Julianny Helen Penafort da Silva
Possui graduação em Psicologia pela Faculdade Estácio de Macapá (2017).
Especialista em Neuroaprendizagem e Práticas Pedagógicas; Avaliação Psicológica; e Neuropsicologia.
Atua como Neuropsicóloga.
Informações coletadas do Lattes em 31/03/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Neuropsicologia
2019 - 2020
UNYLEYA EDITORA E CURSOS S/A, Unyleya
Título: Neuropsicologia
Especialização em Avaliação Psicológica
2018 - 2020
Dalmass Cursos
Título: O Psicodiagnóstico e as questões pertinentes para o Transtorno do Espectro Autista
Especialização em Neuroaprendizagem e Práticas Pedagógicas
2017 - 2018
Universidade Norte do Parana
Título: Fatores e definições sobre as dificuldades de aprendizagem em alunos nas séries iniciais.
Orientador: Lessandra Marcelly Sousa da Silva
Graduação em Psicologia
2011 - 2017
Faculdade Estácio de Macapá, Estácio Macapá
Título: Testes Psicológicos de Inteligência Na Avaliação Psicológica de crianças da 3ª Infância com dificuldades de aprendizagem em escolas públicas
Orientador: Nazir Rachid Filho
Formação complementar
2020 - 2020
Semana da Família Azul. (Carga horária: 10h). , Academia do Autismo, AA, Brasil.
2019 - 2019
Autismo e Psicomotricidade: bases teóricas e práticas psicomotoras. (Carga horária: 10h). , Associação de Amigos do Autista, AMA-AP, Brasil.
2019 - 2019
Programa de formação de atendente terapeutico da AMA-AP. (Carga horária: 344h). , Associação de Amigos do Autista, AMA-AP, Brasil.
2019 - 2019
Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo - ABA. (Carga horária: 280h). , Escola de Cursos Online, ESCON, Brasil.
2019 - 2019
Avaliação Psicológica para Cirurgia Bariátrica. (Carga horária: 16h). , Vetor Editora Psico Pedagógica, VETOR, Brasil.
2018 - 2018
Neurociência na Educação. (Carga horária: 220h). , Velecup, VALECUP, Brasil.
2017 - 2017
Psicologia da Educação. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2017 - 2017
Noções de Psicologia da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2016 - 2016
TEACCH para crianças de 3 a 6 anos - Uma proposta de Intervenção.. (Carga horária: 20h). , Ciola & Fonseca Treinamento e Gerenciamento de Pessoal, C&FTGP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Participação em eventos
I Congresso Internacional Artmed de Psicologia. 2023. (Congresso).
XV Colóquio de Iniciação Científica. Faculdade Estácio/SEAMA.O Psicodiagnóstico na atuação do psicólogo no CAPS I.. 2015. (Outra).
XIV Colóquio de Iniciação Científica - VII Mostra Científica. Estácio/SEAMA.Terapia Gênica: a vida em primeiro lugar.. 2014. (Outra).
I Seminário de Valorização da vida e prevenção ao suicídio. Realizado pelo Centro Pró-Vida do Amapá ? CVV Posto Macapá-Amapá. 2013. (Seminário).
Seminário ? CRP e Formação Profissional: Um compromisso Ético. Realizado pela Faculdade Estácio/SEAMA.. 2013. (Seminário).
Ação Social: Prestação de Serviços como Acadêmico Voluntário. Promovida pelo Colégio SEAMA em parceria com a Faculdade SEAMA. 2012. (Outra).
Oficina: Psicologia Cinema e Juventude. Promovida pela Faculdade SEAMA.. 2012. (Oficina).
V Jornada de Psicologia. O fantástico mundo da psiquê infantil. Promovida pela Faculdade Estácio/SEAMA.. 2012. (Outra).
III Ciclo de Palestras do Centro Clinico SEAMA ? Psicologia: O homem centrado na sua existência. 2011. (Outra).
Participação em bancas
SILVA, J. H. P.. A importância do letramento digital na formação de professores do ensino superior. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência e Gestão do Ensino Superior) - Faculdade Estácio de Macapá.
SILVA, J. H. P.. Contexto do Ensino Superior na Políticas da Educação Inclusiva no Brasil. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência e Gestão do Ensino Superior) - Faculdade Estácio de Macapá.
PINTO, A. A.;SILVA, J. H. P.; PAES, G. A.. As práticas pedagógicas em uma escola de educação infantil na cidade de Santana no ambito da inclusão de pessoas com necessidades educacionais especificas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá.
PINTO, A. A.; PAES, G. A.;SILVA, J. H. P.. Gestão Democrática participativa na Escola Pública no Ensino Fundamental: uma revisão da literatura. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá.
PINTO, A. A.;SILVA, J. H. P.; PAES, G. A.. Práticas Pedagógicas para alunos surdos no Ensino Fundamental I. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amapá.
Histórico profissional
Experiência profissional
2023 - Atual
CENTRO DE VALORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicóloga/Neuropsicóloga - CONTRATO ADM., Carga horária: 40
Outras informações:
Atua com Avaliação Psicológica e Neuropsicológica no Centro de Valorização da EDUCAÇÃO (CVDUC), setor ligado a Secretaria do Estado da Educação do Amapá - SEED AP, por contrato administrativo.
2019 - 2023
Centro Multiprofissional do AmapáVínculo: Prestadora de serviço, Enquadramento Funcional: Neuropsicóloga
2019 - 2019
Associação de Amigos do AutistaVínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Ativiadade Profissional Voluntária, Carga horária: 20
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