MARIA ISABEL MENEZES ROLLERI
Licenciada em Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM- Manaus Centro) (2021), com Pós-graduação em Educação Matemática (IBRA- Minas Gerais) (2021) e mestrado em andamento pelo programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática - PPGECIM - UFAM. Tem experiência nas áreas de Educação Matemática e Ensino de Ciências e Matemática.Bacharela em Arquitetura e Urbanismo pelo Centro Universitário do Norte (Uninorte) (2020), com experiência em gerenciamento de projetos comerciais e residenciais na cidade de Manaus
Informações coletadas do Lattes em 27/10/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Ensino de Ciências e Matemática
2023 - Atual
Universidade Federal do Amazonas
Título: Desigualdade de moradias e o ensino da Matemática: uma visão real de Sólidos Geométricos.
Maria Ione Feitosa Dolzane.Palavras-chave: Ensino de Matemática; Sólidos Geométricos; Desigualdade de moradias.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.
Especialização em EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
2020 - 2021
Instituto Brasil de Ensino
Título: DESIGUALDADE DE MORADIAS
Orientador: MARIA ISABEL MENEZES ROLLERI
Graduação em Licenciatura em Matemática
2015 - 2020
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas
Graduação em Arquitetura e Urbanismo
2015 - 2019
Centro Universitário do Norte
Título: Parque das Cores: Uma estratégia de integração e valorização do território
Orientador: Antonio Carlos Rodrigues Silva
Bolsista do(a): Centro Universitário do Norte, UNINORTE, Brasil.
Formação complementar
2020 -
Extensão universitária em Básico de decoração. (Carga horária: 48h). , ABRA- Academia Brasileira de Artes, ABRA, Brasil.
2023 - 2023
Proficiência em Leitura e Compreensão de textos em Inglês. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
2023 - 2023
Proficiência em Língua Espanhola. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2021 - 2021
Informática Online. (Carga horária: 40h). , Cursos Online, CO, Brasil.
2021 - 2021
LIBRAS. (Carga horária: 160h). , CURSOS ONLINE, CURSOSONLINE, Brasil.
2020 - 2020
Promob. (Carga horária: 32h). , Sketch 3D, SKETCH 3D, Brasil.
2020 - 2020
Minicurso Eberick- Cálculo Estrutural. (Carga horária: 10h). , SCTP Engenharia e Consultoria, SCTP, Brasil.
2020 - 2020
LayOut- Sketchup Básico. (Carga horária: 20h). , Arquiteto Leandro Amaral, ALA, Brasil.
2019 - 2019
SketchUp+ Vray+ Photoshop. (Carga horária: 40h). , Sketch 3D, SKETCH 3D, Brasil.
2018 - 2019
Jardinagem e Paisagismo. (Carga horária: 2h). , Learncafe Ensino Online, LEO, Brasil.
2017 - 2017
Espanhol Básico 1. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, IFAM, Brasil.
2017 - 2017
AutoCad 2D 2016. (Carga horária: 10h). , Learncafe Ensino Online, LEO, Brasil.
2017 - 2017
Espanhol Básico 2. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, IFAM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo.
Participação em eventos
IV Encontro de Ludicidade e Educação Matemática.O papel dos jogos e atividades lúdicas no Educação Matemática: ampliando conhecimentos e raciocínio lógico de forma dinâmica e criativa. 2023. (Encontro).
IX Congresso Nacional de Educação. Desigualdade de Moradias e o ensino de Matemática: uma estratégia para o ensino de jovens e adultos - EJA. 2023. (Congresso).
VI Seminário Procad - Amazônia. 2023. (Seminário).
1ª Semana da Matemática. 2022. (Outra).
Educação Infantil e o papel da Neurociência em sala de aula. 2022. (Oficina).
Neuropsicomotricidade e Neurociência na escola. 2022. (Congresso).
Neuropsicomotricidade e Neuropsicopedagogia na prática. 2022. (Congresso).
II Feira Amazonense de Matemática. Desigualdade de moradias: Uma estratégia para o ensino de sólidos geométricos na EJA.. 2019. (Feira).
Projeto Ciclo de Oficinas Pedagógicas na disciplina de Educação Inclusiva.Ciclo de Oficinas Pedagógicas na disciplina de Educação Inclusiva. 2018. (Oficina).
IV Semana das licenciaturas- IFAM 2017. 2017. (Exposição).
Concept. 2015. (Congresso).
Orientou
Parque das Cores: Uma estratégia de integração e valorização do território; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário do Norte; Orientador: Maria Isabel Menezes Rolleri;
Produções bibliográficas
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SOARES, G. A. ; ROLLERI, M. I. M. ; DOLZANE, M. I. F. . Sequência didática sobre planejamento financeiro para estudantes do 9º Ano do Ensino Fundamental nos Anos Finais. REVISTA ACADÊMICA LICENCIA&ACTURAS , v. 11, p. 33, 2024.
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SOARES, G. A. ; PINHEIRO, J. M. S. ; OLIVEIRA, M. A. ; ROLLERI, M. I. M. ; MAGNO, D. V. . Análise das metodologias utilizadas durante o estágio supervisionado I nas aulas remotas de matemática. In: Santos, Jusiany Pereira da Cunha dos; Martines, Elizabeth Antonia Leonel de Moraes. (Org.). Metodologias ativas: estudos e reflexões sobre ensino e aprendizagem em tempos de incerteza e desafios. 1ed.Itapiranga: Schreiben, 2023, v. , p. 133-143.
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SOARES, G. A. ; ROLLERI, M. I. M. ; MAGNO, D. V. ; DOLZANE, M. I. F. . Matemática e sala de aula invertida: Novas metodologias para o ensino de potência. In: Habyhabanne Maia Oliveira. (Org.). Matemática e Sala de aula invertida: Novas metodologias para o ensino de potência. 1ed.Campina Grande: Licuri, 2023, v. , p. 1-173.
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ROLLERI, M. I. M. ; ROLLERI, M. M. M. ; SOARES, G. A. . O papel dos jogos e atividades lúdicas no Educação Matemática: ampliando conhecimentos e raciocínio lógico de forma dinâmica e criativa. In: IV Encontro de Ludicidade e Educação, 2023, Senhor do Bonfim. Anais do IV Encontro de Ludicidade e Educação Matemática, 2023. v. 4.
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ROLLERI, M. I. M. ; DOLZANE, M. I. F. . Desigualdade de Moradias e o ensino de Matemática: uma estratégia para o ensino de jovens e adultos - EJA. In: Encontro Nacional de Educação, 2023, João Pessoa - PB. Anais do Encontro Nacional de Educação. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2023. v. 9. p. 1-6.
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ROLLERI, M. I. M. ; ROLLERI, M. M. M. . Geometria e arte: uma estratégia de ensino inclusivo com alunos do 4° e 5° ano do Ensino Fundamental I.. Even3 Publicações , 2022.
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ROLLERI, M. I. M. . Desigualdade de moradias e o ensino da matemática: Uma estratégia para o ensino de jovens e adultos-EJA. Even3 Publicações , 2021.
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ROLLERI, M. I. M. . Desigualdade de moradias: Uma estratégia para o ensino de sólidos geométricos na EJA.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
ROLLERI, M. I. M. ; VIEIRA, E. ; LIMA, M. . Matemática Simples. 2019; Tema: Matemática Simples. (Blog).
ROLLERI, M. I. M. . Simples Matemática. 2019; Tema: Ensino de Matemática. (Rede social).
ROLLERI, M. I. M. ; ROLLERI, M. I. M. . Torre Comercial e Residencial. 2018. (Maquete).
ROLLERI, M. I. M. . Desigualdade de moradias. 2018. (Maquete).
ROLLERI, M. I. M. . Maquete de Shopping. 2017. (Maquete).
ROLLERI, M. I. M. . Residência Unifamiliar. 2016. (Maquete).
Prêmios
2019
Medalha de prata na categoria ensino de matemática na II feira regional de Matemática UFAM, UFAM.
Histórico profissional
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