Isadora Bulhões Sauer

Psicóloga formada pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Educadora Social no Projeto Social Wimbelemdon, atuando com crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. Foi voluntária no Hospital Psiquiátrico São Pedro. Realizou a Prática de Psicopatologia e Estágio no ESIPP - Estudos Integrados de Psicoterapia Psicanalítica. Realizou estágio em Psicologia Organizacional na empresa Appmax e estágio em Acolhimento Institucional na Fundação de Proteção Especial. Fez parte do grupo de pesquisa Núcleo de Estudos em Psicanálise e Infâncias (NEPIs) como bolsista voluntária. E-mail: sauer.isa@gmail.com

Informações coletadas do Lattes em 03/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Psicologia

2018 - 2022

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Artigo
Orientador: Roberta Fin Motta

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2016

Colégio Marista Ipanema

Ensino Fundamental (1º grau)

2010 - 2013

Colégio Marista Ipanema

Formação complementar

2020 -

Mindfullness: o poder da presença. (Carga horária: 10h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 -

A Escuta da Sexualidade. (Carga horária: 10h). , Centro de Estudos Atendimento e Pesquisa da Infância e Adolescência, CEAPIA, Brasil.

2019 -

Do Divã ao Aeroporto. (Carga horária: 16h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2023 - 2023

Participação e Controle Social em Saúde Indígena. (Carga horária: 40h). , Fiocruz Mato Grosso do Sul, FIOCRUZ, Brasil.

2023 - 2023

Introdução ao Sistema Único de Saúde - SUS. (Carga horária: 60h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2023 - 2023

História da Saúde Pública no Brasil. (Carga horária: 50h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2020 - 2020

Polarização, intolerância e epistemologia tribal lógicas primitivas e misog. (Carga horária: 4h). , Estudos Integrados de Psicoterapia Psicanalitica, ESIPP, Brasil.

2020 - 2020

Curso Intensivo de Español. (Carga horária: 100h). , Don Quijote, DON QUIJOTE, Espanha.

2019 - 2019

CURSO DE EXTENSÃO VIOLÊNCIA E CONFLITOS FAMILIARES NA PERSPECTIVA SISTÊMICA. (Carga horária: 10h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2016 - 2016

Young Learner General English & Activity Program. (Carga horária: 60h). , NZLC, NZLC, Nova Zelândia.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

II Jornada Gaúcha de Neuropsicologia. 2018. (Congresso).

Produções bibliográficas

SAUER, I. B. ; CONTI, L. . O CONCEITO DE VULNERABILIDADE PARA PSICANÁLISE. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SAUER, I. B. . Articulando redes, fortalecendo comunidades e a potência do afeto. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SAUER, I. B. ; CAMELO, K.S. . A ATUAÇÃO DA PSICOLOGIA NA ABORDAGEM SOCIAL COM POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

Narrativa, educação e saúde: crianças, família e professores entre o hospital e a escola, Descrição: Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Maria da Conceição Ferrer Botelho Sgadari Passeggi em 10/11/2019. Descrição: O projeto visa adensar a reflexão sobre a pesquisa com crianças (06 a 13 anos de idade), hospitalizadas e que transitam entre o hospital e a escola, a saúde e o adoecimento. O objetivo geral é investigar experiências singulares e coletivas do convívio com uma doença crônica, mediante o estudo de narrativas (orais, escritas, imagéticas) de crianças enfermas, de seus familiares e professores que as acompanham. O projeto se desenvolve em rede com pesquisadores de universidades do Brasil, França e Portugal. A pesquisa interroga a educação terapêutica de pacientes adulto (ETP), tal como é concebida na França, com o objetivo teórico-prático de estabelecer aproximações entre esse tipo de abordagem e o acolhimento da criança enferma em contexto brasileiro, a formação de professores e profissionais que as acompanham e de seus cuidadores. A finalidade é procurar depreender o protagonismo da criança, com foco no seu bem estar, diante de múltiplas rupturas e de procedimentos invasivos, interrogando as experiências por elas narradas e as especificidades de processos de (re)socialização e de subjetivação, durante a infância, enquanto categoria geracional. Projeto financiado pelo MCTIC/CNPq N 28/2018 - Universal. Processo N.443695/2018-0).. Natureza: Pesquisa. Integrantes: Luciane De Conti - Integrante / Martine Lani Bayle - Integrante / Maria da Conceição Ferrer Botelho Sgadari Passeggi - Coordenador / Elizeu Clementino de Souza - Integrante / Ecleide Cunico Furnaletto - Integrante / Simone Maria da Rocha - Integrante / CHRISTINE DELORY-MOMBERGER - Integrante / ANNE DIZERBO - Integrante / Conceição Costa Leal - Integrante / Béatrice MABILON-BONFILS - Integrante / André Diniz Lira - Integrante / Roberta Ceres Antunes Medeiros de Oliveira - Integrante / CAMILA ALOISIO ALVES - Integrante / Maria Teresa Jacinto SARMENTO - Integrante / Tiago Testa Belegante - Integrante / Bianca Scherer - Integrante / Carolina Bortolozzo Gutierrez - Integrante / Karine Ferreira Camargo - Integrante / Morgana Nunes - Integrante / Larissa Maciel - Integrante / Letícia Domingues - Integrante / Ana Paula Rabello Soares - Integrante / Gabriela Florisbal - Integrante / Marina Gomes Kirst - Integrante / João Vítor Haeberle Jaeger - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 2. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Isadora Bulhões Sauer - Coordenador / Luciane de Conti - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2020

Hospital Psiquiátrico São Pedro

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntária na Oficina de Criatividade, Carga horária: 12

Outras informações:
Voluntária na Oficina de Criatividade, acompanhando a rotina dos frequentadores e auxiliando os usuários de saúde mental em suas atividades da oficina, como pintura, escrita e música.

2019 - 2019

Hospital Psiquiátrico São Pedro

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntária no Programa de Familiarização, Carga horária: 20

Outras informações:
Voluntária no Programa de Familiarização do Hospital Psiquiátrico São Pedro. Atuou especificamente nas residências internas do São Pedro. Acompanhava a rotina diária dos moradores, auxiliando-os nas suas tarefas e propondo atividades lúdicas, como desenho, pintura, trabalho em argila, com música, dentre outros.

2022 - 2022

Estudos Integrados de Psicoterapia Psicanalítica

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicoterapia Psicanalítica, Carga horária: 16

2020 - 2020

Estudos Integrados de Psicoterapia Psicanalítica

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiaria, Carga horária: 8

Outras informações:
Realizou a Prática em Psicopatologia. Devido a pandemia do Covid-19, as reuniões foram realizadas via Hangouts Meet. Foram realizados dois encontros semanais de março à junho, nos quais ocorreram seminários teóricos e seminários de discussão de casos clínicos. Nos seminários teóricos havia um texto base para cada encontro. As discussões de casos clínicos partiam da leitura de uma dialogada de um atendimento real feito por uma das terapeutas e um posterior debate acerca da hipótese diagnóstica descritiva. Além disso, ocorriam os seminários clínicos, que contavam com algum estímulo - dialogada, vídeo, filme ou série - para que se discutisse possíveis implicações clínicas no mesmo, tanto do diagnóstico descritivo, quanto do psicanalítico. Os textos trabalhados perpassaram os temas de entrevistas inciais, traços e formação de caráter, formação de sintoma, mecanismos de defesa e estruturas dos pacientes. Por fim, foi realizado um estudo de caso.

2021 - 2022

Fundação de Proteção Especial

Vínculo: outros, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 30

Outras informações:
Durante um ano acompanhei um Núcleo de Abrigos Residenciais da Fundação de Proteção Especial. Acompanhei a rotina de três abrigos residenciais e dos acolhidos, sendo estes, crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, de 0 a 18 anos. As atividades do estágio abrangeram a participação do cotidiano, da dinâmica grupal e o acompanhamento psicológico institucional dos acolhidos; o acompanhamento e participação em consultas psiquiátricas e neurológicas, visitas domiciliares e audiências concentradas. Assim como, participação de triagens para encaminhamento dos acolhidos para psicoterapia nas instituições de Porto Alegre e realizar conversas sistemáticas com os psicoterapeutas que os acompanhavam; auxiliar na elaboração dos PlAs - Planos Individuais de Atendimento. Foi uma oportunidade de viver o trabalho com equipe interdisciplinar e com a rede de saúde do território. Além disso, conforme o fluxo do acolhimento institucional, foi possível acompanhar alguns processos de adoção, bem como de desligamento e destituição do poder familiar.

2021 - 2021

Appmax

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 24

Outras informações:
As atividades de estágio no contexto Organizacional, incluíram a abertura de vagas, triagem de currículos, hunting, participação de reuniões semanais do Time de Pessoas, screening (primeiro contato com o candidato), agendamento de entrevista, bem como, a participação de entrevistas do processo seletivo.

2022 - 2023

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Voluntária de Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista Voluntária no Núcleo de Psicanálise e Estudos Infantis (NEPIs)

2023 - Atual

Sociedade Tênis, Educação e Participação Social - Wimbelemdon

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educador Social, Carga horária: 30