horária: 36h). , Red Balloon- Inglês a partir dos três anos, RED BALLOON, Brasil.

2020 - 2020

Capacity Building: Transição para o Ensino Remoto de Idiomas,. (Carga horária: 30h). , University of Southampton, SOUTHAMPTON, Inglaterra.

2014 - 2014

Informática Básica:Word, Excel e Powerpoint. 30 Horas.. (Carga horária: 30h). , ILKA M. MUNHOZ GURGEL, ILKA M. M.G, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Japonês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

SILVA, L. H. M. . IV CIM - Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior,. 2018. (Congresso).

SILVA, L. H. M. . III CIM - Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior. 2017. (Congresso).

Participação em eventos

Jornada triplo X. 2023. (Congresso).

Pensar o teatro do Oprimido e a Educação De Jovens Adultos 9E(EJA. 2022. (Seminário).

Reverberações da Semana de Arte Moderna na Pesquisa Cênica do GOM. 2022. (Seminário).

How to engage students in online Environment. 2021. (Encontro).

Webinar: Teaching English through Literature pelo iUFMG e pelo CENEX FALE,. 2020. (Outra).

Jornada NELLI: Núcleo de Estudos de Literaturas de Língua IngelsaA ficcção de Chimamanda Adichie. 2019. (Seminário).

Mostra cultural CENEX FALE. A1.2 Histórias em Língua Inglesa. 2019. (Exposição).

As especificidades do Saberes docentes : IX Percuso Formativo de Docentes do Ensino Superior e IV Congresso de Inovação no Ensino Superior. 2018. (Congresso).

IV CIM - Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior,. 2018. (Congresso).

"Jornada do NEAM:"Odisseia e seus predecessores orientais: O mundo dos mortos". 2017. (Encontro).

"Jornada do NEAM: "Rituais de purificação (banho e lavagem de mãos) na Odisseia". 2017. (Seminário).

III CIM - Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior,. 2017. (Congresso).

Jornada A Escrita Indomável: 50 anos de morte de Guimarães Rosa/ Mesas-redondas ?Guerra, diário, ficção? e ?Jogos e rastros rosianos ?. 2017. (Encontro).

Produções bibliográficas

SILVA, L. H. M. ; ANDRADE, M. P. M. . IRMÃS BRONTË E JOHN MILTON: DIÁLOGOS LITERÁRIOS E LINGUÍSTICOS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Mascaranhas, Fátima ; SILVA, L. H. M. . Fiel a mim. 2022.

Mascaranhas, Fátima ; SILVA, L. H. M. . O amor foi criado por Deus. 2021.

Vieira, W. S. L ; SILVA, L. H. M. . Densenvolvimento de Firmware para Automação residencial para o Microcontrolador ESP32. 2020.

ARAUJO, M. M. B. ; Pereira, M. I. ; SILVA, L. H. M. . 1° Workshop de Inovação na Educação Cristã. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, L. H. M. . Brazilian English. 2023 (Trabalho voluntário na Internet).

SILVA, L. H. M. . Instagram. 2023 (Trabalho voluntário na Internet).

Projetos de pesquisa

2022 - 2022

JOHN MILTON E A BÍBLIA: DIÁLOGOS LITERÁRIOS E LINGUÍSTICOS, Descrição: Este projeto buscou analisar como as relações entre a bíblia e Paradise Lost como movimentos ou diálogos literários e linguísticos entre os dois diferentes textos e de diferentes épocas em que ambos se enriquecem, se contradizem, se desafiam, se repetem e se recriam, com adição de sentido e significação. A metodologia deste trabalho seguiu a tradição do estudo comparativo dialógico, e especificamente os livros I, II e III de Paradise Lost e alguns escritos bíblicos foram analiisados em busca desses diálogos intertextuais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lucas Henrique Mascaranhas Silva - Integrante / Miriam Piedade Mansur Andrade - Coordenador / Julia Pacheco Vasconcelos - Integrante.

Prêmios

2024

Bolsista de Mestrado por mérito, FAPEMIG.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Diretoria de Relações Internacionais da Universidade Federal de Minas Gerai

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - 2021

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês no CENEX, Carga horária: 20

2019 - 2019

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20

Outras informações:
Reposição de conteúdo perdido, aulas individuais sobre gramática, Plantão de dúvidas.

2017 - 2019

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão Organizadora do Congresso, Carga horária: 12

Outras informações:
Membro da comissão de Oficinas do III e IV Congresso de Inovação De Metodologias no Ensino Superior (CIM).Participação em todas as decisões relacionadas às oficinas do evento. Desde a organização, planejamento, à comunicação ao público via e-mail e outras mídias, elaboração de peças de Design para a divulgação. Acompanhamento presencial e inscrições de oficinas presenciais e semipresenciais para garantir a qualidade do evento.

2022 - 2022

Escola Criativa Idade

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 30

2014 - 2016

Mundiale Serviços

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Operador de Telemarketing, Carga horária: 42

Outras informações:
Televendedor: Vendas de produtos e serviços CLARO; Atendimento e relacionamento com cliente; Atingimento de metas mensais individuais e grupais.

2022 - 2022

Knowing Idiomas

Vínculo: Experiência, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de Inglês de crianças e adolescentes com foco na preparação para prestação de Cambridge Tests ( Young Learners) Movers e Flyers.

2016 - 2022

Igreja Batista Vida Nova em Cristo

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário de Escola Bíblica, Carga horária: 6

Outras informações:
Durante a minha participação na comunidade religiosa, fui professor voluntário, Vice líder de Jovens e Vice líder das crianças semanal de escola bíblica de crianças de todas idades, adolescentes e adultos. Destaques: Realizei Workshops de contações de histórias para crianças; rodas de conversas para adolescentes; Cafés com os Pais e responsáveis; Festas Infantis e culturais diversas. Tudo focado no desenvolvimento espiritual, intelectual, sócio emocional e cultural da comunidade religiosa.