Arline Thomé da Silva
Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC, na linha de pesquisa Educação, Comunicação e Tecnologia - ECT. É Mestra em Educação pela mesma universidade. É integrante como estudante de doutorado, desde 2020, do Grupo de Pesquisa NEPESTEEM - Núcleo de Estudo e Pesquisa em Tecnologia Educacional e Educação Matemática, coordenado pela professora Luciane Mulazani dos Santos e sediado na Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC. Foi professora auxiliar na educação infantil da rede privada de ensino de Florianópolis. Licenciada em Pedagogia pela Universidade Regional de Blumenau - FURB (2019). Paralelo a graduação, foi bolsista no projeto de extensão Meninas Digitais Vale do Itajaí em Blumenau (FURB), monitora de biblioteca no Programa Laboratório de Leitura e Escrita de Massaranduba (PROLLEM) e estagiária na Educação Básica no município de Massaranduba.
Informações coletadas do Lattes em 04/07/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educação
2022 - Atual
Universidade do Estado de Santa Catarina
Luciane Mulazani dos Santos.
Mestrado em Educação
2020 - 2022
Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: Inovação no ensino da matemática e a insubordinação criativa: narrativas de professoras que trabalham nos anos iniciais do ensino fundamental, Ano de Obtenção: 2022
Luciane Mulazani Santos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Matemática; Inovação pedagógica; Insubordinação Criativa; Anos iniciais do Ensino Fundamental; Narrativas.Grande área: Ciências Humanas
Graduação em Pedagogia
2016 - 2019
Fundação Universidade Regional de Blumenau
Título: O que é uma formação continuada docente inovadora? Uma análise de práticas divulgadas no portal Porvir
Orientador: Daniela Tomio
Formação complementar
2017 - 2017
Extensão universitária em Organização Curricular na Educação Básica Catarinense. (Carga horária: 200h). , Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação/Especialidade: Educação.
Organização de eventos
SANTOS, L.M. ; HENNING, E. ; SOUZA, A.P. ; GIRARDI, A. ; SILVA, A. T. ; BUENO, C.S. ; TIRONI, C.R. ; PEREIRA, E.L. ; OLIVEIRA, F. C. A. ; ESTEVES, G. A. S. ; CUCCO, I. ; FURLANI, J. ; TURMINA, J. ; LIMA, J. M. ; SIEWERT, K. H. ; MACALOS, L. V. ; SILVEIRA, M. C. ; ZAMBON, M. C. ; TASCHETTO, M. P. ; VEIGA, R. . I SINEPESTEEM - SIMPÓSIO INTERNACIONAL DO NEPESTEEM. 2021. (Congresso).
Participação em eventos
I SINEPESTEEM - Simpósio Internacional do Grupo de Pesquisa NEPESTEEM. 2021. (Simpósio).
A Produção científica na Pós-Graduação em Educação: As Pesquisas do Observatório de Práticas Escolares. 2020. (Outra).
Internacionalização e Ética. 2020. (Outra).
V Jornada Acadêmica da Pós-Graduação em Educação - PPGE/UDESC. 2020. (Outra).
37 Seminário de Extensão Universitária da Região Sul. 2019. (Seminário).
3ª Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura (MIPE). 2019. (Exposição).
I SEMANA Programa de Pós-Graduação em Educação /UFSC: dos (per)cursos. 2019. (Outra).
XV Seminário Integrado das Licenciaturas, X Seminário do PIBID, VIII Seminário PARFOR, VII Seminário PROESDE. 2019. (Seminário).
Seminário Internacional de Ecoformação de Massaranduba. 2018. (Seminário).
XIII Seminário das Licenciaturas, VIII Seminário PIBID, VI Seminário PARFOR, V Seminário PROESDE,. 2017. (Seminário).
Produções bibliográficas
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SILVA, A. T. ; TOMIO, D. . Práticas Inovadoras de Formação Continuada Docente e o Lugar das Tecnologias. REVISTA DA FAEEBA- EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE , v. 32, p. 203-222, 2023.
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SILVA, A. T. ; VEIGA, R. ; SANTOS, L. M. . Insubordinação Criativa Docente: potente para superação de crenças negativas sobre a matemática. ZETETIKE (UNICAMP) , v. 31, p. 1-19, 2023.
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SANTOS, LUCIANE MULAZANI DOS ; SILVA, ARLINE THOMÉ DA . Potencialidades das narrativas de professores na pesquisa em Educação para a formação e o desenvolvimento profissional docentes. Horizontes , v. 41, p. e023024, 2023.
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SILVA, A. T. . Contribuições de Anísio Teixeira e Paulo Freire para a inovação na formação continuada de professores. In: Bianca Stela Luiz e Silveira; Gustavo José Assunção de Souza; Ivete Aparecida Morando; Letícia Águida Bento Ferreira; Lidnei Ventura; Roselaine Ripa. (Org.). Pesquisas em Educação: uma conversa com os clássicos e com a Teoria Crítica da Sociedade. 1ed.Foz do Iguaçu: Editora CLAEC, 2021, v. 1, p. 71-79.
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SILVA, A. T. ; FRONZAGLIA, G. C. . O educador e o uso de dispositivos pedagógicos em contextos de inovação educacional. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2023, Santo André SP. O educador e o uso de dispositivos pedagógicos em contextos de inovação educacional. Santo André: V&V Editora, 2023. v. 1. p. 1303-1313.
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LOPES, MAURICIO ; REIS, DALTON ; BENTO, GABRIEL ; SILVA, ARLINE THOMÉ DA ; BAUER, CLARA ; VIANA, NICOLAS ; ZOSCHKE, PIETRA . Desenh.AR: um recurso educacional desenvolvido de forma interdisciplinar com base em aprendizagem baseada por projetos. In: VIII Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2019, Brasília. Anais dos Workshops do VIII Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2019), 2019. p. 720-729.
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KOHLER, L. P. A. ; SILVA, A. T. ; KÜHL, L. ; SARTORI, A. . Mulheres programando? E por que não?. In: 37 SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2019, Florianópolis. Anais 37 SEURS - Educação, 2019. p. 125-131.
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SILVA, A. T. ; FURLANI, J. ; SANTOS, L. M. . A Matemática Crítica na Educação Infantil por meio da Insubordinação Criativa. In: Sinepesteem ? I Simpósio Internacional do Núcleo de Estudos e Pesquisa em Tecnologia Educacional e Educação Matemática, 2021, Florianópolis. CENÁRIOS, TECNOLOGIAS E PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2021. p. 13.
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SILVA, A. T. ; TOMIO, D. . O que é uma formação continuada inovadora? Uma análise de práticas divulgadas no portal Porvir. In: XV Seminário Integrado das Licenciaturas, X Seminário do PIBID, VIII Seminário PARFOR, VII Seminário PROESDE, 2019, Blumenau. Anais da XV Seminário Integrado das Licenciaturas, X Seminário do PIBID, VIII Seminário PARFOR, VII Seminário PROESDE, 2019. p. 1-2.
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SILVA, A. T. ; TOMIO, D. . Práticas inovadoras na formação de professores. In: 13ª MIPE - Mostra integrada de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura, 2019, Blumenau. ANAIS DA 13ª MIPE - MOSTRA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E CULTURA, 2019. v. 3. p. 61-62.
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SILVA, A. T. ; SCHLINDWEIN, J. ; TOLEDO, M. B. ; MORAIS, T.L. ; MOTTA, V. ; ANDRADE, S. R. . Proesde licenciatura/2017: organização curricular da educação básica catarinense. Estudo no EEB Pedro II.. In: XIII Seminário Integrado das Licenciaturas, VIII Seminário PIBID, VI Seminário PARFOR, V Seminário PROESDE, 2017, Blumenau. PROESDE LICENCIATURA/2017: ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA CATARINENSE. ESTUDO NO EEB PEDRO II., 2017.
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SILVA, A. T. ; FURLANI, J. ; SANTOS, L. M. . A Matemática Crítica na Educação Infantil por meio da Insubordinação Criativa. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, A. T. ; KÜHL, L. . Mulheres programando? E por que não?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVA, A. T. ; TOMIO, D. . O que é uma formação continuada inovadora? Uma análise de práticas divulgadas no portal Porvir. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVA, A. T. ; TOMIO, D. . Práticas Inovadoras na formação de professores. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, A. T. ; SCHLINDWEIN, J. ; TOLEDO, M.B. ; MORAIS, T.L. ; MOTTA, V. ; ANDRADE, S. R. . PROESDE LICENCIATURA/2017: Contribuições para o Desenvolvimento da Política do Ensino Médio em Santa Catarina. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - 2019
Fundação Universidade Regional de BlumenauVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 16
2018 - 2018
PREFEITURA DE MASSARANDUBAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 40
Outras informações:
Monitora de biblioteca no Programa Laboratório de Leitura e Escrita de Massaranduba (PROLLEM) na EMEF Prof.ª Araci Duarte.
2017 - 2017
PREFEITURA DE MASSARANDUBAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiaria, Carga horária: 30
Outras informações:
Estágio desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Ministro Pedro Aleixo (Massaranduba, SC) como bibliotecária.
2016 - 2016
PREFEITURA DE MASSARANDUBAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiaria, Carga horária: 30
Outras informações:
Estágio desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Ministro Pedro Aleixo (Massaranduba, SC), no período matutino bibliotecária e no período vespertino professora auxiliar de um aluno com baixa visão.
2013 - 2013
PREFEITURA DE MASSARANDUBAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiaria, Carga horária: 20
Outras informações:
Estágio desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Ministro Pedro Aleixo (Massaranduba, SC) no período vespertino como professora auxiliar de um aluno com baixa visão.
2012 - 2012
PREFEITURA DE MASSARANDUBAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiaria, Carga horária: 20
Outras informações:
Estágio desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Ministro Pedro Aleixo (Massaranduba, SC) no período vespertino como bibliotecária.
2019 - 2020
Centro de Educação Infantil Vivendo e Aprendendo, -Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 35
2020 - 2020
Colégio Acadêmico FlorençaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 30
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