Danielli Araujo Jarcem
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2021) do campus de Campo Grande. Pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisas Observatório de salários docentes. Atualmente é mestranda em Educação no Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (PPGEDU/UFMS) e bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).
Informações coletadas do Lattes em 30/05/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Educação
2021 - Atual
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Valorização salarial docente em contexto de Austeridade Fiscal: um estudo sobre o caso de Mato Grosso do Sul (2008 - 2021)
Maria Dilnéia Espíndola Fernandes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Graduação em Pedagogia
2018 - 2021
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Remuneração dos docentes da rede estadual de ensino: uma análise no contexto de austeridade fiscal
Orientador: Margarita Victoria Rodríguez
Formação complementar
2021 - 2021
Curso de Gamificacao para a Educacao. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2021 - 2021
Breve Historia da Educacao Brasileira. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Produções bibliográficas
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JARCEM, DANIELLI ARAUJO . Resenha do livro -Federalismo e financiamento da Educação Básica no Brasil: A assistência técnica e financeira da União aos entes federados subnacionais-. LINHAS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE) , v. 24, p. 463-467, 2023.
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JARCEM, D. A. . Remuneração docente da rede estadual de ensino de Mato Grosso do Sul no contexto da política educacional. In: Vanessa Freitag de Araújo. (Org.). A educação enquanto fenômeno social: Propósitos econômicos, políticos e culturais 3. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2023, v. , p. 1-295.
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JARCEM, D. A. ; Bezerra, Maria do Socorro Sales Felipe . Piso Salarial docente no Estado de Mato Grosso do Sul: aproximações e perspectivas. In: AMÉRICO JUNIOR NUNES DA SILVA. (Org.). A Educação enquanto Fenômeno Social: Política, Economia, Ciência e Cultura. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2020, v. , p. 1-.
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Bezerra, Maria do Socorro Sales Felipe ; ONDER, Luiz Fernando Dall ; JARCEM, D. A. . Prenúncios e Itinerários da Política de Valorização Salarial Docente da Educação Básica no Brasil. In: XII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. In: XII CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - COLUBHE2020, 2021, Cuiabá/MT.. Anais de Trabalhos Completos - COLUBHE2020, 2021.
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JARCEM, D. A. . REMUNERAÇÃO DOCENTE DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MATO GROSSO DO SUL EM CONTEXTO DE AUSTERIDADE FISCAL (2016 - 2020). In: ANPED - Centro Oeste, 2022, Campo Grande. XVI ANPED-CO "Poder política e democracia: desafios para a pós-graduação em educação".
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JARCEM, D. A. . Remuneração docente da rede estadual de ensino de Mato Grosso do Sul (2018 a 2019). In: Politicas Educacionais Democraticas em tempos de Resistencia, 2020, Goias. Remuneracao docente da rede estadual de ensino de Mato Grosso do Sul (2018 a 2019), 2020.
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FERNANDES, M. D. E. ; JARCEM, D. A. . Um balanço da produção sobre a remuneração docente em contexto de Austeridade Fiscal (2016 a 2022)l. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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JARCEM, D. A. ; Bezerra, Maria do Socorro Sales Felipe . A Remuneração Docente no contexto de Austeridade Fiscal: Interpretações Iniciais. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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JARCEM, D. A. . Remuneração docente da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul em contexto de Austeridade Fiscal (2016-2020). 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Bezerra, Maria do Socorro Sales Felipe ; FERNANDES, M. D. E. ; JARCEM, D. A. . Política Salarial Docente: um levantamento bibliográfico para uma nova perspectiva de estudo.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
Remuneração de Professores em Contexto Federativo, Descrição: O grupo de pesquisa situado no estado de Mato Grosso do Sul faz parte de um grupo nacional de pesquisa "Observatório de Salários Docentes" coordenado pelos Prof. Dr. Marcos Edgar Bassi, Rosana Marcara caracterizando uma pesquisa interinstitucional. Diante disso o grupo de pesquisa está presente em 12 Estados, a saber: São Paulo, Paraná, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Mato Grosso do Sul, Mato Grosso, Paraíba, Piauí, Roraima, Pará, Minas Gerais e Rio Grande do Norte. A pesquisa envolve nove Programas de Pós-Graduação em Educação das seguintes Universidades: USP, UFPA, UFPI, UFPB,UFRN, UEMG, UFMS, UFPR, UNISUL. Conta ainda com 04 (quatro) grupos colaboradores de pesquisa (USP-RP, UNIFESP, UFMT, UFRGS).Os trabalhos desenvolvidos pelo grupo nacional e estadual se propõem a contribuir com a análise das políticas educacionais com foco no salário de professores, formação docente, planos de carreira e condições de trabalho a partir da instituição das políticas de fundos para financiar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Danielli Araujo Jarcem - Integrante / Maria Dilnéia Espíndola Fernandes - Coordenador / Maria do Socorro Sales Felipe Bezerra - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - 2021
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciacao Cientifica - CNPQ, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Participacao como Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciacao Cientifica e Tecnologica e Tecnologica - PIBIC, no periodo de 01/09/2020 a 31/08/2021, com carga horaria de 20 horas semanais, desenvolvendo o plano de trabalho "REMUNERACAO DOCENTE EM CONTEXTO DE AUSTERIDADE FISCAL" sob orientacao da Prof(a) Maria Dilneia Espindola Fernandes da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
2019 - 2020
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciacao Cientifica - CNPQ, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Participacao como Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciacao Cientifica e Tecnologica e Tecnologica - PIBIC, no periodo de 01/08/2019 a 31/07/2020, com carga horaria de 20 horas semanais, desenvolvendo o plano de trabalho "REMUNERACAO DOCENTE DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MATO GROSSO DO SUL NO CONTEXTO DA POLITICA EDUCACIONAL" sob orientacao da Prof(a) Maria Dilneia Espindola Fernandes da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
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