Caroline Izabela Silva

Graduada em Enfermagem e possui Complementação Pedagógica em Enfermagem pela Universidade Federal de São Carlos. Atualmente é aluna do Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação Enfermagem em Saúde Pública da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. Trabalha com pesquisa na área de violência comunitária contra meninos pretos ou pardos e seus impactos à saúde. Membro do Grupo de Pesquisa em Enfermagem no Cuidado à Criança e ao Adolescente. Membro do Projeto de Extensão interinstitucional @des(fazer)nos: promovendo saúde com as adolescências na educação básica.

Informações coletadas do Lattes em 07/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Enfermagem em Saúde Pública

2024 - Atual

Universidade de São Paulo
Profa. Dra. Diene Monique Carlos.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Enfermagem

2018 - 2023

Universidade Federal de São Carlos
Título: A violência nas relações íntimas na perspectiva de adolescentes e jovens universitários do sexo masculino
Orientador: Diene Monique Carlos
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

SESI 106

Formação complementar

2019 -

Complementação Pedagógica em Enfermagem. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2026 - 2026

Boas Práticas Científicas. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2025 - 2025

Extensão universitária em Formação + Contigo: promoção de saúde mental e prevenção de suicídio. (Carga horária: 16h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2025 - 2025

Introdução à Ciência da Primeira Infância. , Insper Instituto de Ensino e Pesquisa, INSPER, Brasil.

2024 - 2024

Capacitação do teste do pézinho. (Carga horária: 3h). , Instituto Jô Clemente, IJC, Brasil.

2023 - 2024

Complementação Pedagógica em Enfermagem. (Carga horária: 150h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2023 - 2023

Método Canguru: história e entendimento do casal gravídico. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2023 - 2023

Atenção à saúde da criança: Crescimento e Desenvolvimento - Autoinstruciona. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2023 - 2023

Saúde Mental e Atenção Psicossocial de Adolescentes e Jovens. (Carga horária: 180h). , Fundação Oswaldo Cruz Mato Grosso do Sul, UNA-SUS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

SILVA, C. I. ; BORGES, F. A. . LADieS e Erika Hilton: roda de conversa sobre políticas públicas e diversidade. 2021. (Outro).

GABRIEL, I. M. ; SALIM, N. R. ; SILVA, C. I. ; APARECIDO, R. V. ; SABINO, F. H. O. ; PACHECO, I. ; COSTA, L. C. R. ; CARLOS, D. M. . I Simpósio Internacional Adolescências e Contemporaneidade: múltiplos olhares. 2021. (Outro).

SILVA, C. I. ; OKIDO, L. C. C. . Mês da Pessoa com Deficiência: O cuidado multiprofissional do paciente pediátrico. 2020. (Outro).

Participação em eventos

1o Encontro Internacional de Atenção Psicossocial Infanto Juvenil. 2025. (Encontro).

Análise temática reflexiva: possibilidades para a pesquisa qualitativa. 2025. (Outra).

Conhecimento, experiências e senso crítico no uso da Inteligência Artificial na pós-graduação. 2025. (Outra).

Seminário Internacional Virtual - Experiências Internacionais na Organização de Saúde: o caso de Moçambique e Peru. 2025. (Seminário).

XI CONGRESSO BRASILEIRO DE ENFERMAGEM PEDIATRICA E NEONATAL - CBEPN 2025. NECESSIDADES FORMATIVAS PARA ATENDER CRIANÇAS E ADOLESCENTES VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA SEXUAL: PERCEPÇÕES DE CONSELHEIROS TUTELARES. 2025. (Congresso).

XI CONGRESSO BRASILEIRO DE ENFERMAGEM PEDIATRICA E NEONATAL - CBEPN 2025. HESITAÇÃO VACINAL CONTRA HPV POR ADOLESCENTES: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A ENFERMAGEM. 2025. (Congresso).

III Simpósio Brasileiro de Cuidados Paliativos Pediátricos. 2023. (Simpósio).

Congresso Internacional de Oncologia Pediátrica GRAAC. 2022. (Congresso).

Fortalecimento do Movimento pela Humanização da Atenção a Partos e Nascimentos no Brasil: uma agenda para o século 21. 2022. (Seminário).

Pessoas com deficiências: Subjetividades, concepções e atitudes sociais. 2022. (Outra).

Acesso e uso do preservativo feminino entre mulheres que se relacionam com mulheres. 2021. (Outra).

A pesquisa qualitativa em tempos de pandemia: desafios e possibilidades. 2021. (Outra).

Atendimento ao Paciente em Situações Críticas: Interpretação de Eletrocardiograma e Reconhecimento de Ritmos Cardíacos. 2021. (Outra).

Capacitação online Sobre Suporte Básico e Avançado de Vida. 2021. (Outra).

Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFSCar. Diversidade na formação em saúde: caminhos para integralidade e equidade. 2021. (Congresso).

Dispositivos Supraglóticos. 2021. (Outra).

Formação para Bancas de Heteroidentificação da Universidade Federal de São Carlos/Ingresso SiSU 2021. 2021. (Outra).

I Simpósio de Atenção à População LGBTQIA+. 2021. (Simpósio).

I Simpósio Internacional Adolescências e Contemporaneidade: múltiplos olhares. 2021. (Simpósio).

IX Congresso Brasileiro de Enfermagem Pediátrica e Neonatal. A violência nas relações íntimas na perspectiva de adolescentes e jovens universitários do sexo masculino. 2021. (Congresso).

IX Congresso Brasileiro de Enfermagem Pediátrica e Neonatal. 2021. (Congresso).

IX Congresso Ibero-Americano de Pesquisa Qualitativa em Saúde ? CIICS 2020/21. Diversidade na Formação em Saúde: Caminhos para integralidade e equidade. 2021. (Congresso).

IX Congresso Ibero-Americano de Pesquisa Qualitativa em Saúde ? CIICS 2020/21. 2021. (Congresso).

LADieS e Erika Hilton: roda de conversa sobre políticas públicas e diversidade. 2021. (Outra).

Resgate em Áreas Remotas. 2021. (Outra).

Treinamento de Habilidades em Ressuscitação Cardiopulmonar (RCP). 2021. (Outra).

Violências contra crianças e adolescentes em tempos de pandemia: estratégias de enfretamento. 2021. (Outra).

Workshop com cenários simulados e uso da técnica "olhos vendados" no atendimento ao paciente crítico. 2021. (Oficina).

XVI Congreso Latinoamericano y Caribeño de Extensión y Acción Social Universitaria(ULEU). 2021. (Congresso).

XVI Congreso Latinoamericano y del Caribe de Extensión y Acción Social Univerversitaria. Diversidade na formação em saúde: caminhos para integralidade e equidade. 2021. (Congresso).

A relação entre o suporte à amamentação e um planeta saudável. 2020. (Outra).

Atividade de Extensão: LIVE: As Múltiplas Formas de Violência de Gênero: Conceitos e Formas. 2020. (Outra).

Atividade de Extensão "Simulação: Termos Conceitos e fases da Simulação Clínica". 2020. (Encontro).

Aula aberta: Gênero, saúde materna e paradoxo perinatal. 2020. (Outra).

Experiências com a Sistematização da Assistência de Enfermagem em Pediatria. 2020. (Outra).

Grupo de Trabalho do Fórum de Práticas Integrativas e Complementares e Integrativas em Saúde da UFSCar. 2020. (Encontro).

II Mostra Científica de Enfermagem da UFSCar. 2020. (Outra).

I Jornada Interligas do Paciente Crítico. 2020. (Outra).

I Simpósio de Ciclo Menstrual. 2020. (Encontro).

Mês da Pessoa com Deficiência: O cuidado multiprofissional do paciente pediátrico. 2020. (Outra).

Quebrando tabus: capacitismo e a sexualidade de pessoas com deficiência. 2020. (Outra).

Roda de Conversa: As vacinas e o povo: uma conversa sobre ciências e culturas. 2020. (Encontro).

Roda de Conversa: Didática, Política e Coletividade. 2020. (Encontro).

Roda de Conversa: Masculinidades em Tempos de Crise Sanitária: Uma reflexão sobre as diferentes vulnerabilidades. 2020. (Encontro).

Roda de Conversa: Pandemia e as questões étnico-raciais. 2020. (Encontro).

Roda de Conversa: Panorama Educacional Pós-Pandemia: O que (Não) Muda?. 2020. (Encontro).

Simpósio de Cardiologia Pediátrica. 2020. (Simpósio).

Tardes com Pesquisa: Experiências do doutorado sanduíche de estudantes PPGEnf-UFSCar. 2020. (Encontro).

1° Encontro Interprofissional em Saúde da USE. 2019. (Outra).

2º Jornada de Medicina Tradicional Chinesa São Carlos - SP. 2019. (Outra).

9° Conferência Municipal de Saúde. 2019. (Outra).

Mesa Redonda: Violência de gênero no município e na universidade: contexto atual". 2019. (Encontro).

1° Encontro Interprofissional em Saúde da USE. 2018. (Encontro).

2° Encontro Interprofissional em Saúde Da USE. 2018. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Maria Gabriele Formis Silva

MELO, F. A. B.; ANDRADE, B. C. A.;SILVA, Caroline Izabela. Promoção de dignidade menstrual sob a ótica da gestão escolar. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de São Carlos.

Produções bibliográficas

  • SCOTTO, LETICIA ; BARAGATTI, DANIELLA YAMADA ; ALVES, CLAUDIA ADAO ; SILVA, Caroline Izabela ; OLIVEIRA, A. P. ; GABRIEL, I. M. ; GIRAO, F. B. ; CARLOS, D. M. . Validação de cenários de simulação clínica de atendimento a mulheres em situação de violência na Atenção Primária à Saúde. REVISTA ELETRÔNICA DE ENFERMAGEM , v. 27, p. 1-9, 2025.

  • SABINO, FABIANO HENRIQUE OLIVEIRA ; SOARES, ANA PAULA DE MIRANDA ARAÚJO ; PACHECO, INGRID ; SILVA, Caroline Izabela ; ARAGÃO, AILTON DE SOUZA ; WERNET, MONIKA ; FURTADO, MARIA CÂNDIDA DE CARVALHO ; CARLOS, DIENE MONIQUE . -I had neither a mother nor a father-: Child care and neglect for Brazilian families. CHILD ABUSE & NEGLECT , v. 167, p. 107589, 2025.

  • BARAGATTI, DANIELLA YAMADA ; SCOTTO, LETÍCIA DA SILVA ; SOARES, ANA PAULA DE MIRANDA ARAÚJO ; SILVA, Caroline Izabela ; GABRIEL, ISABELA MARTINS ; ALVES, CLAUDIA ADÃO ; GIRÃO, FERNANDA BERCHELLI ; CARLOS, DIENE MONIQUE . Contributions of clinical simulation in the care of women in situations of violence for training. REVISTA BRASILEIRA DE ENFERMAGEM , v. 78, p. 01-10, 2025.

  • SILVA, Caroline Izabela ; BARAGATTI, DANIELLA YAMADA ; SALIM, NATALIA REJANE ; SCOTTO, LETICIA ; ALVES, CLAUDIA ADAO ; FORLANI, CAROLINE GRESPAN ; MONIQUE CARLOS, DIENE . -A Man Has to Show That He Is a Man From a Young Age-: Intimate Partner Violence for Young Male University Students in Brazil. American Journal of Mens Health , v. 18, p. -, 2024.

  • SILVA, Caroline Izabela ; SEVILHA STOFEL, NATÁLIA ; BORGES, FLÁVIO ADRIANO ; TEIXEIRA, IRAI MARIA DE CAMPOS ; SALIM, NATÁLIA REJANE . Diversidade na formação em saúde: vivências de estudantes de graduação de uma universidade federal. International Journal of Education and Health , v. 7, p. e5310, 2023.

  • SOUZA, L. ; MARQUES, L. Y. S. ; SILVA, C. I. ; LIMA, C. F. ; MAZZETTO, G. L. ; CARLOS, D. M. . HESITAÇÃO VACINAL CONTRA HPV POR ADOLESCENTES: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A ENFERMAGEM. In: XI Congresso Brasileiro de Enfermagem Pediátrica e Neonatal, 2025, Salvador, Bahia. HESITAÇÃO VACINAL CONTRA HPV POR ADOLESCENTES: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A ENFERMAGEM, 2025. p. 534.

  • VICENTE, A. R. ; MARQUES, L. Y. S. ; BICA, M. C. ; SILVA, C. I. ; GIRAO, F. B. ; CARLOS, D. M. . NECESSIDADES FORMATIVAS PARA ATENDER CRIANÇAS E ADOLESCENTES VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA SEXUAL: PERCEPÇÕES DE CONSELHEIROS TUTELARES. In: XI Congresso Brasileiro de Enfermagem Pediátrica e Neonatal, 2025, Salvador, Bahia. NECESSIDADES FORMATIVAS PARA ATENDER CRIANÇAS E ADOLESCENTES VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA SEXUAL: PERCEPÇÕES DE CONSELHEIROS TUTELARES, 2025. p. 532.

  • SILVA, C. I. ; OLIVEIRA, A. P. ; SALIM, N. R. ; PACHECO, I. ; CARLOS, D. M. . A violência nas relações íntimas na perspectiva de adolescentes e jovens universitários do sexo masculino. In: IX Congresso Brasileiro de Enfermagem Pediátrica e Neonatal, 2021, Online. Anais: IX Congresso Brasileiro de Enfermagem Pediátrica e Neonatal / SOBEP - online, 2021. Online: SOBEP, 2021.

  • CARLOS, D. M. ; OLIVEIRA, W. A. ; SILVA, C. I. ; MARTINEZ, N. ; MAZZETTO, G. ; SOUZA, L. . Masculinity, Mental Health, and the Lived Experiences os Adolescent Bouys in Brazil: A Qualitative Study. 2026. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VICENTE, A. R. ; MARQUES, L. Y. S. ; BICA, M. C. ; SILVA, C. I. ; GIRAO, F. B. ; CARLOS, D. M. . Necessidades formativas para atender crianças e adolescentes vítimas de violência sexual: Percepções de conselheiros tutelares. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, L. R. J. ; MARQUES, L. Y. S. ; SILVA, C. I. ; LIMA, C. F. ; MAZZETTO, G. L. ; CARLOS, D. M. . Hesitação vacinal contra HPV por adolescentes: Desafios e possibilidades para a enfermagem. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARLOS, D. M. ; RODRIGUES, I. E. ; SILVA, C. I. ; SOUZA, L. R. J. ; MAZZETO, G. L. ; MARQUES, L. Y. S. . @des.fazer.nós: promovendo saúde com as adolescências na educação básica. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, C. I. ; STOFEL, N. S. ; BORGES, F. A. ; SALIM, N. R. . Diversidade na Formação em saúde: Caminhos para Integralidade e Equidade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, C. I. ; STOFEL, N. S. ; BORGES, F. A. ; SALIM, N. R. . Diversidade na Formação em Saúde: Caminhos para Integralidade e equidade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, C. I. ; GERVASIO, M. G. ; SALIM, N. R. . Diversidade na Formação em saúde: Caminhos para Integralidade e Equidade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, C. I. ; OLIVEIRA, A. P. ; PACHECO, I. ; SALIM, N. R. ; CARLOS, D. M. . A violência nas relações íntimas na perspectiva de adolescentes e jovens universitários do sexo masculino. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

SILVA, C. I. ; SOUSA, L. A. . Fórum de Práticas Integrativas e Complementares em Saúde. 2020.

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Violência psicológica nas relações íntimas: perspectivas de adolescentes meninos., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Caroline Izabela Silva - Integrante / Diene Monique Carlos - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2023 - 2024

    Rede de apoio social em comportamentos suicidas para adolescentes e jovens: possibilidades de enfrentamento, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Caroline Izabela Silva - Integrante / Diene Monique Carlos - Coordenador / Isabela Martins Gabriel - Integrante / Leticia Alexandrin Giacomo - Integrante / Luiza Cesar Riani Costa - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

  • 2021 - 2022

    Desde pequeno tem que mostrar que é homem: Violência nas relações íntimas para jovens homens, Descrição: A violência pode ser tipificada de múltiplas formas, com características específicas de acordo com identidade de gênero, orientação sexual, raça/etnia e faixa etária. A violência nas relações íntimas (VRI) traz consequências para a saúde física e mental das pessoas; quando acontece em momentos peculiares como a adolescência e juventude, pode ter maiores impactos inclusive para violências futuras. Tendo em vista a complexidade das VRI, os fatores históricos, culturais e sociais para sua construção e do ser homem no mundo atual, além as lacunas científicas sobre olhar de pessoas que se identificam com o gênero masculino frente a temática das VRI, o objetivo deste estudo foi analisar a construção da violência nas relações de intimidade sob a perspectiva de jovens que se identificam com o gênero masculino. Esta é uma pesquisa de abordagem qualitativa realizada através de entrevistas semiestruturadas, junto a 15 jovens universitários de uma universidade do estado de São Paulo, Brasil, no período de maio a julho de 2021. Os dados foram analisados tematicamente, ancorados no modelo ecológico de compreensão da violência. A análise dos dados possibilitou o levantamento de duas temáticas centrais: Homem desde pequeno tem que mostrar que é homem - Construção social da violência e No começo é difícil perceber - A sutilidade da violência. A violência é uma construção histórica, social e cultural, fenômeno sustentado principalmente pelo que é atribuído ao ser homem na sociedade e, consequentemente, às ações esperadas por esta atribuição. Concluiu-se portanto, que a violência que permeia a intimidade dos jovens tem como base a construção de conceitos e pensamentos que foram adquiridos ao longo da vida, dentro da sociedade e no ambiente familiar em que vivem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Caroline Izabela Silva - Integrante / Diene Monique Carlos - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2019 - 2020

    Diversidade na formação em saúde: caminhos para integralidade e equidade, Descrição: A temática da diversidade no ensino superior ainda se mostra em grande parte ausente. Nesse contexto, as políticas de Ações Afirmativas passaram a mobilizar de forma mais intensa a necessidade de repensar a formação superior. Surge assim, o debate sobre a necessidade de repensar a formação e os projetos políticos pedagógicos dos cursos de graduação. Este estudo buscou compreender como a temática da diversidade está presente nos cursos de graduação da área da saúde de uma Universidade Federal, por meio de vivências de estudantes do último ano da graduação. Trata-se de uma pesquisa deabordagem qualitativa. Como ferramenta de coleta de dados, foi utilizada a entrevista semiestruturada com roteiro de questões norteadoras. Participaram do estudo estudantes dos cursos de enfermagem, fisioterapia, terapia ocupacional e medicina de uma Universidade Federal. Mostrou-se os sentidosdas temáticas da diversidade na formação em saúde. Revelaram as fragilidades na falta de garantia desses temas de forma transversal durante a graduação. Um dos pontos evidenciados é a presença da diversidade no espaço universitário como forma de mobilização e mudanças no ensino. O estudomostrou a necessidade da elaboração de estratégias que garanta a discussão das temáticas de diversidade na formação em saúde de forma institucionalizada, bem como parte integrante do projeto mais amplo da universidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Caroline Izabela Silva - Integrante / Natália Rejane Salim - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de São Carlos. , Universidade Federal de São Carlos, Jardim Guanabara, 13565905 - São Carlos, SP - Brasil, Telefone: (16) 33518274

Experiência profissional

2023 - 2024

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Cursando Formação Pedagógica Complementar em Enfermagem

2018 - 2023

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 36, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bacharelado em Enfermagem

2021 - 2021

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 12

Outras informações:
Pesquisa na área de Violência nas relações de intimidade entre adolescentes e jovens. Bolsista CNPq.

2019 - 2020

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 12

Outras informações:
Pesquisa na área de Diversidade na formação em saúde. Bolsista CNPq.

Atividades

  • 08/2020

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da UFSCAR, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da UFSCAR.Atividade realizada, Membro do Grupo de Pesquisa Saúde e Família.

2024 - 2024

Irmandade da Santa Casa de Misericórdia de São Carlos, ISCSCar

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Enfermeira Assistencial, Carga horária: 44

2024 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrado em Enfermagem em Saúde Pública, Regime: Dedicação exclusiva.