Isis Dias de Menezes

Pedagoga pela Universidade Federal Fluminense(UFF), fui pesquisadora/bolsista PIBIC com o projeto "Memórias, narrativas e tecnologias nos anos iniciais da educação básica e as artes de fazer no trabalho docente" (2020-2021) e "Memória, tecnologia e inclusão na educação básica: as "artes de fazer" no trabalho docente para a inclusão" (2021-2022).Voluntária no projeto de extensão (UFF) "Formando docentes para a inclusão da diversidade na escola: tecnologias e inovações em diálogo", realizado em 2020 com artigo apresentado na 25 SEMEXT, no projeto "A formação de professores e as tecnologias e inovações em diálogo: incluindo a diversidade", apresentado na 26 SEMEXT e no projeto "Inovações Pedagógicas para formar professores em diálogo com a inclusão e a diversidade", apresentado na 27 SEMEXT .Co-Autora do artigo "Extensão universitária dialogando com a formação docente no contexto da pandemia da Covid-19: Yoga como tecnologia social" aceito para publicação na revista REVEDUC. Pós-Graduanda em Educação Infantil: Perspectivas de trabalho em creches e Pré-escolas, pela PUC-RIO.Atualmente, sou Professora regente de uma escola privada bilíngue de Educação Infantil, onde atuo segundo uma filosofia Regio Emília.

Informações coletadas do Lattes em 15/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2018 - 2022

Universidade Federal Fluminense
Título: A condição do Ser é primordial para a manifestação do Saber: diálogo entre as perspectivas da formação docente de Paulo Freire e António Nóvoa
Orientador: Rejany dos Santos Dominick
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Projeto de Extensão Inovações Pedagógicas para formar professores em diálog. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2020 - 2022

PIBIC MEMÓRIA, NARRATIVAS E TECNOLOGIA NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Projeto de Extensão A formação de professores e as tecnologias e inovações. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Projeto de Extensão Formando docentes no contexto da pandemia do covid-19. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2019 - 2019

LIBRAS. (Carga horária: 12h). , Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, IBGE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: FORMAÇÃO DE PROFESSORES.

Participação em eventos

27° Semana de Extensão-UFF. Inovações Pedagógicas para formar professores em diálogo com a inclusão e a diversidade. 2022. (Exposição).

Seminário de Iniciação Científica 2022.MEMÓRIA, TECNOLOGIAS E INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: AS "ARTES DE FAZER" NO TRABALHO DOCENTE PARA A INCLUSÃO 2021-22. 2022. (Seminário).

26° Semana de Extensão-UFF. A formação de professores e as tecnologias e inovações em diálogo: incluindo a diversidade. 2021. (Exposição).

25° Semana de Extensão-UFF. Formando docentes no contexto da pandemia do covid-19 e para a inclusão da diversidade: Yoga como tecnologia social. 2020. (Exposição).

Produções bibliográficas

  • SOUZA, J. S. ; DOMINICK, R. S. ; MENEZES, I. D. ; CONCEICAO, L. A. . Profissionais de educação no contexto pandêmico da Covid-19: Yogacomo tecnologia social e possibilidade autopoiética. REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) , v. 17, p. 1-21, 2023.

  • MENEZES, I. D. . Inovações Pedagógicas para formar professores em diálogo com a inclusão e a diversidade. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENEZES, I. D. . A formação de professores e as tecnologias e inovações em diálogo: incluindo a diversidade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, I. D. . Formando docentes no contexto da pandemia do covid-19 e para a inclusão da diversidade: Yoga como tecnologia social. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2022

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBIC, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Linhas de pesquisa

  • 01/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Linhas de pesquisa

  • 01/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Linhas de pesquisa

  • 01/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Linhas de pesquisa

2022 - Atual

TTH Barilan

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora Assistente da Educação Infantil no currículo bilíngue da instituição.

2020 - 2020

Maple Bear

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

Outras informações:
Estagiária e mediadora da educação infantil.

2022 - Atual

Escola Municipal Cinco de Julho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

Outras informações:
Estagiária e Mediadora da instituição.