Lindalva Augusto Santiago

Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade UniBF (2021), graduação em Administração pelo Centro universitário Maurício de Nassau - Recife (2010) e MBA em Finanças e Controladoria (2022) pela USP -Esalq. Experiência na área de gestão e tecnologias educacionais, com expertise em plataformas digitais de educação bem como habilidades em tradução de textos acadêmicos e elaboração de conteúdos para EaD. Buscando sempre aprendizado contínuo, novos desafios e oportunidades para crescer profissionalmente e somar os conhecimentos em projetos inovadores. Atualmente é secretária da Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da Universidade Federal de Pernambuco.

Informações coletadas do Lattes em 10/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Tecnologias Emergentes em Educação

2021 - Atual

MUST UNIVERSITY
Orientador: Maria Elisa Ehrhardt Carbonari

Especialização em Finanças e Controladoria

2021 - 2022

Universidade de São Paulo
Título: Análise do desempenho financeiro de empresas listadas na B3 que estão no ranking de governança corporativa do Estadão
Orientador: Rogiene Batista Dos Santos

Especialização em Ensino da Língua Portuguesa e Inglesa

2019 - 2021

Faculdade UniBF
Título: Os desafios do professor de inglês no ensino remoto durante a pandemia da covid-19.
Orientador: CARLOS HOEGEN

Graduação em andamento em Ciências Econômicas

2019 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Graduação em Pedagogia

2017 - 2021

Faculdade UniBF
Título: Educação e tecnologia: Oportunidades e desafios para o ensino básico
Orientador: Roseane Almeida da Silva

Graduação em Administração

2007 - 2010

Centro Universitário Maurício de Nassau - Recife
Título: Gestão do Capital Intelectual nas Empresas
Orientador: Alexsandro Bezerra Correia Bilar

Formação complementar

2023 - 2023

Realidade do Brasil Contemporâneo. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2022 - 2022

Capacitação de Tutores e de Plataforma Moodle. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2021 - 2021

Formação Continuada em Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

Incentivando o Protagonismo Juvenil. (Carga horária: 10h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

O Papel do Coordenador Pedagógico na Educação Esportiva. (Carga horária: 10h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

O Uso de Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD. (Carga horária: 51h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Didática no Ensino Superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2014 - 2014

Crecimiento en la economía global. (Carga horária: 50h). , Universidad Francisco Gavidia, UFG, El Salvador.

2014 - 2014

Gestión del Clima Organizacional y el Bienestar en el trabajo. (Carga horária: 32h). , UNIVERSIDADE BLAS PASCAL, UBP, Argentina.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

XII Semana de História: Por um Brasil democrático ? Ensino de História, Trabalho e Gênero.A importância do ensino de história e a história dos excluídos na formação de um Brasil democrático. 2023. (Outra).

EDUCAÇÃO NA ERA DIGITAL: Pesquisas e práticas sobre inovação e formação docente.A tecnologia na aprendizagem significativa e no desenvolvimento de competências e habilidades para o século XXI.. 2022. (Outra).

V Jornada de Economia Política e História Econômica e Social. 2022. (Outra).

CONGRESSO INTERDISCIPLINAR DE POLÍTICAS PÚBLICAS - ConiPUB 2021. OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PARA MANTER A QUALIDADE NO ENSINO SUPERIOR. 2021. (Congresso).

VII Jornada de Direitos Humanos do Recife. 2019. (Outra).

Participação em bancas

SANTIAGO, L. A.. Comissão Avaliadora das propostas submetidas ao Programa de Bolsas de Iniciação ao Empreendedorismo (PIEMP). 2022. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

SANTIAGO, L. A.. Compôs a banca avaliadora do Programa Celso Furtado de Inovação Educacional e Desenvolvimento Regional. 2021.

Produções bibliográficas

  • SANTIAGO, L. A. ; VAZ, M. L. L. ; CASTRO, C. A. C. S. ; ROCHA, E. P. ; GOMES, W. T. ; RIBEIRO, G. Z. N. F. ; MORAES, J. F. ; ANJOS, L. A. . ENSINO HÍBRIDO, EAD E ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: 3 CAMINHOS E 3 AÇÕES. E AGORA PROFESSOR. In: Mirian Luzia de Lima Vaz; Carla Augusta da Costa Santos de Castro; Lindalva Augusto Santiago; Erimar Pereira da Rocha; Wanderson Teixeira Gomes; Gilvanio Zifirino Neto; Fernando Ribeiro; Joelda Ferreira de Moraes; Lucidalva Almeida dos Anjos. (Org.). ENSINO HÍBRIDO, EAD E ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: 3 CAMINHOS E 3 AÇÕES. E AGORA PROFESSOR. 1ed.Formiga (MG): MultiAtual, 2022, v. 1, p. 33-52.

  • SANTIAGO, L. A. ; GUERRA, M. A. L. T. ; LIGEIRO, M. A. ; SILVA, A. A. A. ; SILVA, G. S. M. P. ; SATO, R. S. A. ; COSTA, L. A. ; PAULUK, S. D. E. ; BRITO, E. O. . AÇÃO DOCENTE E METODOLOGIAS ATIVAS: PROJETOS INTEGRADORES PARA A ESCOLA DO FUTURO. AÇÃO DOCENTE E METODOLOGIAS ATIVAS: PROJETOS INTEGRADORES PARA A ESCOLA DO FUTURO. 1ed.Formiga ? Minas Gerais: Editora MultiAtual, 2021, v. , p. 236-252.

  • SANTIAGO, L. A. ; CARVALHO, C. A. ; MILAN, D. ; ROCHA, E. P. ; MORAES, J. F. ; RIBEIRO, F. ; PERNAMBUCO, M. L. ; SANTOS, A. F. ; FELIPE, S. A. X. ; LIGEIRO, M. A. . ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NA CONTEMPORANEIDADE: DESAFIOS DA SALA DE AULA INVERTIDA. ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NA CONTEMPORANEIDADE: DESAFIOS DA SALA DE AULA INVERTIDA. 1ed.Formiga ? Minas Gerais: Editora MultiAtual, 2021, v. , p. 155-177.

  • SANTIAGO, L. A. ; GUERRA, M. A. L. T. ; LIGEIRO, M. A. ; SILVA, A. A. A. ; SILVA, G. S. M. P. ; SATO, R. S. A. ; COSTA, L. A. ; PAULUK, S. D. E. ; BRITO, E. O. . FERRAMENTAS DIDÁTICAS: A TECNOLOGIA COMO SUPORTE PARA O ENSINO-APRENDIZADO. FERRAMENTAS DIDÁTICAS: A TECNOLOGIA COMO SUPORTE PARA O ENSINO-APRENDIZADO. 1ed.Formiga ? Minas Gerais: Editora MultiAtual, 2021, v. , p. 218-235.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2021

Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado da Paraíba

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Especialista Programa Celso Furtado, Carga horária: 10

Outras informações:
Acompanhamento das equipes, disponibilizando agenda para realização de reuniões e acompanhamento dos projetos; Atuação na consultoria e ajustes dos projetos que serão elaborados pelas equipes; Participação nas ações formativas ao longo da etapa escolar, tais como as edições do Fórum Celso Furtado e outras atividades pedagógicas correlatas; Participação na comissão de avaliação do Programa, colaborando com a escolha das equipes finalistas que participarão da etapa estadual.

2022 - 2022

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitoria vinculada à disciplina ECON0062 - Introdução Aos Estudos Históricos, do Núcleo de Gestão do Centro Acadêmico do Agreste, oferecida ao Curso de Graduação em Ciências Econômicas ? CAA

2020 - 2021

Colegio Instituto Brasília

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora de inglês no ensino fundamental I e II.

2018 - 2022

Escola Dom Bosco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de Formação Profissional, Carga horária: 44

Outras informações:
Aulas teóricas e práticas nas temáticas de assistente administrativo, matemática básica e português instrumental, conforme projeto estabelecido de jovem aprendiz.

2022 - 2022

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20

Outras informações:
Interagir diariamente com alunos através dos fóruns, chats e outras atividades da plataforma, Auxiliar o professor e a coordenação na elaboração dos planos de ensino, planos de tutoria e outros documentos pertinentes ao curso.

2022 - 2022

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora na disciplina: Técnicas de vendas.

2022 - Atual

Fundação de Apoio ao Desenvolvimento da Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Secretária, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Apoiar as atividades da secretaria do curso no que concerne ao acompanhamento de processos, atendimento de alunos e professores, atendimento ligações telefônicas com direcionamentos das demandas, arquivo, preparação de documentação de docentes e discentes, acompanhamento de trâmite de processos no Sistema interno da UFPE (Sipac); Apoio nas atividades de organização do ambiente virtual de aprendizagem do curso.