Gisele Matos Chaves

Historiadora (bacharelado e licenciatura) pela Universidade de São Paulo (USP/FFLCH), Especialista (MBA) em Gestão Escolar pela USP/ESALQ, graduanda em Pedagogia (licenciatura plena) pela Univesp e mestranda em Educação pela Universidade de São Paulo (FE-USP). Possui experiência nas áreas de educação formal, não-formal, autoria e edição de materiais didáticos. Atua como Editora de Texto (Ciências Humanas - História) na Santillana Educação. Desenvolve pesquisas sobre os seguintes temas: Educação Integral Antirracista, Territórios Educativos, Políticas públicas da Educação, Educação em Direitos Humanos e Educação para as Relações Étnico-raciais.

Informações coletadas do Lattes em 16/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2025 - Atual

Universidade de São Paulo
Título: TERRITÓRIOS EDUCATIVOS NAS PERIFERIAS PAULISTANAS: GARANTIA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL PARA TODOS?
Orientador: Elie George Guimaraes Ghanem Junior
Palavras-chave: Educação Integral; Território educativo; Periferias; Antirracismo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação em Periferias Urbanas.

Especialização em Gestão Escolar

2021 - 2023

Escola Superior de Agricultura LUiz de Queiroz (USP)
Título: Territórios Educativos nas periferias paulistanas: garantia da Educação Integral para todos?
Orientador: Eliane Quinelato

Graduação em andamento em Pedagogia

2023 - Atual

Universidade virtual do Estado de São Paulo

Graduação em História

2013 - 2017

Universidade de São Paulo
Título: Não se aplica
Orientador: Não se aplica

Formação complementar

2019 -

Extensão universitária em Reelaborando o PPP: aspectos constitutivos para uma atualização da prática. (Carga horária: 20h). , Faculdade de Educação da USP, FEUSP, Brasil.

2023 - 2023

O 'passo a passo' da produção editorial. (Carga horária: 30h). , Universidade do Livro, UNIV. LIVRO, Brasil.

2023 - 2023

Que histórias as cidade nos contam?. (Carga horária: 12h). , Instituto Pólis, PÓLIS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Gestão Democrática na Educação Infantil. (Carga horária: 10h). , Associação de Professores da Escola Pública, APEP, Brasil.

2020 - 2020

Introdução ao pensamento de Angela Davis. (Carga horária: 8h). , Centro de Pesquisa e Formação SESC São Paulo, CPF SESC SP, Brasil.

2020 - 2020

Educação em Direitos Humanos ? Memória e Cidadania. (Carga horária: 22h). , Memorial da Resistência de São Paulo, MRSP, Brasil.

2017 - 2017

Introdução aos Estudos Africanos e Afrobrasileiros. (Carga horária: 120h). , Associação Cultural de Educadores e Pesquisadores da USP, ACEPUSP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Outras produções

CHAVES, G. M. . Serviço essencial, vida descartável: precarização do trabalho no contexto da pandemia de Covid-19. 2021; Tema: Cotidiano dos trabalhadores essenciais no contexto da pandemia de Covid-19. (Blog).

CHAVES, G. M. . Podcast NossoDistritoCast. 2021; Tema: História local: o distrito do Jardim São Luís, localizado no extremo sul da capital paulista.. (Site).

CHAVES, G. M. ; KARINO, C. ; MAGALHAES, J. ; PALMIERI, M. ; KURAOKA, R. ; LOURENCO, A. ; CONTIN, A. ; OLIVEIRA, G. ; NACSIMENTO, E. ; BITTENCOURT, P. R. ; ROMANO, M. ; SASSAKI, C. . As dez competências gerais da BNCC: interpretações, definições e relevância para a vida e o mercado de trabalho. 2019; Tema: Competências gerais da BNCC. (Site).

CHAVES, G. M. . Educação da população negra no Brasil: dificuldades e mecanismos de resistência ao longo da história. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência didática).

CHAVES, G. M. . A imprensa negra através do jornal A Voz da Raça: uma São Paulo de negros para negros. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência didática).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Rede Internacional de Autoria Colaborativa (RIAC), Descrição: Criação Colaborativa e Publicação de Livros na Amazon.Escrita do capítulo "Territórios Educativos e Educação Integral nas periferias paulistanas: garantia de direitos e de transformação social" para a coleção "Democracia, Diversidade e Inclusão", edição de 2024.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gisele Matos Chaves - Coordenador / Claudio F. André - Integrante / Alexandre Bento Piza da Silva - Integrante / Dayene Ferreira dos Santos - Integrante / Jorge Costa Silva Filho - Integrante / Rafael Sacramento de Souza - Integrante / Rayane Stephanie Gomes de Freitas - Integrante / Rosana Rufino - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Santillana Educação. , Rua Padre Adelino, 758, Quarta Parada, 03303000 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 27901300

Experiência profissional

2024 - Atual

Rede Internacional de Autoria Colaborativa

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2022 - Atual

Santillana Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Editor de texto, Carga horária: 44

Outras informações:
Edição de materiais didáticos da área de Ciências Humanas. Elaboração de pautas iconográficas, ilustrações, infográficos, gráficos e mapas. Elaboração de roteiros para objetos educacionais digitais. Acompanhamento de fluxo interno e externo de produção editorial. Validação de preparação e de provas de materiais didáticos.

2014 - 2021

Diretoria de Ensino Sul 2

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica II (História), Carga horária: 20

Outras informações:
Elaboração de plano de aulas de acordo com o ano/faixa etária dos alunos;Aplicação de aulas;Desenvolvimento de avaliações diagnósticas e contínuas de aprendizagem;Preenchimento de diário de bordo;Substituição de professores efetivos.

2018 - 2022

Geekie

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Editora de Texto (História), Carga horária: 40

Outras informações:
Edição de materiais didáticos para Ensino Fundamental - Anos Finais e Ensino Médio; Criação pontual de conteúdo alinhado com a BNCC em uma disciplina específica - História; Adaptação de textos de acordo com a plataforma digital; Trabalho com rotinas de aprendizado e metodologias ativas.

2017 - 2018

Museu de Arte Contemporânea

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Educadora Bolsista, Carga horária: 10

Outras informações:
Mediadora de público diverso em exposições do Museu de Arte Contemporânea da USP; Estudos sobre diversos aspectos e correntes das artes moderna e contemporânea, principalmente brasileira e latino-americana; Elaboração de roteiros de visitas e atividades específicas para variados públicos / faixas etárias.

2015 - 2017

Fundação Bienal de SãoPaulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária de Catalogação e Pesquisa, Carga horária: 30

Outras informações:
Pesquisa para identificação primária de acervo; Catalogação de objetos iconográficos; Elaboração de relatórios para finalidades diversas - fluxos de trabalho, atividades desenvolvidas ao longo de períodos; Participação ativa no grupo de estudos História das Bienais - elaboração de materiais de referência diversos referente ao tema; Higienização primária de cromos e negativos.