Caroline de Souza Junger
Bacharel em Psicologia pela Universidade Estácio de Sá (2019). Pós Graduada em Reabilitação Cognitiva e Motora pelo Instituto de Neurociências Aplicas.Pós Graduada em Neurociências Aplicada a Aprendizagem pela UFRJ. Pós Graduanda em Neuropsicologia Clínica pelo IBMR.Membro do grupo de estudos do Laboratório LANNA.
Informações coletadas do Lattes em 01/02/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Reabilitação Cognitivo-Motora
2019 - 2022
Instituto de Neurociências Aplicadas
Título: O papel do Reabilitador frente ao Transtorno da Esquizofrenia
Orientador: Bruna Brandão Velasquez
Bolsista do(a): INSTITUTO DE NEUROCIÊNCIAS APLICADAS, INA, Brasil.
Especialização em Neurociências Aplicada a Aprendizagem
2019 - 2021
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: O papel do receptor de NMDA no Transtorno da Esquizofrenia
Orientador: Jainne Martins Ferreira
Bolsista do(a): Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Graduação em Psicologia
2014 - 2019
Universidade Estácio de Sá
Título: A IMPORTÂNCIA DA PRESENÇA DA NEUROPSICOLOGIA FRENTE AOTRANSTORNO DA FLUÊNCIA COM INÍCIO NA INFÂNCIA
Orientador: Liana Ximenes Furtado
Formação complementar
2018 - 2018
Extensão universitária em Tópicos em Psicoterapia Infantil. , Universidade Santa Úrsula, USU, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Participação em eventos
"Work Neurociências & Saúde Mental ". 2019. (Outra).
Congresso de Neuropsicologia. 2019. (Congresso).
Oficina de Testes em Neuropsicologia- Avaliação do domínio das Funções Executivas-INA. 2019. (Oficina).
Simpósio de Saúde mental.Doenças do século XXI. 2019. (Simpósio).
A Clínica Psicológica Infanto juvenil Hermenêutica e Existência-UERJ. 2018. (Outra).
Da Exclusão à Inclusão: aspectos pissociojurídicos do conceito e do preconceito na diversidade social em que vivemos-UERJ. 2018. (Outra).
Debate "Psicologia Digital e Contemporaneidade" CRP. 2018. (Outra).
O papel do Gestalt-terapeuta na rede pública de ensino-IGT. 2018. (Outra).
Puerpério e seus desafios: Por que precisamos saber mais?-IGT. 2018. (Outra).
XXII Fórum de Residência em Psicologia Clínica Institucional-UERJ. 2018. (Outra).
XXII Seminário de Psicopedagogia-UERJ. 2018. (Seminário).
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