Priscila Daniele de Oliveira

Possui graduação em Geografia pelo Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) campus Ouro Preto (2018). Mestra em Educação pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)(2022). Doutoranda em Educação pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Participante do Grupo de Pesquisa de Tecnologias em Educação TECNOGEO. da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP).

Informações coletadas do Lattes em 15/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2023 - Atual

Universidade Federal de Ouro Preto
Título: As Histórias em Quadrinhos Digitais no Ensino de Geografia
Jacks Richard de Paulo. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educação

2020 - 2022

Universidade Federal de Ouro Preto
Título: Maquetes no ensino de geografia da educação básica: pesquisas produzidas no Brasil de 2001 a 2019, Ano de Obtenção: 2022
Jacks Richard de Paulo.

Graduação em Geografia

2014 - 2018

INSTITUTO FEDERAL DE MINAS GERAIS CAMPUS OURO PRETO
Título: História em quadrinhos: um recurso para o ensino-aprendizagem da geografia
Orientador: Alice Yoko Horikawa

Formação complementar

2022 - 2022

Percepção e Mapeamento de Áreas de Risco Geológico. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

Introdução a formação pedagógica: Eja novos rumos. (Carga horária: 20h). , Secretaria do Estado de Educação de Minas Gerais, SRE MG, Brasil.

2021 - 2021

Google for Education: recursos e possibilidades. (Carga horária: 60h). , SRE MG, SRE MG, Brasil.

2020 - 2020

Teoria Social do Espaço em Milton Santos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2020 - 2020

Práticas de Ensino de Geografia Física na Educação Básica. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2020 - 2020

Educação Ambiental com forma de (re)existências sociais: Concepções e exper. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2018 - 2018

Quadrinhos em sala de aula: estratégias, instrumentos e aplicações. (Carga horária: 160h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2018 - 2018

Curso Livre Básico de História em Quadrinhos (2ª edição). (Carga horária: 80h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2011 - 2012

Técnico em Segurança do Trabalho. (Carga horária: 1600h). , Faculdade Adjetivo CETEP, ADJETIVO CETEP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Participação em eventos

Quadrinhos e terceira idade. 2024. (Encontro).

Roda de conversa sobre Educação e Tecnologias Digitais.Maquetes no ensino de geografia da educação básica: pesquisas produzidas no Brasil de 2001 a 2019. 2024. (Outra).

SEMINÁRIO LUSO-BRASILEIRO: DINÂMICA EDUCATIVAS E TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂN. 2024. (Seminário).

SEMINÁRIO LUSO-BRASILEIRO: DINÂMICA EDUCATIVAS E TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA.Potencializando a construção de conhecimentos em sala de aula: o ensino de geografia por meio de história em quadrinhos. 2024. (Seminário).

VII Congresso Inovação e Metodologias no Ensino Superior e Tecnológico. Grupo de pesquisa TECNOGEO: Tecendo algumas considerações. 2024. (Congresso).

Semana Pedagógica de Formações 2021. 2021. (Outra).

XXI Semana da Geografia da FCT UNESP. 2021. (Encontro).

2º Simpósio Regional de Geografia, Educação e Mineiridades SIRGEM. 2020. (Seminário).

VI Encontro do PIBID- IFMG.O meio ambiente no ensino de Geografia para o ensino médio. 2018. (Encontro).

3º Simpósio Mineiro de Carste. 2017. (Simpósio).

III Semana da Física. 2017. (Seminário).

VII Seminário de Estágio dos cursos de licenciatura em Física e Ge Geografia do IFMG. 2017. (Seminário).

XI Seminário de Estágio das Licenciaturas do IFMG. 2017. (Seminário).

X Semana de cultura Afro-brasileira e Africana- Relações étinico-raciais e trabalho. 2017. (Encontro).

I Diálogo em Educação do IFMG campus Ouro Preto. 2016. (Seminário).

IX Seminário de Estágio das Licenciaturas do IFMG. 2016. (Seminário).

V Encontro PIBID-IFMG A construção da Identidade Profissional da do professor.Uso da Gincana no ensino de Geografia. 2016. (Encontro).

IV Encontro do PIBID do IFMG.UTILIZAÇÃO DO FANZINE PARA CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL. 2015. (Encontro).

VIII Fala Professor será: ?(Qual) é o fim do Ensino de Geografia. Utilização do Fanzine para conscientização ambiental. 2015. (Exposição).

V Seminário de Estágio das Licenciaturas Física e Geografia. 2014. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Ednamar Santos Silva

OLIVEIRA, P. D.. Geografia do cotidiano: práticas de ensino de Geografia a partir do conteúdo cidade.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Suelen Edvina da Silva

OLIVEIRA, P. D.. INCLUSÃO DAS TDICS (TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO) NAS AULAS DE GEOGRAFIA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: VINÍCIUS FERREIRA

OLIVEIRA, P. D.. O TRABALHO DE CAMPO COMO UM IMPORTANTE RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE GEOGRAFIA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Nara Janaína Borges de Oliveira

OLIVEIRA, P. D.. FESTA DO ROSÁRIO: Uma tradição cultural de Bom Despacho. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Produções bibliográficas

OLIVEIRA, PRISCILA DANIELE DE ; PAULO, JACKS RICHARD DE . A literatura como uma possibilidade de leitura do espaço geográfico para o ensino de geografia. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 16, p. e4883, 2024.
RICHARD DE PAULO, JACKS ; MARIS MENDES SIQUEIRA ARAÚJO, STELA ; DE OLIVEIRA PEREIRA, DANIELA ; OLIVEIRA, PRISCILA . O ensino de geografia em tempos de pandemia: reflexões sobre o trabalho docente. REVISTA CESUMAR CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS , v. 27, p. e10729-35, 2022.
OLIVEIRA, P. D. ; PAULO, JACKS RICHARD DE . O ENSINO DE GEOGRAFIA ATRAVÉS DE MAQUETES E MAQUETES TÁTEIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. O ENSINO DE GEOGRAFIA ATRAVÉS DE MAQUETES E MAQUETES TÁTEIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA , v. v.6, p. 1-15, 2022.
OLIVEIRA, PRISCILA DANIELE DE ; PAULO, J. R. de . Potencializando a construção de conhecimentos em sala de aula o ensino de geografia por meio de história em quadrinhos. PESQUISA E DEBATE EM EDUCAÇÃO , v. 11, p. 1-12, 2021.
PAULO, J. R. de ; ARAÚJO, S. M. M. S. ; OLIVEIRA, P. D. . Reflexões sobre o processo educativo em tempos de pandemia através das percepções de pós-graduandos em educação. REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO , v. v.6, p. 01-12, 2020.
PAULO, JACKS RICHARD DE ; ARAÚJO, STELA MARIS MENDES SIQUEIRA ; OLIVEIRA, PRISCILA DANIELE DE . Ensino remoto emergencial em tempos de pandemia: tecendo algumas considerações. DIALOGIA , v. 36, p. 193-204, 2020.
OLIVEIRA, P. D. ; CRUZ, D. S. ; ANDRADE C. F. . O meio ambiente no ensino de Geografia para o ensino médio. In: Gislayne Elisana Gonçalves. (Org.). Pesquisa e extensão na escola pública: possibilidades e desafios. 01ed.Goiânia: Editora espaço acadêmico, 2018, v. 01, p. 05-238.
PAULO, J. R. de ; ARAÚJO, S. M. M. S. ; OLIVEIRA, P. D. . Reflexões sobre o processo educativo em tempos de pandemia através das percepções de pós-graduandos em educação. REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO , 2020.
OLIVEIRA, PRISCILA . Mapas táteis para o ensino de Geografia. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

As tecnologias no âmbito de processos educacionais em diferentes níveis e modalidade de ensino, Descrição: Tem como foco pesquisar, produzir e refletir sobre as metodologias inovadoras e das possibilidades de mudanças sobre as práticas pedagógicas com vistas a melhor atender as demandas na contemporaneidade, sobretudo, relacionadas às tecnologias digitais em processos educativos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (7) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Priscila Daniele de Oliveira - Integrante / Jacks Richard de Paulo - Coordenador / Flávio Marcelo Gabriel de Souza - Integrante / Lenon Cardoso Franco - Integrante / Hugo Machado Falcão - Integrante / Patrícia Noemi Cousino Bareiro - Integrante / Wellington Rodrigo Ferreira - Integrante / Christianne Camara Lopes Albuquerque Miranda - Integrante / Alessander Pery Lopes Thomaz - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2021

Escola Estadual Antônio Pereira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2019 - 2019

Escola Estadual Antônio Pereira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor

2021 - 2021

Escola Estadual Professor Soares Ferreira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor

2022 - 2022

Escola Estadual Dom Velloso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2023 - 2023

Colégio Flecha LDTA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40