Fernanda Menezes Machado

Atualmente docente Efetiva do Colégio Pedro II , atuando no Ensino Básico e Ensino Médio e na formação de professores, nas áreas de Desenho Geométrico e Desenho Projetivo. Mestre em Educação, Artes e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie e pesquisa centrada na formação de professores.De 2019 à 2020 e de 2023 à 2024 docente Substituta do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro, atuando no Ensino Básico e na formação de professores, nas áreas de Desenho Geométrico e Desenho Projetivo.Graduada em Licenciatura em Ed, Artística hab. em Desenho, pós Graduada em Design de Moda pelo Senai Cetiqt, graduada em Desenho Industrial pela Universidade da Cidade e cursando o Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura.

Informações coletadas do Lattes em 16/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura

2022 - 2024

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: O ESTÁGIO NA FORMAÇÃO INICIAL EM EXPRESSÃO GRÁFICA: INVESTIGAÇÃO DO RACIOCÍNIO PEDAGÓGICO DOCENTE., Ano de Obtenção: 2024
Orientador: Maria de Fátima Ramos de Andrade
Palavras-chave: Modelo de Ação e Raciocínio Pedagógicos; Formação Inicial do professor; Expressão Gráfica; Interdisciplinaridade.

Aperfeiçoamento em Design de Moda

2012 - 2012

Centro de Tecnologia da Indústria Química e Têxtil
Título: Lugar de Memória: Uma viagem a Praia. Ano de finalização: 2012
Orientador: Ana Paula Lima de Carvalho

Graduação em andamento em Educação Artística Com Habilitação em Artes Plásticas

2019 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Graduação em Educação Artística - Desenho

2008 - 2018

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Relatório do Estágio Supervisionado
Orientador: Wilson Cardoso Junior

Graduação em Desenho Industrial

2007 - 2011

Centro Universitário da Cidade, UniverCidade
Título: Projeto de Produto - Carteira escolar
Orientador: Marco Maia

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Desenho Geométrico.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Design.

Participação em eventos

X SEMINÁRIO DE INSTITUTOS, COLÉGIOS E ESCOLAS DE APLICAÇÃO ? NACIONAL.Desenho Geométrico: uma reflexão sobre currículo e práticas de ensino e aprendizagem. 2019. (Seminário).

Orientou

Lucas Lima Santos

Estágio Supervisionado; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação Artística/ Desenho) - Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Menezes Machado;

Lucas Gouveia Gonçalves

Estágio Supervisionado; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação Artística/ Desenho) - Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Menezes Machado;

Thainá Alves da Silveira

Estágio Supervisionado; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação Artística/ Desenho) - Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Menezes Machado;

Julia Lins Ventura Cabrial

Estágio Supervisionado; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação Artística/ Desenho) - Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Menezes Machado;

Giovana Rita Arruda

Estágio Supervisionado; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação Artística/ Desenho) - Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Menezes Machado;

Karina Motta Franchi

Estágio Supervisionado; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação Artística/ Desenho) - Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Menezes Machado;

Produções bibliográficas

  • DA SILVA, CAROLINE MENDES ; MACHADO, FERNANDA MENEZES . Desenho Geométrico: uma reflexão sobre currículo e práticas de ensino e aprendizagem. CADERNOS DO APLICAÇÃO (UFRGS) , v. 33, p. 1-13, 2020.

  • MACHADO, F. M. . Bolívia - Pedro Querejazu: Curador responsável por colocar a Bolívia no mapa artístico mundial.. In: Isabel Orestes Silveira; Marcos Rizolli. (Org.). Fios Latino-americanos ? Cartografias e Curadorias Artísticas. 1ªed.São Paulo: Gênio Criador, 2023, v. , p. 69-77.

  • DIAS, B. ; PEREIRA, E. ; MACHADO, F. M. ; FRIAS, L. ; BERTOCHE, M. ; FREIRE, S. ; MELLO, V. . Caminhar Lado a Lado: uma experiência de imersão e investigação do Patrimônio Cultural. Perspectivas em Educação Básica.. Revista Perspectiva em educação, p. 377 - 389, 01 mar. 2021.

  • DA SILVA, CAROLINE MENDES ; MACHADO, F. M. . Desenho Geométrico: uma reflexão sobre currículo e práticas de ensino e aprendizagem. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Colégio Pedro II

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

2023 - 2024

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto de Desenho Geométrico, Carga horária: 40

2019 - 2020

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto de Desenho Geométrico, Carga horária: 20

2022 - 2023

Colégio M3

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Artes, Carga horária: 17

Outras informações:
Atuando como Professora de Artes para os anos de 6,7, 8, 9 do EF e 1 do EM