Liliane Milanezi

Mestre em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Estadual do Norte do Paraná - UENP (2022), na linha de Educação Básica: Gestão e Planejamento. Especialista em Psicopedagogia Institucional. Especialista em Educação Especial Inclusiva. Licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Norte do Paraná com habilitação em docência no Ensino Fundamental I, Educação Infantil, Educação Especial, Educação de Jovens e Adultos e matérias pedagógicas do Ensino Médio (2001). Professora na Rede Municipal de Educação de Jacarezinho. Professora colaboradora na Universidade Estadual do Norte do Paraná - UENP/CJ. Coordenadora Pedagógica do Cursinho Popular da UENP. Coordenadora da 32 Semana Educacional de Pedagogia UENP/CJ. Orientadora do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (2013 à 2015).Tem experiência na área de Educação, Educação Infantil, Formação Docente, Coordenação Pedagógica. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas HISTEDNOPR (GT HISTEDBR Norte Pioneiro do Paraná). Integrante do Grupo de Pesquisa Estado, Políticas Educacionais e Formação de Professores (EPEFOP/UEM - Maringá). Associada à ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Desenvolve pesquisas na área de Educação, com ênfase nos seguintes temas: Políticas Educacionais, Avaliação Externa, Educação Integral e Alfabetização.

Informações coletadas do Lattes em 18/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação

2020 - 2022

Universidade Estadual do Norte do Paraná
Título: A AVALIAÇÃO EXTERNA EM CONTRADIÇÃO COM A PROPOSTA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL NUMA ESCOLA DE JORNADA AMPLIADA, Ano de Obtenção: 2022
Orientador: Flávio Massami Martins Ruckstadter
Palavras-chave: Políticas Educacionais; Avaliação Externa.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA

2023 - 2024

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: Não há
Orientador: Não há

Especialização em Psicopedagogia Institucional

2011 - 2011

FACULDADE DE PARAÍSO DO NORTE
Título: A Leitura nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental

Graduação em Pedagogia

1998 - 2001

Universidade Estadual do Norte do Paraná
Título: A influência da família na aprendizagem da criança.
Orientador: Silvia Borba Zandoná Cadenassi

Formação complementar

2015 - 2015

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. (Carga horária: 160h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. (Carga horária: 200h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. (Carga horária: 200h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2012 - 2012

Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com s TICS. (Carga horária: 100h). , União dos Dirigentes Municipais de Educação do Paraná, UNDIME, Brasil.

2012 - 2012

Introdução a Educação Digital. (Carga horária: 40h). , União dos Dirigentes Municipais de Educação do Paraná, UNDIME, Brasil.

2012 - 2012

Elaboração de Projetos. (Carga horária: 40h). , União dos Dirigentes Municipais de Educação do Paraná, UNDIME, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Professora/Especialidade: Ensino Fundamental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Professora/Especialidade: Educação infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Mídias digitais.

Organização de eventos

LOPES, L. M. ; RUCKSTADTER, F. M. M. . IMPACTO DO ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (IDEB) NA REALIDADE ESCOLAR. 2021. (Outro).

LOPES, L. M. . Como Elaborar Projetos de Pesquisa em Educação. 2020. (Outro).

LOPES, L. M. . Torneio de Xadrez. 2019. (Outro).

LOPES, L. M. . VI Torneio de Xadrez Elo. 2018. (Outro).

LOPES, L. M. . V Torneio de Xadrez Elo. 2017. (Outro).

LOPES, L. M. . IV Torneio de Xadrez Elo. 2016. (Outro).

LOPES, L. M. . III Torneio de Xadrez Elo. 2015. (Outro).

LOPES, L. M. . II Torneio de Xadrez Elo. 2014. (Outro).

LOPES, L. M. . I Torneio de Xadrez Elo. 2012. (Outro).

Participação em eventos

43° SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul,.CURSINHO POPULAR DA UENP E SEU IMPACTO SOCIOEDUCACIONAL. 2025. (Seminário).

X Encontro de Integração UENP.https://drive.google.com/file/d/1FNraEPyFCLi0nuFcwy0dWFo3f3Jcs3Ps/view. 2024. (Outra).

IX Encontro de Integração UENP.AÇÕES EXTENSIONISTAS DO PROJETO ?BRINCARDIQUÊ?. 2023. (Outra).

30ª SEMANA EDUCACIONAL.A influência da avaliação externa na redefinição curricular: o foco no resultado em detrimento da aprendizagem. 2022. (Outra).

Seminário Temático Anped ?O futuro começa agora". 2022. (Seminário).

XIV Reunião Científica da ANPEd-Sul."O IMPACTO DAS POLÍTICAS DE BONIFICAÇÃO POR RESULTADOS NAS ESCOLAS". 2022. (Seminário).

XIV Reunião Científica da ANPEd-Sul. 2022. (Seminário).

II CONEPED - Congresso Nacional de Editores de Periódicos em Educação ? FEPAE/ANPED. "Repositório e visibilidade da produção". 2021. (Congresso).

II CONEPED - Congresso Nacional de Editores de Periódicos em Educação ? FEPAE/ANPED. 2021. (Congresso).

IMPACTO DO ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (IDEB) NA REALIDADE ESCOLAR.IMPACTO DO ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (IDEB) NA REALIDADE ESCOLAR. 2021. (Outra).

V etapa do Curso de Extensão sobre Pedagogia Histórico-Crítica: fundamentos.Grupo de Estudos Pedagogia Histórico-Crítica 2021. 2021. (Outra).

XIII Reunião Científica da Regional Sul. PRODUÇÕES SOBRE ?POLÍTICAS PÚBLICAS E ALFABETISMO? NOS MESTRADOS PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO NA REGIÃO SUL DO BRASIL: ESBOÇO DE UMA ANÁLISE. 2021. (Congresso).

II Conferência de Gramsci, Marx e Marxismo (IICGRAM).Gramsci, Cultura e Luta de Classes na América Latina. 2020. (Outra).

IV Simpósio de Educação e Inovação e do V Seminário em Currículo e Inovação,.UMA ABORDAGEM HISTÓRICA DA AVALIAÇÃO EXTERNA DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL. 2020. (Simpósio).

MATERIALISMO HISTÓRICO DIALÉTICO E A PESQUISA ACADÊMICA. 2020. (Outra).

O Planejamento para Educação Infantil e Ensino Fundamental I a partir da Pedagogia Histórico-Critica,.O Planejamento para Educação Infantil e Ensino Fundamental I a partir da Pedagogia Histórico-Critica,. 2020. (Outra).

Projeto de Extensão Estudos sobre Educação em Tempos de Pandemia e de Antifascismo. 2020. (Outra).

XV Semana da Educação Pedagógica - FANORPI.Sequencia Didática do livro Lili, a cachorrinha persistente. 2019. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Tânia Marques da Silva

LOPES, L. M.; NOGUEIRA, T. M. S.; OLIVEIRA. L. A.. DESAFIOS DO ACESSO E PERMANÊNCIA INDÍGENA NA UNIVERSIDADE: relatos de indígenas do norte do Paraná.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Orientou

Brenda Frandini

SENTIR PARA APRENDER: A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE COMO APORTE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Liliane Milanezi;

Olivia Barbosa

IMPACTOS DO DIAGNÓSTICO PRECOCE E ABORDAGENS PEDAGÓGICAS NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Liliane Milanezi;

Isabella Marvulli

A INFLUÊNCIA DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E NA PRIMEIRA INFANCIA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Liliane Milanezi;

Ana Beatriz Silva Godoi e Tânia Cristina da Costa

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA ESCOLA NOS ANOS INICIAIS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Liliane Milanezi;

Produções bibliográficas

RUCKSTADTER, FLÁVIO MASSAMI MARTINS ; MILANEZI, Liliane ; SOUZA, ANTONIO CARLOS DE . A contradição entre ensino padronizado e a proposta de educação integral em uma escola pública de educação básica da rede municipal de Jacarezinho/PR. Revista HISTEDBR On-line , v. 24, p. e024031, 2024.
MASSAMI MARTINS RUCKSTADTER, FLÁVIO ; MILANEZI, Liliane ; DOS SANTOS, LUANA CARLA . A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DE PESQUISAS DESENVOLVIDAS EM UM MESTRADO NA MODALIDADE PROFISSIONAL. PROFESSARE (ONLINE) , v. 13, p. e3600-211, 2024.
MILANEZI, Liliane ; VICENTE, A. B. S. G. ; COSTA, T. C. . A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA ESCOLA: OS ANOS INICIAIS. In: Ana Lúcia Pereira; Danilo Augusto Ferreira de Jesuz; Elisângela Moreira; Flávia Wegrzyn Magrinelli Martinez; Patrícia Cristina Formaggi Cavaleiro Navi (Organizadores). (Org.). FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS E PESQUISAS AVANÇADAS EM EDUCAÇÃO. 8ed.Itapiranga: Schreiben, 2024, v. 8, p. 01-211.
MILANEZI, L. ; LOPES, L. M. . Naquela Estação. In: Maria Lúcia Vinha; Mônica da Silva Costa. (Org.). Zinho pelos cantos e encantos da cidade. 1ed.Maringá: Publisher, 2023, v. 1, p. 07-60.
MILANEZI, L. ; RUCKSTADTER, F. M. M. ; LOPES, L. M. . ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE O ENSINO REMOTO E AVALIAÇÃO EXTERNA NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19. In: Flávia Évelin Bandeira Lima Valério; Marisa Noda.. (Org.). Pesquisas em educação: análises, fundamentos e práticas.. 2ed.Cornélio Procópio: Editora UENP, 2023, v. 2, p. 08-285.
LOPES, L. M. ; LOPES, Rodrigo A. ; BERTONCINI, C. ; MAIA, J. S. S. . Alfabetização Ecológica: Reflexões pertinentes à cessação do analfabetismo funcional. In: Douglas Santos Mezacasa. (Org.). Participação e Efetividade do Direito na Sociedade Contemporânea. 1ªed.Ponta Grossa: Atena, 2020, v. 01, p. 122-132.
OLIVEIRA. L. A. ; RAHUAM, D. R. M. ; LOPES, L. M. . Do senso Comum a uma práxis revolucionária na escola pública: contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica. In: GRUPO DE ESTUDOS DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA - 2021, 2021, Jacarezinho. ANAIS DO GRUPO DE ESTUDOS DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA - 2021, 2021.
CUNHA, A. C. S. ; PIRES, A. F. P. ; SILVA, I. G. ; LOPES, L. M. ; GARDI, M. A. B. . ENTRE CAIXAS E COLHERES: A ARTE DO BRINCAR HEURÍSTICO NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES. In: X ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO UENP, 2024, Cornélio Procópio. ENTRE CAIXAS E COLHERES: A ARTE DO BRINCAR HEURÍSTICO NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES, 2024. v. 10.
BORGES, P. A. ; MILANEZI, Liliane ; CUNHA, A. C. S. ; SILVA, I. G. ; OLIVEIRA, A. F. R. ; CARVALHO, L. G. M. ; RODRIGUES, J. S. ; AFONSO, R. C. . AÇÕES EXTENSIONISTA DO PROJETO 'BRINCARDIQUÊ?. In: IX Encontro de Integração UENP, 2023, Bandeirantes. AÇÕES EXTENSIONISTA DO PROJETO 'BRINCARDIQUÊ?, 2023. v. 9.
MILANEZI, Liliane ; OLIVEIRA. L. A. . O IMPACTO DAS POLÍTICAS DE BONIFICAÇÃO POR RESULTADOS NAS ESCOLAS. In: XIV ANPED Sul - Formação e Trabalho Docente: Tensões e Perspectivas na Educação Brasileira, 2022, Caxias. XIV Reunião Regional da ANPED Sul, 2022.
LOPES, L. M. ; RUCKSTADTER, F. M. M. . As concepções de Educação Integral e suas matrizes ideológicas no contexto histórico brasileiro. In: II Seminário de Pesquisa em Educação do PPEd/UENP, 2021, Jacarezinho. Anais do II Seminário de Pesquisa em Educação do PPEd/Uenp, 2021. v. 2. p. 92-96.
RUCKSTADTER, F. M. M. ; LOPES, L. M. . UMA ABORDAGEM HISTÓRICA DA AVALIAÇÃO EXTERNA DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL. In: IV Simpósio de Educação e Inovação e V Seminário em Currículo e Inovação, 2020, Jacarezinho. IV SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO E INOVAÇÃO V SEMINÁRIO EM CURRÍCULO E INOVAÇÃO. Jacareinho: instituto Federal do Paraná - IFPR, 2020. p. 284-293.
NODA, M. ; LOPES, L. M. ; MADEIRA, J. C. S. . AS POLÍTICAS CURRICULARES E SUAS IMPLICAÇÕES NO SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO A PARTIR DA DÉCADA DE 1990. In: IV Simpósio de Educação e Inovação e V Seminário em Currículo e Inovação, 2020, Jacarezinho. IV SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO E INOVAÇÃO V SEMINÁRIO EM CURRÍCULO E INOVAÇÃO. Jacarezinho: Instituto Federal do Paraná - IFPR, 2020. p. 43-51.
RUCKSTADTER, F. M. M. ; LOPES, L. M. . PRODUÇÕES SOBRE ?POLÍTICAS PÚBLICAS E ALFABETISMO? NOS MESTRADOS PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO NA REGIÃO SUL DO BRASIL: ESBOÇO DE UMA ANÁLISE. In: XIII Reunião Científica da ANPEd-Sul, 2020. XIII Reunião Científica da ANPEd-Sul.
MILANEZI, L. ; RUCKSTADTER, F. M. M. ; LOPES, L. M. . A CONTRADIÇÃO ENTRE ENSINO PADRONIZADO E A PROPOSTA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA REDE MUNICIPAL DE JACAREZINHO/PR. Revista HISTEDBR On-line , 2024.
LOPES, L. M. ; RUCKSTADTER, F. M. M. . AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO INTEGRAL E SUAS MATRIZES IDEOLÓGICAS NO CONTEXTO HISTÓRICO BRASILEIRO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LOPES, Liliane Milanezi . Avaliação Externa e Teoria da Resposta ao Item. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LOPES, L. M. ; RUCKSTADTER, F. M. M. . UMA ABORDAGEM HISTÓRICA DA AVALIAÇÃO EXTERNA DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LOPES, L. M. ; MADEIRA, J. C. S. ; NODA, M. . AS POLÍTICAS CURRICULARES E SUAS IMPLICAÇÕES NO SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO A PARTIR DA DÉCADA DE 1990. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VINHA, M. L. ; LOPES, L. M. . Sequência Didática dentro do contexto do livro: Lili, a cachorrinha persistente.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

LOPES, L. M. . VI Encontro de Integração da UENP. 2020.

Histórico profissional

Experiência profissional

1999 - Atual

Prefeitura Municipal de Jacarezinho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora no Ensino Fundamental I. Ja trabalhei como regente em todas as turmas de 1º ao 5º ano e paralelamente, no período noturno, com aulas complementares em 2007 na Educação de Jovens e Adultos. Atualmente trabalhando com letramento nos anos finais do Ensino Fundamental I, na EMEF Ruth Pimentel Rocha.

Atividades

02/1999
Ensino,Disciplinas ministradas, Português, Matemática, História, Geografia, Ciências, Arte

2015 - 2015

Secretaria Municipal de Educação de Jacarezinho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Suporte Pedagógico, Carga horária: 20

Outras informações:
Orientadora Pedagógica em oficinas para professores da rede.

2023 - Atual

Universidade Estadual do Norte do Paraná

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pofessora Colaboradora, Carga horária: 40

2010 - 2023

Colégio Elo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Xadrez Educacional, Carga horária: 10

Atividades

02/2010
Ensino,Disciplinas ministradas, Xadrez Educacional

2013 - 2014

EMEI Tia Chiquinha

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora Pedagógica de Educação Infantil

2001 - 2005

Instituto Alpha de Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora na Educação Infantil

Atividades

02/2001 - 07/2005
Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Infantil

2008 - 2010

Colégio Alpha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Educação Infantil

Atividades

07/2008 - 01/2010
Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Infantil