Tatiana Campos Vasconcelos
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado de Minas Gerais (1997). Atualmente é supervisora pedagógica de estudos com dificuldade de aprendizagem. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Psicologia Educacional. Experiência em Atendimento e Acompanhamento Escolar com a Metodologia específica para Transtorno de Déficit de Atenção, PEI, desenvolvida em Israel por Reuven Feuerstein.
Professora no ensino fundamental e Supervisora de cursos de formação profissional.
Profissional com sólida experiência em Recursos Humanos, na área de Desenvolvimento Organizacional, com experiência em Recrutamento & Seleção, implantação de projetos de treinamento para diversos níveis, em diversas cidades do Brasil. Responsável pela unidade de ensino da escola técnica como supervisora pedagógica pelas atividades pertinentes ao cargo. Elaboração e aplicação de todo o programa de treinamento para professores e equipe, cursos de formação profissional, assim como no desenvolvimento do trabalho em equipe e de projetos interdisciplinares. Organização da logística de treinamentos, ações sociais e eventos culturais. Conhecimento das técnicas de controle utilizadas no Programa de Gestão da Qualidade. Utiliza seus conhecimentos em marketing como apoio à boa imagem e comunicação organizacional. Atuação com projetos sociais no segmento de formação e encaminhamento de jovens para o primeiro emprego.
Vivência profissional em Portugal na área de relações entre empresas, marketing.
Informações coletadas do Lattes em 01/02/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2020 - 2022
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: A divulgação e recepção dos conceitos teóricos de Reuven Feuerstein e suas contribuições para a Psicologia e a Educação Brasileiras., Ano de Obtenção: 2022
REGINA HELENA DE FREITAS CAMPOS.Coorientador: TATIANA CAMPOS VASCONCELOS. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Desenvolvimento Cognitivo; Mediação; Modificabilidade Cognitiva; Aprendizagem e Inteligência; Recepção de Ieorias Internacionalização conceitos.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino. Setores de atividade: Educação; Pesquisa e desenvolvimento científico.
Especialização em Gestão da Qualidade em Serviços
2009 - 2009
Instituto de Educação Tecnológica
Título: Qualidade em processos
Orientador: Soraya Gervásio
Especialização em Analista de Informações e Negócios
2008 - 2008
Instituto de Educação Tecnológica
Título: Informações no mercado de formação
Orientador: Hiero Amaral Bonatti
Especialização em Pedagogia Empresarial
2007 - 2008
Centro Universitário Newton Paiva
Título: Aprendizagem em projetos de treinamentos
Orientador: Lulia
Especialização em Planejamento e gestão de projetos de redução da pobreza
2003 - 2003
União Brasileira de Educação e Ensino - Matriz
Título: Elaboração de meios de colaboração
Orientador: Erlia Esteves Benevides
Aperfeiçoamento em Psicopedagogia 2.0
2017 - 2018
CBI OF MIAMI
Título: Aplicação de Método PEI. Ano de finalização: 2018
Aperfeiçoamento em Programa de Enriquecimento Instrumental PEI - 2
2015 - 2015
Instituto CBM
Título: Aplicação de Método PEI - Nível 2. Ano de finalização: 2015
Orientador: Olívia Miranda
Aperfeiçoamento em Programa de Enriquecimento Instrumental PEI
2013 - 2013
The Feurstein Institute
Título: Aplicação do Método PEI. Ano de finalização: 2013
Orientador: Rosa Maria Assis
Aperfeiçoamento em Neuroaprendizagem - Estrategias e Planejamento de Aprendizagem
2013 - 2013
FONOHOSP
Título: Estratégias da Aprendizagem pela Neuroaprendizagem. Ano de finalização: 2013
Orientador: Dra Telma Pântano
Graduação em Pedagogia
1993 - 1997
Universidade do Estado de Minas Gerais
Orientador: Lúlia Queiroz SIlva
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: PSICOPEDAGOGIA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Participação em eventos
6° Congresso Nacional de Educação de Poços de Caldas. O que pensam as crianças sobre o ensino remoto na pandemia da Covid 19?. 2022. (Congresso).
38 Encontro Anual Helena Antipoff e Colóquio Internacional Jean Piaget no Brasil.A mediação na prática pedagógica de Feuerstein e o desenvolvimento de habilidades cognitivas. 2021. (Seminário).
XXIX Encontro Anual Helena Antipoff.Desenvolvimento de um talento especial - Um estudo de caso. 2011. (Encontro).
Entender a criança pequena a partir da neurociência, antropologia, artes e semiótica. 2009. (Encontro).
Pedagogia: dialogando sobre experiências.Pedagogia: dialogando sobre experiências. 2008. (Encontro).
Sistema Único de Assistência Social. 2004. (Seminário).
As Dimensões Éticas do Desenvolvimento. 2003. (Seminário).
Orientou
Não desperdice! A natureza agradece!; 2010; Orientação de outra natureza; (Ensino Fundamental) - Escola Chez Lenfant; Orientador: Tatiana Campos Vasconcelos;
Produções bibliográficas
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VASCONCELOS, T. C. . Desenvolvimento de um talento especial - Um estudo de caso. In: XXIX Encontro Anual Helena Antipoff, 2011, Ibirité. Boletim do CDPHA. Belo Horizonte: Centro de Documentação e Pesquisa helena Antipoff, 2011. v. 23. p. 88-89.
-
VASCONCELOS, T. C. . A mediação na prática pedagógica de Feuerstein e o desenvolvimento de habilidades cognitivas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
VASCONCELOS, T. C. ; VASCONCELOS, T. C. . A mediação na prática pedagógica de Feuerstein na História, Política e Práticas em Educação Especial. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
VASCONCELOS, T. C. . Formação Continuada nas Empresas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
VASCONCELOS, T. C. . Os Oito Objetivos do Desenvolvimento do Milênio. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - Atual
AtivamenteVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Supervisora Pedagógica Ed. Especial, Carga horária: 700
Outras informações:
Atendimento a crianças e adultos com TDAH, dislexia e outars queixas de aprendizagem pelo método PEI - programa de Enriquecimento Instrumental elaborado por Reuven Feuerstein, israel.
2012 - 2013
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC MinasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Acompanhamento e avaliação das aulas profissionalizantes nos sistemas ?S? de Aprendizagem;
Elaboração de plano de correção e melhoria nos processos de aprendizagem e administrativo;
Aplicações das atividades educacionais junto aos alunos;
Seleção de professores especializados para os cursos;
Implantação dos cursos de formação dentro do Programa Jovem Aprendiz;
Elaboração e aplicação de reuniões pedagógicas;
Elaboração de calendários e garde curricular dos cursos profissionalizantes junto aos supervisor técnico;
Elaboração e implantação de Treinamento e Capacitações pedagógicas;
Realização de projetos interdisciplinares; Implantação de projetos extra-classe.
2010 - Atual
Escola Chez L´enfantVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Fundamental, Carga horária: 25
Outras informações:
Professora do 3 ano do Ensino Fundamental
2011 - 2011
Escola Chez L´enfantVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Fundamental, Carga horária: 180
1999 - Atual
Instituto de Educação TecnológicaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Informação e Negocios, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Acompanhamento dos treinamentos e cursos de Pós-Graduação realizados pela instituição,
Atualização de conteúdo e disciplinas nas áreas de Gestão, Meio Ambiente, Mineração, Informática e gestão de projetos, adequando sua realidade às necessidades de mercado;
Realização de planejamento de venda e divulgação dos cursos junto ao analista de negócios da instituição.
2001 - Atual
Cia HeringVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultora de Franquias, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Elaboração, implantação e desenvolvimento de treinamentos conforme análise organizacional e objetivos propostos pelas respectivas áreas-projetos da instituição;
Aplicação de treinamentos nacionais em diversas regiões do Brasil;
Implantação de melhorias comprovadas na rede de lojas do sistema franchising, implantação de programa de treinamento em todas as franquias da rede segundo os critérios de repasse do sistema padronização aplicado às franquias;
Consultoria na escolha e compra de material de venda conforme as necessidades de cada loja e situação local;
Seleção e treinamento de vendas a equipe de vendas das respectivas lojas;
Montagem estrutural e disposição de roupas no interior das lojas sob o padrão Henring de Visual Merchandising.
2004 - Atual
LACQUA DI FIORIVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultora de Franquias, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Elaboração, implantação e desenvolvimento de treinamentos conforme análise organizacional e objetivos propostos pelas respectivas áreas-projetos da instituição;
Aplicação de treinamentos nacionais em diversas regiões do Brasil;
Implantação de melhorias comprovadas na rede de lojas do sistema franchising, implantação de programa de treinamento em todas as franquias da rede segundo os critérios de repasse do sistema padronização aplicado às franquias;
Consultoria na escolha e compra de material de venda conforme as necessidades de cada loja e situação local;
Seleção e treinamento de vendas a equipe de vendas das respectivas lojas;
Montagem estrutural e disposição de roupas no interior das lojas sob o padrão Henring de Visual Merchandising.
Elaboração do manual de franquia para as lojas.
Implantação do Programa de Treinamento Nacional às lojas e apoio às vendas pelo telemarketing.
2006 - Atual
Fundação AVSIVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tecnica de Capacitação e Mercado, Carga horária: 40
Outras informações:
Participação na realização de um Projeto Social, desenvolvendo conhecimentos para a mobilização e captação de recursos;
Criação e definição de todas as etapas, desde visitas a comunidade, orientação e acompanhamento da implantação do projeto;
Acompanhamento e capacitação para o primeiro emprego;
Encaminhamento ao primeiro emprego.
2009 - Atual
Avon CosméticosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora de Treinamento, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Elaboração, construção e aplicação de diferentes treinamentos para diversos níveis da equipe e desenvolvimento das pessoas dentro da empresa AVON, tendo aplicado estes treinamentos em diversas cidades do país;
Aplicação de treinamentos na forma de jogos empresariais e avaliação por competência.
1997 - Atual
TREND MICRO DO BRASIL LTDA.Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de integração tecnologia TREND, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora de integração tecnologia TREND em projetos interdisciplinar para todas as series do Ensino fundamental e Ensino Médio.
2013 - 2014
Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial - MGVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultora de Franquias, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Acompanhamento e avaliação das aulas profissionalizantes nos sistemas ?S? de Aprendizagem;
Elaboração de plano de correção e melhoria nos processos de aprendizagem e administrativo;
Aplicações das atividades educacionais junto aos alunos;
Seleção de professores especializados para os cursos;
Implantação dos cursos de formação dentro do Programa Jovem Aprendiz;
Elaboração e aplicação de reuniões pedagógicas;
Elaboração de calendários e garde curricular dos cursos profissionalizantes junto aos supervisor técnico;
Elaboração e implantação de Treinamento e Capacitações pedagógicas;
Realização de projetos interdisciplinares; Implantação de projetos extra-classe.
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