Valquiria Soares Mota Sabóia

Possui graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (2000) e graduação em Licenciatura Específica em Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2008), Pós - graduação em Língua Portuguesa, Educação Inclusiva e Gestão Escolar, Pós Graduada em Alfabetização e Letramento (ISEED-FAVED), Mestre em Ciências da Educação -Universidade Interamericana/Doutora pela mesma Universidade. Formadora Regional MAISPAIC/SEDUC/Crede 13/2024. Atua como Coordenadora Pedagógica SME-Secretaria Municipal de Educação /Crateús lotada na ESCOLA FRANCISCO CARLOS DE PINHO.. Professora UECE/UAB - 2024.Estudos sobre a Formação e Desenvolvimento Profissional em Educação: Desenvolvimento Docente, Currículo e Inovação buscando investigar o desenvolvimento profissional como processo que envolve a constituição do sujeito, sua subjetividade, com ênfase na formação do professor, na sua aprendizagem como adulto, na identidade e na prática docente em diferentes níveis, modalidades e contextos, articulando-os ao currículo, à cultura (institucional, educacional e social), à pesquisa como princípio formativo, à aprendizagem da docência e às inovações pedagógicas.

Informações coletadas do Lattes em 11/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em DOUTORADO

2021 - 2024

Universidade Interamericana-PY
Título: OS DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR NA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL
Orientador: LUIZ RAPHAEL TEIXEIRA DA SILVA

Mestrado em CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO

2017 - 2019

Universidade Interamericana-PY
Título: Escola: organização democrática, novas realidades e desafios fundamentais no contexto social, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Raphael Fontes Cloux
Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Curso de Especialização em Gestão da Educação Pública

2009 - 2012

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: GESTÃO EDUCACIONAL:DESAFIOS E SUPERAÇÕES DE PROJETOS NAS ESCOLAS
Orientador: MARCIO SILVEIRA LEMGRUBER

Especialização em Especialização em Educação Especial

2005 - 2007

Universidade Regional do Cariri
Título: Dificuldade de aprendizagem das crianças com Necessidades Educacionais Especiais e Escola Inclusiva
Orientador: Lidia Andrade Lourinho

Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LINGUA PORTUGUESA

2001 - 2001

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: AS CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM EM PIAGET E VIGOTSKY
Orientador: JOSÉ CARLOS DA SILVA DE ALMEIDA

Graduação em Lincenciatura Especifica em Língua Portuguesa

2004 - 2008

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: As Concepções de Linguística e Sociolinguística no Ensino da Língua Materna.
Orientador: Paula Cristina Soares Bezerra

Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia

1997 - 2000

Universidade Estadual do Ceará

Formação complementar

2021 - 2021

CICLO DE FORMAÇÃO MAIS PAIC- LINGUA PORTUGUESA, LITERATURA E MATEMÁTICA DO. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Educação Básica do Ceará, SEDUC, Brasil.

2018 - 2019

Pós Graduação em nível de especialização em Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 420h). , SOCIEDADE DE ENSINO ELVIRA DAYRELL-SOED, SEED, Brasil.

2018 - 2018

HQ Curso Quadrinhos em sala de aula. (Carga horária: 160h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2018 - 2018

Justiça em sala de aula: ferramentas pedagógicas para difusão e promoção. (Carga horária: 120h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2009 - 2011

Extensão universitária em Gestão e Avaliação da Educação Pública. (Carga horária: 522h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2005 - 2007

Extensão universitária em Especialização Lato Senso em Ed. Especial. (Carga horária: 525h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

VII ENALIC.O PAPEL DO COORDENADOR ESCOLAR NAS DIMENSÕES DEMOCRÁTICAS E PEDAGÓGICA: IMPACTOS NA FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE. 2018. (Seminário).

Pacto dE Gestão -2016/2019.Pacto de Gestão -2016/2019. 2016. (Outra).

4ª Edição _ evento de Alinhamento para Aplicação de Exame4s e Avaliações do INEP.Alinhamento para Aplicação de Exame4s e Avaliações do INEP. 2015. (Outra).

EDUCERE- XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. Saberes da Docencia do Professor Universitário: um levantamento de modelos de formação em instituições de ensino superior. 2015. (Congresso).

EDUCERE- XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. O PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO PNAIC- REFLEXÕES SOBRE A EXPERIÊNCIA. 2015. (Congresso).

EDUCERE- XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. Palestra Geral: Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação-SIRSSE, V Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (...). 2015. (Congresso).

Seminário Municipal de Educação. 2015. (Seminário).

VI Congresso Internacional em Avaliação Educacional. Avaliação da escrita no ciclo de alfabetização: uma análise dos resultados da Avaliação Nacional de Alfabetização no Estado do Ceará. 2015. (Congresso).

I Encontro de Educação Aberta E A DISTANCIA DO CEARÁ.DIDÁTICA PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: AVALIAÇÃO EM EAD. 2014. (Encontro).

III SIC - Seminário Interdisciplinar das Ciências da Linguagem, do Vale do Acaraú..Identidade Linguística: Memórias Orais e Escritas de Idosos da Comunidade do Bairro Fátima I, Crateús - CE. 2014. (Seminário).

INEP- 3ª Edição do Evento de Alinhamento para Aplicadores de Exames e Avaliação do INEP.Evento de Alinhamento para Aplicaçaõ de Exames e Avaliações do INEP. 2014. (Outra).

Trabalho: Matemática para os pequeninos: um olhar sobre os jogos didáticos na pré -escola.Trabalho: Matemática para os pequeninos : um olhar sobre o uso dos jogos na pré-escola. 2014. (Outra).

XVII ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.TECNOLOGIAS DIGITAIS NO COTIDIANO ESCOLAR. 2014. (Encontro).

XVII ENDIP Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. A Didática e a Prática de Ensinonas relações entre a escola, a formação de professores e a sociedade.Tecnologias Digitais no Cotidiano da Gestão Escolar. 2014. (Encontro).

A Escola no Combate ao Trabalho Infantil.A Escola no Combate ao Trabalho Infantil. 2013. (Outra).

Curso de Direitos Humanos e Formação da Paz.Curso de Direitos Humanos e Formação da Paz. 2013. (Outra).

II CONFERENCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO.II -CONFERENCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO: PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO-PNE. 2013. (Outra).

Minicuso Captação de Recursos - IDECI. 2013. (Outra).

Curso de Formação pela Escola.Curso Programa Nacional de Alimentação Escolar. 2012. (Outra).

Linux Educacional, BrOffice Writer, BrOffice Calc, BrOffice Impress e Mozilla FIRE FOX.Linux Educacional, BrOffice Writer, BrOffice Calc, BrOffice Impress e Mozilla Firefox. 2012. (Outra).

4} seminário Regional sobre Promoção , Defesa e Controle Social dos Direitos da Criança e do Adolescente no Ceará dos.4} seminário regional sobre Promoção , Defesa e Controle Social dos Direitos da Criança e do Adolescente no Ceara. 2011. (Seminário).

A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar.A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar. 2011. (Oficina).

Curso de Formação pela Escola.Formação pela Escola: Módulo FUNDEB. 2011. (Outra).

Formação9 pela Escola.Formação pela Escola: Programa- Módulo de Controle Social para Conselheiros. 2011. (Outra).

I Seminário do Ensino da Cultura Afro-brasileira e Africana.I seminário do Ensino da Cultura Afro -brasileira e Africana. 2011. (Outra).

Mudanças Climáticas e Desenvolvimento Sustentável.Mudanças Climáticas e Desenvolvimento Sustentável. 2011. (Outra).

Capacitação para Agentes Multiplicadores em Educação Ambiental.Capacitação para Agentes Multiplicadores em Educação Ambiental. 2010. (Oficina).

EDUCAÇAÕ FISCAL E CIDADANIA.EDUCAÇÃO FISCAL E CIDADANIA. 2010. (Outra).

CONTROLE SOCIAL DAS CONTAS PUBLICAS.CONTROLE SOCIAL DAS CONTAS PÚBLICAS. 2009. (Outra).

Curso de Atendimento Educacional Especializado.Curso de Atendimento Educacional Especializado. 2009. (Outra).

Curso de Formação de Educadores Ambientais.Programa Educação Ambiental. 2009. (Encontro).

Curso de Formação pela Escola.Curso de Formação pela Escola- Competências Básicas. 2009. (Outra).

Formação pela Escola.Formação pela Escola: Programa Dinheiro Direto na Escola. 2009. (Outra).

Mini-Curso Leitura e Escrita - 40h. 2009. (Oficina).

Curso Segurança, Violência e Direitos. 2008. (Oficina).

Formação Pela Escola - Ações do FNDE. 2008. (Oficina).

Formação continuada de Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental - Pró-letramento - Alfabetização e Linguagem - 120h. 2007. (Oficina).

Formação Continuada para Coordenadores Pedagógicos - 120h. 2007. (Oficina).

Programa de Tutoria em Células de Educação Continuada para as Humanidades - 180h. 2007. (Oficina).

Curso de Gestão Democrática e Protagonismo Cidadão.Curso de Gestão Democrática e Protagonismo Cidadão. 2006. (Outra).

Formação Continuada parâmetros em ação-PCN's para professores do Ensino Médio - 120h. 2006. (Oficina).

IX Olimpiada Brasileira de Astronomia e Astronautica.IX Olimpiada Brasileira de Astronomia e Astronautica. 2006. (Outra).

7ª Jornada de Educação Norte-Nordeste. 2005. (Oficina).

Capacitação - Programa Fazendo Escola - Instituto Terra Social - 240h. 2005. (Oficina).

Ciclo de Estudos Pedagógicos em Educação inclusiva - 160h. 2005. (Oficina).

Curso de Formação pela Escola.Foramação pela Escola- Programa Nacional do Livro Didático. 2005. (Oficina).

Formação de Professores - Fenômeno Religioso e Espiritualidade Libertadora - 240h. 2005. (Oficina).

6ª Jornada de Educação Norte-Nordeste. 2004. (Oficina).

Ciclo de Estudo Pedagógicos - 80h. 2004. (Oficina).

Curso de Extensão à Distância: TV na escola e os desfios de hoje..Curso de Extensão à Distância: TV na escola e os desfios de hoje. 2004. (Outra).

5ª Jornada de Educação do Norte-Nordeste.A Alegria de Pensar, Jogar e Aprender. 2003. (Oficina).

Ciclo de Estudo Pedagógicos. 2003. (Oficina).

4ª Jornada de Educação do Norte/Nordeste.Láboratório de Matemática. 2002. (Oficina).

III Congreço Ibero-americano de Informática na Educação Especial -CIIEE. 2002. (Oficina).

Oficina- Abraçando a Educação Biocentrica.Abraçando a Educação Biocentrica. 2001. (Oficina).

SEDUC- Formação continuada para Professores das Series /Ciclos Iniciais da Rede Pública de Ensino no.Curso de Formação Continuada para Professores da Rede Pública de Ensino. 2001. (Outra).

V Jornada Cearense de Educação Infantil. 2001. (Congresso).

Capacitação de Professores de 1ª Serie daRede Pública de Ensino.Capacitação de Professores de 1ª Série da Rede Pública de Ensino. 1999. (Outra).

Curso de Métodos e Técnicas Pedagógicas.Curso de Métodos e Técnicas Pedagógicas. 1998. (Outra).

Curso -Pré eEscola: Espaço de Desenvolvimento e Aprendizagem.Curso -Pré Escola: Espaço de Desenvolvimento e Aprendizagem. 1998. (Outra).

Oficina de Artes Pedagógicas.Oficina de Artes pedagógicas. 1998. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Márcia Irene de Morais

NEPOMUCENO, M. A. D.; VIEIRA, J. Z. S.;SABOIA, V. S. M.. BULLYING NA ESCOLA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará- Faculdade de Educação de Crateús.

Aluno: MARTA VALÉRIA SILVA SIQUERIA

VIEIRA, J. Z. S.;SABOIA, V. S. M.; OLIVEIRA, M. O. R.. RECURSOS DIDÁTICOS NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO DE DEFICIENTES VISUAIS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará- Faculdade de Educação de Crateús.

Aluno: Cláudia Maria Silva Camelo

VIEIRA, J. Z. S.; FRAGA, R. C. Q.;SABOIA, V. S. M.. AS PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará- Faculdade de Educação de Crateús.

Aluno: Nauanny Batista Ferreira

KHOURI, M. M. E.; VIEIRA, J. Z. S.;SABOIA, V. S. M.. EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA DE CRIANÇAS AUTISTAS NO CONTEXTO ESCOLAR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará- Faculdade de Educação de Crateús.

Aluno: TAMIRES CARLA DA SILVA

MORAES, M. M. F.; BARBOSA, R. P.;SABOIA, V. S. M.. AS PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará- Faculdade de Educação de Crateús.

Aluno: ANTONIA ARIMAR DA S

RODRIGUES, M. E. F.; MELO, L. C. L.;SABOIA, V. S. M.. PINTO.Relação família e escola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará- Faculdade de Educação de Crateús.

Aluno: Maria Neidia de Araújo

RODRIGUES, M. E. F.; CARVALHO, M. E.;SABOIA, V. S. M.. Relação família e escola: educação familiar e influência na aprendizagem escolar dos filhos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará- Faculdade de Educação de Crateús.

Aluno: ANA RODRIGUES AZEVEDO LARISSA

FRANCA, M. S. L. M.;SABOIA, V. S. M.; BARBOSA, R. P.. DESAFIOS PEDAGÓGICOS DA PRÁTICA DOCENTE DO PEDAGOGO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará- Faculdade de Educação de Crateús.

Aluno: Damiles Braz Silva

RODRIGUES, M. E. F.;SABOIA, V. S. M.; CARVALHO, M. E.. Indisciplina no contexto dos anos iniciais do ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará- Faculdade de Educação de Crateús.

Aluno: Ana Régia Soares Pereira

RODRIGUES, M. E. F.; CARVALHO, M. E.;SABOIA, V. S. M.. O lúdico e sua importancia na aprendizagem das séries iniciais do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará- Faculdade de Educação de Crateús.

Aluno: Antônia Iane de Lima

RODRIGUES, M. E. F.; CARVALHO, M. E.;SABOIA, V. S. M.. A participação da família no desempenho escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará- Faculdade de Educação de Crateús.

Aluno: Larissa Silva Rosa

MORAES, M. M. F.;SABOIA, V. S. M.; SILVA, A. E. A.. A alfabetização na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará- Faculdade de Educação de Crateús.

Aluno: Astride da Luz Sousa

RODRIGUES, M. E. F.; LIMA, I. Q.;MOTA, V. S.. Evasão escolar no Ensino Fundamental II. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Ayla Carine de Sousa Marques

MARTINS, M. C. R.;MOTA, V. S.; VIEIRA, J. Z. S.. O bom professor da atualidade: construindo uma identidade em busca da formação profissional.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Estela Rodrigues de Sousa

FRANCA, A. C. P.; VIEIRA, J. Z. S.;MOTA, V. S.. A construção do conhecimento matemático no município de Independência/ Ceará.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Edinalva Rodrigues Marques

MATOS, E. G.;MOTA, V. S.; FRANCA, A. C. P.. Analisando o processo de aprendizagem dos surdos inclusos na rede regular de ensino.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Axidy de Oliveira Santos

MOTA, V. S.; JERONIMO, R. C. G. F.; RODRIGUES, M. E. F.. A utilização do computador na educação brasileira: Um olhar para o Colégio Estadual Regina Pácis. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Antonio Esmael de Franca Portela

MOTA, V. S.; JERONIMO, R. C. G. F.; MARTINS, M. C. R.. A importância da educação contextualizada para a agricultura familiar independenciense. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Antonia Daniele de França Portela

MOTA, V. S.; MARTINS, M. C. R.; JERONIMO, R. C. G. F.. Educação Ambiental no Espaço Escolar e os mecanismos que lhe dão sustentação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Leiliane Silva

MOTA, V. S.; VIEIRA, J. Z. S.; VIEIRA, D. F.. Educação Especial: a importância de um atendimento voltado a superação das limitações causadas pela deficiência auditiva. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Raimunda Robélia Bandeira da Cruz

MOTA, V. S.; RODRIGUES, M. E. F.; QUIXADA, L. M.. Dificuldades de Aprendizagem de Leitura e Escrita na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Olavo Júnior dos Santos Neves

MOTA, V. S.; QUIXADA, L. M.; PEREIRA NETO, F. E.. A televisão e o desenvolvimento da criamça. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Rejane Leitão Bezerra

MOTA, V. S.; JERONIMO, R. C. G. F.; RODRIGUES, M. E. F.. Educação de Jovens e Adultos: Um estudo sobre a metodologia aplicada ao segundo segmento da escola Vilebaldo Barbosa Martins. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Aglaisse Alves Camelo

MOTA, V. S.; QUIXADA, L. M.; MELO, L. C. L.. A influência da mídia na educação de jovens do distrito de Sucesso - Tamboril - Ceará. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Thaís Lima Soares

MOTA, V. S.; VIEIRA, J. Z. S.; SA, O. L. S.. A importância do Ensino da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) para surdos nas escolas regulares. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Lucas Vieira do Nascimento

MOTA, V. S.; VIEIRA, J. Z. S.; SA, O. L. S.. Educação Inclusiva: A importância de políticas públicas voltadas a um melhor atendimento nas escolar regulares. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Wuilliam Porfírio de Oliveira

MOTA, V. S.; SA, O. L. S.; RODRIGUES, M. E. F.. Desmistificando os mitos acerca dos processos inclusivos de pessoas com necessidades especiais nos círculos de convivência social. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Cléa Veras

MOTA, V. S.; MARTINS, M. C. R.; RODRIGUES, M. E. F.. Gestão Participativa Democrática Escolar: Uma análise do cotidiano. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Márcia Neila Soares Lima

MOTA, V. S.; RODRIGUES, M. E. F.; VIEIRA, J. Z. S.. Desafios enfrentados pelos jovens para conciliar estudo e trabalho. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Micirlene de Oliveira Souza

MOTA, V. S.; VIEIRA, J. Z. S.; JERONIMO, R. C. G. F.. Paulo Freire: Vida e obra a serviço da educação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Possidônio Soares dos Santos Neto

MOTA, V. S.; MARTINS, M. C. R.; VIEIRA, J. Z. S.. Jogo Virtual: Limites e possibilidades educacionais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Valdeci Azevedo de Paula

MOTA, V. S.; MACIEL, E. M. F.; JERONIMO, R. C. G. F.. A relação família x escola: Uma análise a partir do "Projeto diretor de turma do 2º Ano da Escola de Ensino Fundamental e Médio Lourenço Filho". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Demarques de oliveira Loiola

MOTA, V. S.; MARTINS, M. C. R.; MELO, L. C. L.. Constribuição do Ensino Religioso no processo de formação do cidadão. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria de Lourdes Melo Bonfim

MOTA, V. S.; RODRIGUES, M. E. F.; JERONIMO, R. C. G. F.. Alfabetização e letramento: um estudo sobre o método de Paulo Freire. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Marcelo Meneses Neques

MOTA, V. S.; RODRIGUES, M. E. F.; SARAIVA, A. M.. O problema do fracasso escolar no ensino público e sua relação com as isntituições e programas sociais no Brasil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Ozeny Sousa de Oliveira

MOTA, V. S.; JERONIMO, R. C. G. F.; RODRIGUES, M. E. F.. Educação: reprodução ou transformação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Franscisca Jaqueline Gomes Oliveira

MOTA, V. S.; MARTINS, M. C. R.; FRAGA, R. C. Q.. A educação contextualizada como instrumento de superação dos problemas socioeconômicos e educacionais do semiárido. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francisco Maycon do Vale Miranda

MOTA, V. S.; RODRIGUES, M. E. F.; MELO, L. C. L.. Parâmetros Curriculares Nacionais e o Ensino de História no Ensino Fundamental I na Escola de Cidadania Francisca Machado. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Wenderson Almeida Lopes

MOTA, V. S.; VIEIRA, J. Z. S.; MARTINS, M. C. R.. Bullying no mundo real e no virtual, especialmente na escola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Gesilânia Bezerra Melo

MOTA, V. S.; FRANCA, A. C. P.; MELO, L. C. L.. Abordagem Escolar da Educação Ambiental em Crateús - Um olhar sobre a escola pública. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Edneide Marques de Almeida

MOTA, V. S.; PEREIRA NETO, F. E.; QUIXADA, L. M.. Desenvolvimento Cognitivo da criança no contexto da família e da escola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Jardel Rodrigues de Sousa

MOTA, V. S.; VIEIRA, J. Z. S.; JERONIMO, R. C. G. F.. A inclusão dos deficientes visuais no esporte. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Andressa de Sá Martins

MOTA, V. S.; JERONIMO, R. C. G. F.; VIEIRA, J. Z. S.. Linguagem Oral e Educação Infantil: Um olhar sobre a prática escolar e o papel do professor. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Andressa Leitão Melo Soares

MOTA, V. S.; JERONIMO, R. C. G. F.; RODRIGUES, M. E. F.. Educação de Jovens e Adultos: Um estudo sobre a metodologia de ensino do CEJA - Crateús. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Antonia Avanilia de Sousa Paula

MOTA, V. S.; PEREIRA NETO, F. E.; QUIXADA, L. M.. Dislexia: Transtorno de aprendizagem, da leitura e escrita. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: MARIA ELIETE ABEL FERREIRA

FRANCA, A. C. P.;SABOIA, V. S. M.; MELO, L. C. L.. Educação Ambiental no Espaço Escolar: Uma experiência de conscientização e sustentabilidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará- Faculdade de Educação de Crateús.

Aluno: Antonia Evanilia de Sousa Paula

PEREIRA NETO, F. E.;SABOIA, V. S. M.; QUIXADA, L. M.. Dislexia: transtornos de aprendizagem da leitura e da escrita. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará- Faculdade de Educação de Crateús.

Orientou

Karla Camila Pereira dos Santos

Educação Especial : um olhar pedagógico sobre a síndrome de Dwon; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Erika Vanessa Oliveira Lima

Brincadeira, emoção e imaginação: um olhar sobre a Creche Paraíso Infantil em Crateús; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Gerlivania Soriano Coelho

O progresso de gestão: legislação e prática desafios na Escola Indígena em Crateús; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagaogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Maria das Graças da Silva Costa

A EJA e sua construção histórico educativa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagaogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Maria Auxiliadora da Silva

A importancia da literatura infantil no desenvolvimento infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Simone Soares Marques Rodrigues

leitura e escrita são práticas reais no ensino fundamental II em Crateús; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagaogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Gleiciana Ferreira Machado

O processo de inclusão no ensino regular: a partir da percepção do professor; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagaogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

ELETICIA SAMPAIO COSTA

As dificuldades na inclusão de crianças com síndrome de Down na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará- Faculdade de Educação de Crateús; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Francisca Gessyanny Alves de Souza

O processo de ensino -aprendizagem na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagaogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Antonia Erlania Resende Rodrigues

A importância da Educação Física no Ensino Infantil na escola Claudimiro Alves Feitosa, no Povoado de Jatobá Medonho; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Carlos Victor Gonçalves Cavalcante

Ed; Física para pessoas com Necessidades especiais: Reflexão sobre o papel do profissional de Ed; Física na Educação Inclusiva; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

DAVID MAIA SABÓIA

PSICOMOTRICIDADE E DESENVOLVIMENTO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Francisca Aline Pereira de Sousa

Ed; Física e a prática do futsal : avanços e dificuldades no ensino fundamental II da Escola Joaquim Ferreira do Bonfim; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Francisco Evando dos Santos

A importância da Educação Física: uma necessidade a ser trabalhada na educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Francisco Wellington Melo Alves

A importância da Educação Física nos projeto sociais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Hernanildo Bezerra Henrique

Os desafios da educação física no ensino fundamental II na Escola de Cidadania José de Araújo Veras; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Izabel Camila de Castro Duarte

Educação Física: a importância dos primeiros socorros na educação escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Jorge Henrique Rodrigues de Macedo

A importância da Recreação na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Kessia Mayelle Coutinho Batista

A importância das atividades recreativas na Educação Infantil das crianças do Colégio Primeiro de Janeiro; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Larisse Pereira Mourão

Reflexões de cultura corporal da educação física no ensino médio: Colégio Estadual Regina Pácis; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Oscar Paulino da Costa

Metodologia do Ensino de Educação Física da Escola Estadual de Educação Profissional Manoel Mano; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Pedro Rafael de Souza Monteiro

Inclusão Escolar: desafios e possibilidades; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Raquel Alves Dias

A contribuição da atividade fisica na redução da obesidade para melhoria do desempenho escolar dos alunos do ensino Fundamental I no município de Crateús; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Renato Francisco Chaves

A representação da beleza na adolescência; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Rita de Cássia Matias de Sousa

Interdsciplinaridade na Educação Física : um desafio possível; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Ruth Alves Dias

A importância do Esporte para Escolares com Necessidades Especiais conhecendo o Vôlei Sentado; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Tatiane Barbosa de Sousa

Oficina prática e teórica de atividade física para a terceira idade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Verônica Lopes Torres

Educação Física: embates contemporâneos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Victor Cavalcante Bezerra

Ginástica Laboral: Melhorai da qualidade de vida dos trabalhadores estudo com policiais do Ronda em Crateús; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Maria Eliane Palhano de Melo

Um estudo sobre a indisciplina no contexto escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará- Faculdade de Educação de Crateús; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Erlândia Maria Marques de Sousa

O lúdico e a Matemática na educação infantil na Creche José Maria Camerino; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará- Faculdade de Educação de Crateús; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Angelita Vieira de Paiva

Políticas Públicas para Educação de Jovens e Adultos (EJA um desafio constante; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará- Faculdade de Educação de Crateús; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Nayara Morais Dias

Síndrome de Down: avanços e desafios de alunos da Escola de Cidadania Vilebaldo Martins; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará- Faculdade de Educação de Crateús; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

ELIANE ALVES RODRIGUES

Construindo e reconstruindo a aprendizagem através do lúdico; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará- Faculdade de Educação de Crateús; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Marciana Teixeira do Nascimento

Literatura Infantil e Educação: as funções do texto literário na escola; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará- Faculdade de Educação de Crateús; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Jacqueline Machado de Aguiar

Indisciplina no 7º Ano da Escola de Ensino Fundamental e Médio Governador Gonzaga Mota; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Eliene Oliveira Neto

Alternativas pedagógicas superam desafios na Escola de Cidadania Francisca Machado; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Ana Gláucia Alves da Silva

A relação entre alimentação escolar e o processo de ensino aprendizagem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Francisca Rafaela Sousa Alves

Educação de Jovens e Adultos e as teorias curriculares frente aos novos desafios; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Maria Teles de Mesquita

Educação Inclusiva: Igualdade e diferença na escola; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Elismar Guarim de Matos

A educação por uma escola sem violência; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

ELISÂNGELA RODRIGUES DA SILVA PONTE

Cultura e educação nos processos educativos das comunidades indígenas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Maria Liomar Sousa de Oliveira

A importância da leitura no processo de interação social e aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Jovilina Alves de Araújo

Desafios e perspectivas da educação infantil em Independência - Ceará; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Karina Alves Feitosa

Inclusão: O desafio da escola moderna; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Hélia Mirtes Saraiva Mesquita

Avaliação da aprendizagem: Uma questão escolar e familiar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Daniela Matos Moreira

Leitura e escrita: Redimencionando papéis a partir de descritores no 2º Ano do Ensino Fundamental - EJFF; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Diego Filismino Vieira

Educação Especial: Um desafio a prática docente; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Antonia Nara Soares da Costa

A escrita virtual: impactos educacionais na educação formal; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará- Faculdade de Educação de Crateús; Orientador: Valquiria Soares Mota Sabóia;

Produções bibliográficas

  • SABOIA, V. S. M. ; BARBOSA, R. P. . Pandemias reais, currículo gestão escolar e nós. E agora?. Revista Ensino em Perspectivas de Universidade Estadual do Ceará , v. V.2, p. 1-3, 2021.

  • BARBOSA, R. P. ; MOTA, V. S. . Diversidade e construção da identidade da criança no cotidiano da educação infantl. Revista Ensino em Perspectiva de Universidade Estadual do Ceará , v. V,1, p. 1-3, 2020.

  • SABOIA, V. S. M. ; PINTO, A. S. ; BARBOSA, R. P. ; BEZERRA, T. M. M. . FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES. In: Gerviz Fernandes de Lima Damasceno; Edmilson Rodrigues Chaves; Idalina Maria Sampaio da Silva Feitosa Dias. (Org.). Diálogos pedagógicos sobre alfabetização: experiências, relatos e reflexões. eboed.Itapiranga/SC: Editora Schreiben, 2023, v. 195, p. 130-138.

  • SABOIA, V. S. M. ; SOUSA, A. T. ; LIMA, A. S. ; MELO, C. C. C. ; FREITAS, C. M. C. ; QUEIROZ, E. A. ; SANTOS, S. M. V. ; VIEIRA, J. I. E. ; SANTOS, M. D. L. ; SILVA, D. G. ; FERREIRA, J. D. R. ; OLIVEIRA, M. D. C. ; CARMO, M. F. C. ; SILVA, F. E. . Currículo e Prática na Escola de Tempo Integral: Uma Política Inclusiva e Necessária. In: Francisco Eudazio da Silva. (Org.). Práticas Pedagógicas Inclusivas para uma Escola do Século XXI. 1ªed.Fortaleza: Premius Gráfica e Editora, 2022, v. 500, p. 1-200.

  • SOUSA, A. A. ; BEZERRA, A. E. V. ; CORDEIRO, J. ; SANTOS, J. A. ; LOPES, M. ; CUNHA, A. K. R. ; LIMA, R. M. M. ; OLIVEIRA, R. P. M. L. ; CARDOS, E. J. B. ; SILVA, V. M. ; CAVALCANTE, K. V. ; ARAUJO, M. M. M. ; BORGES, R. G. P. ; FARIA, R. B. ; NUNES, R. S. ; CERQUEIRA, L. M. S. ; BALULA, L. ; MESQUITA, S. M. ; SABOIA, V. S. M. ; MATTEDI, V. ; et.al . Tecituras socioeducacionais. In: Flávia Rabello do Nascimento,Livian F. Fernández,Marlon Marcos Vieira Passos,Raphael Fontes Cloux,Raqueo Di Paula Mesquita Lima de Oliveira. (Org.). A formação docente e os desafios do ensino e da aprendizagem na educação básica. 1ed.Salvador-BA: Kawo- Kabiyesile, 2019, v. 1, p. 1-394.

  • SABOIA, V. S. M. ; Sousa,Moura, Ramos Junior, de Araújo, Correa Cunha, Amaral, . Limites e possibilidades na formação dos professores da educação de jovens e adultos : dinâmicas sociais na educação popular. In: Régia Mônica Sousa , Raphael Fontes Cloux. (Org.). Reflexões sobre contextos de ensino / aprendizagem. 1ed.salvador-Bahia: Kawo-Kabiyesile, 2019, v. 1, p. 1-186.

  • MOTA, V. S. . Língua e Literatura Dificuldades e Superações. MOVE - Informativo do Sindicato dos Professores do Município de Crateús, Crateús, , v. 53, p. 03 - 03, 06 jun. 2008.

  • MOTA, V. S. . Projeto: Educação para convivência com o semiárido. MOVE - Informativo do Sindicato dos Professores do Município de Crateús, Crateús, , v. 52, p. 03 - 03, 06 maio 2008.

  • SABOIA, V. S. M. . A FORMAÇÃO DOCENTE E OS DESAFIOS DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA. SALVADOR.BAHIA: KAWO-KABIYESILE, 2019 (Capitulo de livro).

  • SABOIA, V. S. M. . De olho na educação. 2005. (Editoração/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    Grupo de Pesquisas em Práticas Pedagógicas e Linguagens - GPeL, Descrição: O Grupo de Pesquisas em Práticas Pedagógicas e Linguagens - GPeL (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/8628483074186706) visa contribuir para o conhecimento científico e pedagógico na aprendizagem e no ensino da Língua Portuguesa e de outras linguagens, por meio de pesquisas e ações de extensão envolvendo docentes e discentes, do âmbito universitário e escolar, com o propósito de aproximar teoria e prática, possibilitando o desenvolvimento e a mobilização de saberes, habilidades e sentimentos para a melhoria da ação pedagógica no Ensino Fundamental.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Valquiria Soares Mota Sabóia - Coordenador / Alanna Oliveira Pereira Carvalho - Integrante / Emanuella Sampaio Freire - Integrante / Ana Paula de Medeiros Ribeiro - Integrante / Sara Façanha Bessa - Integrante / Olivia Coelho da Silva - Integrante / José Airton de Freitas Pontes Junior - Integrante / Diná Ester Batista do Nascimento - Integrante / Hermógenes de Sousa Jerônimo - Integrante.

Prêmios

2015

Concurso Público para Diretora da Rede Pública Municipal-Prefeitura Municipal de Crateús-SME, Prefeitura Municipal de Crateús.

2015

Professora do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Ceará-UECE, UECE-Universidade Estadual do Ceará.

2015

supervisão do PNAIC-Programa de Alfabetização na Idade Certa, UFC- Centro de Humanidades Curso de Letras Vernáculas.

1998

Aprovada em Concurso Publico para Professora PEB IIII - 17º Lugar, Prefeitura Municipal de Crateús - SME.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • ESCOLA DE CIDADANIA PADRE BONFIM. , Rua José Saboia Livreiro, Fátima I, 63700000 - Crateús, CE - Brasil, Telefone: (088) 36915189

Experiência profissional

2001 - 2005

COLEGIO VITORIA

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora Polivalente Ensino Fundamental I, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Polivalente Ensino Fundamental I.

2011 - Atual

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Temporário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Este contrato foi renovado por mais um ano. E concluìdo em 31 de maio de 2015.

2013 - Atual

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PNAIC -Prog. de Alfabetização na Idade Certa, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Programa Federal ligado ao FNDE com duração de 10 meses.Trabalho realizado com sucesso.

2013 - Atual

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Outras informações:
Desenvolver Projeto de Extensão "Formação de Educadores e Educadoras do Projovem Campo - Ceará". Acompanhar relatórios do Projeto de Articulação e Mobilização Comunitária (PAMC), nos eixos temáticos II: Sistema de Produção e Processos de Trabalho no Campo. Eixo Articulador: Agricultura Familiar e Sustentabilidade.O trabalho foi realizado e concluído na data prevista com sucesso.

2013 - Atual

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Articulador/Formador, Carga horária: 8

Outras informações:
Função de Articulador/Formador do Polo de Tauá - Formação de Educadores(as) - Metodologias do Projovem Campo Saberes da Terra, Carga Horária 360hs. Constitui-se no Programa Nacional de Educação de Jovens (Faixa etária 18 a 29 anos), integrado a Qualificação Social e Profissional para Agricultores Familiares, implementado pelo Governo Federal, Governo do Estado do Ceará, Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Pesquisa e Cultura e IDT.Formadora do PNAIC- Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa.(renovado para 2015)Trabalho realizado e concluído na data prevista com sucesso.

1998 - Atual

PREFEITURA MUNICIPAL DE CRATEÚS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA/ DIRETORA, Carga horária: 40

Outras informações:
SOU PROFESSORA DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL E ATUALMENTE, EXERÇO A FUNÇÃO DE COORDENADORA PEDAGÓGICA DA ESCOLA FRANCISCO CARLOS DE PINHOEXERÇO A FUNÇÃO DE FORMADORA REGIONAL DO PROGRAMA PAIC INTEGRAL - PROGRAMA DE ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA. (SEDUC.CE/CREDE 13).