Michele Santos Sena da Gama e Silva
Especialista em Estudos Linguísticos com experiência de dez anos na área educacional.
Proponho o estudo da linguagem ,e dos elementos da comunicação, como aliados à melhor colocação social e profissional dos alunos.
Atuo como revisora textual e realizo a produção de cursos EAD voltados para a área educacional.
Informações coletadas do Lattes em 15/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado interrompido em 2013 em LITERATURA E CULTURA
2013 - interrompida
Universidade Federal da Bahia
Título: Aluno especial,Orientador: Rosa Borges
Ano de interrupção: 2013Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Especialização em andamento em Especialização em Estudos Linguisticos e Literário
2011 - Atual
Graduação em Letras Vernáculas
2005 - 2010
Universidade Católica do Salvador
Título: Relatório de Estágio
Orientador: Maria Olímpia Santana
Bolsista do(a): UCSAL, UCSAL, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise Textual.
Participação em eventos
As pesquisas linguisticas envolvendo Lexicologia. 2010. (Oficina).
Edição digital de textos. 2010. (Oficina).
Estilística nos textos literários. 2009. (Seminário).
Tecnologias Educacionais. 2009. (Oficina).
Produções bibliográficas
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SILVA, M. S. S. G. E. ; SENA, M. S. . Projeto bullying: uma ideia que ganhou asas. Projeto Bullyng: uma ideia que ganhou asas , v. N147, p. 2-2, 2017.
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SENA, M. S. . DO CONHECIMENTO DE MUNDO À DESCOBERTA DO MUNDO: LEITURA E INTERPRETAÇÃO COMO EXPRESSÃO DE VIDA. Panorama Acadêmico (UNEB) , 2012.
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SENA, M. S. . Linguagem X Perfil do funcionário. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SENA, M. S. ; SOUSA, A. V. F. . A poética Periférica - Sérgio Vaz. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SENA, M. S. . Educação Inclusiva. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SENA, M. S. . Moranguinho 2013 (Crônicas).
Outras produções
SENA, M. S. ; SILVA, M. S. S. G. E. . Consultoria na produção de trabalhos acadêmicos. 2019.
SENA, M. S. ; SILVA, M. S. S. G. E. . Michele Gama Instagram. 2019; Tema: Rede Social voltada para estudos da linguagem. (Rede social).
SENA, M. S. ; SILVA, M. S. S. G. E. . Introdução à BNCC. 2019. .
SENA, M. S. ; SILVA, M. S. S. G. E. . Coordenação Pedagógica. 2019. .
SENA, M. S. ; SILVA, M. S. S. G. E. . Coordenação Pedagógica. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso EAD).
SENA, M. S. ; SILVA, M. S. S. G. E. . Introdução à BNCC. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso EAD).
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - Atual
fundação bradescoVínculo: Professor Eventual, Enquadramento Funcional: Professor Eventual
Outras informações:
Cargo: Professora eventual. Principais atribuições: Substituir professores quando esses necessitam ausentar-se, aplicando atividades e revisando conteúdos.
2015 - 2017
SESI - Departamento Regional do Estado da BahiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Nível C, Carga horária: 40
Outras informações:
Serviço Social da Indústria (SESI) ? Unidade Itapagipe. Empresa privada de grande porte, sem fins lucrativos. Cargo: Professora Ensino Fundamental II ? Nível C - Língua Portuguesa e Redação Principais atribuições: Ministrar aulas de Língua Portuguesa e Redação para estudantes do 7º ao 9º ano, acompanhar resultados de aprendizagem, apresentar ações para melhorias de resultados, participação em projetos esportivos, tecnológicos e culturais, participações em eventos e feiras nacionais com alunos, incentivo à construção, execução e apresentação de projetos de pesquisas.
2013 - Atual
SENAI - Departamento Regional da BahiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente: Redação Técnica e Língua Portuguesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
TEMPORÁRIO SENAI Dendezeiros ? CAI Básico - Área de Madeira e Mobiliário (2011) Docente da disciplina Redação Técnica Público: Jovens e adultos (16 a 24 anos) CLT Curso: Técnico e Formação Profissional (Tecnologia da Informação) Docente em Português Instrumental Faixa etária: Jovens e adultos
2014 - Atual
Instituto Baiano de Ensino SuperiorVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente de Comunicação e expressão, Carga horária: 6
2011 - Atual
Colégio Francisco de AssisVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40
2010 - 2010
Colégio Antônio VieiraVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente Língua Portuguesa, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrava as aulas de reforço em Língua Portuguesa, especificamente interpretação e produção textual para a turma do 9º ano (preparação para o Ensino Médio).
2013 - 2013
Colegio MundialVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente de Redação
Outras informações:
(Empresa de médio porte no segmento ensino e pesquisa) Docente na disciplina Produção de Texto Público: Público: 6º ao 9º ano - Fundamental II (alunos entre 12 e 16 anos)
2010 - 2010
Programa Universidade Para TodosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente - Gramática e Redação, Carga horária: 20
Outras informações:
UPT ? Programa Universidade Para Todos (pré-vestibular) (2010 a 2013) Docente das disciplinas de Gramática / Redação Público: Jovens e adultos (17 a 30 anos)
2009 - 2009
Fundação Pedro Calmon - Centro de Memória e Arquivo Público da BahiaVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Auxiliar em Atividades Culturais, Carga horária: 20
Outras informações:
FPC - Fundação Pedro Calmon- Biblioteca Juracy Magalhães Junior (2010) Responsável pela seção ?Memória do bairro? Restauro e arquivamento de escritos e fotos correspondentes ao bairro do Rio Vermelho.
2010 - 2010
Associação de Voluntários para o Serviço InternacionalVínculo: Estagio, Enquadramento Funcional: Analista Textual, Carga horária: 20
Outras informações:
AVSI - Associação de Voluntários para o Serviço Internacional (2010) Controle de qualidade e análise textual de documentos por meio de conferência das informações contidas no texto procurando dar ao mesmo a devida coesão e coerência gramatical.
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