Inara Beatriz Rodrigues Soares
Graduanda em Licenciatura em Pedagogia na UFRGS com ênfase na Educação Infantil. Vinculada ao Programa de Extensão Universitária Educação Infantil na Roda FACED/ UFRGS, ao Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Políticas na Educação Infantil (GEPPPEI/ UFRGS) e ao Núcleo de Estudos de Política e Gestão Escolar. Bolsista de iniciação científica da pesquisa "Impactos da pandemia para garantia do direito à educação infantil: participação, famílias, currículo e qualidade" (FACED/UFRGS). Experiência profissional na área de Educação Infantil e ensino bilíngue (português e inglês) para primeira infância.
Informações coletadas do Lattes em 16/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação interrompida em 2022 em Design de Interiores
2019 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb
Ano de interrupção: 2022
Ensino Médio (2º grau)
2015 - 2019
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb
Formação complementar
2023 - 2023
Minicurso ERER na Educação Infantil. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Civil / Subárea: Construção Civil.
Participação em eventos
24° Salão de Extensão UFRGS. 2023. (Oficina).
Rodas de Conversa com a Educação Infantil. 2023. (Encontro).
Produções bibliográficas
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SOARES, I. B. R. ; ALBUQUERQUE, S. S. . Análise da Produção Acadêmica acerca da Educação Infantil no Contexto da Pandemia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ARAUJO, N. M. C. ; SOARES, I. B. R. . Programa Cidade Madura ? um diagnóstico relativo à acessibilidade e ao desempenho das edificações sob a ótica das NBRs 9050 e 15575. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Impactos da pandemia para a garantia do direito à educação infantil: participação, famílias, currículo e qualidade, Descrição: Projeto de Pesquisa de número 42594 intitulado IMPACTOS DA PANDEMIA PARA A GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO INFANTIL: PARTICIPAÇÃO, FAMÍLIAS, CURRÍCULO E QUALIDADE tem como objetivo geral analisar os impactos da Pandemia da Covid 19 no Currículo da Educação Infantil, no que se refere às relações entre adultos e crianças (aspectos metodológicos e pedagógicos) e nas relações e contextos de participação das famílias na escola. A pesquisa justifica-se tendo em vista que a pesquisadora realizou seu trabalho de pós-doutoramento refletindo sobre as relações família e escola na educação infantil brasileira a partir da leitura de produções italianas. Também devido ao fato de que, com a pandemia do Covid-19, as relações entre as escolas e as famílias, as crianças e adultos, entre professores e gestores, se complexificaram. Então os estudos teóricos realizados no pós-doutorado emergem como contribuição para este projeto de pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Inara Beatriz Rodrigues Soares - Integrante / Simone Santos de Albuquerque - Coordenador / Isabela Dutra Corrêa - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2023 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica
Atividades
-
02/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
2019 - 2022
Maple BearVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Teacher Assistant, Carga horária: 30
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