Adriana Silveira Coronel

Graduada em Pedagogia Licenciatura Plena pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Professora efetiva da Educação Básica. Pós-graduada em Atendimento Educacional Especializado pela FURG. Áreas de interesse: Educação e seus ambientes formativos. E-mail: adrianascoronel@gmail.com.

Informações coletadas do Lattes em 01/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Atendimento Educacional Especializado (Especilaização EAD)

2020 - 2022

Universidade Federal do Rio Grande
Título: A PARTICIPAÇÃO E A INTEGRAÇÃO DA FAMÍLIA DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA PERSPECTIVA DO PROFESSOR DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO.
Orientador: Susie Enke Ilha

Especialização em Supervisão Escolar

2020 - 2020

Faculdade São Luís
Título: sem monografia

Graduação em Pedagogia

2016 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande
Título: A RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA NA COMUNIDADE DO POVO NOVO (RIO GRANDE/RS) PELA PERSPECTIVA DO DESENVOLVIMENTO BIOECOLÓGICO
Orientador: Hardalla Santos do Valle

Curso técnico/profissionalizante em Magistério

1993 - 1996

Instituto de Educação Assis Brasil

Formação complementar

2022 - 2022

Seminário SESC de Educação . Educação e conhecimento no século XXI: fazereí. (Carga horária: 20h). , SESC - Administração Regional do Rio Grande do Sul, SESC/RS, Brasil.

2021 - 2022

Extensão universitária em Atendimento Educacional Especializado (Especilaização EAD). (Carga horária: 480h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2020 - 2021

Primeiro Ciclo Anual de Oficinais Virtuais do Projeto: POLÍTICAS PÚBLICAS P. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Supervisão Escolar. (Carga horária: 360h). , Faculdade de Educação São Luís, FESL, Brasil.

2020 - 2020

XII Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental e II Mostra Latino-America. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2020 - 2020

Seminário. Educação Ambiental em tempos de Covid-19: Compartilhamento de sa. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2020 - 2020

Aplicador de prova. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Educação Anísio Teixeira, INEP, Brasil.

2020 - 2020

Webinário: EJA em tempos de pandemia. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Encontro de Formação Permanente do PAIETS, com o tema Educação Popular: Co. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2019 - 2019

VI Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia JUNTOS POR UMA UNIVERSIDADE PÚB. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2019 - 2019

Desenvolvendo a Matemática nas séries iniciais. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2019 - 2019

Enfrentamento das situações de violência nos contextos educativos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em EJA em Prosa e Chimarrão -3ª edição. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Semana de Formação GEFEAP. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2018 - 2018

Psicologia da Educação Matemática: Pesquisas em Estruturas Multiplicativas. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2017 - 2017

Vivencias de musicalização do programa Brasil de Tuhu. (Carga horária: 21h). , Escola Municipal Cipriano Porto Alegre, E.M.C.P.A, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO POPULAR.

Participação em eventos

Seminário SESC de Educação Educação e conhecimento no século XXI: fazeres e saberes possiveis. 2022. (Seminário).

SEMINÁRIO VIRTUAL "EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM TEMPOS DA COVID-19: COMPARTLHANDO SABERES". 2020. (Seminário).

18ª Mostra da Produção Universitária e 28º Congresso de iniciação cientifica.A relevância da família para o desenvolvimento bioecológico da criança pela perspectiva de Bronfenbrenner. 2019. (Outra).

Encontro de Formação Permanente do PAIETS - Educação Popular: Concepções e Vivências. 2019. (Encontro).

Enfrentamento das situações de violência nos contextos educativos. 2019. (Encontro).

Pré-fórum Leituras Paulo Freire: Democracia e lutas sociais. 2019. (Encontro).

VI Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia "Juntos por uma universidade pública, in, inclusiva e de qualidade. 2019. (Outra).

Psicologia da Educação Matemática: Pesquisas em Estruturas Multiplicativas. 2018. (Encontro).

Semana de formação GEFEAP. 2018. (Encontro).

XX Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire - Tema: Legado e Presença de pulo Freire no Rio grande do Sul.Pré-universitário Popular Povo Novo: a busca da emancipação humana. 2018. (Encontro).

16ª Mostra da Produção Universitária - Ideias para trabalhar o lúdico na sala de aula. 2017. (Oficina).

16ª Mostra da Produção Universitária - Pertencimento e a educação patrimonial : da sensibilidade a valorização da cultura. 2017. (Oficina).

16ª Mostra da Produção Universitária - Uma crítica da crítica da razão pura de Kant. 2017. (Oficina).

EJA em Prosa e Chimarrão - 3ª edição. 2017. (Encontro).

Movimento Interfaces: conhecimentos para além dos muros. 2017. (Seminário).

Vivência de Musicalização. 2017. (Oficina).

V Seminário Interfaces Pedagógicas: Licenciaturas em diálogos: Ci. 2017. (Seminário).

XIX Fórum de estudos: leituras de Paulo Freire.A conscientização familiar na práxis educadora. 2017. (Outra).

15ª Mostra da Produção Universitária. 2016. (Outra).

15ª Mostra da Produção Universitária. 2016. (Outra).

Ciências para educação infantil, anos iniciais e educação de jovens e adultos: propostas e discussões. 2016. (Outra).

Produções bibliográficas

  • VALLE, HARDALLA SANTOS DO ; CORONEL, ADRIANA . RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA NA COMUNIDADE DO POVO NOVO (RIO GRANDE/RS) PELA PERSPECTIVA DO DESENVOLVIMENTO BIOECOLÓGICO. MOMENTO - DIÁLOGOS EM EDUCAÇÃO , v. 30, p. 326-344, 2021.

  • Borges, Alexandre ; CORONEL, A. S. . RESENHA CRÍTICA DA OBRA CRIANÇAS EM GREVE EM 1911, DE DAVE MARSON (1973).. Revista Multidebate , v. 5, p. 306-309, 2021.

  • CORONEL, ADRIANA SILVEIRA ; BORGES, ALEXANDRE DA SILVA ; PEREIRA, VILMAR ALVES . O Espaço Pré-Universitário Popular Povo Novo: a problematização da Prática Educativa priorizando a Emancipação Humana. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade , v. 6, p. 1-18, 2020.

  • CORONEL, A. S. . A relevância da família para o desenvolvimento bioecológico da criança pela perspectiva de Bronfenbrenner. In: 18º Mostra da produção Universitária - MPU, 2019, Rio Grande. 18º Mostra de Produção Universitária - MPU. v. 01. p. 01- 04.

  • CORONEL, A. S. ; PEREIRA, V. A. . Pré-universitário Popular Povo Novo: a busca da emancipação humana. In: XX FÓRUM DE ESTUDOS: LEITURAS DE PAULO FREIRE, 2018, São Leopoldo. XX FÓRUM DE ESTUDOS: LEITURAS DE PAULO FREIRE, 2018. v. 1.

  • CORONEL, A. S. . A relevância da família para o desenvolvimento bioecológico da criança pela perspectiva de Bronfenbrenner. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORONEL, A. S. ; Borges, Alexandre ; PEREIRA, V. . O Pré-Universitário popular Povo Novo/RS enquanto espaço e movimento para uma educação sensível. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CORONEL, A. S. . Um olhar bioecológico: a relação entre família e escola na comunidade do Povo Novo ( Rio Grande/ RS). 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CORONEL, A. S. ; PEREIRA, V. A. . Pré-universitário Popular Povo Novo: A busca da Emancipação Social. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CORONEL, A. S. ; PEREIRA, V. A. . A conscientização familiar com práxis educadora- Reinventando Paulo Freire na atualidade: pedagogia na luta contra opressões. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

CORONEL, A. S. ; PEREIRA, V. A. ; SANTOS, D. F. . FM Café - PAIETS - Contextos Pré-universitários. 2018.

CORONEL, A. S. ; Caseira. Fernanda das Neves . Oficina de Jogos e brincadeiras para consciência fonológica nos anos iniciais -. 2017. .

CORONEL, A. S. . A consciência familiar como práxis educadora. 2017 (Educação) .

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2018

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora

Outras informações:
Funções exercidas de Coordenadora bolsista em Projeto de Extensão no Curso Pré-universitário Popular Povo Novo, vinculado ao programa de Auxílio ao Ingresso noa Ensinos Técnico e Superior - PAIETS.

2020 - 2021

E. M. E. F. Dr.º Mario Meneghetti

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

2022 - 2022

E. M. E. F. Balbino Mascarenhas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2021 - Atual

E. M. E. F. Antônio Carlos Lopes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2023 - Atual

Escola Municipal de Ensino Fundamental Olavo Bilac

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20