Jéssyca Rita Martinelli

Formada em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2018), com Láurea Acadêmica, ensino-fundamental-primeiro-grau e ensino-médio-segundo-grau pela Escola de Ensino Fundamental Nísia Floresta (2012). Pós-graduada em Alfabetização e Letramento (2021) e se especializando em Psicopedagogia (2023). Atualmente é professora titular de Educação Infantil no Colégio Nossa Senhora do Bom Conselho e promove aulas particulares para alunos em fase de alfabetização. Tem experiência na área de Educação.

Informações coletadas do Lattes em 31/01/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em psicopedagogia institucional

2022 - Atual

Faculdade de Desenvolvimento do Rio Grande do Sul

Especialização em Alfabetização e Letramento

2019 - 2020

Faculdade Verbo Educacional

Graduação em Pedagogia

2015 - 2018

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Justificativas para as escolhas didático-metodológicas como constituintes do trabalho docente
Orientador: Renata Sperrhake

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

Escola Estadual de Ensino Médio Nisia Floresta

Ensino Fundamental (1º grau)

2001 - 2009

Escola Estadual de Ensino Médio Nisia Floresta

Formação complementar

2023 - 2023

O diagnóstico de TEA vem aumentando?. (Carga horária: 2h). , Domus - Centro de terapia de casal e família, DOMUS, Brasil.

2022 - 2023

MAP: Matemática na prática.. (Carga horária: 10h). , Escola Protagonista, EP, Brasil.

2019 - 2019

Estudo sobre o traçado gráfico da criança e os contos de fada. (Carga horária: 40h). , Instituto Gestar - Gestão Educativa, Cursos e Processos Pedagógicos Ltda, INSTITUTO GEST@R, Brasil.

2019 - 2019

Consciência fonológica na educação infantil e no ciclo de alfabetização. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2019 - 2019

Análise do desenho e os contos de fada. (Carga horária: 20h). , Colégio Estadual Julio Mesquita, cejm, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Adaptação curricular e inclusão nos anos iniciais. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2018 - 2018

Oficina de dança com o grupo BatuKatu. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Brincar heurístico na educação infantil. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Pedagogia diferenciada na alfabetização de crianças até o final do 3º ano. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2017 - 2017

importância da leitura para Crianças e Adultos. (Carga horária: 10h). , Espaço Inclusione, EI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Informática Educativa.

Participação em eventos

2 edição do Congresso Nacional da Escola Protagonista (CNEP). 2022. (Congresso).

Controvérsias da forma(ção) pedagógica: Qual formação? Qual professor? Qual alfabetização?. 2017. (Seminário).

Orientou

Renata Sperrhake

Justificativas para as escolhas didático-metodológicas como constituintes do trabalho docente; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Jéssyca Rita Martinelli;

Produções bibliográficas

  • Relato de estágio curricular obrigatório na alfabetização de crianças. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

PEREIRA, C. . Alfabetização Urgente: Como vencer as dificuldades de leitura e escrita. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PEREIRA, C. ; BAGATINI, L. . Podcast EP - Práticas Pedagógicas na Educação Infantil. 2022.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Colégio Nossa Senhora do Bom Conselho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora de Maternal 2 (3 a 4 anos)

2019 - 2021

Colégio Nossa Senhora do Bom Conselho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Informática Educativa, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Informática Educativa - Educação Infantil e Anos Iniciais

2018 - 2018

Colégio Nossa Senhora do Bom Conselho

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Monitora de Inclusão, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitora de Inclusão de um 4 ano

2016 - 2017

Colégio Nossa Senhora do Bom Conselho

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Educação Infantil, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiária do Maternal 1 (2 a 3 anos)

2018 - 2018

Colégio Anchieta - RS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitora de Educação Infantil, Carga horária: 20

2018 - 2018

Escola Estadual Gomes Carneiro

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Professora estagiária, Carga horária: 16

Outras informações:
Estágio Obrigatório do Curso de Pedagogia (Março a Julho de 2018) Turma de atuação: 1 ano do Ensino Fundamental Professora orientadora: Prof Dr Luciana Piccoli - FACED/UFRGS

2014 - 2016

Fenix Vestibulares

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativa - Auxiliar pedagógica, Carga horária: 40

2013 - 2013

Escola de Educação Infantil Ternurinha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de desenvolvimento infantil, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora do Pré 2 (5 a 6 anos)