Aimara Bolsi
Com licenciaturas em História (UFN) e Pedagogia (UFSM), especializações em Supervisão e Orientação Educacional (UFN), Informática Instrumental (UFRGS), Coordenação Pedagógica (UFRGS), Praticas Educativas para o Aprender (IFSul), Gestão Educacional (UFSM) e Educação Especial na Perspectiva Inclusiva (IFRR), atuo como professora dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental no Sistema de Educação da Prefeitura Municipal de Canoas/RS. Paralelo, atuo no meio Cultural, em especial folclórico junto a Comissão Gaúcha de Folclore (associada Efetiva), tradicionalista, projetando, executando e integrando as gerencias das Entidades Tradicionalistas e, anteriormente, nas Diretorias da 13 Região Tradicionalista e patronagens de Entidades Tradicionalistas e integrante do Colegiado de Folclore e Tradição Gaúcha da Secretaria de Estado da Cultura (SEDAC-RS).
Informações coletadas do Lattes em 13/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Especialista em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva
2024 - 2025
INSTITUTO FEDERAL DE RORAIMA
Título: Inclusão Escolar, Currículo e Documentos Legais: uma revisão documentla em uma escola pública de Canoas /RS
Orientador: Rizia Maria Gomes Furtado
Especialização em Pós-Graduação em Gestão Educacional
2023 - 2024
Universidade Federal de Santa Maria
Título: Multiculturalismo e Letramento no Ambiente Escolar: Perspectivas na Gestão Escolar da Sala de Aula em uma Escola Quilombola no Município de Canoas/RS
Orientador: Magda Schimidt
Especialização em Especialização em Educação: Práticas Educativas para o Aprender
2021 - 2024
Instituto Federal Sul-Rio-Grandense - Campus Sapucaia do Sul
Título: Multiculturalismo e os Documentos Legais Pedagógicos (PPP e Regimento Escolar)
Orientador: Leonardo Renner Koppe
Especialização em Coordenação Pedagógica
2015 - 2016
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: A Cultura Local e o Currículo: um desafio para a escola.
Orientador: Caterine Fagundes
Especialização em Informática Instrumental
2009 - 2011
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: O papel do professor de EaD pela Web
Orientador: prof. Dr. Luis de França Gonçalves Ferreira
Especialização em Supervisão e Orientação Escolar
2004 - 2004
Universidade Franciscana
Título: Afetividade e desempenho escolar: um desafio para os especialistas da educação
Orientador: profª Ms.Carmen Segatto e Souza
Graduação em Licenciatura em Pedagogia - Noturno
2005 - 2010
Universidade Federal de Santa Maria
Título: Uma leitura da Cultura Gaúcha na Escola pelo olhar do (a) professor (a)
Orientador: prof.ª Drª Liliana Soares Ferreira
Graduação em Licenciatura em História
1996 - 2000
Universidade Franciscana
Título: A Revolução Farroupilha em CD-ROM: história e os recursos da multimídia
Orientador: profª Drª Maria Medianeira Padoin
Curso técnico/profissionalizante em Magistério
1991 - 1994
Formação complementar
2021 - 2021
Extensão universitária em Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2021 - 2021
Como identificar e combater o racismo estrutural!. (Carga horária: 10h). , Prefeitura Municipal de Canoas, PMC, Brasil.
2021 - 2021
I Curso de Folclore Gaúcho - On line. (Carga horária: 40h). , Comissão Gaúcha de Folclore, CGF, Brasil.
2021 - 2021
VIII Semana Rede Pedagógica -Avaliação. (Carga horária: 120h). , Rede Pedagógica Ltda, RP LTDA, Brasil.
2021 - 2021
Assistente de Secretaria Escolar. (Carga horária: 200h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Uso de Objetos de Aprendizagem nos anos iniciais e finais do ensino fundame. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Observatório do Ensino Remoto: quais são os saberes especializados da docên. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
1º Cfor Patronagem - On line. (Carga horária: 8h). , Movimento Tradicionalista Gaúcho RS, MTG RS, Brasil.
2020 - 2020
Assistente Administrativo. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas, IFSUL, Brasil.
2019 - 2020
Cerimonial no Ambiente Legislativo - turma 02. (Carga horária: 40h). , Senado Federal, SENADO, Brasil.
2019 - 2019
SA: Introdução aos Estudos Culturais. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
SA: Escola Contemporânea: entre normas, reformas e desajustes. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2017 - 2018
Extensão universitária em AEE - Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 2018h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Administração Pública da Cultura. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2014 - 2014
SA: Estudos sobre avaliação de sistemas e instutições educacionais no Brasi. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2013 - 2013
Curso de Atualização para o Concurso do Magistério. (Carga horária: 126h). , Grécia Cursos, GC, Brasil.
2013 - 2013
Curso de Capacitação de Tutores. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2012 - 2012
Curso de Atualização para o Concurso do Magistério. (Carga horária: 126h). , Grécia Cursos, GC, Brasil.
2012 - 2012
Música na Escola: Formação e Práticas Educacionais. (Carga horária: 8h). , Secretaria Estadual de Educação do RS, SEDUC RS, Brasil.
2009 - 2009
V CURSO DE FORMAÇÃO DE GESTORES E ED. EM ED.INCLU.. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Municipio da Educação de Santa Maria, SMESM, Brasil.
2007 - 2007
CFor - Curso de Formação Tradicionalista - nível Básico. (Carga horária: 8h). , Movimento Tradicionalista Gaúcho RS, MTG RS, Brasil.
2006 - 2007
Extensão universitária em Mídias na Educação: Módulo Básico. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Curso de Capacitação Ed. Afro. (Carga horária: 17h). , Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTER, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em II Curso Cap. Ed. Afro. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTER, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Curso de Capacitação em Serviço - PIM. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2005 - 2005
Qualidade de Vida. (Carga horária: 40h). , Estado do Rio Grande do Sul - SE, ERGS - SE, Brasil.
2001 - 2001
Qualidade no Atendimento. (Carga horária: 16h). , Empresa Planalto Transportes - Grupo JMT, PT-JMT, Brasil.
2001 - 2001
Educação Infantil e Série Iniciais. (Carga horária: 16h). , Estado do Rio Grande do Sul - SE, ERGS - SE, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária em ~Português - Redação. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária em Revoluções rio-grandenses no século XX. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2000 - 2000
Redação para o Vestibular. (Carga horária: 16h). , Mano a Mano, MM, Brasil.
1999 - 1999
Técnicas de Conservação de Documentos. (Carga horária: 20h). , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.
1996 - 1996
Extensão universitária em A História e a Interdisciplinariedade. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
1995 - 1995
Treinamento em Informática. (Carga horária: 210h). , Data Labelv - Treinamento em Informática, DLTI, Brasil.
1991 - 1991
Datilografia. (Carga horária: 120h). , Escola Universal - Datilografia, EUD, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Lê Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Educacional/Especialidade: Gestão Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Cultura/Especialidade: Cultura Regional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores/Especialidade: Políticas Públicas e a Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores/Especialidade: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Folclore.
Organização de eventos
BASTOS, R. P. ; BOLSI, A. . CURSO DE FOLCLORE - Tecnologia e Folclore - CGF. 2023. (Outro).
BOLSI, A. ; CANOAS, R. C. I. . CONCURSO DE REDAÇÃO SOBRE O TEMA "ROTARY". 2022. (Concurso).
BASTOS, R. P. ; BOLSI, A. . CURSO DE FOLCLORE - CGF 2022. 2022. (Outro).
BOLSI, A. ; BASTOS, R. P. . CURSO DE FOLCLORE - CGF 2021. 2021. (Outro).
TERRAZZAN, E.A. (Eduardo Adolfo Terrazzan) ; VILANI, A. B. . 2º SEMINÁRIO SOBRE IMPACTOS DE POLÍTICAS PÚBLICAS NAS REDES ESCOLARES E 2º SEMINÁRIO SOBRE INTERAÇÃO UNIVERSIDADE/ESCOLA. 2011. (Outro).
VILANI, A. B. . 27º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul. 2009. (Outro).
FERREIRA, L.S. (Liliana Soares Ferreira) ; VILANI, A. B. . II ENCONTRO DE GESTORES DAS ESCOLAS PARTICIPANTES DO PEIES. 2008. (Outro).
VILANI, A. B. . V SEMINÁRIO DORENSE DA CULTURA GAÚCHA. 2008. (Outro).
VILANI, A. B. . CURSO: O EDUCADOR DIANTE DA FORMAÇÃO EM SERVIÇO: POSSIBILIDADES DE RESSIGNIFICAÇÃO AO ENSINO DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA. 2004. (Outro).
VILANI, A. B. . SEMINÁRIO REGIONAL DE FILOSOFIA E HISTÓRIA: POLÍTICA E SOCIEDADE, FÓRUM DE DEBATES: ELEIÇÕES 1996. 1996. (Outro).
Participação em eventos
Indumentária e Moda Gaúcha. 2024. (Outra).
'Formação projetos PLL e Biblioteca: A invenção do livro. 2023. (Encontro).
'Formação projetos PLL e Biblioteca: Por uma educação anti racista. 2023. (Encontro).
Encontro das Águas II. 2023. (Encontro).
Formação: Ler Literatura Infantil é ler o quê?. 2023. (Encontro).
Formação PLL PPA TICS BIBLIOTECA: Plataforma Elefante Letrado. 2023. (Encontro).
Formação Projetos PLL PPA TICs e Biblioteca: avaliação. 2023. (Encontro).
IAgora Profe? Desafios e caminhos da Educação Onlife. 2023. (Encontro).
II Simpósio de Tecnologias na Educação. 2023. (Simpósio).
Mesa de Trabalho do Programa Escola Pesquisadora 2ª edição. 2023. (Outra).
1ª Formação Robótica - Anos Finais. 2022. (Encontro).
Elaboração de Projetos Culturais de Impacto. 2022. (Encontro).
Encontro Formativo: ERER e EDGAR. 2022. (Encontro).
Formação "Uma poesia para alegrar seu dia". 2022. (Encontro).
Formação de Professores da Educação Básica em Metodologias Ativas e Tecnologias Digitais e Informação e Comunicação. 2022. (Outra).
Formação Livros Literários" escolhas acertadas, crianças encantadas. 2022. (Encontro).
Formação On-line: "Os ambientes digitais de leitura e a promoção do letramento nos Anos Iniciais. 2022. (Encontro).
Formação On-line "Jogando na Sala de Aula". 2022. (Encontro).
Formação On-line "Literatura Infantil nos Anos Iniciais". 2022. (Encontro).
Formação On line "Resolução de Problemas Matemáticos na Sala de Aula. 2022. (Encontro).
Formação On-line "Tecnologias na Sala de Aula". 2022. (Encontro).
Formação Pedagógica de Projeto de Vida-40 horas. 2022. (Encontro).
Formação Pedagógica de Projeto de Vida - 60 horas. 2022. (Encontro).
Formação sobre o livro. 2022. (Encontro).
Gestão e Sustentabilidade de Pequenos e Médios Espaços Culturais. 2022. (Encontro).
Mesa Redonda de Abertura da I Semana de Arte, Literatura e Pesquisa. 2022. (Encontro).
Oficina 'Contos de Fadas, um estudo". 2022. (Oficina).
Oficina Estante de Histórias e Contos. 2022. (Encontro).
1º Café na Janela: apresentação do Projeto de Formação de Professores. 2021. (Encontro).
1º Trilha do Conhecimento: Núcleo de Gestão de Carreira. 2021. (Encontro).
2º Trilha do Conhecimento: Afinal, o que é o Ensino Híbrido?. 2021. (Encontro).
4ª Trilha do Conhecimento: Cuidado e Educação no Acompanhamento das Experiências de Aprendizagem. 2021. (Encontro).
Colóquio sobre Pesquisa em Folclore. 2021. (Encontro).
II Seminário Internacional de Aprendizado e Ensino da Leitura e da Escrita - SAELE. 2021. (Seminário).
Modelo Híbrido no Ensino Fundamental: encontros e travessias. 2021. (Encontro).
Seminário Virtual "Pacto na Educação Pública". 2021. (Seminário).
Trilha do Conhecimento: Entre Aspas: o "pós-pandemia".. 2021. (Encontro).
1º Simpósio Currículo e Cultura: encontros antifascistas. 2020. (Simpósio).
2ª Roda de Conversa sobre Leitura Literária. 2020. (Outra).
66º Congresso Tradicionalista Gaúcho. 2020. (Congresso).
6º Simpósio Eletrônico Internacional de ensino de História. 2020. (Simpósio).
A criatividade e a experiência no cotidiano: possibilidades de aprendizagens em diferentes tempos e espaços. 2020. (Encontro).
Atividades remotas: desafios na alfabetização. 2020. (Encontro).
Ciclo de Formação sobre Iniciação Científica na Educação Básica. 2020. (Outra).
Conhecimento, comunicação e cultura digital. 2020. (Encontro).
Conhecimento, comunicação e Cultura Digital. 2020. (Encontro).
Formação Online - "Do vivido ao Registrado: Histórias, Percepções e Ressignicações na Educação Infantil através dos documentos pedagógicos. 2020. (Encontro).
Formação On line - alfabetização e múltiplas linguagens: reflexões contemporâneas na escola da infância. 2020. (Outra).
Implementação da RCC na rede municipal: um compromisso de todos. 2020. (Encontro).
Inovação e criatividade: as potencialidades das tecnologias na prática pedagógica do 4° e 5° ano. 2020. (Encontro).
Pedagogia da Resistência e a De(s)colonização Curricular em Contextos Educativos de Exclusão e Marginalização. 2020. (Outra).
Pensamento científico, crítico e criativo, argumentação, trabalho e projeto de vida. 2020. (Encontro).
Por uma educação antirracista: identidades e cultura afrobrasileira no contexto escolar. 2020. (Encontro).
Projeto ABC: Alfabetização e Letramento em parceria com o grupo Aula UFRGS. 2020. (Encontro).
Reconstruindo Pontes através da Comunicação Não Violenta. 2020. (Encontro).
Reinventando a educação nos Anos Iniciais: estratégias das escolas municipais de Canoas em tempos de pandemia. 2020. (Encontro).
Responsabilidade e cidadania, empatia e cooperação. 2020. (Encontro).
Rodas de Conversa sobre Leitura Literária. 2020. (Outra).
Seminário Estadual de Educação no século XXI: colaborar, inspirar, compartilhar e transmormar. 2020. (Seminário).
1º Encontro de Formação dos Professores do PLL, PPA e Bibliotecários. 2019. (Encontro).
Experience - Lançamento Plataforma Google for Education. 2019. (Encontro).
Formação 'Jogos Boole - A maneira divertida de ficar inteligente. 2019. (Outra).
Formação Canoas de Estância à Cidade: 80 anos de emancipação Política. 2019. (Outra).
66º Congresso Tradicionalista Gaúcho. 2018. (Congresso).
Dia do Professor 2018: Vivências e Trajetórias. 2018. (Outra).
Formação Base Nacional Comum Curricular (BNCC) - Matemárica. 2018. (Outra).
XV Seminário Municipal Escola Faz a Diferença. 2018. (Seminário).
Desafios do Trabalho e Formação Docentes no Século XXI.Na Dança o Ensino. 2017. (Outra).
Formação Contribuição da Neurociências para a Educação. 2017. (Encontro).
Oficina Canoas: história, arte e memória. 2017. (Oficina).
Oficina Cuidando do Cuidador. 2017. (Oficina).
Formação Círculo da Matemática - Fundação TIM. 2016. (Outra).
Formação Círculo da Matemática - Fundação TIM. 2016. (Outra).
Formação de Gêneros textuais e a prática pedagógica. 2016. (Outra).
II Jornada Pedagógica: Diálogo entre as Diretrizes Curriculares Municipais e os Planos de Estudos. 2016. (Outra).
I Seminário Nacional de Políticas de Educação Integral e II Colóquio de Escolas de Tempo Integral. 2016. (Seminário).
IV Congresso Regional de Práticas Inovadoras - Diretrizes Curriculares?. 2016. (Congresso).
Encontro de Professores por Áreas do Conhecimento do EMEF da Rede Municipal de Canoas. 2015. (Encontro).
I Colóquio das Escolas de Tempo Integral do Município de Canoas. 2015. (Outra).
III Congresso Regional de Práticas Inovadoras: Práticas Curriculares. 2015. (Congresso).
III Congresso Regional de Práticas Inovadoras - Práticas Curriculares - O Currículo em Ação. A Dança como Linguagem Artística no Ensino Fundamental. 2015. (Congresso).
Seminário Internacional de Políticas Públicas da Ed. B. e Superior.VII Semana Acadêmica. 2013. (Seminário).
Encontro de Formação Construindo Saberes: Teoria e Práticas. 2012. (Encontro).
III Seminário Internacional de Gestão Educacional e VI Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional. 2012. (Seminário).
2º Seminário sobre Impactos de Políticas Educacionais nas Redes Escolares e 2º Seminário sobre Interação Universidade/Escola.As Culturas na Escola e as mudanças de paradigmas. 2011. (Seminário).
Formação Continuada: Construindo Saberes - Teoria e Prática. 2011. (Encontro).
IV Congresso Internacional de Educação. O papel do professor da Educação a Distância na Web. 2011. (Congresso).
VII Congresso Intenacional de Educação - Profissão Docente: há futuro para este ofício?. O Trabalho do professor de EaD pela Web. 2011. (Congresso).
XI Congresso Internacional de Educação Popular e XX Seminário Internacional de Educação Popular: A educação eo Saber dos Povos e da Natureza. 2011. (Congresso).
XIV SIMPÓSIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2010. (Simpósio).
III Congresso Internacional de Educação. 2009. (Congresso).
I Seminário sobre a Produção Academica na Atual Proposta Curricular "Construindo uma Docência Investigativa" UFSM. 2009. (Seminário).
IX Congresso Internacional de Educação Popular e XVIII Seminário Internacional de Educação Popular:. GESTÃO DO PEDAGÓGICO E O CONSTITUIR-SE PROFESSOR OU PROFESSORA. 2009. (Congresso).
Oficina de trabalho CONPET na Escola. 2009. (Oficina).
XIII Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão.OS SENTIDOS E COTIDIANOS DA PROFISSÃO NOS DISCURSOS E NO TRABALHO DOS PROFESSORES. 2009. (Simpósio).
Fórum Mundial de Educação de Santa Maria.RECICLAGEM DO ÓLEO DE COZINHA: UMA ALTERNATIVA POSSIVEL (PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE E SÍMBOLOS CÍVICOS E ECOLÓGICOS DO RS). 2008. (Outra).
II Encontro de Gestores das Escolas Participantes do PEIES. 2008. (Encontro).
XIII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão; XI Mostra de Iniciação Científica e VI Mostra de Extensão.DISCURSO SOBRE GESTÃO EDUCACIONAL E AS RELAÇÕES COM O TRABALHO E A PROFISSIONALIDADE DOS PROFESSORES. 2008. (Seminário).
XII Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão e 4 º Salão de Iniciação Científica UNIFRA.GESTÃO DO PEDAGÓGICO NOS PROCESSOS EDUCATIVOS E O TRABALHO DE PROFESSORAS E PROFESSORES NA ESCOLA. 2008. (Simpósio).
XVII Semana Acadêmica do Centro de Educação e I Semana Acadêmica Integrada das Licenciaturas.CONCEPÇÕES E VIVÊNCIAS DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES NO TRABALHO E PROFISSIONALIDADE DE PROFESSORAS E PROFESSORES. 2008. (Outra).
II Congresso Internacional de Educação - FAPAS. A EDUCAÇÃO DO. 2007. (Congresso).
III Semana de Educação de Santa Catarina. 2007. (Seminário).
I Seminário Internacional de Gestão Educacional e II Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional.UM OLHAR SOBRE A PARTICIPAÇÃO DE PROFESSORES E PROFESSORAS NA CONCRETIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS PÚBLICAS. 2007. (Seminário).
Seminário Licenciaturas no Divã: Que educadores queremos ser? - UFSM. 2007. (Seminário).
XVI Semana Acadêmica do Centro de Educação: Identidade e Educação.PROJETOS INTERDISCIPLINARES NO CONTEXTO DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL NOSSA SENHORA DA PROVIDÊNCIA. 2007. (Outra).
Palestra "Alfabetizar aos 6 anos ou brincar com a criança? E agora, professor?. 2006. (Outra).
Seminário Internacional "Negritude na Escola" e Seminário Municipal - II Etapa "Educação e Diversidade Étnico Cultural " - 8ª CRE e SMED Santa Maria. 2006. (Seminário).
VII Congresso Internacional de Educação Popular e XVI Seminário Internacional de Educação Popular: "Educadores comprometidos com as Relações e Inclusão Social". 2006. (Congresso).
Oficina "Interdisciplinariedade nas Séries Iniciais: Os Segredos da Floresta" - XX jornada Acadêmica Integrada - UFSM. 2005. (Oficina).
Seminário Pedagógico - Associação Filhas de Santa Maria da Providência - CENSP. 2005. (Seminário).
10ª Jornada Nacional de Educação. 2004. (Outra).
8º Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - UNIFRA.A EDUCAÇÃO MUSICAL NO COTIDIANO ESCOLAR: PROJETO "BANDA NA ESCOLA". 2004. (Simpósio).
I Jornada de História - UNIFRA. 2004. (Outra).
Seminário de Formação" A Maiêutica do Discurso do Professor Gestor e suas Relações no Cotidano". 2004. (Seminário).
7º Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - UNIFRA. 2003. (Simpósio).
Fórum Mundial de Educação - Educação e Transformação: a educação pública na construção de um outro mundo possível. 2003. (Outra).
IV Jornada de História. 2003. (Outra).
Projeto de Extensão e Evento "Repensando a Escola Pública" - Colégio Estadual Pe. Rômulo Zanchi. 2003. (Outra).
8ª Jornada Nacional de Educação - UNIFRA. 2002. (Outra).
III Jornada de História: Diversidade e Perspectivas da História - UNIFRA. 2002. (Outra).
II Seminário Revolução Farroupilha: Política - Cultura - Tradição - História - UFSM. 2002. (Seminário).
4º Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - UNIFRA.O REGIME DITATORIAL COMO POLÍTICA IMPERIALISTA NORTE-AMERICANA DENTRO DA DOUTRINA DE SEGURANÇA NACIONAL. 2000. (Simpósio).
Congresso Intenacional Terra Brasil 500 - UFSM. 2000. (Congresso).
II Colóquio de Pesquisadores do Prata - A História Platina: da desintegração à integração. 2000. (Outra).
V Encontro Estadual de História - UFRGS. 2000. (Encontro).
XI Semana Acadêmica do Centro de Educação - "A Escola do Amanhã" ; Seminário "Conhecendo as Ações do Centro de Educação". 2000. (Outra).
Encontro Internacional de Educação Libertária - UFSM. 1999. (Encontro).
III Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - UNIFRA. 1999. (Simpósio).
Jornada de História: a fabricação do passado - UNIFRA. 1999. (Outra).
Seminário Literatura e História - Perspectivas e Convergências. 1999. (Seminário).
VIII Semana Acadêmica de História e I Seminário Internacional do Diretório Quilombo dos Palmares "O Imperialismo na América Latina". 1999. (Seminário).
II Congresso Internacional de Educação Infantil do Mercosul. 1998. (Congresso).
Seminário Diocesano de Educação. 1998. (Seminário).
Atualização em Educação Matemática: Matemática no Ensino Fundamental - Oficinas de Idéias. 1997. (Oficina).
Ciclo de Palestras de História. 1997. (Outra).
Encontro de Formação Permanente do Educador Marista - 1 Etapa. 1997. (Encontro).
III Jornada Estadual de Educação Infantil. 1997. (Outra).
Seminário 1937-1997: O Estado Novo - 60 anos depois. 1997. (Seminário).
3º Seminário sobre a Contribuição Alemã no Desenvolvimento Sócio-político-cultural dos Países do Cone Sul. 1996. (Seminário).
Seminário Regional de História e Filosofia: Política e Sociedade, Fórum de Debates: Eleição 1996. 1996. (Seminário).
V Jornada Nacional de Educação - Tema central: Educação, Ética e Cidadania. 1996. (Outra).
I Seminário Nacional e V Estadual de Estudos sobre Currículo por Atividades. 1994. (Seminário).
III Jornada de Educação. 1992. (Outra).
III Seminário Estadual e V Regional de Estudos sobre Currículo por Atividades. 1992. (Seminário).
Palestra sobre Literatura Infantil. 1992. (Outra).
Participação em bancas
BOLSI, A.; FELICIO, G.. 19º Concurso Nacional de Prendas e Peões da CBTG. 2019.
WIENIESWSKI, R.; GUIMARAES, P. R. R.;BOLSI, A.. Edital Aldir Blanc - POA - INCISO III. 2020. Prefeitura Municipal de Porto Alegre -Secretaria de Cultura - Portaria 115/.
BOLSI, A.. 30º Entrevero Cultural de Peões do RS. 2018.
BOLSI, A.; PEREIRA, J.; BRUM, P.; MORALES, N. R. C.; TEIXEIRA, M. C.; ROCHA, M.; GRASSI, L. C.. Comissão Normativa - LIC/SANTA MARIA. 2013. Prefeitura Municipal de Santa Maria - Secretaria de Município da Cultura.
Orientou
Instrumentos Musicais e Grafismo dos Povos Indígenas brasileiros; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Fundamental) - Prefeitura Municipal de Canoas; Orientador: Aimara Bolsi;
Holograma: o futuro está aqui! (10ª FEMUCITEC); 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Fundamental) - EMEF Prefeito Edgar Fontoura; Orientador: Aimara Bolsi;
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O Samba; 2023; Orientação de outra natureza; (Ensino Fundamental) - EMEF Prefeito Edgar Fontoura; Orientador: Aimara Bolsi;
Frutas e Legumes na vida dos seres humanos; 2023; Orientação de outra natureza; (Ensino Fundamental) - EMEF Prefeito Edgar Fontoura; Orientador: Aimara Bolsi;
Michael Jackson: vida e obra do Rei do Pop; 2023; Orientação de outra natureza; (Ensino Fundamental) - EMEF Prefeito Edgar Fontoura; Orientador: Aimara Bolsi;
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VILANI, A. B. ; FERREIRA, L.S. (Liliana Soares Ferreira) . O TRABALHO DOS PROFESSORES NOS DISCURSOS E COTIDIANOS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILANI, A. B. ; ALVES, B.P. (Bruna Pereira Alves) ; AMARAL, C.L. (Cláudia Letícia do Amaral) ; BRENDLER, G.G. ; MARTINS, J.F. (Jander Fernandes Martins) ; PORTA, J. (Jeniffer Porta) ; BRITTES, L.R. (Letícia Ramalho Brittes) ; FERREIRA, L.S. (Liliana Soares Ferreira) ; HALBERSTADT, T.E. (Talita Elisabeth Halberstadt) . DISCURSOS SOBRE GESTÃO EDUCACIONAL E O TRABALHO DOS PROFESSORES. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILANI, A. B. ; MARTINS, J.F. (Jander Fernandes Martins) ; FERREIRA, L.S. (Liliana Soares Ferreira) . A GESTÃO DO PEDAGÓGICO NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILANI, A. B. . Relatos de Experiências da Extensão Universitária e as Parcerias Sociais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILANI, A. B. ; MARTINS, Jander Fernandes ; MACHRY, Isabel Daiane Weber ; ALVES, Bruna Pereira ; BRUM, Bruna Leão ; BRENDLER, G.G. . GESTÃO DA EDUCAÇÃO: CONCEPÇÕES, VIVÊNCIAS E IMPLICAÇÕES NO TRABALHO E PROFISSIONALIDADE DE PROFESSORAS E PROFESSORES. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILANI, A. B. ; BELTRAME, V. (Valmir Beltrame) ; LINHARES, A.M. (Aline Martins Linhares) . RECICLAGEM DO ÓLEO DE COZINHA: UMA ALTERNATIVA POSSIVEL (PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE E SÍMBOLOS CÍVICOS E ECOLÓGICOS DO RS). 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILANI, A. B. ; FERREIRA, L.S. (Liliana Soares Ferreira) ; BRUM, B.L. (Bruna Leão Brum) ; BRENDLER, G.G. ; HALBERSTADT, T.E. (Talita Elisabeth Halberstadt) ; CANCIAN, V.A. (Viviane Ache Cancian) . GESTÃO DO PEDAGÓGICO, PROCESSOS EDUCATIVOS E TRABALHOS DE PROFESSORAS E PROFESSORES NA ESCOLA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALVES, B.P. (Bruna Pereira Alves) ; VILANI, A. B. ; FERREIRA, L.S. (Liliana Soares Ferreira) . GESTÃO E PROJETO PEDAGÓGICO: REPENSANDO AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NA ESCOLA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALVES, B.P. (Bruna Pereira Alves) ; VILANI, A. B. ; BRUM, B.L. (Bruna Leão Brum) ; BRENDLER, G.G. ; MARTINS, J.F. (Jander Fernandes Martins) ; PORTA, J. (Jeniffer Porta) ; PRATES, L.M. (Lilian Morin Prates) ; CANCIAN, V.A. (Viviane Ache Cancian) ; FERREIRA, L.S. (Liliana Soares Ferreira) . GESTÃO DO PEDAGÓGICO, PROCESSOS EDUCATIVOS E TRABALHO DE PROFESSORAS E PROFESSORES NA ESCOLA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALVES, B.P. (Bruna Pereira Alves) ; VILANI, A. B. ; BRENDLER, G.G. ; MARTINS, J.F. (Jander Fernandes Martins) ; CANCIAN, V.A. (Viviane Ache Cancian) ; FERREIRA, L.S. (Liliana Soares Ferreira) . GESTÃO DO PEDAGÓGICO E PRÁTICAS EDUCATIVAS EM UM NÚCLEO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE SANTA MARIA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILANI, A. B. ; ALVES, B.P. (Bruna Pereira Alves) ; BRUM, B.L. (Bruna Leão Brum) ; FERREIRA, L.S. (Liliana Soares Ferreira) ; MARTINS, J.F. (Jander Fernandes Martins) ; PORTA, J. (Jeniffer Porta) ; CANCIAN, V.A. (Viviane Ache Cancian) ; HENZ, C.I. (Celso Ilgo Henz) ; BRENDLER, G.G. . GESTÃO DO PEDAGÓGICO NOS PROCESSOS EDUCATIVOS E O TRABALHO DE PROFESSORAS E PROFESSORES. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PORTA, J. (Jeniffer Porta) ; MARTINS, J.F. (Jander Fernandes Martins) ; BRUM, B.L. (Bruna Leão Brum) ; ALVES, B.P. (Bruna Pereira Alves) ; BRENDLER, G.G. ; VILANI, A. B. ; HALBERSTADT, T.E. (Talita Elisabeth Halberstadt) ; FERREIRA, L.S. (Liliana Soares Ferreira) . DISCURSOS SOBRE GESTÃO EDUCACIONAL E AS RELAÇÕES COM O TRABALHO E A PROFISSIONALIDADE DOS PROFESSORES. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ALVES, B.P. (Bruna Pereira Alves) ; PORTA, J. (Jeniffer Porta) ; VILANI, A. B. ; BRUM, B.L. (Bruna Leão Brum) ; BRENDLER, G.G. ; MARTINS, J.F. (Jander Fernandes Martins) ; HALBERSTADT, T.E. (Talita Elisabeth Halberstadt) ; CANCIAN, V.A. (Viviane Ache Cancian) ; FERREIRA, L.S. (Liliana Soares Ferreira) . GESTÃO DO PEDAGÓGICO E PRÁTICAS EDUCATIVAS: UMA PROPOSTA PARA REPENSAR O TRABALHO DOS PROFESSORES NA ESCOLA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BRENDLER, G.G. ; VILANI, A. B. ; BRUM, B.L. (Bruna Leão Brum) ; ALVES, B.P. (Bruna Pereira Alves) ; PORTA, J. (Jeniffer Porta) ; HALBERSTADT, T.E. (Talita Elisabeth Halberstadt) ; MARTINS, J.F. (Jander Fernandes Martins) ; CANCIAN, V.A. (Viviane Ache Cancian) ; FERREIRA, L.S. (Liliana Soares Ferreira) . GESTÃO DO PEDAGÓGICO:RE-INVENTANDO O TRABALHO DOS PROFESSORES NA ESCOLA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ALVES, B.P. (Bruna Pereira Alves) ; CANCIAN, V.A. (Viviane Ache Cancian) ; MARTINS, J.F. (Jander Fernandes Martins) ; BRENDLER, G.G. ; BRUM, B.L. (Bruna Leão Brum) ; MACHRY, I.D.W. (Isabel Daiane Weber Machry) ; VILANI, A. B. ; FERREIRA, L.S. (Liliana Soares Ferreira) . O TRABALHO DOS PROFESSORES E O PROCESSO DE EDUCAÇÃO CONTINUADA E PERMANENTE NAS PRÁTICAS DE GESTÃO DO PEDAGÓGICO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALVES, Bruna Pereira ; BRUM, B.L. (Bruna Leão Brum) ; FERREIRA, L.S. (Liliana Soares Ferreira) ; HALBERSTADT, T.E. (Talita Elisabeth Halberstadt) ; MACHRY, I.D.W. (Isabel Daiane Weber Machry) ; MARTINS, J.F. (Jander Fernandes Martins) ; VILANI, A. B. . CONCEPÇÕES E VIVÊNCIAS DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES NO TRABALHO E PROFISSIONALIDADE DE PROFESSORAS E PROFESSORES. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MARTINS, J.F. (Jander Fernandes Martins) ; FERREIRA, L.S. (Liliana Soares Ferreira) ; ALVES, B.P. (Bruna Pereira Alves) ; BRUM, B.L. (Bruna Leão Brum) ; VILANI, A. B. ; PORTA, J. (Jeniffer Porta) . OS PROFESSORES E SEU TRABALHO: DISCURSOS QUE REVELAM IMAGINÁRIOS DE PROFISSÃO EM CONTEXTOS DE GESTÃO EDUCACIONAL. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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VILANI, A. B. . Gestão do Pedagógico: o trabalho dos professores em diferentes âmbitos escolares. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILANI, A. B. ; BRUM, Bruna Leão ; BRENDLER, Giovana Giacomini ; MACHRY, I.D.W. (Isabel Daiane Weber Machry) ; MARTINS, J.F. (Jander Fernandes Martins) ; CANCIAN, V.A. (Viviane Ache Cancian) ; FERREIRA, Liliana Soares . Educação continuada, gestão do pedagógico e trabalho dos professores: um foco nos projetos pedagógicos de duas instituições escolares de Santa Maria. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALVES, B.P. (Bruna Pereira Alves) ; FERREIRA, L.S. (Liliana Soares Ferreira) ; MARTINS, J.F. (Jander Fernandes Martins) ; BRUM, B.L. (Bruna Leão Brum) ; PORTA, J. (Jeniffer Porta) ; VILANI, A. B. ; CANCIAN, V.A. (Viviane Ache Cancian) . GESTÃO DO PEDAGÓGICO E TRABALHO DOS PROFESSORES: REFLEXÕES E PRÁTICAS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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VASCONCELLOS, K.S. (Katia Santos Vasconcellos) ; VASCONCELLOS, J. (Janilse Vasconcellos) ; VILANI, A. B. . PROJETOS INTERDISCIPLINARES NO CONTEXTO DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL NOSSA SENHORA DA PROVIDÊNCIA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LANGE,V.E. (Vanderlei Ernani Lange) ; NASCIMENTO, C.T. (Claudia Terra Nascimento) ; SEIBERT, V.A. (Vicente Alfredo Seibert) ; SILVA, M.B. (Maiane Bitencourt da Silva) ; VILANI, A. B. . A EDUCAÇÃO DO "ALUNO-PROBLEMA". 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERREIRA, L.S. (Liliana Soares Ferreira) ; VILANI, A. B. . UM OLHAR SOBRE A PARTICIPAÇÃO DE PROFESSORES E PROFESSORAS NA CONCRETIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS PÚBLICAS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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VILANI, A. B. ; MACHRY, I.D.W. (Isabel Daiane Weber Machry) ; FERREIRA, L.S. (Liliana Soares Ferreira) . CONCEPÇÕES E VIVÊNCIAS DE GESTÃO EDUCACIONAL E SUAS IMPLICAÇÕES NO TRABALHO DE PROFESSORAS E PROFESSORES. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LANGE,V.E. (Vanderlei Ernani Lange) ; NASCIMENTO, C.T. (Claudia Terra Nascimento) ; SEIBERT, V.A. (Vicente Alfredo Seibert) ; SILVA, M.B. (Maiane Bitencourt da Silva) ; VILANI, A. B. . A EDUCAÇÃO DO "ALUNO-PROBLEMA". 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BOLSI, A. (Aimara Bolsi) ; VILANI, A. B. ; ZARPE, J. (Jane Zarpe) . CONCEPÇÕES E RECORTES ACERCA DA AUTORIDADE E DO AUTORITARISMO NA RELAÇÃO PROFESSOR - ALUNO. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILANI, A. B. ; BOLSI, A. (Aimara Bolsi) . A Educação Musical no Cotidiano Escolar: Projeto "Banda na Escola". 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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VILANI, A. B. . Reflexões Crítica sobre a Nossa Prática Educativa. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILANI, A. B. . Indumentária Gaúcha. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILANI, A. B. . Oficina no Curso de Formadores dos Saberes Docentes II. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BOLSI, A. (Aimara Bolsi) ; VILANI, A. B. ; PADOIN, M.M. (Maria Medianeira Padoin) ; SCHIMIDT, M.C.C. (Maria Cristina Cezimbra Schimidt) . A REVOLUÇÃO FARROUPILHA EM CD-ROM: HISTÓRIA E OS RECURSOS DA MULTIMÍDIA. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BOLSI, A. (Aimara Bolsi) ; VILANI, A. B. ; PADOIN, M.M. (Maria Medianeira Padoin) ; SCHIMIDT, M.C.C. (Maria Cristina Cezimbra Schimidt) . O HIPERTEXTO (CD-ROM) COMO RECURSO METODOLÓGICO DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA. 2000. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BOLSI, A. (Aimara Bolsi) ; VILANI, A. B. ; BIDEL, E.C. (Eloiza de Carvalho Bidel) ; PEDROZO, F.L. (Flavia Linhares Pedrozo) ; MEDEIROS, E.W. (Elisabeth Weber Medeiros) . O REGIME DITATORIAL COMO POLÍTICA IMPERIALISTA NORTE-AMERICANA DENTRO DA DOUTRINA DE SEGURANÇA NACIONAL. 2000. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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VILANI, A. B. . O Movimento Farroupilha. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BOLSI, A. (Aimara Bolsi) ; VILANI, A. B. . POR QUE COMEMORAMOS A SEMANA FARROUPILHA? (MÓDULO VI). 1997. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BIDEL, E.C. (Eloiza de Carvalho Bidel) ; HENZ, C.I. (Celso Ilgo Henz) ; BOLSI, A. (Aimara Bolsi) ; SANTOS, C.R.(Claudia Ribeiro Santos) ; LOMBARDO, E.Q.M. (Edinara Quinhones Machado Lombardo) ; PEDROZO, F.L. (Flavia Linhares Pedrozo) ; ZAGO, M.A.M.S.(Maria Aparecida Mainardi de Souza Zago) ; KAPPAUM, V. (Vilsi Kappaum) ; VILANI, A. B. . AJUDE UMA CRIANÇA E SEMEIE A ESPERANÇA. 1997. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BOLSI, A. ; PIGATTO, C. . Processos de Aprendizagem - Docência na Educação Básica: Desafios e Aprendizagens. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Outras produções
BOLSI, A. . As Voltas da Vida. 2019 (Produção Literária - Conto).
Projetos de pesquisa
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2011 - 2011
2º SEMINÁRIO SOBRE INTERAÇÃO UNIVERSIDADE/ESCOLA 2º SEMINÁRIO SOBRE IMPACTOS DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS NAS REDES ESCOLARES, Descrição: O projeto culminou no evento integrante do Grupo de Pesquisas INOVAEDUC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aimara Bolsi - Integrante / TERRAZZAN, E.A. (Eduardo Adolfo Terrazzan) - Coordenador.
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2011 - 2011
INOVAÇÃO EDUCACIONAL E PÓLÍTICAS PÚBLICAS DE AVALIAÇÃO E MELHORIA DA EDUCAÇÃO NO BRASILl - IEPAM, Descrição: O Grupo de Estudos, Pesquisas e Intervenções "Inovação Educacional, Práticas Educativas e Formação de Professores" (INOVAEDUC) tem por objetivo buscar a compreensão de como as mudanças se efetivam nos espaços educativos e em que medida essas mudanças podem ser caracterizadas como inovações educacionais, bem como estimular mudanças mediante intervenções organizadas e implementadas nos diversos níveis de ensino, a partir de planejamentos baseados em parâmetros e referenciais criados, adotados e/ou sustentados pela equipe. Seus membros dedicam-se a estudar e compreender o desenvolvimento das diversas práticas educativas no contexto de Escolas de Educação Básica dos Sistemas Públicos de Ensino, e suas relações com a organização e o desenvolvimento de processos de formação de professores, a partir de seu potencial inovador. As ações investigativas desenvolvidas no Grupo estão norteadas por 3 Temáticas Gerais (TG), que são desdobradas em Temáticas Secundárias e Focos Específicos, nos trabalhos próprios dos subgrupos e dos seus membros: TG I: Processos Formativos de Professores 1.Formação inicial de professores e aprendizagem da docência 2.Aspectos necessários para Formação de Professores no contexto brasileiro 3.Formação continuada e desenvolvimento profissional de professores 4.Formação e atuação de formadores de professores 5.Identidade profissional docente TG II: Cultura, organização e desenvolvimento escolar 1.Organização de tempos e espaços escolares de níveis e modalidades de ensino 2.Organização e desenvolvimento do trabalho docente 3.Desenvolvimento, análise e utilização de materiais didático-pedagógicos na Educação Básica 4.Conteúdos de ensino, recursos didáticos e resolução de problemas na Educação em Ciências 5.Práticas educativas escolares e formação da cidadania TG III: Políticas públicas e sistemas de ensino 1.Sistemas nacionais e regionais de avaliação escolar 2.Exames nacionais de competências 3.Programas nacionais de materiais didáticos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aimara Bolsi - Integrante / TERRAZZAN, E.A. (Eduardo Adolfo Terrazzan) - Coordenador.
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2010 - 2010
O TRABALHO DOS PEDAGOGOS NA ESCOLA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS, Descrição: Esta proposta de investigação permite continuar estudos realizados através de projetos de pesquisa anteriores, nos quais se procedeu à leitura do trabalho nos contextos escolares. Destes estudos outras problematizações surgiram relativas especificamente ao trabalho dos pedagogos. Os cursos de Pedagogia são, conforme se observa nas listas de inscrição para vestibular e de aprovação para ingresso na Universidade, dentre as licenciaturas, os mais procurados e os que, anualmente, geram mais egressos. Entretanto, no âmbito da escola, conforme afirmaram os gestores (professoras e professores em cargos administrativos) entrevistados durante a realização dos projetos supracitados, faltam ações profissionais mais efetivas dos pedagogos e um trabalho embasado pela Pedagogia. Assim, esta proposta visa a entender como os pedagogos, em seus discursos, revelam os sentidos que atribuem ao seu trabalho e a si como cientistas da educação e quais possibilidades e desafios apresentam no sentido de contribuir para uma efetiva práxis pedagógica na escola. Deste modo, esta proposta pretende, dialeticamente, entender as condições/relações, no contexto contemporâneo, especialmente as relativas ao trabalho do pedagogo, tendo a escola como potencial ambiente de trabalho desses profissionais, sua pertença, reconhecimento e o imaginário de sua profissão, elementos implicados nesta proposição de pesquisa. Utilizar-se-ão abordagens qualitativas e quantitativas de pesquisa, estudo de caso, além de técnicas de entrevista, narrativas de vida e grupo de interlocução. Para a análise dos dados utilizar-se-á a análise do conteúdo. O trabalho objetiva elaborar uma sistematização sobre as categorias, revelando como estão imbricadas e intenciona, indo além, propor perspectivas de trabalho junto com os pedagogos, na escola, o que exigirá caracterizar também o contexto sócio-econômico e político e, referente a este contexto, revitalizar os sentidos da escola e de sua práxis pedagógica... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Aimara Bolsi - Integrante / FERREIRA, L.S. (Liliana Soares Ferreira) - Coordenador / PORTA, J. (Jeniffer Porta) - Integrante / OLIVEIRA, S.F. (Selma Franciele Oliveira) - Integrante / SILVA, T.R. (Tatiana Rosa da Silva) - Integrante / RIBEIRO, E.T.L. (Eliziane Tainá Lunardi Ribeiro) - Integrante.
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2008 - 2009
GESTÃO DO PEDAGÓGICO, PROCESSOS EDUCATIVOS E TRABALHO DE PROFESSORAS E PROFESSORES NA ESCOLA, Descrição: O projeto, elaborado a partir de demandas de entendimentos acerca do trabalho, dos processos educativos dos professores e a relação destes com o pressuposto de que os professores são, em primeira instância, gestores do pedagógico, propõe-se a buscar a superação, a partir de uma diversificada combinação de processos de interlocução, da compreensão do trabalho dos professores como mera transmissão de conteúdos , possibilitando uma ênfase na produção do conhecimento, nas dimensões pedagógicas próprias de um trabalho em educação. Isto significa envolver intensamente os professores, em seus contextos escolares, com as proposições e iniciativas do Projeto, de modo a possibilitar uma ampla reflexão-ação-reflexão sobre a temática proposta. Está sendo realizado sob a forma de uma pesquisa etnográfica, utilizando técnicas como observação participante, entrevista intensiva e reflexiva e análise documental, as quais permitirão contínua interação entre os pesquisadores, os sujeitos interlocutores da pesquisa e a escola. Para a realização do projeto, estão articulados professores de diferentes instituições, localizadas nas regiões Central (UFSM), Noroeste (URI, UERGS) e Sul (URCAMP) do Estado do Rio Grande do Sul, além de uma Universidade em Sergipe (UNIT). Entende-se que tal investigação pode gerar entendimentos que se constituirão em ricos materiais, tendo a escola como locus, além de aprofundar sentidos de autonomia, participação, profissionalidade e trabalho, contribuindo para a ampliação, tão necessária, dos processos e espaços-tempos de educação dos profissionais, dentro da escola. Com estas ações estar-se-á rediemensionando ações de extensão, de assessoria e de contribuição na qualidade da educação pública, a partir das instituições de ensino superior nas quais os profissionais que integram o grupo de pesquisa trabalham. Mantem-se comunicação sob a forma de reuniões, chats, fóruns virtuais, além de intensa correspondência e intercâmbio acadêmico-científico, através de fó.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Aimara Bolsi - Integrante / FERREIRA, L.S. (Liliana Soares Ferreira) - Coordenador.
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2008 - 2008
GESTÃO DO PEDAGÓGICO, PRÁTICAS EDUCATIVAS, TRABALHO E PROCESSOS DE EDUCAÇÃO CONTINUADA E PERMANENTE DE PROFESSORAS E PROFESSORES, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Aimara Bolsi - Integrante / BRENDLER, Giovana Giacomini - Integrante / FERREIRA, L.S. (Liliana Soares Ferreira) - Coordenador / ALVES, B.P. (Bruna Pereira Alves) - Integrante / BRUM, B.L. (Bruna Leão Brum) - Integrante.
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2007 - 2008
CONCEPÇÕES E VIVÊNCIAS DE GESTÃO EDUCACIONAL E SUAS IMPLICAÇÕES NO TRABALHO E PROFISSIONALIDADE DE PROFESSORAS E PROFESSORES, Descrição: Este estudo tem como contexto a escola, local sobre o qual incidem as políticas públicas de educação que acabam por interferir no trabalho dos profissionais da educação. Tem como propósito analisar os discursos de professoras e professores sobre as concepções de gestão da educação e a relação desta com o seu trabalho profissional, na tentativa de compreender os sentidos atribuídos à dinâmica cotidiana em que se inserem enquanto profissionais. O referencial teórico tem como premissas: a) a existência de uma articulação entre o pedagógico e a gestão da educação no cotidiano escolar, entendendo esta como um vetor estratégico e mediador dos espaços-tempos escolares e, portanto, do trabalho de professoras e professores; b) há demanda de compreensão desta articulação; c) esta articulação evidencia nos discursos dos sujeitos. A abordagem metodológica é qualitativa, adotando como método de investigação o estudo de caso, pois os interlocutores da pesquisa serão professoras e professores que atuam no Ensino Fundamental de escolas públicas.. A interlocução com os sujeitos da pesquisa ocorrerá em dois momentos: na entrevista, cuja transcrição e análise estará subsidiada na Análise do Discurso francesa e, em grupos de interlocução para leitura e aprofundamento dos efeitos de sentidos inicialmente elaborados. A partir destes procedimentos, pretende-se propiciar condições para se entender as relações intrínsecas entre gestão da educação e o trabalho de professoras e professores com base nos discursos destes sujeitos, bem como encontrar indicativos para se pensar no encaminhamento de reflexões, sob a forma de extensão e mesmo de outras pesquisas, acerca do tema e da gestão do pedagógico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Aimara Bolsi - Integrante / FERREIRA, L.S. (Liliana Soares Ferreira) - Coordenador / MARTINS, J.F. (Jander Fernandes Martins) - Integrante / MACHRY, I.D.W. (Isabel Daiane Weber Machry) - Integrante / DURACZINSKI, V.P. (Veridiana Pereira Duraczinski) - Integrante.
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2005 - 2008
A EDUCAÇÃO DO "ALUNO-PROBLEMA", Descrição: Investigação sobre o que é e se existe o conhecido nas escolas como Aluno-problema.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aimara Bolsi - Integrante / SEIBERT, V.A. (Vicente Alfredo Seibert) - Coordenador.
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2005 - 2005
O VÍNCULO AFETIVO COM O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DESENVOLVIDO POR CRIANÇAS PERTENCENTES AO ENSINO FUNDAMENTAL, TIDAS COMO ALUNO-PROBLEMA, Descrição: Investigação realizada com crianças consideradas problemas na prática profissional do professor dos Anos Inciiais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Aimara Bolsi - Integrante / NASCIMENTO, C.T. (Claudia Terra Nascimento) - Integrante / SEIBERT, V.A. (Vicente Alfredo Seibert) - Coordenador / MEIRA, M.S. (Miriam dos Santos Meira) - Integrante.
Prêmios
2024
Troféu Brinco de Princesa, 13ª Região Tradicionalista - Movimento Tradicionalista Gaúcho/RS.
2024
Destaque Orientadora e Avaliadora da III EXPOEF, III EXPOEF - EMEF Prefeito Edgar Fontoura - Canoas/RS.
2024
2ª Vice-Presidente - Comissão Gaúcha de Folclore/RS - Gestão 2024/2026, Comissão Gaúcha de Folclore - CGF/ RS.
2023
Homenagem do Programa, Comissão Gaúcha de Folclore - CGF.
2023
1ª Secretária - Comissão Gaúcha de Folclore - CGF/ RS Gestão 2021-2023, Comissão Gaúcha de Folclore - CGF/ RS.
2021
Associada Efetiva, Comissão Gaúcha de Folclore - CGF.
2019
Posteira da Invernada Artística do "35" CTG, "35" CTG.
2018
Suplente no Conselho Estadual de Cultura do Rio Grande do Sul, Conselho Estadual de Cultura do Rio Grande do Sul.
2017
Associada Aspirante, Comissão Gaúcha de Folclore - CGF.
2013
Tutora Homenageada pela turma de Pedagogia - EAD/UFSM - 2013 - Pólo de Três Passos, Universidade Federal de Santa Maria.
2013
Prêmio de Referência em Gestão Escolar - 2013 - nível Estadual - junto com a Escola Estadual de Ed. Básica Augusto Ruschi, Fundação Roberto Marinho.
2011
Prêmio Gestão Escolar - Destaque Estadual Gestão de Recursos e Serviços, Instituto Unibanco FAMURS.
2010
Mensão Honrosa em Homenagem aos 40 anos do Concurso Estadual de Prendas do RS concedida pela Assembléia Legislativa do RS., Assembléia Legislativa do RS.
2010
Mensão Honrosa em Homenagem concedida pela 13ª Região Tradicionalista (MTG-RS), 13ª Região Tradicionalista - MTG RS.
2009
Prêmio de Referência em Gestão Escola - nível Estadual - junto com a Escola Estadual de Ed. Básica Augusto Ruschi, Fundação Roberto Marinho.
2003
Diretora Cultural da 13ª Região Tradicionalista - MTG/RS, MTG/RS.
1998
2ª Prenda do Rio Grande do Sul, Movimento Tradicionalista Gaúcho.
1997
Moção Honrosa da Câmara de Vereadores de Santa Maria - RS, Câmara de Vereadores de Santa Maria - RS.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Secretaria Municipal de Educação - Canoas RS. , Rua São Pedro, Marechal Rondon, 92020480 - Canoas, RS - Brasil - Caixa-postal: 9999999, Telefone: (51) 32462255, URL da Homepage:
Experiência profissional
2014 - 2015
1ª Coordenadoria Regional de Educação - SEDUC/RS, 1ªCRE - SEDUC/RSVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Departamento de Recursos Humanos, Seção de Certidões e Rede.
2011 - 2014
Escola Estadual de Educação Básica Augusto RuschiVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Anos Iniciais, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Anos Iniciais (Ensino Fundamental) , 5º ano.
2007 - 2011
Escola Estadual de Educação Básica Augusto RuschiVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Cordenadora Pedagógica, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenadora pedagógica dos Anos Finais do Ensino Fundamental (6ª a 8ª série) e Ensino Médio de 2007 até maio de 2011.
Atividades
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01/2007
Outras atividades técnico-científicas , Escola Estadual de Educação Básica Augusto Ruschi, Escola Estadual de Educação Básica Augusto Ruschi.Atividade realizada, Supervisão Escolar do Ensino Médio e Ensino Fundamental (6ª a 8ª séries).
2005 - 2007
Escola de Ensino Fundamental Nossa Senhora da ProvidênciaVínculo: Professora dos Anos Iniciais, Enquadramento Funcional: Professora dos Anos Iniciais do E. F., Carga horária: 20
Outras informações:
Atuei como professora dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental com produções a partir da Pedagogia de Projetos desenvolvidos junto e com os educandos.
2013 - 2014
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a Distância do Curso de Lic. Pedagogia, Carga horária: 20
2011 - 2011
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Bolsista PEB, Enquadramento Funcional: Bolsista PEB - IEPAM, Carga horária: 20
2007 - 2010
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Bolsista e participante, Enquadramento Funcional: Acadêmica, Carga horária: 20
Outras informações:
Em 2007, ingressei no Grupo de Pesquisas e Estudos Kairós - Centro de Educação.
Objetivos: O Kairós - Grupo de Pesquisas e Estudos sobre Trabalho, Políticas Públicas e Educação vem expandindo sua atuação, a cada ano. É GT-RS do HISTEDBR e, recentemente, filiou-se ao Núcleo de Estudos sobre Educação e Memória, coordenado pelo Prof. Phil. Dr. Jorge Luiz da Cunha - UFSM, ampliando atividades de pesquisa e estudos nas áreas da memória, cultura e história. A escolha do nome Kairós deve-se a dois aspectos essenciais para o Grupo: a) evidenciar os sentidos que impregnam as atividades e a convivência entre os pesquisadores; b) evidenciar o aporte teórico-metodológico com a qual se produz conhecimento, cuja base é marxista. Explicita-se. Os gregos antigos usavam duas palavras principais para tempo: a) Chronos, o tempo mensurável, utilizado, cotidianamente, para obter fins, gerando o cansaço e afastamento dos desejos. Diferentemente, b) Kairós, é o tempo da oportunidade. Literalmente, significa ?momento magicamente oportuno? para escolher e agir. Ao se entender essa diferença de sentidos, se percebe como é difícil experimentar o kairós, que exige um modo diferenciado de estar e viver no mundo, escrevendo sua história. Esses sentidos estão relacionados às temáticas trabalhadas pelo Grupo: gestão do pedagógico, políticas públicas, trabalho, memórias, história, relações de gênero. As abordagens dessas temáticas têm uma centralidade: o trabalho, entendido como possibilidade de produzir e intervir no social; e como limitação, por ser o trabalho humano, na contemporaneidade, um dos aspectos sociais mais precarizados. Nesse viés, o Grupo visa a auxiliar na busca de renovados sentidos e dimensões de pedagógico e trabalho na escola. Esse processo, em outras palavras, significa reconstituir, com os demais professores, o lugar do profissional da educação na escola de hoje.
2005 - 2006
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Bolsista-participante, Enquadramento Funcional: Acadêmica, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuo em programas de concessão de bolsas de pesquisa desde o ano de 2005, quando iniciei pesquisando sobre Afetividade e a relação do considerado "aluno-problema".
2004 - 2004
Instituto Estadual Padre CaetanoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora dos Anos Iniciais, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuei como professora dos Anos Iniciais com turma de quarta série até finalizar o Estágio Probatório em maio de 2004 iniciado em maio de 2001 no Colégio Estadual Padre Rômulo Zanchi.
2003 - 2006
8ª Coordenadoria Regional de Educação, 8ª CREVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora Pedagógica, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuei como Supervisora Pedagógica - Eventos - com Convocação paralela ao Colégio Estadual Padre Rômulo Zanchi e Instituto Estadual Pe. Caetano. Depois de maio de 2004 até dezembro de 2006 permaneci, com carga horária de quarenta horas, na 8ª Coordenadoria Regional de Educação.
2001 - 2004
Colégio Estadual Padre Rômulo ZanchiVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora dos Anos Iniciais e Educação Infan, Carga horária: 20
Outras informações:
Neste colégio iniciei a carreira pública no Sistema Público Estadual de Ensino do Rio Grande do Sul e, no período constante, atuei com turmas de terceiro ano, segundo ano e Educação Infantil.
2001 - 2001
Empresa Planalto Transportes - Grupo JMTVínculo: Auxiliar Administrativo, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo no Recursos Humanos, Carga horária: 44
1997 - 1999
Colégio Marista Santa MariaVínculo: Professora Auxiliar da E. I., Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora Auxiliar da Educação Infantil nos níveis maternal e jardim.
1996 - 1997
BHP - Cursos e Comércio de Suprimentos para InformáticaVínculo: Monitora/Estagiária, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativa e profª informática, Carga horária: 30
Outras informações:
Atuei como Auxiliar Administrativa e professora de Informática para crianças de várias idades.
1994 - 1994
Creche AconchegoVínculo: Monitora da Educação Infantil, Enquadramento Funcional: Professora Monitora da Educação Infantil, Carga horária: 30
Outras informações:
Atendia uma turma com crianças de 03 e 04 anos.
2015 - 2018
Escola Municipal de Ensino Fundamental Gov. Leonel de Moura BrizolaVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica I - PEB I, Carga horária: 40
Outras informações:
Atualmente possuo uma turma de quinto ano do Ensino Fundamental, Anos Iniciais, sendo que a Escola está enquadrada na modalidade de Turno Integral.
2018 - Atual
Escola Municipal de Ensino Fundamental Prefeito Edgar FontouraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Anos Iniciais - PEB I, Carga horária: 40
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