POLYANA NOGUEIRA DIAS

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (2012). Atualmente é enquadramento funcional: professora da Prefeitura Municipal de Fortaleza. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino. Trabalha com Arte Teatral atuando no Coletivo Girassóis na cidade de Fortaleza, possui Técnico em Teatro pela Universidade Federal do Ceará em parceria com o Centro Cultural Bom Jardim - DRT:1245

Informações coletadas do Lattes em 15/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2022 - Atual

Universidade Estadual do Ceará
Título: ENSINO DE ARTES EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE FORTALEZA: UM ESTUDO COMPARADO ACERCA DAS CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DOCENTES NO ENSINO REGULAR E INTEGRAL
Jose Albio Moreira De Sales.Palavras-chave: Arte; Ensino de Arte; Formação docente.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Especialização em Lato Sensu em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica

2015 - 2016

Faculdade de Tecnologia de palmas
Título: O Papel da Gestão para Tornar o Ambiente Escolar Democrático
Orientador: Emanoel Rodrigues Almeida

Graduação em Pedagogia

2007 - 2012

Universidade Estadual do Ceará
Título: AS CONTRIBUIÇÕES DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO ARTÍSTICA NO DESENVOLVIMENTO DOS EDUCANDOS DA 4ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL NUMA ESCOLA MUNICIPAL DE FORTALEZA
Orientador: DAVI ALMEIDA

Formação complementar

2020 - 2020

Robótica Sustentável, Educação Maker e Avaliação da Aprendizagem. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Aprendizagem Móvel: Recursos e Aplicações para o Futuro. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Bate papo sobre Alfabetização Científica. (Carga horária: 2h). , INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS LONDRINA, IFPR, Brasil.

2020 - 2020

Psicologia e Cognição da Aprendizagem em Redes Digitais e a Instrução em Pa. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

G Suite for Education: parte I Google Glassroom. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Introdução A Computação em Nuvem na Educação. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Aprendizagem Móvel e o Google Sala de Aula. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Robótica Educacional, Tecnologia Digitais na Educação e Tecnodocência. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Suite for Education: Apresentações para aulas e Projetos educacionais. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Letramento Digital para a Tecnologia Educacional e a Alfabetização e Letra. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

A Utilização de Recursos Educacionais Digitais e o Ensino Híbrido. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2018 - 2018

Formação Continuada do Programa de Aprendizagem na Idade Certa (Mais PAIC). (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza, Brasil.

2018 - 2018

Interpretação e Criação Cênica. (Carga horária: 850h). , Centro Cultural Bom Jardim, CCBJ, Brasil.

2018 - 2018

Encontros de Formação Continuada no Contexto da Escola. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza, Brasil.

2017 - 2017

Programa Aprendizagem na Idade Certa (Mais PAIC)/Linguagem e Matemática. (Carga horária: 76h). , Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza, Brasil.

2016 - 2016

Formação Continuada para Professores Alfabetizadores. (Carga horária: 60h). , Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/Fortaleza, Brasil.

2013 - 2013

Workshop - Teatro, Educação e Inovação. (Carga horária: 4h). , Ministério da Cultura, MinC, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Introdução a Avaliação Institucional. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2011 - 2011

Monitora no Curso: A Biblioteca como Espaço na Formação de Leitores. (Carga horária: 60h). , Secretaria Municipal de Educação do Ceará, SME, Brasil.

2011 - 2011

Educação e Sociedade: O papel da Universidade. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2010 - 2011

Monitora no Curso: A Biblioteca como Espaço na Formação de Leitores. (Carga horária: 60h). , Secretaria Municipal de Educação do Ceará, SME, Brasil.

2010 - 2010

1ª Oficina de Fanzine Direcionada aos Professores Regentes de Bibliotecas. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Fortaleza, PMF, Brasil.

2009 - 2010

Oficina Teatral Permanente. (Carga horária: 180h). , Grupo Arte de Viver, GAV, Brasil.

2004 - 2004

Introdução; Windows Me; Word XP; Excel XP; Power Point XP; Access XP. (Carga horária: 120h). , Kennedy & Inform@tica, K&I, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Participação em eventos

Conedu. REFLEXÃO SOBRE OS DESAFIOS NO PROCESSO DE PRODUÇÃO TEXTUAL NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Ana Kamyla Oliveira Araujo

MEDEIROS, J. L.; MONTEIRO, P.B;DIAS, P. N.. Educação inclusiva: Uma análise da história da inclusão e o compromisso do professor mediador. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Gabriel da Silva Lopes

MEDEIROS, J. L.; MONTEIRO, P.B;DIAS, P. N.. Desafios docentes e síndrome de Down: as tessituras encontradas nos processos de inclusão e permanência no ensino regular. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Ana Melina da Silva Freire Caetano

MEDEIROS, J. L.; MONTEIRO, P.B;DIAS, P. N.. Letramento e alfabetização: suas diferenças e a importância da leitura no 1 o ano do ensino fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Produções bibliográficas

FARIAS, C. G. ; OLIVEIRA, M. K. S. ; DIAS, P. N. . Arte-educação e libertação humana. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. 1-11, 2020.
OLIVEIRA, M. K. S. ; DIAS, P. N. ; FARIAS, C. G. . Estímulo à formação leitora dos educandos durante as aulas remotas: ações desenvolvidas por docente que atua na biblioteca escolar de uma escola pública do Município de Fortaleza, Estado do Ceará, Brasil. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. 1-15, 2020.
DIAS, P. N. ; OLIVEIRA, M. K. S. ; FARIAS, C. G. . O papel da gestão escolar como liderança democrática escolar. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. 1-13, 2020.
DIAS, P. N. ; MEDEIROS, J. L. (Org.) . Educação e sociedade: os desafios da escola. 1. ed. São Paulo: Alexa, 2021. v. 1. 250p .
DIAS, P. N. ; MEDEIROS, J. L. ; MENEZES, F. F. . Artes, políticas públicas e pandemia:direitos ou fantasia?. In: Polyana Nogueira Dias; Jarles Medeiros Lopes. (Org.). Educação e sociedade: os desafios da escola. 1ed.São Paulo: Alexa, 2021, v. 1, p. 1-250.
DIAS, P. N. ; OLIVEIRA, M. K. S. . Ensino de Arte nas séries iniciais do Ensino Fundamental: reflexões e percepções de professores alfabetizadores. In: Samia Paula dos Santos Silva; Jarles Lopes de Medeiros. (Org.). Perspectivas transdisciplinares na educação. 1ed.João Pessoa: Ideia, 2019, v. , p. 8-211.
SILVA FILHO, A. P. ; DIAS, P. N. ; LIMA, D. J. A. ; OLIVEIRA, M. K. S. ; BONFIM, G. C. S. . A Educação Física como meio de inclusão social para os deficientes e a importâncias das políticas públicas voltadas para a acessibilidade.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA FILHO, A. P. ; DIAS, P. N. ; OLIVEIRA, M. K. S. ; ALMEIDA, D. C. . As contribuições da disciplina de educação artística no desenvolvimento dos educandos da 3ª e 4ª série do ensino fundamental numa escola municipal de Fortaleza.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DIAS, P. N. ; MEDEIROS, J. L. . Educação e sociedade: os desafios da escola. São Paulo, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

DIAS, P. N. . Girassóis na Janela. 2020. Performática.

DIAS, P. N. . 0,45 Centavos a Peça. 2019. Teatral.

DIAS, P. N. . Os Fuzis da Senhora Carrar - Experimento de Criação. 2019. Teatral.

DIAS, P. N. . Amor de Girassol. 2017. Teatral.

DIAS, P. N. . Evangelizar é Preciso. 2016. Performática.

DIAS, P. N. . Cidade das Areias. 2015. Teatral.

DIAS, P. N. . O Iluminado. 2013. Teatral.

DIAS, P. N. . Poemas Encantados. 2012. Teatral.

DIAS, P. N. . Cais Oeste. 2011. Teatral.

DIAS, P. N. . O Jesuíta. 2010. Teatral.

DIAS, P. N. . Mais Vezes Comédia. 2009. Teatral.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Prefeitura Municipal de Fortaleza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professor Pedagogo do Ensino Fundamental da Educação Básica.

2014 - 2016

Prefeitura Municipal de Maracanaú, PM/Maracanaú

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 50, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Educação Básica

2009 - 2009

COLEGIO VEGA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

Outras informações:
Estágio como Auxiliar de Sala da Educação Infantil

2011 - 2011

Colégio ÁGAPE

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio realizado com a finalidade de acompanhamento de alunos com necessidades especiais em suas atividades educacionais.