Marciano de Carvalho Batista

Graduado em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade de Pernambuco (2013). Especialista em Psicopedagogia pela Faculdade de Teologia Integrada-FATIN (2015). Especialista em Gestão e Coordenação em Educação pela Universidade de Pernambuco-UPE (2019). Licenciado em Letras pela Universidade de Pernambuco-UPE (2021). Cursou especialização em Educação Inclusiva pela Faculdade de Teologia Integrada-FATIN (2020). Atualmente é Coordenador Pedagógico na Secretaria Municipal de Educação-SEMED- Itaíba/PE. Formador Municipal do Currículo de Pernambuco. Mestre em Letras na área de Teoria e Análise Linguística pela Universidade Federal do Amazonas-UFAM. Atualmente está cursando especialização em Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas pela Universidade de Pernambuco (UPE). Membro do grupo de pesquisa: Estudos do Português Falado no Amazonas e de Línguas Amerindias, da Universidade Federal do Amazonas. Tem interesse de pesquisas nas seguintes áreas: Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICS) nas escolas públicas; alfabetização e letramentos; letramento digital e Educação Escolar Indígena.

Informações coletadas do Lattes em 08/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em LETRAS

2021 - 2023

Universidade Federal do Amazonas
Título: ESCOLA INDÍGENA E ENSINO DA LÍNGUA: Uma análise das práticas de bilinguismo do povo Fulni-ô, Ano de Obtenção: 2023
Dr.ª Raynice Geraldine Pereira da Silva.Palavras-chave: Educação Escolar Indígena; Ensino de línguas; Ensino bilíngue; Bilinguismo; Políticas de línguas.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Educação Inclusiva

2019 - 2021

Faculdade de Teologia Integrada
Título: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA
Orientador: Carla Alexandra Sena Souza.

Especialização em GESTÃO E COORDENAÇÃO EM EDUCAÇÃO

2017 - 2019

Universidade de Pernambuco
Título: LEITURA E ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS: TEORIA E PRÁTICA
Orientador: Profa. Ma. Relma Lúcia Passos de Castro Mudo

Especialização em Psicopedagogia Instituição

2014 - 2015

Faculdade de Teologia Integrada
Título: Escola e Família: A presença da família no processo educativo nas escolas públicas e o papel do psicopedagogo nessa interação.
Orientador: Carla Sena

Aperfeiçoamento em LIBRAS

2019 - 2020

Faculdade Alternativa de Pernambuco
Título: Não teve. Ano de finalização: 2020

Aperfeiçoamento em Curso de Formação Continuada em Serviço Ciências-Anos Finais do E. Funda

2015 - 2015

Instituto de Apoio a Fundação Universidade de Pernambuco
Título: não teve. Ano de finalização: 2015

Aperfeiçoamento em Teoria e Prática dos conselhos da criança e Adolescente: Ser Conselheiro

2014 - 2015

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: ABUSO SEXUAL: ORIENTAÇÃO E PREVENÇÃO. Ano de finalização: 2015
Orientador: José Almir do Nascimento

Aperfeiçoamento em Curso de Formação Continuada-Escola Ativa

2012 - 2012

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: não teve. Ano de finalização: 2012

Aperfeiçoamento em Linguagem e Alfabetização para as séries-Anos Iniciais do Ensino Fundamenta

2011 - 2011

Universidade Federal de Pernambuco
Título: não teve. Ano de finalização: 2011

Graduação em Letras

2017 - 2021

Universidade de Pernambuco
Título: LETRAMENTO DIGITAL EM TURMAS DO CAMPO: uma análise das práticas e usos das TDIC?s em escolas públicas do campo do município de Itaíba/Pernambuco
Orientador: Dr. Renato Lira Pimentel.

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2017 - 2021

Graduação em Pedagogia

2009 - 2014

Universidade de Pernambuco
Título: não possui
Orientador: não possui

Curso técnico/profissionalizante em LIBRAS básico

2019 - 2019

Faculdade Alternativa de Pernambuco

Ensino Médio (2º grau)

2004 - 2008

ESCOLA MUNICIPAL PRESIDENTE EMILIO GARRASTAZU MEDICI

Ensino Fundamental (1º grau)

2002 - 2004

ESCOLA MUNICIPAL PRESIDENTE EMILIO GARRASTAZU MEDICI

Formação complementar

2024 - 2024

Práticas de alfabetização em contexto de multiletramentos. (Carga horária: 40h). , UNICEF, UNICEF, Brasil.

2024 - 2024

Avaliação do atendimento na Educação Infantil. (Carga horária: 40h). , UNICEF, UNICEF, Brasil.

2013 - 2023

Curso para Gestores Escolares. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Itaíba, PMI, Brasil.

2022 - 2022

FORMAÇÃO DO CURRÍCULO DO ENSINO FUNDAMENTAL DOS ANOS INICIAIS DE PERNAMBUCO. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco, SEE/PE, Brasil.

2020 - 2020

1º Formação de matemática dos anos finais do Currículo de Pernambuco. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEPE, Brasil.

2019 - 2019

LIBRAS. (Carga horária: 160h). , Faculdade Alternativa de Pernambuco, FALPE, Brasil.

2017 - 2017

Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional, ESFAPEGE, Brasil.

2016 - 2016

Formação dos Educadores e Coordenadores do EJA Campo do Ensino Médio. (Carga horária: 40h). , Federação dos Trabalhadores da Agricultura de Pernambuco, FETAPE, Brasil.

2015 - 2015

Formação dos Educadores e Coordenadores do EJA Campo do Ensino Médio. (Carga horária: 40h). , Federação dos Trabalhadores da Agricultura de Pernambuco, FETAPE, Brasil.

2015 - 2015

5 atitudes pela educação. (Carga horária: 40h). , Editora Ciencia Moderna, CIENCIA MODERNA, Brasil.

2014 - 2014

Formação dos Educadores e Coordenadores do EJA Campo do Ensino Médio. (Carga horária: 40h). , Federação dos Trabalhadores da Agricultura de Pernambuco, FETAPE, Brasil.

2012 - 2012

II Seminário de Educação do Campo. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEPE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Organização de eventos

BATISTA, Marciano de Carvalho . V Semana Científica do Agreste Pernambucano. 2024. (Congresso).

BATISTA, Marciano de Carvalho . IX Seminário de Metodologia da Pesquisa em Linguagem e Literatura. 2023. (Outro).

BATISTA, Marciano de Carvalho . Jornada de Mobilização da Década Internacional das Línguas Indígenas. 2022. (Congresso).

Participação em eventos

Encontro Regional de Linguística.O ensino bilíngue da língua materna Yaathe na escola Indígena Marechal Rondon do povo Fulni-ô como prática de manutenção do bilinguismo e fortalecimento étnico. 2023. (Encontro).

II Encontro Nacional de Linguística Aplicada. 2023. (Encontro).

IX SEMINÁRIO DE METODOLOGIA DA PESQUISA EM LINGUAGEM E LITERATURA.Escola Indígena e ensino da língua: uma análise das práticas de bilinguismo do povo Fulni-ô. 2023. (Seminário).

Letras em Foco.Escola Indígena e ensino da língua: uma análise das práticas de bilinguismo do povo Fulni-ô. 2023. (Seminário).

II Ciclo de Reflexões sobre Ensino de Literaturas. 2022. (Oficina).

II Seminário Internacional Viva Língua Viva. 2022. (Seminário).

Jornada de Mobilização da Década Internacional das Línguas Indígenas. 2022. (Outra).

LOMI: Pluralidade Linguística. 2022. (Outra).

VIII Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas. 2022. (Congresso).

V Seminário de Teses e Dissertações. 2022. (Seminário).

1º Congresso Brasileiro de Metodologias Ativas na Educação Básica. 2021. (Congresso).

Cointer PDVL. 2021. (Congresso).

Cointer PDVL. AS TDICS NAS AULAS REMOTAS E A PERSPECTIVA DAS PROFESSORAS QUANTO AO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2021. (Congresso).

Diálogos sobre Aquisição da Linguagem e Formação de Professores na Paraíba e no Amazonas. 2021. (Outra).

II CONGEPIFE. 2021. (Congresso).

III Semana Científica do Agreste Pernambucano. 2021. (Outra).

I Semana de Capacitação Científica do IFAM. 2021. (Outra).

I Semana de Letras do IFCE- Campus Baturiré. 2021. (Outra).

I Simpósio Acadêmico do GEADLin: As múltiplas facetas de ensino e pesquisa.. 2021. (Simpósio).

IV SIMVALE- Simpósio de Variação Linguística e Ensino. 2021. (Simpósio).

IV Workshop em Linguística Textual: texto e interações digitais. 2021. (Outra).

Letramento digital: contribuições para o ensino da Língua Portuguesa/Literatura.. 2021. (Outra).

O Método Estudo de Caso em pesquisas sobre ensino-aprendizagem.. 2021. (Outra).

Produções Literárias de Escritores Indígenas Brasileiras. 2021. (Outra).

Roda de Conversa.Gestão educacional em tempos de pandemia, o organização curricular da rede de ensino de Itaíba-PE.. 2021. (Encontro).

Semana de Letras da PUC- PR. 2021. (Congresso).

Seminário de Pesquisa e Avaliação do Programa de Pós-Graduação da UFSJ. 2021. (Seminário).

Seminários Linguísticos. 2021. (Seminário).

XIII Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística. 2021. (Seminário).

Cointer PDVL. Projeto Júri-simulado. 2020. (Congresso).

Cointer PDVL. 2020. (Congresso).

Congresso Internacional de Literatura, Cultura e Resistência. 2020. (Congresso).

I ciclo da linha de pesquisa alfabetização, letramento e estágio na formação inicial- A. 2020. (Seminário).

I Ciclo de debates da linha de pesquisa "Alfabetização, Letramento e Estágio na Formação Inicial"- ALEFI. 2020. (Outra).

I CIREL. 2020. (Outra).

I CONGEPIFE. 2020. (Congresso).

II Encontro de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa. 2020. (Encontro).

O Ensino do Português Brasileiro com o linguista Marcos Bagno. 2020. (Seminário).

O Texto na aula de português: criatividade e encontro no uso de metodologias ativa.. 2020. (Outra).

Primeiro Encontro On-line da ABALF Norte. 2020. (Encontro).

Projeto Café com Linguística. 2020. (Seminário).

Semana de Letras-Encontros Virtuais. 2020. (Encontro).

I ENCONTRO REGIONAL DE LINGUÍSTICA E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2019. (Encontro).

I Semana Científica do Agreste Pernambucanos da Universidade de Pernambuco. uco.Gêneros Textuais em sala de aula: uma pesquisa de campo em escola pública no município de Itaíba-Pernambuco.. 2019. (Encontro).

VI Congresso Internacional das Licenciaturas. Os Gêneros Textuais nas Práticas Docentes no Trabalho do Professor de Língua Portuguesa Com Alunos do Ensino Fundamental.. 2019. (Congresso).

VI Congresso Internacional das Licenciaturas. Produção Escrita e Apropriação do Sistema de Escrita Alfabético nos Anos Iniciais do Ensino Fundamenta. 2019. (Congresso).

VI Congresso Internacional das Licenciaturas. Práticas de Leitura Com Alunos do Segundo Ciclo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2019. (Congresso).

Produções bibliográficas

DE CARVALHO BATISTA, MARCIANO ; Juliana Assis ; Leandro de Andrade Gonçalves . A relação trabalho e educação: transição no trabalho e na formação humana no contexto do toyotismo. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. e8759109294, 2020.
BATISTA, Marciano de Carvalho ; MACHADO, B. G. C. ; PESSANHA, J. A. B. ; DE ANDRADE GONÇALVES, LEANDRO . O professor de Educação Física da EPT no contexto pandêmico. In: Lúcio Marques Vieira Souza. (Org.). Ciências do esporte e educação física: saúde e desempenho. 1ªed.Ponta Grossa- Paraná: Atena, 2023, v. 3, p. 39-52.
BATISTA, Marciano de Carvalho ; MACHADO, B. G. C. ; DE ANDRADE GONÇALVES, LEANDRO ; PESSANHA, J. A. B. . O GRANDE ÓBICE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID ? 19: A INTERATIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR ? ALUNO E O ENSINO REMOTO. In: Glaucio Martins da Silva Bandeira; Cristina Barcelos da Silva; Roger Goulart Mello. (Org.). AÇÕES, RUPTURAS E CONHECIMENTOS NA CONSTRUÇÃO DE SABERES COLETIVO. 1ªed.Rio de Janeiro: E-publicar, 2023, v. 5, p. 239-250.
BATISTA, Marciano de Carvalho ; Baraúna Keila Ferreira . Leitura e escrita no processo de alfabetização nos anos iniciais: Uma revisão bibliográfica. In: Maria Célia da Silva Gonçalves e Daniela Cristina Freitas Garcia Pimenta. (Org.). Educação & Conhecimento. 1ªed.Belo Horizonte: Ediotora Poisson, 2023, v. 02, p. 21-33.
BATISTA, Marciano de Carvalho ; Baraúna Keila Ferreira . LETRAMENTO DIGITAL EM TURMAS DE ESCOLAS DO CAMPO. In: Glaucio Martins da Silva Bandeira; Cristina Barcelos da Silva; Roger Goulart Mello. (Org.). Ações, rupturas e conhecimento na construção de saberes coletivos. 1ªed.Rio de Janeiro: E-publicar, 2023, v. 5, p. 316-329.
BATISTA, Marciano de Carvalho ; DE ARAUJO BARRETO PESSANHA, JACKELINE ; SUZILÂNIA DA CONCEIÇÃO CORREIA, MARIA ; DE ANDRADE GONÇALVES, LEANDRO ; MACHADO, B. G. C. . AS CONCEPÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE NO UNIVERSO INFANTIL. In: Cristiana Barcelos da Silva; Andrelize Schabo Ferreira de Assis; Patrícia Gonçalves de Freitas. (Org.). Olhares da Educação: ações, rupturas e conhecimentos na construção de saberes coletivos. 1ªed.Rio de Janeiro: e-Publicar, 2022, v. vol. 1, p. 311-322.
BATISTA, Marciano de Carvalho ; MACHADO, B. G. C. ; PESSANHA, J. A. B. ; DE ANDRADE GONÇALVES, LEANDRO . ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO. In: Willian Douglas Guilherme; Naiola Paiva de MIRANDA; Roger Goulart Mello. (Org.). Diálogos em educação: núcleos formativos, processos de ensino-aprendizagem e demandas contemporâneas. 1ªed.Rio de Janeiro: E-publicar, 2022, v. 01, p. 471-480.
DE CARVALHO BATISTA, MARCIANO ; DE ARAUJO BARRETO PESSANHA, JACKELINE ; DE ANDRADE GONÇALVES, LEANDRO ; SUZILÂNIA DA CONCEIÇÃO CORREIA, MARIA . AS TDICS NAS AULAS REMOTAS E A PERSPECTIVA DAS PROFESSORAS QUANTO AO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM: DESAFIOS E POSSIBILIDADES.. In: VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DAS LICENCIATURAS, 2021, on-line. Evolução ou retrocesso?As novas faces do ensinar e aprender, 2021.
BATISTA, Marciano de Carvalho . O ensino da língua materna Yaathe na Escola Estadual Indígena Marechal Rondon na promoção do bilinguismo. In: V Semana Científica do Agreste Pernambucano- SECAP, 2024, Garanhuns-pe. SEMANA CIENTÍFICA DO AGRESTE PERNAMBUCANO, 2024. v. 5. p. 3663-3667.
BATISTA, Marciano de Carvalho . A Escola Estadual Indígena Marechal Rondon e o ensino da língua materna Yaathe. In: V Semana Científica do Agreste Pernambucano- SECAP, 2024, Garanhuns-pe. SEMANA CIENTÍFICA DO AGRESTE PERNAMBUCANO, 2024. v. 5. p. 3357-3361.
BATISTA, Marciano de Carvalho ; DE ANDRADE GONÇALVES, LEANDRO ; MACHADO, B. G. C. ; PESSANHA, J. A. B. . Os postulados de Saussure e suas dicotomias:suas percepções sobre a Diacronia e a Sincronia. In: IV Semana Científica do Agreste Pernambucano- SECAP, 2022, Garanhuns-pe. SEMANA CIENTÍFICA DO AGRESTE PERNAMBUCANO, 2022. v. 4. p. 2974-2977.
BATISTA, Marciano de Carvalho ; MACHADO, B. G. C. ; DE ANDRADE GONÇALVES, LEANDRO ; PESSANHA, J. A. B. . O texto no ensino em sala de aula ou o texto como pretexto?. In: IV Semana Científica do Agreste Pernambucano- SECAP, 2022, Garanhuns-pe. SEMANA CIENTÍFICA DO AGRESTE PERNAMBUCANO, 2022. v. 4. p. 2964-2968.
BATISTA, Marciano de Carvalho . A importância das línguas indígenas. In: IV Semana Científica do Agreste Pernambucano- SECAP, 2022, Garanhuns-pe. SEMANA CIENTÍFICA DO AGRESTE PERNAMBUCANO, 2022. v. 4. p. 2793-2797.
DE CARVALHO BATISTA, MARCIANO ; Leandro de Andrade Gonçalves . O Texto na sala de aula na perspectiva do professor de Língua Portuguesa. In: III Semana Científica do Agreste Pernambucano, 2021, on-line. A Ciência integrada à sociedade em busca de novas perspectivas, 2021. v. 03. p. 925-928.
DE CARVALHO BATISTA, MARCIANO ; Leandro de Andrade Gonçalves . A importância da interatividade na educação a distâcia. In: III Semana Científica do Agreste Pernambucano, 2021, on-line. A Ciência integrada à sociedade em busca de novas perspectivas, 2021. v. 03. p. 651-654.
DE CARVALHO BATISTA, MARCIANO ; Wanderson Benerval de Lucena2 . As 'Pérolas' da Língua Portuguesa: de quem estamos rindo?. In: II Semana Científica do Agreste Pernambucano, 2020, Garanhuns. II Semana Científica do Agreste Pernambucano, 2020. v. 2. p. 1046-1050.
DE CARVALHO BATISTA, MARCIANO ; Wanderson Benerval de Lucena2 . Gêneros Textuais Testemunho e Depoimento no trabalho de informação, prevenção e combate à pandemia do novo Coronavírus.. In: II Semana Científica do Agreste Pernambucano, 2020. II Semana Científica do Agreste Pernambucano, 2020. v. 2. p. 1050-1053.
DE CARVALHO BATISTA, MARCIANO . Ler também é viver. In: II Semana Científica do Agreste Pernambucano, 2020. II Semana Científica do Agreste Pernambucano, 2020. v. 2. p. 1030-1033.
Leandro de Andrade Gonçalves ; Juliana Assis ; Monizy Silva Pereira ; DE CARVALHO BATISTA, MARCIANO . A RELEVÂNCIA DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. In: II Semana Científica do Agreste Pernambucano, 2020. II Semana Científica do Agreste Pernambucano, 2020. v. 2. p. 1723-1726.
DE CARVALHO BATISTA, MARCIANO ; Wanderson Benerval de Lucena2 . Gêneros textuais em sala de aula: uma pesquisa de campo em escola pública no município de Itaíba, Pernambuco. In: I Semana Científica do Agreste Pernambucano, 2019, Garanhuns. I Semana Científica do Agreste Pernambucano, 2019. v. 5.
DE CARVALHO BATISTA, MARCIANO ; Wanderson Benerval de Lucena2 . Os Gêneros Textuais nas Práticas Docentes no Trabalho do Professor de Língua Portuguesa Com Alunos do Ensino Fundamental.. In: VI Congresso Internacional das Licenciaturas, 2019, Recife. Cointer-PDVL, 2019.
DE CARVALHO BATISTA, MARCIANO ; Wanderson Benerval de Lucena2 . Práticas de Leitura Com Alunos do Segundo Ciclo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. In: VI Congresso Internacional das Licenciaturas, 2019, Recife. Cointer-PDVL, 2019.
DE CARVALHO BATISTA, MARCIANO ; Wanderson Benerval de Lucena2 . Produção Escrita e Apropriação do Sistema de Escrita Alfabético nos Anos Iniciais do Ensino Fundamenta. In: VI Congresso Internacional das Licenciaturas, 2019, Recife. Cointer-PDVL, 2019.
Wanderson Benerval de Lucena2 ; DE CARVALHO BATISTA, MARCIANO . Matéria orgânica e biologia do solo. In: VI Congresso Internacional das Ciências Agrárias, 2019, Recife. Cointer-PDVAgro, 2019.
Wanderson Benerval de Lucena2 ; DE CARVALHO BATISTA, MARCIANO . Análise do Carbono da Biomassa Microbiana no Solo. In: VI Congresso Internacional das Ciências Agrárias, 2019, Recife. Cointer-PDVAgro, 2019.
Wanderson Benerval de Lucena2 ; DE CARVALHO BATISTA, MARCIANO . Análise de dados da ciência do solo no R: estudo de caso das transformações logarítmicas. In: VI Congresso Internacional das Ciências Agrárias, 2019, Recife. Cointer-PDvAgro, 2019.
DE CARVALHO BATISTA, MARCIANO ; Wanderson Benerval de Lucena2 . Projeto Júri-simulado. In: Cointer PDVL, 2020. Cointer-PDVL, 2020.
BATISTA, Marciano de Carvalho . O ensino da língua materna Yaathe na Escola Estadual Indígena Marechal Rondon na promoção do bilinguismo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BATISTA, Marciano de Carvalho . A Escola Estadual Indígena Marechal Rondon e o ensino da língua materna Yaathe. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BATISTA, Marciano de Carvalho . Escola Indígena e ensino da língua: uma análise das práticas de bilinguismo do povo Fulni-ô. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BATISTA, Marciano de Carvalho ; MACHADO, B. G. C. ; DE ANDRADE GONÇALVES, LEANDRO ; DE ARAUJO BARRETO PESSANHA, JACKELINE . Os postulados de Saussure e suas dicotomias:suas percepções sobre a Diacronia e a Sincronia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BATISTA, Marciano de Carvalho ; MACHADO, B. G. C. ; DE ANDRADE GONÇALVES, LEANDRO ; DE ARAUJO BARRETO PESSANHA, JACKELINE . O texto no ensino em sala de aula ou o texto como pretexto?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BATISTA, Marciano de Carvalho . A importância das línguas indígenas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DE CARVALHO BATISTA, MARCIANO ; Leandro de Andrade Gonçalves . O Texto na sala de aula na perspectiva do professor de Língua Portuguesa. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DE CARVALHO BATISTA, MARCIANO ; Leandro de Andrade Gonçalves ; PESSANHA, J. A. B. ; CORREIA, M. S. C. . As Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC´S) na sala de aula de Língua Portuguesa: uma pesquisa de campo com alunos do 6º e 7º anos de uma escola pública.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DE CARVALHO BATISTA, MARCIANO ; PESSANHA, J. A. B. ; Leandro de Andrade Gonçalves ; CORREIA, M. S. C. . AS TDICS NAS AULAS REMOTAS E A PERSPECTIVA DAS PROFESSORAS QUANTO AO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM: DESAFIOS E POSSIBILIDADES.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BATISTA, Marciano de Carvalho . LETRAMENTO DIGITAL EM TURMAS DO CAMPO: uma análise das práticas e usos das TDIC?s em escolas públicas do campo do município de Itaíba/Pernambuco. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DE CARVALHO BATISTA, MARCIANO ; Wanderson Benerval de Lucena2 . As 'Pérolas' da Língua Portuguesa: de quem estamos rindo?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DE CARVALHO BATISTA, MARCIANO ; Wanderson Benerval de Lucena2 . Gêneros Textuais Testemunho e Depoimento no trabalho de informação, prevenção e combate à pandemia do novo Coronavírus.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DE CARVALHO BATISTA, MARCIANO ; Wanderson Benerval de Lucena2 . Produção Escrita e Apropriação do Sistema de Escrita Alfabético nos Anos Iniciais do Ensino Fundamenta. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DE CARVALHO BATISTA, MARCIANO ; Wanderson Benerval de Lucena2 . Práticas de Leitura Com Alunos do Segundo Ciclo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DE CARVALHO BATISTA, MARCIANO ; Wanderson Benerval de Lucena2 . Os Gêneros Textuais nas Práticas Docentes no Trabalho do Professor de Língua Portuguesa Com Alunos do Ensino Fundamental.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DE CARVALHO BATISTA, MARCIANO ; Wanderson Benerval de Lucena2 . Gêneros textuais em sala de aula: uma pesquisa de campo em escola pública no município de Itaíba, Pernambuco. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Prêmios

2021

VIII Congresso Internacional das Licenciaturas- COINTER, PDVL.

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria Municipal de Educação de Itaíba. , Praça Coronel Francisco Martins, centro, 56550000 - Itaíba, PE - Brasil, Telefone: (87) 38491477

Experiência profissional

2021 - Atual

ESCOLA MUNICIPAL PRESIDENTE EMILIO GARRASTAZU MEDICI

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisor escolar dos 3º anos, Carga horária: 20

2021 - Atual

ESCOLA MUNICIPAL PRESIDENTE EMILIO GARRASTAZU MEDICI

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do AEE, Carga horária: 20

2020 - 2020

ESCOLA MUNICIPAL PRESIDENTE EMILIO GARRASTAZU MEDICI

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do Anos Iniciais do Ensino Fundam, Carga horária: 25

2020 - 2020

ESCOLA MUNICIPAL PRESIDENTE EMILIO GARRASTAZU MEDICI

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador da SME dos Anos Iniciais do E. F, Carga horária: 25

2017 - 2018

ESCOLA MUNICIPAL PRESIDENTE EMILIO GARRASTAZU MEDICI

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: supervisor escolar, Carga horária: 30

2008 - 2018

ESCOLA MUNICIPAL PRESIDENTE EMILIO GARRASTAZU MEDICI

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor anos iniciais, Carga horária: 25

2017 - 2018

ESCOLA MUNICIPAL PRESIDENTE EMILIO GARRASTAZU MEDICI

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: supervisor escolar, Carga horária: 30

2019 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Itaíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador da SME dos Anos Iniciais do E. F, Carga horária: 30

2019 - Atual

Escola Municipal Machado de Assis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor anos iniciais, Carga horária: 30

2019 - Atual

Escola Municipal Machado de Assis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor anos iniciais, Carga horária: 30

2012 - 2015

Centro de Referencia e assistencia Social

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40

2020 - 2020

ESCOLA MUNICIPAL PRESIDENTE EMILIO GARRASTAZU MEDICI

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do Anos Iniciais do Ensino Fundam, Carga horária: 30

2021 - Atual

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: estudante, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20

Atividades

05/2021
Outras atividades técnico-científicas , Conselho de Ensino e Pesquisa, Conselho de Ensino e Pesquisa.,Atividade realizada, Membro do grupo de pesquisa Estudos do Português Falado no Amazonas e de Línguas Amerindias, do(a) Universidade Federal do Amazonas..
03/2021
Outras atividades técnico-científicas , Conselho de Ensino e Pesquisa, Conselho de Ensino e Pesquisa.,Atividade realizada, Língua, Ensino e Sociedade.

2021 - 2021

Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística

Vínculo: Monitoria voluntária, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 11, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Nessa monitoria voluntária do VII CLAFPL exerci a função de monitor nas salas de seminários, cuidando das funções de organizar a apresentação, o tempo de cada participante e também fui monitor de plantão para tirar as dúvidas dos participantes, como acesso a plataforma e outras dificuldades.

2021 - 2021

Universidade Federal de Roraima

Vínculo: Monitoria voluntária, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20

Outras informações:
Nessa atividade de monitoria voluntária prestei serviços como monitor de Comunicação Livre, organizando a ata de apresentação dos trabalhos, o tempo de cada a apresentador e a frequência dos participantes.