Josaine de Moura

Possui graduação em Licenciatura Em Matemática pela Universidade Federal de Santa Maria (1995), mestrado em Matemática Aplicada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1998) e doutorado em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2014). Atua como professora titular no Colégio Militar de Porto Alegre -RS e foi professora colaboradora no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas - PPGECE da Universidade Federal do Rio Grande nos anos de 2018 até 2021. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: matemática, educação matemática, matemática escolar e inclusão. Trabalha na perspectiva pós-estruturalista filiando-se as ideias de Foucault e Kristeva.

Informações coletadas do Lattes em 05/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2010 - 2014

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Sujeitos forjados nas arcadas do Colégio Militar de Porto Alegre (CMPA): novos talentos da Olimpíada Brasileira das Escolas públicas (OBMEP).
Gelsa Knijnik. Bolsista do(a): Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil. Palavras-chave: governamento; governamentalidade; sujeito.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Matemática Aplicada

1995 - 1998

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: A dinâmica de modelos populacionais discretos
Orientador: Jacques A Loureiro da Silva
, Ano de Obtenção: 1998.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Licenciatura Em Matemática

1991 - 1995

Universidade Federal de Santa Maria
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2019 - 2019

Extensão universitária em Imagem para pensar o outro. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2019 - 2019

Estágio de Aperfeiçoamento Pedagógico (ESTAP). (Carga horária: 40h). , Colégio Militar de Porto Alegre, CMPA, Brasil.

2017 - 2017

Estágio de Aperfeiçoamento Pedagógico (ESTAP). (Carga horária: 26h). , Colégio Militar de Porto Alegre, CMPA, Brasil.

2017 - 2017

Atendimento Educacional Especializado e Tecnologia Assistiva. (Carga horária: 120h). , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Capacitação para professores tutores. (Carga horária: 3h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em II Seminário de Educação CMPA. (Carga horária: 40h). , Colégio Militar de Porto Alegre, CMPA, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em VII Congresso Internacional de Educação. (Carga horária: 20h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Foucault e Educação. (Carga horária: 3h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em XII Corredor de Ideias do Cone Sul. (Carga horária: 22h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Inovação e Empreendedorismo. (Carga horária: 3h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2010 - 2010

Atividade didático pedagógicas. (Carga horária: 44h). , Colégio Militar de Porto Alegre, CMPA, Brasil.

2005 - 2006

Extensão universitária em Capacitação de Professores Coordenadores de Grupos de Estudos. (Carga horária: 73h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação em Ciências e Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Organização de eventos

PINHEIRO, J. M. . Primeira Semana Acadêmica de Matemática. 2004. (Outro).

Participação em eventos

Encontro Anual do Grupo de Estudo e Pesquisa sobre Educação e ePós modernidade. 2022. (Encontro).

Curso de Ledor e Transcritor. 2021. (Outra).

VIII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Oficina de Literatura Potencial Para Ensinar Relações Matemáticas. 2021. (Seminário).

VIII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2021. (Seminário).

1o Seminário Nacional Práticas Escolares e Saberes Matemáticos nas Escolas Normais.ENCONTROS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA COM A LITERATURA POTENCIAL. 2020. (Seminário).

Uma introdução ao pensamento pós-estruturalista. 2020. (Encontro).

X Colóquio Internacional de Filosofia e Educação.Restrições potenciais possibilitam o impensado. 2020. (Outra).

Imagens para Pensar o outro. 2019. (Outra).

Estágio de Aperfeiçoamento Pedagógico (ESTAP). 2018. (Seminário).

Passos e Percalços: (des)caminhos na invenção de uma pesquisa.Passos e Percalços: (des)caminhos na invenção de uma pesquisa. 2017. (Outra).

5º Congresso Brasileiro de Etnomatemática (CBEm).Etnomatemática, Pesquisas e Práticas Pedagógicas. 2016. (Oficina).

CMPA: ampliando olhares, construindo saberes. 2016. (Simpósio).

V Congresso Brasileiro de Etnomatemática. Etnomatemática, pesquisa e práticas pedagógicas. 2016. (Congresso).

Capacitação para professores e tutores 2015/1: tendências e provocações na educação superior. 2015. (Oficina).

Dia do Matemático.Pesquisando em Educação Matemática. 2015. (Encontro).

IX SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DA DEPA. 2015. (Seminário).

IX SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DA DEPA.Regulamento da OBMEP: tética de inclusão e de governamento. 2015. (Seminário).

Capacitação para professores tutores 2014/1: o impacto das avaliações externas no contexto univerrsitárioár. 2014. (Oficina).

Oficinas Pedagógicas.Problemas de Aplicação de Funções em Diversas Áreas do Conhecimento. 2014. (Oficina).

Protagonistas da Educação. 2014. (Seminário).

Capacitação para professores e tutores 2013/1: ser professor do ensino superior: tensões e desafios. 2013. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO CMPA: um século de tradição. 2012. (Seminário).

Palestra.Rupturas e (des)continuidades na trajetória da invenção de uma pesquisadora. 2011. (Seminário).

Práticas docentes - tradição e inovação: Foucault e educação. 2011. (Oficina).

Práticas docentes - tradição e inovação: inovação e empreendedorismo. 2011. (Oficina).

VII Congresso Internacional de Educação - Profissão docente: há futuro para este ofício?. 2011. (Congresso).

VII Congresso Internacional de Educação - Profissão docente: há futuro para este ofício?. Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas e Olimpíada Brasileira de Matemática: uma análise comparativa. 2011. (Congresso).

XII Corredor das Ideias do Cone Sul. 2011. (Congresso).

25ª Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia. Trabalhos na Área das Exatas. 2010. (Feira).

AMPED - SUL. 2010. (Encontro).

V Congresso de Ensino da Matemática. Duas Escolas, Dois contextos e Dois Desafios. 2010. (Congresso).

V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Um Olhar que Professores Possuem sobre o Recurso no Ensino da Matemática. 2010. (Congresso).

Congresso Internacional Sobre Dificuldade de Aprendizagem e do Ensino. Congresso Internacional Sobre Dificuldade de Aprendizagem e do Ensino. 2009. (Congresso).

Prática docente:diálogo e desafios.Prática docente:diálogo e desafios. 2007. (Seminário).

Prática docente: diálogo e desafios.Releitura e Intervenção no Livro Mostromática. 2007. (Seminário).

Prática docente: diálogo e desafios.Matemática e Arte. 2007. (Seminário).

Seminário Municipal de Educação.Brincando com a Matemática no Ensino Fundamental. 2007. (Seminário).

XIX Encontro Regional de Educação Matemática.Projeto de Construção de um Livro nas aulas de matemática: como a história continua. 2007. (Encontro).

II Congresso Internacional Sobre Formação de Professores e Prática Pedagógica. 2006. (Congresso).

III Semana Acadêmica de Matemática.III Semana Acadêmica de Matemática. 2006. (Encontro).

X Seminário Nacional de Educação Comunitária e IV Encontro Nacional de Diretores Cenesistas.X Seminário Nacional de Educação Comunitária e IV Encontro Nacional de Diretores Cenesistas. 2002. (Seminário).

Criando Recursos Didáticos com Power Point.Criando Recursos Didáticos com Power Point. 2001. (Outra).

Sentimentos e Conflitos dos Professores em sala de Aula.entimentos e Conflitos dos Professores em sala de Aula. 2001. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Camila da Silveira Alves

MOURA, J.; SANTOS, S. A.. ?EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TERAPIA FILOSÓFICA: DESCONSTRUINDO IMAGENS EXCLUSIVISTAS E MULTIPLICANDO SENTIDOS PARA OBJETOS MATEMÁTICOS. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas) - Universidade Federal de Rio Grande.

Aluno: Guiomar de Souza

MOURA, J.; SANTOS, S. A.. A ENTREDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: Entre Ciência, Arte e Filosofia. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas) - Universidade Federal de Rio Grande.

Aluno: Roberta Labres FLUGSEDER

MOURA, J.; SANTOS, S. A.; Karin JELINEK. RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DO TIPO PARADOXO: Possibilidade de Intervenção Pedagógica Inclusiva para o Ensino de Matemática. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Luana Reichert Weyh

MOURA, J.; SANTOS, S. A.; JELINEK, K.R.. RELAÇÕES MATEMÁTICAS E CLARICE LISPECTOR: UM ENCONTRO INUSITADO ENTRE MATEMÁTICA E LITERATURA. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Fernanda Longo

PINHEIRO, J. M.; GIONGO, I. M.; MARCELLO, F. A.. O PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS: Um estudo sobre verdades que regulam e conduzem práticas. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Isabel Cristina Dalmoro

PINHEIRO, J. M.; BELLO, S. E. L.; DUARTE, C. G.. Educação Ambiental e o Desdobramento do Poder Ubuesco: uma Análise Foucautiana. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde com Associação entre UFRGS/UF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: André Alan Lopes Santos

PINHEIRO, J. M.. Repetição, silêncio, concentração, organização: articulações entre Disciplina-Corpo e a Disciplina-Saber (Matemática) no colégio Feliciano Nunes Pires. 2017. Dissertação (Mestrado em Educacao Fisica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Veronica de Lima Mittmann

PINHEIRO, J. M.; SANTOS, S. A.; Carlos Eduardo Monteiro. Tudo é rede, conexão e simultaneidade! Problematizações Foucaultianas sobre a interdisciplinaridade: Um campo interdisciplinar de enunciabilidades disciplinares. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde com Associação entre UFRGS/UF) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jacy Pires dos Santos

PINHEIRO, J. M.. Construindo Conceitos Matemáticos de Funções de 1º e 2º Graus por Meio de Atividades Experimentais. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante em Ensino de Ciências Exatas) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

Aluno: Adelmar Barros Pereira

PINHEIRO, J. M.. Atividades Investigativas: Possibilidades de Ensino de Conceitos Trigonométricos na Licenciatura em Matemática. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante em Ensino de Ciências Exatas) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

Aluno: Mariana Torreão Monte

PINHEIRO, J. M.. Nas Velas da Etnomatemática: Rotas e Aventuras de uma Prática Pedagógica. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante em Ensino de Ciências Exatas) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

Aluno: Fernando Henrique Fogaça Carneiro

MOURA, J.; WANDERER, F.; GIONGO, I. M.; ROCHA, C. M. F.. JOGOS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: FERRAMENTAS NA CONDUÇÃO DAS CONDUTAS DOS SUJEITOS NEOLIBERAIS. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jorge Nazareno Batista Melo

CANTO FILHO, A. B.;MOURA, J.; STORMOWSKI, V.. A comunicação didática mediada por agente conversacional como promotora do processo ensino-aprendizagem na disciplina de matemática. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Juliana Boanova Souza

MOURA, J.; SANTOS, S. A.. Programa escola cívico-militar e os efeitos do dispositivo de terceirização. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pos-Graduacão Em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Isabel Cristina Dalmoro

MOURA, J.; SANTOS, S. A.. ESPECULAÇÕES IMAGINÁRIAS DA NEOCIÊNCIA: Pensações Foucaultianas sobre o Poder Ubuesco e à Patafísica. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pos-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jorge Nazareno Batista Melo

PINHEIRO, J. M.; NOTARE, M.; CANTO FILHO, A. B.. A Comunicação Didática Mediada por Agente Conversacional como Promotora do Processo Ensino-Aprendizagem na Disciplina de Matemática. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daiana Batista

MOURA, J.; SANTOS, S. A.; OGLIARI, L; BALTAZAR JUNIOR, R. C. C.. Ensino de álgebra e inclusão escolar: pr[atica pedagógica nos anos finais do Ensino Fundamental. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas) - Universidade Federal de Rio Grande.

Aluno: MONICA TAISE RODRIGUES DA SILVA

MOURA, J.; SANTOS, S. A.; MELO, J.N.B.; IGNÁCIO, P. Verdades sobre o tema de casa no ensino da matemática. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas) - Universidade Federal de Rio Grande.

Aluno: Tatiana Kliszcz

MOURA, J.; SANTOS, S. A.; VARGAS, P.R.R.; JELINEK, K.R.. Educação financeira: possibilidades de abordagem no ensino médio em tempo integral sob a perspectiva do cooperativismo. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas) - Universidade Federal de Rio Grande.

Aluno: Jader Leonardo Rodrigues Della Flora

MOURA, J.; SANTOS, S. A.; DUARTE, C. G.. Exercícios matemáticos de escrita: outro(s) sentido(s) para os processos de avaliação em matemática. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Universidade Federal de Rio Grande.

Aluno: Guiomar de Souza

MOURA, J.; IGNÁCIO, P; DUARTE, C. G.. A ENTREDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Universidade Federal de Rio Grande.

Aluno: Camila da Silveira Alves

MOURA, J.; OGLIARI, L; SPERHAKE, R.. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TERAPIA FILOSÓFICA: DESCONSTRUINDO IMAGENS EXCLUSIVISTAS E MULTIPLICANDO SENTIDOS PARA OBJETOS MATEMÁTICOS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Universidade Federal de Rio Grande.

Aluno: Roberta Labres FLUGSEDER

MOURA, J.; SANTOS, S. A.; Karin JELINEK. Resolução de Problemas do Tipo Paradoxo:Possibilidade de Intervenção pedagógica em uma sala de aula inclusiva. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências Exatas) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Luana Reichert Weyh

MOURA, J.; SANTOS, S. A.; Karin JELINEK. UM ENCONTRO INUSITADO: AS FUNÇÕES MATEMÁTICAS COM OS ESTILOS LITERÁRIOS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências Exatas) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Cecília Bobsin do Canto

PINHEIRO, J. M.; BELLO, S. E. L.; COSTA, L. B.. A Experiência com a Leitura como Constitutiva do processo de Formação Escolar e sua Potência para o Ensino de Matemática. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fernanda Longo

PINHEIRO, J. M.; GIONGO, I. M.; MARCELLO, F. A.. O Professor que Ensina Matemática nos Anos Iniciais. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fernanda Longo

PINHEIRO, J. M.; GIONGO, I. M.. O professor que ensina matemática nos anos iniciais: um estudo sobre verdades que regulam e conduzem práticas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luana Reichert Weyh

Karin JELINEK;MOURA, J.; BALTAZAR, R. Dificuldades dos alunos na aprendizagem de Funções: um mapeamento bibliográfico,. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização para Professores de Matemática) - Universidade Federal de Rio Grande.

Aluno: Osvaldo de Oliveira Amaral

Karin JELINEK;MOURA, J.; DA SILVA,M.M.. nequação do 1o Grau: Retas e desenhos de bandeiras no Plano Cartesiano. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização para Professores de Matemática) - Universidade Federal de Rio Grande.

Aluno: Leonardo da Costa Pires

PINHEIRO, J. M.; SANTOS, S. A.; BALTAZAR JUNIOR, R. C. C.. Uma atividade interativa para sistemas lineares com a utilização do software GeoGebra. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização para Professores de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Luana Fernanda Nazario Guimarçaes

PINHEIRO, J. M.; SANTOS, S. A.; BALTAZAR JUNIOR, R. C. C.. Uma Proposta de Ensino do Conteúdo de Combinatória no Ensino Fundamental. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização para Professores de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Marlene Lopes da Silveira

PINHEIRO, J. M.. O Pensamento e a Linguagem no Desenvolvimento do Aprendizado Matemático. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Juliana Fassbinder

PINHEIRO, J. M.. Encaixando peças de um mosaico interdisciplinar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Rosa Helena Jaques Alano

PINHEIRO, J. M.. Formação de professores: conversando com egressos do curso de pedagogia, suas necessidades e expectativas com relação as disciplinas que o formam para ensinar matemática. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Karine Valmorbida

PINHEIRO, J. M.. Ludicidade no ensino de matemática na Educação de Jovens e Adultos (EJA). 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Deise Simone De Moraes

PINHEIRO, J. M.. Reflexão sobre prática docente e uso de jogos didàticos. 2013 - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Daniele Zanchi

PINHEIRO, J. M.. O uso de jogos pode amenizar as dificuldades dos alunos de 7ª série/8º ano na compreensão de conteúdos algébricos. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Liliana Scheffer da Rosa

PINHEIRO, J. M.. Invisibilidade: um processo silenciosamente construído na diversidade. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Bruna Brochier de Abreu

PINHEIRO, J. M.. A Matemática Financeira no Ensino Médio: como ela é trabalhada e vista por professores e alunos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Paulo Sérgio Batista

PINHEIRO, J. M.. Sala temática: ambiente de aprendizagem de matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Suziene Ferreira de Oliveira

PINHEIRO, J. M.. Educação Matemática: o processo de ensino-aprendizagem através da contextualização. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Carla Patricia Souza de Lima

PINHEIRO, J. M.. Educação Matemática para surdos: discursos sobre Educação Especial na rede pública na perspectiva da Educação Inclusiva. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Jackson Brasil Pinotti

PINHEIRO, J. M.. Uso de jogos no ensino da teoria de grupos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Gabriela Agatti

PINHEIRO, J. M.. Abstração Platônica: Aristotélica na Educação Matemática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Paula Etiele Sarmento Schuster

PINHEIRO, J. M.. Educação Matemática em Escola Multisseriada do Município de Sapiranga (RS): um estudo etnomatemático. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Tatiane Bitello Goulart

PINHEIRO, J. M.. Inclusão e Educação Matemática: discursos produzidos pela revista nova escola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Carmem Smaniotto Chaves Kaefer

PINHEIRO, J. M.. Aprendizagem e avaliação do ANEE: Educação matemática inclusiva. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Joel Meurer

PINHEIRO, J. M.. Jogos e resolução de problemas na construção do conhecimento matemático. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Josemar Fabiano Flores

PINHEIRO, J. M.. O uso de jogos no ensino da matemática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Cristiane da Silva

PINHEIRO, J. M.. Histórias de escola: uma reflexão em torno da educação inclusiva no processo de ensinar e aprender matemática no ensino regular. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Viviane leal Soares

PINHEIRO, J. M.. Motivar para ensinar matemática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Cristiane Jaqueline da Rocha

PINHEIRO, J. M.. O fracasso escolar na disciplina de matemática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Micheli Dillenburg da Silva

PINHEIRO, J. M.. Leitura e escrita nas aulas de matemática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Vanderléia Simioni

PINHEIRO, J. M.. Educação Matemática e as práticas na Educação Civil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Ricardo Laux

PINHEIRO, J. M.. Problemas Aplicados no Ensino da Trigonometria. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Tassiana Munari

PINHEIRO, J. M.. Provocações na Educação Matemática Através do Lúdico. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Manuela Lang Brressani

PINHEIRO, J. M.. Análise que as pessoas com pouca escolaridade utilizam em cálculos mentais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Kátia Coelho da Rocha

PINHEIRO, J. M.. Construção geométrica com régua e compasso: do concreto ao virtual. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Aline Fabiane da Silva Haubert

PINHEIRO, J. M.. Uma observação inquietante acerca do ensino da matemática. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Fábio Anderson Klaus

PINHEIRO, J. M.. Alternativas metodológicas para melhorar o ensino de geometria plana na Educação Básica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Valéria Agostini

PINHEIRO, J. M.. Disciplina escolar: causas e implicações no processo educativo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Alessandra Klein

PINHEIRO, J. M.. Equações Polinomiais: uma visão histórica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Cenilda Weber

PINHEIRO, J. M.. O desafio de trabalhar resolução de problemas com alunos surdos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Cáren MIchelem Machado Saraiva

PINHEIRO, J. M.. Construção do Conhecimento e Aprendizagem Significativa no Curso de Licenciatura em Matemática. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Tatiane Erhart

PINHEIRO, J. M.. O ensino de estatística nas séries iniciais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Suzana Polezer

PINHEIRO, J. M.. Jogos: uma possibilidade de ensinar e aprender Matemática. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Ângela Bracht Henzel

PINHEIRO, J. M.. Abordagem dos Números Inteiros nos Livros Didáticos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Ana Paula Pereira

PINHEIRO, J. M.. Álgebra na 7ª Série: trabalhando dificuldades em equações de 1º grau. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Aline Bernardes

PINHEIRO, J. M.. As ideias de Tales nos dias atuais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Rodrigo Francisco Lazarotti

PINHEIRO, J. M.. A associação entre conjuntos matemáticos e análise combinatória. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Carla Denise Posselt

POSSELT, C.D;PINHEIRO, J. M.. Sistemas de Numeração: História e Aplicações. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Vanessa Muller Leite

PINHEIRO, J. M.. Matemática dos livros didáticos: um estudo sobre o Movimento da Matemática Moderno. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Evandro da Silva Raupp

PINHEIRO, J. M.. Educação de jovens e adultos: uma abordagem alternativa e reflexiva de ensino. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Morgana Lemke

PINHEIRO, J. M.. O desafio de trabalhar com situações problemas na segunda série do ensino fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Cristina Lutz De Souza

PINHEIRO, J. M.. Um estudo sobre critérios de aferição. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Márcia Andrea Falkoski

PINHEIRO, J. M.. O desafio de ensinar matemática na educação infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Magda Bortolini

PINHEIRO, J. M.. A sequência de Fibonacci e suas Aplicações no Ensino Fundamental e Médio. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Jonéia Bartz

PINHEIRO, J. M.. Funções e Modelagem Matemática. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Ilaine Ahlert do Sena

PINHEIRO, J. M.. Análise Crítica do Uso do Livro Didático de Matemática no Ensino Fundamental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Sarafago Pinto Neri

PINHEIRO, J. M.. Resolução de Problemas uma Proposta Metodológica. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Ana Jaqueline Luft

PINHEIRO, J. M.. Números Irracionais. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Giovana Dalmás Marquez

PINHEIRO, J. M.. Um estudo de funções afins e algumas aplicações. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

MOURA, J.; MAROSTEGA, S. Professor Titular. 2020. Colégio Militar de Santa Maria.

MOURA, J.; BONUMÁ, A., S.,B.,. Professor Titular. 2020. Colégio Militar de Santa Maria.

MOURA, J.. Profesor Titular. 2020. Colégio Militar de Santa Maria.

PINHEIRO, J. M.; LOCKMANN, K.; MENEGHETTI, C. M. S.; LEIVAS, J. C. P.; POFFAL, C. A.. Professor Auxiliar Classe A. 2018. Universidade Federal do Rio Grande.

PINHEIRO, J. M.; ROSSATO, M. S.; PRESTES, L. M.; FLEIG, M. T.; NODARI, A. E. R.. Cargo da Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, no primeiro nível de vencimento da Classe D. 2018. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

PINHEIRO, J. M.. Processo de Reconhecimento de Saberes e Competências. 2018. Colégio Militar de Porto Alegre.

PINHEIRO, J. M.. Processo de Reconhecimento de Saberes e Competências. 2017. Colégio Militar de Porto Alegre.

PINHEIRO, J. M.. Processo de Reconhecimento de Saberes e Competências. 2016. Colégio Militar de Porto Alegre.

PINHEIRO, J. M.. Processo de Reconhecimento de Saberes e Competências. 2015. Colégio Militar de Porto Alegre.

Orientou

Jader Leonardo Rodrigues Della Flora

Exercícios Matemáticos de Escrita: Outro(s) sentido(s) para os processos de Avaliação em Matemática; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Exatas) - Universidade Federal de Rio Grande, ; Orientador: Josaine de Moura;

Luana Reichert Weyh

Relações Matemáticas e Clarice Lispector:um encontro inusitado entre Matemática e Literatura; 2021; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade Federal do Rio Grande, ; Orientador: Josaine de Moura;

Ivonete Teresinha Chitolina

Análise de enunciações de alunos do magistério sobre a matemática escolar; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Caroline Klagenberg

Práticas de matemática inventadas nas tramas da mídia impressa: uma análise da revista Nova Escola; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

[Nome removido após solicitação do usuário]

Tecnologia e Educação Matemática: uma contribuição do GeoGebra como possibilidade de estudo do Ensino Médio; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Cassia Maiela Weber

Identidade (s) do professor de matemática; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Guilherme Franklin Lauxen Neto

Geração de Renda: matemática nesse contexto; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Rafaela Regina Fabro

A utilização de tecnologias digitais no processo de aprendizagem de sistemas lineares; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Paulo Adriano Lima da Silva

Reflexão sobre o Ensino Médio politécnico; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

ANA CLÁUDIA BORGES BUENO

Modelagem Matemática: reflexão sobre experiência com um 9º ano sobre abelhas; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Márcia de Oliveira Felício

A influência da afetividade no processo de ensino-aprendizagem dos alunos das séries finais do ensino fundamental na disciplina de matemática; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Vanessa Machado de Paula

A Metodologia de Resolução de problemas em uma turma de 6ª série no ensino de porcentagem: linguagem, significado e interpretação; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Neuza Maria Schlabitz Grambin

Matemática e literatura infantil: uma conexão possível; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Leomar Rogério Lassig

Discursos de Graduandos de Matemática sobre Erros Cometidos por Estudantes na Resolução de Problemas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Núbia Sinara de Souza Bonato

Estudo de caso: Ensino de Matemática para Criança com Sindrome de Down; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Márcia Maria Ody

O Professor de Matemática e o Uso de Tecnologia; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Patrícia Maria

A inclusão de alunos com necessidades especiais na escola regular: práticas desenvolvidas para o ensino da matemática; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

MONICA TAISE RODRIGUES DA SILVA

Práticas escolares que "apagam" a capacidade dos estudantes de utilizarem métodos próprios na resolução de problemas matemáticos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Luana Rottoli

Aprendizagem Significativa: Análise de Artigos do ENEM; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Aline Allgayer

Algoritmos da Adição e da Substração: Análise de Discursos de Professores; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Daiane Ligabue de Abreu

Etnomatemática: Discursos de Professores de Matemática; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Antônio Márcio da Silva Meirelles

Estratégias de Inclusão em uma Escola de São Leopoldo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Sabrina Seidel

Identidade: um estudo de discursos que circulam entre os discentes em licenciatura em matemática; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Andrisa Moreira

Enunciações Produzidas por Alunos das Engenharias sobre as Disciplinas de Matemática; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Karine Lilja de Araújo

Um estudo das metodologias do ensino da matemática nas escolas públicas de Novo Hamburgo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Andrelise Regina Martins

Dificuldades na aprendizagem de matemática de um 4º ano do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

ANDRÉIA KRANZ

Diferentes formas de avaliação escolar no município de São José do Sul; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Renata Maria Cezar Reichstein

Como os professores que lecionam para séries finais do ensino fundamental encaram o erro na diisciplina de matemática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Marriete Lucas Martes

O ensino da matemática na educação de jovens e adultos no município de Capela de Santana; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Viviane Cristina Lanzarin Aguiar

Avaliação em matemática: relação entre avaliação e reprovação; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Alessandro Magero

Educação Financeira; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Rinele Garcez

Comparatido do ensino da matemática em dois ambientes socioseconimicos distintos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Elaine Cristina Faria Fasini

Como se dá o ensino-aprensizagem da matemática através da música nos 6º anos do ensino fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Franciele Debiasi Menti

O ensino da matemática em uma perspectiva lúdica; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Aline Misturine Felippe Chiella

O estudo da vida e obra de três educadores matemáticos brasileiros; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Rafaela Gisch Schmitz

Educação Infantil: O Ensinar Matemática com o Recurso da Literatura Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Cristine Aparecida Carvalho Berft

A Matemática na Educação Profissional; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Angela Maria Persch

A Matemática dos Agricultores e em Sala de Aula: uma pesquisa na perspectiva da Etnomatemática; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Andresa Accdrolli Gobatto

Matemática Financeira no Dia-a-Dia do Aluno na Escola; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Joseane Goetz

Problematização do Ensino das Operações Através dos Algoritmos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Daniela Zeni Todeschini

Problematização do Ensino da Matemática na 5ª série da EJA em paralaelo com a 5ª série do Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Maria Regina da Rosa

Raciocínio Lógico em Destaque; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Regina Schuck

Como melhorar o Ensino da Geometria; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Joseane Hahn

A Matemática e o Desenvolvimento do Raciocínio Lógico: saberes Matemáticos produzidos através de jogos, resolução de problemas e desafios; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Ana Maria Airoldi de Mello

Polinômios; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Lucilene Raup Bavaresco

Obstaculos na Resolução de Problemas no Ensino de Funções: Eles existem?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Simone Wickert

Geometria: como está sendo trabalhada nas escolas?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Wagner César Bernardes

As Plêiades Matemáticas: contribuições da Mulheres ao longo da História e uma Reflexão sobre as questões de gênero nesta área; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Celi Margarezi Stegues

Um olhar sobre a avaliação; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Clarice Baldasso

Disciplina: uma análise das aulas de Matemática; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Carlos Eduardo Hablich

O uso dos jogos em sala de aula: metodologia ou recurso?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Carina Zuchi

Etnomatemática inserida na funilaria; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Maria Elizete de Quadros

Resolução de Problemas: uma proposta pedagógica; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Gisele Cristina Hofstatter

O Ensino Aprendizagem da linguagem Matemática; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Ariele Gonsalves

História e Aplicações de Geometria; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Sabrina Fraga Ravasi Pereira

Aprendendo a Aprender e Ensinar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Luis Felipe da Silva

Educação de Jovens e Adulto, uma abordagem alternativa e reflexiva de ensino; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Lenir Kamporst Fernades

A Utilização da Resolução de Problemas No Ensino da Matemática; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Carla Regina Kerber

Alguns Conceitos Matemáticos por trás da Coleta Seletiva e da Reciclagem de Lixo; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Anete Berenice Schaeffer Strate

Números Complexo; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Cláudia Marques Barcella

Dificuldades para Aprender Matemática: uma análise no Ensino Fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Cláudio Ricardo da Silva Carvalho

A Utilização das Demonstrações em Sala de Aula e as mofificações destas abordagens em livros didáticos; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Carla Minozzo

O Ensino das Figuras Planas; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Fabiani Rodhe

Números Complexos e Variáveis Complexas; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

FABIANE CARPES

Estudo das Dificuldades de Ensino e Aprendizagem de Geometria Analítica no Ensino Superior; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Paulo Roberto Ribeiro Vargas

Transformadas de Laplace; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Cátia Beatriz Breuer

Resolução de Problemas em Geometria Plana; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Lenir Kamporst Fernandes

A Utilização de Resolução de Problemas no Ensino da Matemática; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Ana Paula de Souza Colling

Cônicas e Coordenadas Polares; 2002; 80 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Samantha Tagliaro Ostermann

Um estudo sobre anéis de polinômios; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Mirian Rafo Candido

Abordagem de Alguns Conteúdos Matemáticos de Ensino Médio através da História; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Silvio Quintino de Mello

Análise Fasorial e Complexa de Circuitos Elétricos em Corrente Alternada; 2001; 55 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Cássia de Souza Soares

Metodologia do Ensino-Aprendizagem de Números Complexos; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Josaine de Moura;

Produções bibliográficas

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  • PINHEIRO, J. M. . Sequência didática: uma alternativa para o ensino de 1º grau. In: Ieda Maria Giongo; Angélica Vier Munhoz. (Org.). Observatório da Educação II: Experiências Curriculares do Ensino de Matemática da Escola Básica. 1ed.Lajeado: Ed. Evangraf, 2016, v. 2, p. 223-234.

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  • PINHEIRO, J. M. ; LEDUR, B. S. ; WANDERER, F. ; HENNEMANN, J. ; ENRICONI, M. H. S. ; WOLFF, R. . Fascículo 3: Espaço e Forma. In: Berenice Schwan Ledur; Fernanda Wanderer; Josaine de Moura Pinheiro; Julia Hennemann; Maria Helena Selbach Enriconi; Rosane Wolff. (Org.). Fascículo 3: Espaço e Forma. 1ed.São Leopoldo: Siygna Comunicação e Edição, 2008, v. 3, p. 69-91.

  • PINHEIRO, J. M. ; WANDERER, F. ; HENNEMANN, J. ; ALTENHOFEN, M. E. . Materiais da Mídia Impresa na Aulas de Matemática. In: Flavia Clarici Madche; Maria Helena Selbach Enriconi; Remí Klein; Rosane Wolff. (Org.). Práticas Pedagógicas em Matemática nos Anos Finais ( Caderno Professor). 1ed.São Leopoldo: Editora Unisinos/ MEC, 2006, v. , p. 11-22.

  • PINHEIRO, J. M. ; CHAMORRO, C. C. W. . Números Inteiros: Uma aproximação com o cotidiano do aluno. In: Flávia Clarici Madche; Maria Helena Selbach Enriconi; Remí Klein; Rosane Wolff. (Org.). Práticas Pedagógicas em Matemática nos Anos Finais (Caderno do Professor Coordenador de Grupos de Estudos). 1ed.São Leopoldo: Editora Unisinos/ MEC, 2006, v. 1, p. 26-28.

  • PINHEIRO, J. M. ; CAMPIOL, G. . A utilização da calculadora nas séries iniciais. In: Flavia Clarici Madche; Denise Terezinha Hartmann Galeazzi; Remí Klein. (Org.). Práticas Pedagógicas em Matemática e Ciências nos Anos Iniciais (Caderno do Professor). 1ed.São Leopoldo: Editora Unisinos/ MEC, 2005, v. 1, p. 130-142.

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  • PINHEIRO, J. M. . Clube de Matemática. Hyloea, Porto Alegre, p. 04 - 102, 12 maio 2008.

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  • MOURA, J. ; WEY, L. R. . Oficina de Literatura Potencial para Ensinar Relações Matemáticas. In: VIII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2021, Uberlândia. Educação Matemática, pandemia, pós-pandemia e atualidade:implicações na pesquisa e nas práticas de ensinar e aprender. Uberlândia: SBEM, 2021. p. 339-352.

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  • MOURA, J. ; ANTUNES, M. C. . UMA LEITURA WITTGENSTEINIANA SOBRE O CONCEITO DE INFINITO: IMPLICAÇÕES NA MATEMÁTICA ESCOLAR. In: II Encontro Regional do Ensino de Ciências, 2018, Porto Alegre. Anais II EREC 2018. Porto Alegre, 2018. v. 1. p. 1-520.

  • PINHEIRO, J. M. ; GIONGO, I. M. . Etnomatemática, pesquisa e práticas pedagógicas.. In: 5º Congresso Brasileiro de etnomatemática, 2016, Goiânia. Caderno de Resumos. Goiânia: Editora da Universidade Federal de Goias, 2016. p. 46-46.

  • PINHEIRO, J. M. ; PINH, M. G. F. M. S. R. J. M. . Matemática X História. In: Matemática X História, 2002, Osório. 2ª Mostra Científica. Osório: FACOS/FACAD, 2002.

  • WEBER, C. M. ; PINHEIRO, J. M. ; SANTOS, S. A. . Cartografia das identidade(s) do professor de Matemática: mapa das densidades de sentido constituídas nas redes discursivas de sujeitos escolares. REMAT: REVISTA ELETRÔNICA DA MATEMÁTICA , 2017.

  • MOURA, JOSAINE DE ; SANTOS, S. A. . Encontros da Educação Matemática com a Literatura Potencial. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MOURA, J. . Restrições potenciais potencializam o impensado. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINHEIRO, J. M. ; ANTUNES, M. C. . Uma leitura Wittgeinsteiniana sobre o conceito de infinito: implicações na matemática escolar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINHEIRO, J. M. ; LAUXEN NETO, G. F. . Matemática como tática de governamento em um espaço inclusivo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DUARTE, C. G. ; SANTOS, S. A. ; PINHEIRO, J. M. . Tópicos Especiais em Educação em Ciências 1 ? Aulas de Michel Foucault: subjetividade e verdade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DUARTE, C. G. ; SANTOS, S. A. ; PINHEIRO, J. M. . Tópicos Especiais em Educação em Ciências 1: Conceitos de Foucault e Deleuze: potências para pensar o presente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINHEIRO, J. M. . Estudantes Forjados nas Arcadas do Colégio Militar de Porto Alegre: Novos Talentos da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DUARTE, C. G. ; SANTOS, S. A. ; PINHEIRO, J. M. . Estudo dirigido: Interlocuções entre a Educação e Foucault. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ANTUNES, M. C. ; SANTOS, S. A. ; PINHEIRO, J. M. . Um olhar sobre o infinito amparado pelo conceito wittgensteiniano de jogos de linguagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINTO, A. ; SANTOS, S. A. ; PINHEIRO, J. M. . Os múltiplos sentidos e significados da 'lógica'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINHEIRO, J. M. ; SANTOS, S. A. . Professor de matemática: um olhar para as identidades docentes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINHEIRO, J. M. . Rupturas e (des) continuidades na trajetória da invenção de uma pesquisadora. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINHEIRO, J. M. . Olimpíada Brasileira de Matemática e Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas: uma análise comparativa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINHEIRO, J. M. . Um Olhar que alguns professores possuem sobre o recurso do lúdico no ensino da matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINHEIRO, J. M. . Duas escolas, dois contextos e dois desafios. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINHEIRO, J. M. ; SANTOS, S. A. . Uma Apresentação. Porto Alegre, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • PINHEIRO, J. M. . O uso da calculadora no ensino da Matemática. Sáo leopoldo: UNISINOS, 2005 (Cadernos para formação continuada de professores).

Outras produções

VARGAS, P. ; MOURA, J. . Projeto Pedagógico do Curso de Matemática - Licenciatura EaD. 2019.

PINHEIRO, J. M. . Ideias em Tese - Bloco 1. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PINHEIRO, J. M. . Ideias em Tese - Bloco 2. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PINHEIRO, J. M. . Ideias em Tese - Bloco 3. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PINHEIRO, J. M. . capacitação de Professores Coordenadores de Grupos de Estudos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    EDUCACAO MATEMATICA E SEUS ENTRECRUZAMENTOS COM A LITERATURA POTENCIAL, Descrição: O projeto de pesquisa tem como objetivo estudar os possíveis entrecruzamentos da Educação Matemática com a Literatura Potencial, com vistas para a formação de professores e constituição dos sujeitos escolares. A inspiração do estudo deu-se no encontro com livros do OuLiPo (Oficina de Literatura Potencial), grupo de escritores franceses que se formou em 1960, com o intuito de fazer literatura não espontânea e que emprega formas e estruturas matemáticas para criar os textos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Josaine de Moura - Coordenador / Suelen Assunção Santos - Integrante / Luana Reichert Wey - Integrante / Karin Jelinek - Integrante / Roberta Labres Flugseder - Integrante / Cintia Melo Silva - Integrante.

  • 2015 - 2017

    Educação matemática e dispositivo de tecnocientificidade, Descrição: O projeto tem como objetivo geral analisar como, em diferentes formas de vida escolares, opera o discurso da educação matemática, em suas articulações com o dispositivo da tecnocientificidade. É parte de um projeto mais amplo, de âmbito internacional, envolvendo instituições de quatro países: Dinamarca (Aalborg University), Suécia (Malmo University), Colômbia (Universidad Nacional Pedagógica)) e Brasil (Unisinos). Seu referencial teórico tem como eixo principal noções advindas do pensamento de Michel Foucault e das ideias de Ludwig Wittgenstein que correspondem ao que é conhecido como período tardio de sua obra. O material de pesquisa do projeto está estruturado em duas instâncias. A primeira, constituída por documentos oficiais (nacionais e internacionais) que tratam de políticas públicas e diretrizes de órgãos como a OECD e Unesco no que concerne à tecnociência e à educação, em especial à educação matemática. A segunda instância consiste em entrevistas a serem realizadas com professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, professores de Matemática, de Ciências Físicas e Biológicas dos Anos Finais do Ensino Fundamental e com professores licenciados em Matemática, Química, Biologia e Física que atuam no Ensino Médio, docentes em exercício em diferentes formas de vida escolares da capital do Estado do Rio Grande do Sul e das regiões do Vale do Rio dos Sinos e do Vale do Taquari, pertencentes a esse Estado.... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Josaine de Moura - Integrante / Fernanda Wanderer - Integrante / Gelsa Knijnik - Coordenador / Ieda Maria Giongo - Integrante / Maria Luisa Bredemeier - Integrante / Daiane Bocasanta - Integrante / Paulo Vargas - Integrante / Marli Teresinha Quartieri - Integrante.

  • 2011 - 2015

    Educação Matemática, Ruralidades e Formas de Vida da Colonização Alemã do RS: Um Estudo Genealógico, Descrição: O Projeto tem por objetivo problematizar, desde uma perspectiva genealógica, a educação matemática de formas de vida rurais/do campo de regiões de colonização alemã do Rio Grande do Sul, em diferentes tempos-espaços. Seu referencial teórico é concebido como uma caixa de ferramentas que possibilita estudar os discursos da matemática acadêmica e da matemática escolar, analisando seus efeitos de verdade; discutir a diferença cultural na educação matemática e as relações de poder que a instituem; e examinar os jogos de linguagem que conformam diferentes matemáticas e suas semelhanças de família. Essa caixa de ferramentas teóricas é conformada na interlocução com as idéias de Ludwig Wittgenstein, que correspondem ao que é conhecido como sua obra de maturidade, e as teorizações de Michel Foucault. O Projeto está estruturado em três Subprojetos, que convergem em suas dimensões teórico-metodológicas e se articulam por mediante os eixos imigração/colonização alemã, formas de vida rurais/do campo e escolas multisseriadas: Subprojeto 1 ? Educação matemática em periódicos pedagógicos endereçados a professores de escolas da imigração alemã do Estado do Rio Grande do Sul (a partir de 1934); Subprojeto 2 ? Educação matemática, formas de vida rural/do campo e escolas multisseriadas de regiões da colonização alemã do Estado do Rio Grande do Sul; e Subprojeto 3 ? Educação matemática e formas de vida camponesa Sem Terra de regiões da colonização alemã do Estado do Rio Grande do Sul (1991-2011). Cada um dos três Subprojetos possui objetivos específicos e materiais de pesquisa próprios, de modo a compor, junto com os demais, um estudo genealógico de inspiração foucaultiana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Josaine de Moura - Integrante / Fernanda Wanderer - Integrante / Gelsa Knijnik - Coordenador / Ieda Maria Giongo - Integrante / Maria Luisa Bredemeier - Integrante / Daiane Bocasanta - Integrante / Marli Teresinha Quartieri - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.

  • 2007 - 2010

    Matemáticas e currículo escolar em Cursos de Pedagogia: um estudo etnomatemático, Descrição: O projeto tem por propósito contribuir para as discussões do campo do currículo, enfocando, em particular, questões relativas à educação matemática. Tendo como caixa de ferramentas o campo da Etnomatemática em seus entrecruzamentos com o pensamento pós-moderno e as teorizações pós-estruturalistas e como participantes alunas de cursos de Pedagogia de seis instituições de ensino superior do Rio Grande do Sul, o material de pesquisa a ser produzido na investigação será interrogado através das seguintes questões: Que discursos sobre matemática instituem verdades em cursos de Pedagogia? Como a diferença opera na produção de tais verdades ? Como a diferença opera na instituição de verdades sobre o lugar da matemática no currículo escolar? A geração do material de pesquisa ocorrerá através da realização de grupos de discussão com foco nas nessas questões, organizados em cada um dos cursos de Pedagogia envolvidos no projeto, sob a coordenação de doutorandas do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISINOS, que atuam como professoras nas instituições..... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josaine de Moura - Integrante / Fernanda Wanderer - Integrante / Gelsa Knijnik - Coordenador / Ieda Maria Giongo - Integrante / Claudia Glavam Duarte - Integrante / Maria Luisa Bredemeier - Integrante / Daiane Bocasanta - Integrante / Juliana Schreiber - Integrante / Paulo Vargas - Integrante.

Prêmios

2008

Professor destaque do 6 ano do CMPA, Colégio Militar de Porto Alegre.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Colégio Militar de Porto Alegre. , Avenida José Bonifácio, Farroupilha, 90040130 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 30947600, URL da Homepage:

Experiência profissional

2004 - Atual

Colégio Militar de Porto Alegre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Classe Titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministra aula de matemática no Ensino Fundamental e Ensino Médio

Atividades

  • 01/2017 - 03/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Interna de Reconhecimento de Saberes e Conhecimentos.,Cargo ou função, Coordenadora da Comissão - CIRSC.

  • 01/2017 - 03/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria das Comissões Especiais de Avaliação e Promoção à Classe Titular.,Cargo ou função, Coordenadora da Secretaria - SeCAPT.

  • 01/2015 - 12/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Interna de Reconhecimento de Saberes e Conhecimentos.,Cargo ou função, Coordenadora da Comissão Interna - CIRSC.

  • 03/2014 - 12/2014

    Direção e administração, Subseção de Ensino.,Cargo ou função, Assessor Pedagógico.

  • 03/2011 - 12/2011

    Outras atividades técnico-científicas , Clube de Matemática, Clube de Matemática.,Atividade realizada, Coordenadora.

  • 02/2011 - 12/2011

    Direção e administração, Subseção de Ensino.,Cargo ou função, Assessor de Subseção de Ensino.

  • 03/2010 - 12/2010

    Outras atividades técnico-científicas , Clube de Matemática, Clube de Matemática.,Atividade realizada, Coordenadora.

  • 03/2009 - 12/2009

    Outras atividades técnico-científicas , Clube de Matemática, Clube de Matemática.,Atividade realizada, Coordenadora.

  • 03/2008 - 12/2008

    Outras atividades técnico-científicas , Clube de Matemática, Clube de Matemática.,Atividade realizada, Coordenadora.

  • 03/2007 - 12/2007

    Outras atividades técnico-científicas , Clube de Matemática, Clube de Matemática.,Atividade realizada, Coordenadora.

  • 03/2006 - 12/2006

    Outras atividades técnico-científicas , Clube de Matemática, Clube de Matemática.,Atividade realizada, Coordenadora.

  • 07/2006 - 08/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Elaboração de Prova de Matemática.,Cargo ou função, Elaborador de questões de matemática para o processo de seleção para alunos da 5ª série.

2019 - 2021

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Professor Colaborador do PPG, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador

Outras informações:
Professor Colaborador no PPG em Ensino de Ciências Exatas, na linha de pesquisa Práticas e Discursos Pedagógicos.

1998 - 2017

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrou aulas para os cursos de: Licenciatura em Matemática, Engenharia Civil, Engenharia de Produção, Engenharia Elétrica, Engenharia de Alimentos, Engenharia de Produção, Licenciatura em Física, Geologia, Ciências Econômicas, Ciência da Computação.

Atividades

  • 04/2017 - 07/2017

    Direção e administração, Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas.,Cargo ou função, Coordenação do curso de Especialização em Educação Matemática.

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Especialização em Educação Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Módulo I - O Lúdico em Educação Matemática, Módulo II - Pesquisa em Educação Matemática, Módulo VI - Tecnologias em Educação Matemática

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Engenharia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo I: Estudo da Derivada, Cálculo II: Estudo da Integral

  • 07/2016 - 07/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Associação dos Docentes da Unisinos.,Cargo ou função, 1ª Tesoureira.

  • 09/2015 - 07/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário.,Cargo ou função, Integrante do Conselho Universitário.

  • 10/2014 - 07/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário.,Cargo ou função, Representante do Corpo Docente na Comissão Local de Acompanhamento e Controle Social do PROUNI.

  • 10/2014 - 07/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Local de Acompanhamento e Controle Social do PROUNI.,Cargo ou função, Representante do Corpo Docente.

  • 02/2013 - 07/2017

    Ensino, Engenharia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo II: Estudo da Integral

  • 07/2010 - 07/2017

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo I

  • 03/2010 - 07/2017

    Ensino, Ciências Economicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática I, Matemática II

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Engenharia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo I: Estudo da Derivada, Cálculo II: Estudo da Integral

  • 08/2015 - 08/2016

    Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra Vetorial e Matricial

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estruturas Algébricas

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, Engenharia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra Vetorial e Matricial, Cálculo I: Estudo da Derivada, Cálculo II: Estudo da Integral

  • 06/2014 - 05/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Associação dos Docentes da Unisinos.,Cargo ou função, 2ª Vice-Presidente.

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Especialização em Educação Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Monografia

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Engenharia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra Vetorial e Matricial, Cálculo I: Estudo da Derivada, Cálculo II: Estudo da Integral

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Especialização em Educação Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Módulo I - O lúdico em Educação Matemática, Módulo II - Pesquisa em Educação Matemática, Módulo III - Currículo e Avaliação em Educação Matemática, Módulo IV - Resolução de Problemas no Ensino de Matemática I, Módulo V - Resolução de Problemas no Ensino de Matemática II, Módulo VI - Tecnologias em Educação Matemática

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, Engenharia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra Linear, Álgebra Vetorial e Matricial

  • 02/2014 - 12/2014

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática para Arquitetura

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Informática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática para Computação, Matemática para Criptografia

  • 01/2014 - 07/2014

    Ensino, Especialização em Educação Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Módulo I - O Lúdico em Educação Matemática, Módulo II - Pesquisa em Educação Matemática

  • 08/2010 - 08/2013

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Análise Matemática

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Especialização em Educação Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Módulo I - O Lúdico em Educação Matemática

  • 01/2012 - 07/2012

    Ensino, Especialização em Educação Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Módulo I - O Lúdico em Educação Matemática

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Especialização em Educação Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Monografia

  • 01/2011 - 07/2011

    Ensino, Especialização em Educação Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Módulo I - O Lúdico em Educação Matemática

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Educação Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Monografia

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo III, Cálculo I

  • 01/2010 - 07/2010

    Ensino, Especialização em Educação Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Módulo I - O Lúdico em Educação Matemática

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo III

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Ciências Economicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática I e Matemática II

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Engenharia de Alimentos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo A

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo A

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Educação Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Módulo 4 - Resolução de Problemas

  • 02/2009 - 07/2009

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo A

  • 02/2009 - 07/2009

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo A

  • 02/2009 - 07/2009

    Ensino, Ciências Economicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática I e Matemática II

  • 02/2009 - 07/2009

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo III

  • 02/2009 - 07/2009

    Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo III

  • 02/2009 - 07/2009

    Ensino, Educação Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Módulo I - O Lúdico em Educação Matemática, Módulo IV- Resolução de Problemas no Ensino da Matemática I, Monografia

  • 02/2008 - 07/2009

    Ensino, Engenharia de Alimentos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo A

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Ciências Economicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, matemática I e Matemática II

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo III e Introdução a Análise Matemática

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo III

  • 02/2008 - 07/2008

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo III, Geometria Analítica II e Introdução a Análise Matemática

  • 02/2008 - 07/2008

    Ensino, Ciências Economicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática I e Matemática II

  • 02/2008 - 07/2008

    Ensino, Educação Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Módulo I - O Lúdico em Educação Matemática, Módulo IV - Resolução de Problemas no Ensino da Matemática I, Trabalho de Conclusão

  • 02/2008 - 07/2008

    Ensino, Ciências da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática para Computação Gráfica

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Ciências Economicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, matemática I e Matemática II

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo III e Introdução a Análise Matemática

  • 02/2007 - 07/2007

    Ensino, Ciências Economicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática I e Matemática II

  • 02/2007 - 07/2007

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Álgebra e Álgebra Linear

  • 02/2007 - 07/2007

    Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra Linear

  • 02/2007 - 07/2007

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática para Administração

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Engenharia de Alimentos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Ciências Economicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática I e Matemática II

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra Linear

  • 02/2006 - 07/2006

    Ensino, Ciências Economicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática II, Matemática I

  • 02/2006 - 07/2006

    Ensino, Engenharia de Alimentos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica

  • 02/2006 - 07/2006

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica

  • 02/2006 - 07/2006

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica

  • 02/2006 - 07/2006

    Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo III

  • 02/2006 - 07/2006

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo III

  • 02/2006 - 07/2006

    Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra Linear

  • 02/2006 - 07/2006

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra Linear

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, Ciências Economicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática II, Matemática I

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, Engenharia de Alimentos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, Ciências da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo para Processamento de Dados I

  • 02/2005 - 07/2005

    Ensino, Engenharia de Alimentos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica

  • 02/2005 - 07/2005

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica

  • 02/2005 - 07/2005

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica

  • 02/2005 - 07/2005

    Ensino, Ciências Economicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática II, Matemática I

  • 02/2005 - 07/2005

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra C

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo B, Cálculo A

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino, Ciências Economicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática II, Matemática I

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica II

  • 02/2004 - 07/2004

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra B, Cálculo II, Geometria Analítica II, Polinômios e Números Complexos

  • 02/2004 - 07/2004

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo B

  • 02/2004 - 07/2004

    Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo II

  • 01/2004 - 01/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão do Vestibular.,Cargo ou função, Elaboradora da Prova de Matemática do Vestibular.

  • 07/2003 - 12/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão do Vestibular.,Cargo ou função, Elaboradora da Prova de Matemática do Vestibular.

  • 02/2003 - 12/2003

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra B, Álgebra C, Cálculo I, Cálculo II, Geometria Analítica II

  • 02/2003 - 12/2003

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica

  • 01/2003 - 01/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão do Vestibular.,Cargo ou função, Elaboradora da Prova de Matemática do Vestibular.

  • 07/2002 - 12/2002

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica

  • 07/2002 - 12/2002

    Ensino, Informática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra Vetorial e Geometria Analítica, Cálculo para Processamento de Dados

  • 03/2002 - 12/2002

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra B, Cálculo II, Geometria Analítica II, Polinômios e Números Complexos

  • 03/2002 - 12/2002

    Ensino, Licenciatura Em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo II

  • 03/2002 - 12/2002

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica

  • 02/2002 - 12/2002

    Ensino, Engenharia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo II, Polinômios e Números Complexos, Geometria Analítica

  • 08/2001 - 12/2001

    Ensino, Engenharia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica, Polinômios e Números Complexos, Cálculo II, Álgebra B

  • 02/2001 - 07/2001

    Ensino, Engenharia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica, Cálculo B, Polinômios e Números Complexos, Álgebra B, Álgebra Vetorial e Geometria Analítica

  • 08/2000 - 12/2000

    Ensino, Engenharia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo B, Geometria Analítica, Polinômios e Números Complexos, Álgebra B, Álgebra Vetorial e Geometria Analítica

  • 02/2000 - 07/2000

    Ensino, Engenharia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo A, Polinômios e Números Complexos, Álgebra Vetorial e Geometria Analítica, Cálculo Diferencial e Integral B

  • 02/1999 - 07/1999

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Fundamental, Matemática Aplicada III, Cálculo Diferencial e Integral A, Cálculo Diferencial e Integral B

  • 08/1998 - 12/1998

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral A, Matemática Fundamental

1998 - 2004

Faculdade Cenecista de Osorio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrou aulas nos cursos de Matemática e Pedagogia até 2004, sendo coordenadora do curso de Licenciatura de Matemática de 2002 até 2004.

Atividades

  • 03/2000 - 12/2004

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lógica e Tipos de Demonstração

  • 02/2002 - 05/2004

    Direção e administração, Coordenação.,Cargo ou função, Coordenação do curso de Licenciatura Plena em Matemática.

  • 03/2001 - 05/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Estágio da Faculdade Cenecista de Osório.,Cargo ou função, Membro da Comissão.

  • 03/2000 - 05/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Estágio da Faculdade Cenecista de Osório.,Cargo ou função, Membro da Comissão.

1998 - 1999

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/1998 - 07/1999

    Ensino, Arquitetura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática para Arquitetura

  • 03/1998 - 07/1999

    Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática para Agronomia

  • 03/1998 - 07/1999

    Ensino, Geologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo para Geologia