Dione Barbosa Dantas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Estrangeiras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.

DANTAS, D. B. . VIII COLÓQUIO NACIONAL REPRESENTAÇÕES DE GÊNEROS E DE SEXUALIDADES. 2012. (Outro).

VIII Congresso Nacional de Educação ? Online e Presencial. A CARÊNCIA NO ENSINO DE INGLÊS NA REDE PÚBLICA BRASILEIRA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA PROFESSORA EM FORMAÇÃO INICIAL. 2022. (Congresso).

Minicurso: Systemic Functional Linguistics - Profª Ma. Sudha Swarnakar. 2013. (Outra).

XVI Semana de Letras da UEPB. 2013. (Outra).

Coordenador de Grupo de Trabalho - VIII Colóquio Nacional Representações de Gênero e de Sexualidades.Coordenador de Grupo de Trabalho. 2012. (Outra).

II Encontro de Iniciação à Docência Desafios e Conquistas da Profissionalização Docente.LETRAMENTOS EMERGENTES NA PARCERIA UNIVERSIDADE-ESCOLA. 2012. (Encontro).

II Encontro do PIBID Letras - Novas perspectivas de Ensino de Língua e Literatura.TEXTOS (AUTO) BIOGRÁFICOS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: UM OLHAR SOBRE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL. 2011. (Encontro).

Minicurso "Aspectos da pronúncia das consoantes da Língua Inglesa". 2010. (Outra).

Minicurso de Conversação em Língua Inglesa. 2010. (Outra).

Monitoria e Estágio na Formação Profissional. 2010. (Encontro).

Treinamento de Cambridge "Atividades Práticas para Promover Autonomia da Aprendizagem". 2010. (Outra).

XV Semana de Letras - UEPB. 2010. (Outra).

XV Semana de Letras - UEPB.O processo de interferência na pronúncia das consoantes da Língua Inglesa. 2010. (Outra).

Machado de Assis: O bruxo da Linguagem. 2009. (Encontro).

Seminário Nacional sobre a Formação do Profissional de Línguas Inglesa, Espanhola E Francesa. 2009. (Seminário).

DANTAS, D. B.; SOUSA JUNIOR, M. G.; SILVA, V. A.. As Implicações do Isolamento Social no Planejamento de Professores de Inglês em Período de Estágio Supervisionado. 2021.

DANTAS, D. B.; FLORIANO, F. M. A.; LIMA JUNIOR, C. J.. Música como Ferramenta de Letramento Crítico no Ensino de Língua Inglesa. 2019.

DANTAS, D. B.; LIMA JUNIOR, C. J.; LUCENA, J. P.. Tradução de Expressões Idiomáticas no Filme Forrest Gump para o Português Brasileiro. 2019.

LIMA JUNIOR, C. J.; FLORIANO, F. M. A.;DANTAS, D. B.. Diários Reflexivos no Estágio Supervisionado: discussões e reflexões de uma professora de língua inglesa em formação inicial. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

LIMA JUNIOR, C. J.; FLORIANO, F. M. A.;DANTAS, D. B.. Tensões Vividas durante a Experiência do Estágio Supervisionado e sua Importância na Formação Docente. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

DANTAS, D. B.; COSTA, A. C. D.; BARBOSA, M. A.. Reflexões sobre a prática do estágio em Língua Inglesa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

DANTAS, D. B.; COSTA, M. F.; VASCONCELOS, C. M. A.. Tecnologias digitais e sequencias didáticas no ensino da Língua Inglesa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

Ferreira, T. S. F;DANTAS, D. B.; Cunha, T. R. A.. Um Olhar Interacionista Sociodiscursivo sobre o PIBID: contribuições para a construção identitária do professor de língua inglesa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

REIS, F. S.; SATIRO, N. L. Q.;DANTAS, D. B.. Dificuldades de Aprendizagem da Língua Inglesa por Alunos Surdos da Educação Inclusiva. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba.

Tensões no Estágio Supervisionado: Um Caminho para Reflexão e Construção Identitária na Formação Inicial; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dione Barbosa Dantas;

Formação Continuada de Professores: Reflexão Acerca das TICs Como Ferramenta de Auxílio na Renovação da Prática Docente; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dione Barbosa Dantas;

O Professor Sujeito Sociocultural e a Formação Continuada no Ensino Remoto; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dione Barbosa Dantas;

A Importância Do Uso De Diários Reflexivos Na Formação Inicial De Professores De Língua Inglesa; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dione Barbosa Dantas;

Professores em Formação Inicial e a Escrita de Diários Reflexivos no Contexto de Estágio Supervisionado; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dione Barbosa Dantas;

O livro didático e o ensino de Língua Inglesa (LI) na EJA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dione Barbosa Dantas;

Panfleto: desenvolvendo o reconhecimento e a produção do gênero textual, proporcionando aos alunos enriquecimento cultural; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Dione Barbosa Dantas;