Rodrigo de Menezes Cruz
Licenciado em Matemática pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Participou do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), do Programa de Educação Tutorial - PETMAT e do Programa de Residência Pedagógica, todos desenvolvidos no âmbito da formação de professores da UFOP. Atuou como monitor de Matemática contratado no Colégio Arquidiocesano - Ouro Preto - MG. Realizou estágios supervisionados de docência nas seguintes instituições da cidade de Ouro Preto: Escola Estadual Marilia de Dirceu, Colégio Arquidiocesano e Escola Estadual de Ouro Preto. A partir da pesquisa de monografia de conclusão de curso passou a ter interesse na perspectiva sociocrítica da modelagem matemática. Tem interesse, também, na exploração de jogos e uso de tecnologias na aula de Matemática. Faz parte do mestrado Acadêmico em Educação Matemática da UFOP, com temas de interesse na área de Resolução de Problemas e Cenários para Investigação. Atualmente atua como professor de matemática no Colégio Novo Mundo e no preparatório para ENEM Smart Cursos.
Informações coletadas do Lattes em 31/01/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Educação Matemática
2022 - Atual
Universidade Federal de Ouro Preto
Marli Regina dos Santos.
Graduação em Matemática - Licenciatura Ou Bacharelado
2017 - 2021
Universidade Federal de Ouro Preto
Título: ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA SOCIOCRÍTICA: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO CRÍTICO DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZANDO COMO PANO DE FUNDO GEOMETRIA E O TEMA DESMATAMENTO
Orientador: Edmilson Minoru Torisu
Organização de eventos
CRUZ, R. M. . X Encontro de Ensino e Pesquisa em Educação Matemática. 2019. (Congresso).
CRUZ, R. M. . II Brazilian Meeting on Loops and Nonassociative Systems. 2019. (Congresso).
Participação em eventos
XXVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática (EPRAPEM). 2022. (Congresso).
"MATEMÁTICA E DIREITOS HUMANOS: COMPROMISSO ÉTICO E POLÍTICO NA DEFESA DA DIGNIDADE HUMANA. 2021. (Seminário).
Calculo Mental: uma modalidade do cálculo. 2021. (Seminário).
IX EMEM - Encontro Mineiro de Educação Matemática. 2021. (Encontro).
Minicruso reinventando através das telas: como aplicar jogos matemáticos durante o ensino remoto. 2021. (Oficina).
O que pode fazer o matemático?. 2021. (Seminário).
A experiência do ensino remoto no curso de Matemática da UFOP: uma análise de alunos e professores. 2020. (Seminário).
Contribuições de Modelos Epidemiológicos no combate a epidemias. 2020. (Seminário).
Conversando sobre Inclusão Escolar. 2020. (Seminário).
Encontro de Saberes 2020. 2020. (Encontro).
Minicurso Matemática e Cores. 2020. (Seminário).
O crivo de Turán aplicado a torneios. 2020. (Seminário).
O Jogo Corrida de Cavalos: vencer é questão de sorte ?. 2020. (Oficina).
O projeto Residência Pedagógica da UFOP: uma conversa. 2020. (Outra).
Possibilidades e reflexões acerca da utilização do Cinema como ferramenta auxiliar no ensino de Matemática: Um trabalho com o filme Quebrando a Banca. 2020. (Seminário).
Roda de Conversa: Educação Matemática Inclusiva. 2020. (Seminário).
Roda de Conversa: O curso de licenciatura em Matemática da UFOP no ENADE 2020. 2020. (Seminário).
Subjetividade, laços sociais e educação na pandemia. 2020. (Seminário).
XV Semana da Matemática. 2020. (Encontro).
Dobradura e Origami na Educação Matemática. 2019. (Oficina).
II Brazilian Meeting on Loops and Nonassociative Systems. 2019. (Congresso).
Roda de conversa: "Metodologias de ensino, diferenças e dificuldades da prática em relação a teoria vista pelos professores". 2019. (Outra).
UM DEDO DE PROSA EM OURO PRETO: educadores indígenas e não indígenas experimentando vivências diversas. 2019. (Encontro).
XII Mostra de Profissões. Monitor da sala interativa do curso de Matemática Licenciatura. 2019. (Exposição).
XV Semana da Matemática. 2019. (Encontro).
Minicurso: "Uma Introdução ao LATEX". 2018. (Oficina).
X Encontro de Saberes. 2018. (Encontro).
XIV Semana da Matemática. 2018. (Encontro).
Minicurso: "LATEX, um Primeiro Contato. 2017. (Oficina).
Minicurso: "O uso do Geogebra na construção das cônicas". 2017. (Oficina).
Minicurso: Funções Via Software. 2017. (Oficina).
XIII Semana da Matemática. 2017. (Encontro).
Produções bibliográficas
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CRUZ, RODRIGO DE MENEZES ; TORISU, EDMILSON MINORU . -Imagina um campo de futebol sendo desmatado por minuto! É muita coisa!-: vestígios de desenvolvimento crítico de estudantes do ensino fundamental em cenários para investigação. EM TEIA - REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA IBEROAMERICANA , v. 14, p. 125, 2023.
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CRUZ, R. M. . ESTRATÉGIAS DE ALUNOS DO 7 ANO NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ENVOLVENDO ÁREA E PERÍMETRO. In: XXVII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2023, Vitoria ES. GD 14 - Resolução de Problemas, 2023.
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CRUZ, R. M. . RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E CENÁRIOSPARA INVESTIGAÇÃO ENVOLVENDO SITUAÇÕES COTIDIANAS NO ENSINO DEÁREA E PERÍMETRO. In: XXVIEncontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática(EBRAPEM), 2022, São Paulo. GD 14 - Resolução de Problemas, 2022.
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CRUZ, RODRIGO DE MENEZES . Resolução de problemas e situações cotidianas no ensino de área e perímetro. In: SIMPEM, 2022. Anais do SIMPEM - Simpósio de Pesquisa em Educação Matemática.
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CRUZ, R. M. ; TORISU, E. M. . OFICINA ME DÁ UMA LUZ:Uma experiência no Programa Residência Pedagógica da Universidade Federal de Ouro Preto. In: IX EMEM- Encontro Mineiro de Educação Matemática- SBEM-MG/IFSULDEMINAS- Campus Pouso Alegre, 2021, Pouso Alegre. Encontro Mineiro de Educação Matemática: desafios e possibilidades da Educação Matemática durante e pós-pandemia, 2021.
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CRUZ, RODRIGO DE MENEZES ; AMORIM, S. L. G. ; CUNHA, L. A. R. ; CARMO, E. C. F. W. G. . Tecnologias Digitais em Educação Matemática: uma revisão de literatura de publicações entre 2019 a 2022. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CRUZ, R. M. . O metro quadrado: estratégias de resolução deproblemas de alunos do 7 ano. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CRUZ, R. M. . RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E CENÁRIOS PARA INVESTIGAÇÃO ENVOLVENDO SITUAÇÕES COTIDIANAS NO ENSINO DE ÁREA E PERÍMETRO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CRUZ, R. M. ; TORISU, E. M. . OFICINA ME DÁ UMA LUZ:Uma experiência no Programa Residência Pedagógica da Universidade Federal de Ouro Preto. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CRUZ, R. M. ; TORISU, E. M. . ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA SOCIOCRÍTICA: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO CRÍTICO DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZANDO COMO PANO DE FUNDO GEOMETRIA E O TEMA DESMATAMENTO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LOPES, M. O. ; MARTINS, E. M. ; PEREIRA, A. T. ; PIMENTEL, C. M. ; SOUZA, G. M. ; OLIVEIRA, H. C. ; FIGUEIREDO, J. K. ; GONCALVES, J. C. ; SOUZA, P. L. P. ; ALVES, R. G. ; NOGUEIRA, R. M. A. ; CRUZ, R. M. ; GONCALVES, T. E. ; GOMIDES, A. F. . APRESENTAÇÃO PETMAT. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - 2022
Colégio Arquidiocesano de Ouro PretoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 5
2019 - 2019
Colégio Arquidiocesano de Ouro PretoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitor de Matemática, Carga horária: 6
Outras informações:
Atuação profissional como Monitor de Matemática para as turmas do 6,7 e 8 ano do Ensino Fundamental
2021 - 2021
Escola Estadual Manoela Faria SoaresVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática Designado, Carga horária: 5
Outras informações:
Professor Designado
2021 - 2021
Escola Estadual Tancredo de Almeida NevesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Reforço de Matemática Designado, Carga horária: 2
Outras informações:
Professor de Reforço Escolar Designado
2023 - Atual
COLEGIO NOVO MUNDOVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 12
2023 - Atual
Smart CursosVínculo: Professor Preparatório ENEM, Enquadramento Funcional: Professor Cursinho preparatório ENEM, Carga horária: 2
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