Olivia Pires Coelho

Formação complementar

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Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  Arte, decolonialidade e resistência, Descrição: Esta tese de doutorado tem como objetivo a articulação entre a produção artística de indígenas e caboclos brasileiros com os movimentos de luta e reconhecimento étnico. São abordados dois campos argumentativos que requerem metodologias de análise distintas: o primeiro se refere à percepção artística concebida através do contexto doméstico, abordado a partir da metodologia autoetnográfica familiar, analisando as obras da Companhia Vitória Régia, iniciativa artística e política de teatro amazonense. O segundo ponto trata da produção artística contemporânea de indígenas e caboclos, analisada por meio de metodologia de análise documental e de conteúdo discursivo e estático. Ambos os estudos de caso tratam da luta pela emancipação das populações indígenas e caboclas frente ao discurso hegemônico e colonialista. As estratégias são distintas, devido ao contexto social-histórico-político em que se inscrevem, mas têm em comum o comprometimento com a reafirmação da luta pelo reconhecimento étnico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Olivia Pires Coelho - Integrante / Silvio Gallo - Coordenador.

• 2017 - 2018

  Educação Musical na formação de professores dos Cursos de Graduação em Pedagogia gaúchos: escuta e criação na experiência de barulhar, Descrição: O projeto tem como objetivo investigar a Educação Musical presente na formação de professores dos Cursos de Graduação em Pedagogia gaúchos. A pesquisa de campo parte da análise bibliográfica e/ou documental da legislação relativa a essa formação e da constituição institucional do Ateliê Poético para colher elementos do efetivo cotidiano dos bancos universitários. A coleta de dados será descrita de forma quantitativa e qualitativa, mapeando as universidades que oferecem disciplinas específicas à Educação Musical em seus currículos e indicando os propósitos políticos e pedagógicos estabelecidos e articulados na legislação e nos referentes da ação docente capturados no Ateliê Poético. Tendo como foco temático a música na infância, o estudo se insere na área da Educação Infantil e problematiza a separação pedagógica entre modos de agir e habitar a linguagem para resistir à simplificação promovida pela fragmentação dos processos de aprender e valorar o mundo, sem cindir razão e imaginação, teoria e prática, sonoro e musical, licenciado e bacharel. Na experiência de barulhar, os processos de escuta e criação habitam a ludicidade do corpo em sua potência poética, ressoando sentidos singulares na narratividade que movimenta a pedagogia como gesto poético de linguagem. É indispensável para o aprimoramento do cenário educativo contemporâneo compreender que o processo de formação de professores não se limita ao caráter mandatário das diretrizes curriculares, mas também exige o exercício contínuo de um coletivo de discussão que articule e aprofunde política e pedagogicamente o intenso movimento entre o que a realidade ensina na experiência com o mundo e o que se aprende na interação argumentativa. Nesse sentido, é propósito desta investigação conhecer o espaço instituído à Educação Musical na formação de professores dos Cursos de Graduação em Pedagogia gaúchos e constituir o grupo investigativo ? Música e Infância ? para ampliar e fortalecer a integração desse campo de atuação na Pedagogia e dinamizar as atividades de ensino-pesquisa-extensão desenvolvidas na universidade, enquanto processo formativo sistêmico, articulador de reflexão coletiva e debate qualificado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Olivia Pires Coelho - Coordenador / Maria Carmen Silveira Barbosa - Integrante / Dulcimarta Lemos Lino - Integrante / Sandra Regina Simonis Richter - Integrante / Clarice de Campos Bourscheid - Integrante.

• 2015 - 2017

  "As crianças são as verdadeiras anarquistas": sobre decolonialidade e infâncias., Descrição: Projeto de mestrado que surge partir da necessidade de refletir sobre a Infância através dos movimentos sociais, dos discursos pós-coloniais e do anarquismo. Ampliar o corpo teórico e metodológico dos estudos sobre a infância e, oportunamente, sobre a pequena infância significa contribuir para os debates epistemológicos no seio das reflexões acerca dos elementos que constituem a construção da Educação enquanto Ciência Social. Tem por objetivo: - apresentar os conceitos e uma contextualização dos Estudos Pós-Coloniais. - articular a bibliografia (nacional e estrangeira) acerca dos Estudos Pós-Coloniais na Educação, identificando especificamente aqueles que se referem Educação com/para crianças pequenas - investigar, analisar e sistematizar práticas e experiências em espaços de articulação política anarquista. Investigar, especificamente, como (e se) estes espaços se comprometem com a participação de crianças pequenas. Espaços tais como Ocupações anarquistas, Feiras Anarquistas, eventos itinerantes e núcleos de cuidado coletivo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Olivia Pires Coelho - Coordenador / Maria Carmen Silveira Barbosa - Integrante.

• 2013 - 2014

  Perspectivas em Geografia Anarquista: Educação e Liberdade, Descrição: Esssa proposta tem por finalidade o estudo de metodologias do ensino escolar de Geografia numa perspectiva libertária, tomando como referencia teórica os geógrafos anarquistas Elisee Reclus e Piot Kropotkin. Assim, faremos um levantamento bibliografico das obras que tratam do tema Educaçao produzido pelos autores citados. Como referencia empirica faremos uma analise da produçao de livros didáticos de Geografia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Olivia Pires Coelho - Coordenador / Ricardo José Batista Nogueira - Integrante.

• 2012 - 2014

  Territorialização do contrabando no Cone Sul: agentes, redes e normas, Descrição: O presente projeto tem por objetivo principal descrever as redes e percursos do contrabando de agrotóxicos e outros produtos de expressão regional nos territórios estatais e fronteiras internacionais compartilhados por Brasil, Argentina, Uruguai e Paraguai. Da necessidade de seguir os agentes por diferentes pontos e ligações, surge o segundo objetivo, qual seja, testar a produtividade de realizar percursos de campo como método para compreender a rede em movimento. Finalmente, como terceiro objetivo, procurar-se-á avaliar o impacto das políticas de fronteira sobre as redes de contrabando, buscando determinar as consequências das decisões da alta política, seja de integração transfronteiriça, securitização ou das medidas especificamente designadas para combater o contrabando. A consolidação de dados sobre o contrabando e sua territorialidade é o primeiro indicador do sucesso dessa proposta de pesquisa. Pode-se também avaliar a criação de uma rede de investigadores que compartilhem metodologia e dados para uma melhor compreensão dos processos fronteiriços em curso no Cone Sul, em especial àqueles ligados aos trânsitos legais e ilegais de mercadorias. A publicação de artigos em revistas com revisão paritária, ampliando a visibilidade dos resultados e métodos aqui produzidos, bem como sua consolidação em livro e sua circulação podem também ser tomadas como indicadores... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Olivia Pires Coelho - Coordenador / Adriana Dorfman - Integrante / Daniel Francisco de Bem - Integrante / Igor Dalla Vecchia - Integrante / Roberta Duran - Integrante / Guilherme de Oliveira Soares - Integrante / Adilar Antonio Cigolini - Integrante / Alejandro Benedetti - Integrante / Carlos Garcia Rizzon - Integrante / Daniel Angel Burgueo Etcheverry - Integrante / Gislene Aparecida Dos Santos - Integrante / Ricardo Mendes Antas Jr - Integrante / Ronaldo Bernardino Colvero - Integrante / Daniela de Seixas Grimberg - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.

• 2012 - 2012

  Contrabando na Fronteira Sul: territorialização das modalidades tradicionais e emergentes, Descrição: Cartografar redes de contrabando que atravessam a Fronteira Sul do Brasil, comparando a territorialização das redes ligadas ao comércio ilegal de agrotóxicos, indústria estruturada globalmente; couro, lã, erva-mate e outros produtos de expressão local. Descrever os circuitos produtivos transnacionais ligados aos itens contrabandeados; Cartografar os percursos desenhados pelo contrabando na área em estudo, bem como suas materializações nas cidades de fronteira; Compilar legislações pertinentes à questão no MERCOSUL, Brasil, Uruguai, Argentina e Paraguai, explorando as diferentes barreiras colocadas ao trânsito dos produtos em pauta; Compreender a experiência dos distintos atores que operam, legalmente ou não, nessa rede; Examinar como se territorializam na fronteira, no cotidiano de aduaneiros e contrabandistas, os marcos regulatórios e suas eventuais mudanças; Produzir indicações metodológicas para a pesquisa do contrabando... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Olivia Pires Coelho - Coordenador / Adriana Dorfman - Integrante / Daniel Francisco de Bem - Integrante / Igor Dalla Vecchia - Integrante / Roberta Duran - Integrante / Guilherme de Oliveira Soares - Integrante / Adilar Antonio Cigolini - Integrante / Gislene Aparecida Dos Santos - Integrante / Daniela de Seixas Grimberg - Integrante / Maristela Ferrari - Integrante / Claudia Mauch - Integrante / Lia Osório Machado - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2010 - 2011

  Cadeia Produtiva no Assentamento Tarumã Mirim (Manaus) e Assentamento Juma (Apuí)., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Olivia Pires Coelho - Integrante / Reinaldo Corrêa Costa - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios