Jailton da Silva Gramosa

Especialização em Currículo e Prática Docente nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Centro de Educação Aberta e a Distância - CEAD - UFPI (2023). Graduação em andamento: Licenciatura Plena em História - Universidade Federal do Piauí - UFPI (2023). Licenciatura Plena em Pedagogia - Universidade Federal do Piauí - UFPI (2017 - 2022).

Informações coletadas do Lattes em 27/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Currículo e Prática Docente nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

2023 - 2023

Centro de Educação Aberta e a Distância - Universidade Federal do Piauí
Título: Currículo Escolar e o Mundo da Educação: Implicações Pedagógicas da Prática Docente nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Orientador: Wirla Risany Lima Carvalho

Graduação em andamento em História

2023 - Atual

Universidade Federal do Piauí

Graduação em Pedagogia

2017 - 2022

Universidade Federal do Piauí
Título: O Lúdico na Educação Infantil: Possibilidades de Aprender Brincando
Orientador: Janaina Gomes Viana de Souza
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Gestão de Recursos Humanos

2008 - 2010

Instituto de Ensino Superior de Teresina - Iest
Título: Gestão de Recursos Humanos como Estratégia Organizacional: Planejamento, Desafios e Inovações
Orientador: Francisco Lima dos Santos

Curso técnico/profissionalizante em Logística

2013 - 2014

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PI

Ensino Médio (2º grau)

2003 - 2005

Liceu Piauiense

Ensino Fundamental (1º grau)

1997 - 2002

escola municipal deputado antonio gayoso

Ensino Fundamental (1º grau)

1993 - 1996

Educandário Tia Ivone

Formação complementar

2024 - 2024

Formação em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica - MEC, SEB - MEC, Brasil.

2024 - 2024

Formação ao Mundo do Trabalho. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica - MEC, SEB - MEC, Brasil.

2023 - 2023

Formação para Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 360h). , Secretaria de Educação Básica - Ambiente Virtual de Aprendizagem - MEC, SEB - AVAMEC, Brasil.

2023 - 2023

Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Educação Básica - Ambiente Virtual de Aprendizagem - MEC, SEB - AVAMEC, Brasil.

2020 - 2022

Extensão universitária em Programa Residência Pedagógica - PRP. (Carga horária: 414h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2018 - 2020

Extensão universitária em Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID. (Carga horária: 720h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

GRAMOSA, J. S. . I Mostra de Painéis Afro-Indígenas - O Caráter Educativo do Movimento Indígena Brasileiro (1970 - 1990). 2024. (Exposição).

SOARES, R. M. F. ; GRAMOSA, J. S. . Evento de Extensão: Metodologias do Contexto e da Ação Pedagógica. 2021. (Exposição).

Participação em eventos

I Mostra de Painéis Afro-Indígenas - Departamento de História - UFPI. O Caráter Educativo do Movimento Indígena Brasileiro (1970 - 1990). 2024. (Exposição).

Currículo Lattes: Noções Gerais. 2023. (Encontro).

Escrita e Resistência: A Carta de Esperança Garcia e os Usos da Memória da Escravidão para a Construção da Identidade Negra no Piauí. 2023. (Encontro).

Fontes de Informação On-line Disponibilizadas pelo Sistema Integrado de Bibliotecas da UFPI. 2023. (Encontro).

Fontes de Informação para Pesquisa Científica. 2023. (Exposição).

I Ciclo de Palestras do PIBID E RP do Curso de História/CCHL-UFPI: Nós e os Antigos - Diálogos sobre a Recepção da Literatura Antiga no Brasil Oitocentista. 2023. (Encontro).

I Colóquio de História, Cultura e Subjetividade - Ano: Arnaldo Albuquerque. 2023. (Encontro).

Qual a contribuição da Língua Indígena de Sinais (LIS) da construção da identidade indígena surda?. 2023. (Seminário).

Um diálogo musical (fictício?) entre o semiárido do Piauí e a figura do "nordeste mouro" como expressão da cultura popular nordestina do sertão no século XX. 2023. (Seminário).

VI Simpósio Nacional de História Militar - Minicurso - Ditadura Militar e Autoritarismo no Brasil: Entre a repressão e a busca por legitimidade. 2023. (Simpósio).

XVII Semana Acadêmica de História da UFPI. 2023. (Seminário).

Curso de Iniciação à Docência.Curso de Extensão de Iniciação à Docência: Modalidade Atualização. 2021. (Seminário).

Curso de Iniciação à Docência.Curso de Extensão de Iniciação à Docência: Modalidade Formação Complementar. 2021. (Seminário).

Seminário de Encerramento das Ações dos Programas de Iniciação à Docência - Programa de Iniciação à Docência - PIBID e Programa de Residência Pedagógica - PRP a ra.Evento de Extensão: Seminário de Encerramento das Ações dos Programas de Iniciação à Docência - Programa de Iniciação à Docência - PIBID e Programa de Residência Pedagógica - PRP. 2021. (Seminário).

Curso de Como Produzir Videoaulas. 2020. (Encontro).

Curso de Desenvolvimento Humano e Educação. 2020. (Encontro).

Curso de Dificuldades de Aprendizagem. 2020. (Encontro).

Curso de Mediação em Educação a Distância - EaD. 2020. (Encontro).

Curso de Metodologias Ativas na Educação. 2020. (Encontro).

Curso de Multimeios em Educação. 2020. (Encontro).

Curso de Neuropedagogia. 2020. (Encontro).

Curso de Psicologia da Educação. 2020. (Encontro).

Curso Ensinando com o Moodle. 2020. (Encontro).

Curso de Iniciação à Docência.Curso de Extensão de Iniciação à Docência: Modalidade Atualização. 2019. (Seminário).

I Seminários Integrados da UFPI - SIUFPI.Deficiência Visual no Ambiente Escolar: Modalidade, Orientações e Recursos Pedagógicos. 2019. (Seminário).

I Seminários Integrados da UFPI - SIUFPI.A Importância do Atendimento Educacional Especializado às Crianças com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade. 2019. (Seminário).

V Encontro Nacional de Iniciação à Docência - V ENID.A Importância do Atendimento Educacional Especializado às Crianças com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade. 2019. (Seminário).

Conferências Livres: Etapas Municipal e Estadual da Conferência Nacional Popular de Educação. 2018. (Congresso).

III Diálogos Pedagógicos. 2018. (Encontro).

II Minicurso: Diálogos sobre a Infância - Modalidade Atualização. 2018. (Encontro).

IV Módulo do Curso de Formação do Pesquisador. 2018. (Encontro).

V Congresso sobre Gênero, Educação e Afrodescendência. 2018. (Congresso).

Workshop. Métodos e Técnicas de Oratória para o Ambiente Educacional. 2018. (Exposição).

II Diálogos Pedagógicos. 2017. (Encontro).

II Encontro Internacional e V Encontro Regional: Trabalho, Educação e Formação Humana-ENITEFHH. 2017. (Encontro).

I Simpósio Internacional de Filosofia, Filosofia da Educação e Pragmatismo-SIFFEP. 2017. (Simpósio).

IV Bate-papo Acadêmico. 2017. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • GRAMOSA, J. S. . I Mostra de Painéis Afro-Indígenas - O Caráter Educativo do Movimento Indígena Brasileiro (1970 - 1990). 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARBOSA, F. W. G. ; GRAMOSA, J. S. ; SILVA, A. R. S. . A Importância do Atendimento Educacional Especializado-AEE às Crianças com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade-TDAH. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Piauí, Centro de Ciências Humanas e Letras. , Avenida Universitária - lado ímpar, Ininga, 64049550 - Teresina, PI - Brasil, Telefone: (86) 32169228

Experiência profissional

2018 - 2018

Escola Municipal Planalto Ininga

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Polivalente, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação profissional como professor polivalente na disciplina de Matemática no 5 Ano do Ensino Fundamental.

2019 - 2019

UNIDADE ESCOLAR GERVÁSIO COSTA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Polivalente, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação profissional como docente no Atendimento Educacional Especializado - AEE.

2021 - 2022

Escola Municipal Planalto Ininga

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Polivalente, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação profissional como professor polivalente nas disciplinas de História e Arte no 2° Ano do Ensino Fundamental.

2021 - 2021

Escola Municipal Tio Bentes

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Polivalente, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação profissional como professor polivalente na disciplina de Identidade e Autonomia no 2 Período da Educação Infantil.