Aldirene Pinheiro Santos

Mestre em ensino de ciências e matemática pela Universidade Federal de Sergipe (2017). Graduada em Química Licenciatura pela Universidade Federal de Sergipe (2000). Professora efetiva de química da rede pública do estado de Sergipe. Experiencias na área de ensino de química e de educação em ensino de ciências com principal foco em políticas públicas; Formação de professores e relações CTSA. Especialista em ensino de ciências na modalidade química. Especialista em psicopedagogia e educação inclusiva (em conclusão), pela Universidade Tiradentes; Especialista em gestão em educação (em conclusão), pela Universidade Mauricio de Nassau; Especialista em saúde e segurança escolar pela fundação Oswaldo Cruz.

Informações coletadas do Lattes em 16/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

2015 - 2017

Universidade Federal de Sergipe
Título: o ensino de quimica na perspectiva do modelo cts nas escolas centro de excelência da cidade de Aracaju/SE,Ano de Obtenção: 2017
samisia maria fernandes machado.

Especialização em andamento em PSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA

2019 - Atual

Universidade Tiradentes

Especialização em andamento em GESTÃO EM EDUCAÇÃO

2019 - Atual

UNIVERSIDADE MAURICIO DE NASSAU

Especialização em ENSINO DE CIENCIAS-MODALIDADE QUIMICA

2002 - 2004

Universidade Federal de Sergipe
Título: AS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE QUIMICA SOBRE AVALIAÇÃO E ENSINO NOTURNO
Orientador: Profa. Ms. DJALMA ANDRADE

Aperfeiçoamento em AUTISMO E INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR

2020 - 2020

CENTRO DE EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA E SERVIÇOS EDUCACIOANIS
Título: AUTISMO E INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR. Ano de finalização: 2020
Orientador: JAQUELINE CARVALHO

Aperfeiçoamento em LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL E BNCC

2020 - 2020

CENTRO DE EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA E SERVIÇOS EDUCACIOANIS
Título: LEGISLAÇÃO E BNCC. Ano de finalização: 2020
Orientador: NILSON GONZAGA SAMPAIO

Aperfeiçoamento em ENSINO HÍBRIDO E INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO

2020 - 2020

CENTRO DE EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA E SERVIÇOS EDUCACIOANIS
Título: ENSINO HÍBRIDO E INOVAÇÃO NA APRENDIZAGEM. Ano de finalização: 2020
Orientador: KAIO EDUARDO DE JESUS OLIVEIRA

Aperfeiçoamento em ATUALIZAÇÃO EM ENSINO DE QUIMICA/PRÓ-CIÊNCIAS

1999 - 1999

Universidade Federal de Sergipe
Título: ATUALIZAÇÃO EM ENSINO DE QUIMICA. Ano de finalização: 1999
Orientador: NIVAN MENEZES JUNIOR

Graduação em QUIMICA LICENCIATURA

1996 - 2000

Universidade Federal de Sergipe

Curso técnico/profissionalizante

1991 - 1996

Instituto Federal de Sergipe

Formação complementar

2014 -

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO MEDIO. (Carga horária: 2000h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em ENTENSÃO DO PROGRAMA DE ACOLHIMENTO DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2019 - 2020

CURSO DE APERFEIÇOAMENTO SAÚDE E SEGURANÇA NA ESCOLA. (Carga horária: 180h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2016 - 2016

MAPAS MENTAIS E CONCEITUAIS COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 20h). , Universidade Tiradentes, UNIT, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO PACTO PARA FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO. (Carga horária: 240h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2000 - 2000

X CONGRESSO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2000 - 2000

ATUALIZAÇÃO DOS EDUCADORES. (Carga horária: 30h). , COLEGIO MUNICIPAL PRESIDENTE VARGAS, CMPV, Brasil.

1994 - 1994

II SEMANA DO QUIMICO. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Sergipe, IFS, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Participação em eventos

Encontro do Pibid e do Residência Pedagógica: (Re) significando a for formação de professores de Sergipe a partir das experiências do Pibid e do Residência Pedagógica.A importância do programa PIBID: contribuições para um ensino de química contextualizado na escola Centro de Excelência Professora Maria Ivanda de Carvalho Nascimento. 2020. (Encontro).

IX FEIRA CIENTÍFICA DE SERGIPE. HERBÁRIO VIVO ESCOLAR:SAÚDE NATURAL E CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO DE BOTÂNICA. 2019. (Feira).

IX FEIRA CIENTÍFICA DE SERGIPE. CLUBE DE ROBÓTICA ATUANDO NA ESCOLA-SISTEMA DE SIRENE AUTOMÁTICA. 2019. (Feira).

IX FEIRA CIENTÍFICA DE SERGIPE. PROJETO HORTA ESCOLAR: AQUI SE PLANTA, AQUI SE COLHE. 2019. (Feira).

XIII COLÓQUIO INTERNACIONAL "EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. 2019. (Congresso).

9 ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES (ENFOPE). 2016. (Encontro).

X COLOQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE.O ENSINO DE QUIMICA NA PERSPECTIVA DO MODELO CTS NAS ESCOLAS CENTRO EXPERIMENTAIS DE ARACAJU. 2016. (Outra).

X COLOQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. 2016. (Outra).

X COLOQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE.O PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR(PROEMI) E SUA IMPLEMENTAÇÃO NO ESTADO DE SERGIPE: UM OLHAR ATARVÉS DA ESCOLA NELSON MANDELA. 2016. (Outra).

XVIII ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUIMICA.O ENSINO DE QUIMICA NA PERSPECTIVA CTS COM UTILIZAÇÃO DE UMA SEQUENCIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM A PARTIR DO TEMA SOCIAL LIXO. 2016. (Encontro).

XVIII ENCONTRO NACIONAL DE QUIMICA. 2016. (Encontro).

XVIII ENCONTRO NACIONAL DE QUIMICA.O ESTADO DA ARTE SOBRE O ENSINO DE QUIMICA PAUTADO NO MODELO CTS. 2016. (Encontro).

IX COLOQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. um retrato de algumas politicas publicas brasileiras para a formação de professores de ciências. 2015. (Congresso).

IX COLOQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. a relaçao da conscientização de Paulo Freire com o processo da leitura e da escrita. 2015. (Congresso).

IX COLOQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. 2015. (Congresso).

IX COLOQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. 2015. (Outra).

OS CAMINHOS E DESCAMINHOS DA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DAS ESCOLAS ESTADUAIS- QUIMICA E FISICA. 2007. (Seminário).

VIII CONFERENCIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO. 2007. (Congresso).

XI CONGRESSO ESTADUAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO. 2006. (Congresso).

X CONGRESSO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO. 2004. (Congresso).

Orientou

BRUNO LEONARDO CAMPOS SANTOS, SAMANTA TAUÂ TORRES MELO

SUPERVISÃO; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);

Produções bibliográficas

SANTOS, A. P. ; MENEZES, U.S ; JESUS, M.P . As concepções de professores de Química das escolas centro de excelência de Aracaju/SE sobre Ciência, Tecnologia e Sociedade. Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) , v. 9, p. 58-77, 2018.
SANTOS, ALDIRENE PINHEIRO ; Menezes, Uilde de Santana ; Stefaniu, Degenaura Gomes de Andrade ; Stefaniu, Antônio Perez . A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: MAPEAMENTO DE DISSERTAÇÕES E TESES NO BRASIL (2005-2020). In: Américo Júnior Nunes da Silva. (Org.). Educação: Agregando, Incluindo e Almejando Oportunidades. 1ed.Ponta Grossa/ Paraná: Atena Editora, 2020, v. 1, p. 63-75.
SANTOS, ALDIRENE PINHEIRO ; Menezes, Uilde de Santana . O ESTADO DA ARTE SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA PAUTADO NO MODELO CTS. In: CARMEN LÚCIA VOIGT. (Org.). O Ensino de Química 1. 1ed.PONTA GROSSA- PARANÁ: Atena Editora, 2019, v. 1, p. 174-184.
Dórea,S.H ; SANTOS, A. P. . AGROTOXICOS - PARTE I PASSADO, PRESENTE E FUTURO. CADERNO UFS QUIMICA E MEIO AMBIENTE, CADERNO UFS, p. 87 - 95, 12 abr. 2000.
SANTOS, A. P. . a relaçao da conscientização de Paulo Freire com o processo da leitura e da escrita. Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade , 2016.
SANTOS, A. P. . um retrato de algumas politicas publicas brasileiras para a formação de professores de ciências. Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade , 2016.
SANTOS, ALDIRENE PINHEIRO ; COSTA, E.L ; OLIVEIRA, Crislaine Santos . A importância do programa PIBID: contribuições para um ensino de química contextualizado na escola Centro de Excelência Professora Maria Ivanda de Carvalho Nascimento. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, A. P. ; JESUS, M.P ; MENEZES, U.S ; SILVA, A.C.T . O ENSINO DE QUIMICA NA PERSPECTIVA CTS COM UTILIZAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM A PARTIR DO TEMA SOCIAL LIXO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, A. P. ; JESUS, M.P ; MENEZES, U.S . O ESTADO DA ARTE SOBRE O ENSINO DE QUIMICA PAUTADO NO MODELO CTS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, A. P. ; MACHADO, S.F ; COSTA, E.L . O ENSINO DE QUIMICA NA PERSPECTIVA DO MODELO CTS NAS ESCOLAS CENTROS EXPERIMENTAIS DE ARACAJU. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, A. P. ; MENEZES, U.S . O PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR(PROEMI) E SUA IMPLEMENTAÇÃO NO ESTADO DE SERGIPE: UM OLHAR ATRAVES DA ESCOLA NELSON MANDELA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MENEZES, U.S ; SANTOS, A. P. . ENSINO DE QUIMICA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, A. P. ; PENA, S.C.S . A RELAÇÃO DA CONSCIENTIZAÇÃO DE PAULO FREIRE COM O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, A. P. ; BOTELHO, K.B.S . UM RETRATO DE ALGUMAS POLITICAS PÚBLICAS BRASILEIRAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - Atual

Centro educacional Professor José Sebastião dos Santos

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR NIVEL FUNDAMENTAL E MEDIO, Carga horária: 26

2004 - 2006

Colégio Purificação

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

2004 - Atual

Governo do Estado de Sergipe

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO, Carga horária: 40

2002 - 2004

sociedade cultural e assistencial dom josé thomaz

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

2002 - 2002

Curso e Colégio Atual

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR MATEMATICA E FISICA, Carga horária: 20

2017 - Atual

Centro de Exc. Prof. Mª Ivanda de Carvalho Nascimento

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.