Thayline Soares Ferreira Rocha

Pedagoga pela Universidade Federal de Pernambuco/UFPE no Centro Acadêmico do Agreste/CAA, onde foi monitora da disciplina de Metodologia do Ensino da Matemática, no período de março à dezembro de 2018. Foi estagiária na Empresa de Serviço Social do Comércio (PE), Sesc Ler - Belo Jardim, onde obteve experiência de dois anos nos anos finais do Ensinou Fundamental. Atualmente atua como professora dos anos iniciais no Sesc Ler Belo Jardim e na Educação Infantil na rede publica municipal de Belo Jardim e é Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Contemporânea (PPGEDUC) do Centro Acadêmico do Agreste/CAA, onde realizou Estágio Docência no componente curricular: Metodologia do Ensino da Matemática I do curso de Licenciatura em Pedagogia (UFPE-CAA), no período de 8 meses no ano de 2021. É integrante do Núcleo de Pesquisa, Extensão e Formação em Educação do Campo (Nupefec), Tem interesse por pesquisas e estudos nas áreas do conhecimento da Educação Matemática, Movimentos Sociais, Formação e prática docente e Ensino Superior.

Informações coletadas do Lattes em 15/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação - Campus Agreste

2020 - 2022

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Um diálogo possível em aulas de matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental., Ano de Obtenção: 2022
Iranete Maria da Silva Lima.Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco., FACEPE, Brasil.

Especialização em educação matemática

2021 - 2022

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: artigo

Especialização em gestão e coordenação escolae

2020 - 2021

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: artigo

Graduação em Pedagogia

2015 - 2019

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Um diálogo possível em aulas de matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
Orientador: Iranete Maria da Silva Lima

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2014

Instituto Federal de Pernambuco - Campus Belo Jardim (PE)

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

1 a. Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática ? ?Diálogos em REDE?. 2020. (Outra).

5 a. Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática ? ?Diálogos em REDE?. 2020. (Outra).

A Formação de Professores(as) que Ensinam Matemática em Escolas do Campo. 2020. (Outra).

Ciclo de debates Paulo Freire e o Brasil: Educação Popular na Pandemia.. 2020. (Outra).

Colóquio 2 CEB USP. 2020. (Outra).

Freireando com a vida- 1ª Edição. 2020. (Outra).

I Ciclo De Estudos Sobre Formação Inicial e Continuada De Professores (CEFIC). 2020. (Outra).

IV Seminário Virtual Internacional do grupo de estudos e pesquisas ?EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS E MUNDO DO TRABALHO. 2020. (Seminário).

Paulo Freire - Educação Enquanto ato Político.. 2020. (Outra).

Curso Sintético de Formação Contemporânea - Modulo de formação política sobre o século XXI. 2019. (Outra).

XVII Seminário de Produção de conhecimentos.O Ensino da matemática de forma lúdica trabalhando o sistema monetário em uma turma de 4º ano. 2019. (Seminário).

A participação política e a afirmação dos direitos humanos da pessoa com deficiência?,. 2018. (Outra).

Discursando sobre o discurso: multiplicidade de sentidos e seus efeitos na pesquisa em educação?. 2018. (Encontro).

I Seminário de Educação Patrimonial e Arqueologia do Agreste Central de Pernambuco. 2018. (Seminário).

Perspectivas do Brinquedo e do Brincar. 2018. (Outra).

V CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2018. (Congresso).

VII Encontro Pernambucano de Educação Matemática ? VII EPEM. 2017. (Encontro).

Qual crise? Para quem? Estado, democracia e capitalismo. 2016. (Outra).

II Seminário Internacional do Observatório dos Movimentos Sociais da América Latina: Tema: Educação, Gênero e sexualidades. 2015. (Seminário).

IV Seminário para profissionais da Educação. 2015. (Seminário).

Produções bibliográficas

FERREIRA, T. S. ; LIMA, I. M. S. . Diálogo em aulas de matemática. Educação Matemática Pesquisa, Revista digital, p. 356 - 383, 01 set. 2021.
FERREIRA, T. S. ; SANTOS, C. G. ; SANTOS, A. R. . PRÁTICA DE ESTÁGIO COM O PROJETO: ?FÁBULAS: COMPREENSÃO POR EXPRESSÃO ORAL E ESCRITA?. In: V CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2018, RECIFE PE. Anais V CONEDU, 2018. v. 1.
FERREIRA, T. S. ; SANTOS, C. G. . CONTRIBUIÇÃO DA ONG LAIKA VITAE NO PROCESSO DE CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE A NECESSIDADE DE PROTEGER OS ANIMAIS ABANDONADOS. In: V CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2018, RECIFE PE. Anais V CONEDU, 2018. v. 1.
FERREIRA, T. S. ; SANTOS, C. G. ; SANTOS, A. R. . Prática de estágio com o projeto: Fábulas: Compreensão oral e escrita. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FERREIRA, T. S. ; SANTOS, C. G. . CONTRIBUIÇÃO DA ONG LAIKA VITAE NO PROCESSO DE CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE A NECESSIDADE DE PROTEGER OS ANIMAIS ABANDONADOS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Pernambuco, Campus do Agreste da UFPE. , Campus Agreste - Centro Acadêmico do Agreste (UFPE), Nova Caruaru, 55014900 - Caruaru, PE - Brasil, Telefone: (81) 21039156

Experiência profissional

2018 - 2019

Serviço Social do Comércio (PE)

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 932

2018 - 2018

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MONITORIA, Carga horária: 216

2018 - 2018

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MONITORIA, Carga horária: 216

2021 - Atual

Colégio Diocesano Monsenhor Francisco de Assis Neves

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Ensino Fundamental, Carga horária: 20