GRAZIELA BETONI PRANDO

É Mestre em Educação pelo Programa de Mestrado Profissional de Educação, pela Universidade Federal Fronteira Sul (2023). É especialista em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura pela Faculdade Educacional da Lapa (FAEL), concluído em 2017.Possui graduação em Letras - Português e Espanhol pela Universidade de Passo Fundo (2015). Possui diversos cursos na área da Educação, buscando aprimorar-se, cursos como: GOOGLE FOR EDUCATION (2018) , Educomunicação e TIC para professores (2015), Elaboração de Projetos (2014) e Oficina de Informática Educativa (2015). Atualmente é professora do Colégio Estadual Sananduva, nas disciplinas de Literatura, Artes e Iniciação Científica. Também é professora de Cursos Técnicos pela Marvin Escola Técnica EAD Eirele, atuando em diversos cursos e orientado os Trabalhos de Conclusão de Curso da instituição.

Informações coletadas do Lattes em 16/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Educação

2022 - Atual

Universidade Federal da Fronteira Sul
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Sonize Lepke

Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura

2015 - 2017

Faculdade Educacional da Lapa
Título: Sociolinguística: relação entre língua e sociedade

Graduação em Letras - Português e Espanhol

2011 - 2015

Universidade de Passo Fundo
Título: S/N
Orientador: S/N

Formação complementar

2022 - 2022

Escola e Pesquisa, um Encontro Possível: Competências Gerais da BNCC em Diá. (Carga horária: 40h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2022 - 2022

Cultura e Tecnologias Digitais - Ensino Médio Gaúcho. (Carga horária: 80h). , Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul, SEDUC, Brasil.

2022 - 2022

Ensino Médio Gaúcho e Integralidades. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul, SEDUC, Brasil.

2019 - 2019

Curso em Robótica Educativa para Professores do Novo Ensino Médio. (Carga horária: 20h). , Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul, SEDUC, Brasil.

2018 - 2018

CURSO GOOGLE FOR EDUCATION. (Carga horária: 20h). , Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul, SEDUC, Brasil.

2015 - 2015

Oficina de Informática Educativa 15ª CRE. (Carga horária: 32h). , Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul, SEDUC, Brasil.

2015 - 2015

Educomunicação e TIC para Professores. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul, SEDUC, Brasil.

2014 - 2014

Elaboração de Projetos. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul, SEDUC, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em bancas

Aluno: ANÁLISE DO USO DE PLANTAS MEDICINAIS PELOS PARTICIPANTES DA

PFULLER, E. E.;PRANDO, G. B.. ANÁLISE DO USO DE PLANTAS MEDICINAIS PELOS PARTICIPANTES DA PASTORAL DA SAÚDE NO MUNICÍPIO DE SANANDUVA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Produções bibliográficas

PRANDO, G. B. ; LEPKE, S. . A INICIAÇÃO CIENTÍFICA MOBILIZADORA DA PESQUISA NO ENSINO MÉDIO: O ALUNO PESQUISADOR. In: XI Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão e I Mostra da Produção Acadêmica da Universidade Federal da Fronteira Sul, 2022, Erechim. ExpoPESQ - Campus Erechim, 2022. v. 11.

Outras produções

PRANDO, G. B. . A Iniciação Científica no contexto do Novo Ensino Médio. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno digital produto educacional vinculado ao PPGPE da UFFS - Erechim.).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - Atual

Colégio Estadual Sananduva

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora

2017 - Atual

MARVIN ESCOLA TÉCNICA EAD EIRELE

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora