Jullizze Maia Borges

Graduada em Direito pela Universidade Federal de Uberlândia (2015). Pós graduada em Docência na Educação Infantil (2019). Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia (2021) Professora Substituta (primeiro ano ensino fundamental) na Escola de Educação Básica da UFU

Informações coletadas do Lattes em 10/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2022 - Atual

Universidade Federal de Uberlândia
Título: HISTÓRIA DA ALFABETIZADORA STELA MARIA DE PAIVA CARRIJO: VIDA, LUGARES DE FORMAÇÃO E CARREIRA DOCENTE.
Orientador: Sonia Maria dos Santos

Especialização em Docência na Educação Infantil

2018 - 2020

Universidade Federal de Uberlândia
Título: O jogo como alternativa para ensino na educação infantil
Orientador: Fernanda Afonso Bernardes

Graduação em Pedagogia

2018 - 2021

Universidade Federal de Uberlândia

Graduação em Direito

2010 - 2015

Universidade Federal de Uberlândia
Título: A tutela da privacidade da pessoa humana e o compartilhamento ilícito de imagens em sites de redes sociais
Orientador: João Victor Rozatti Longhi

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2008

COLEGIO NACIONAL LTDA

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Abordagem Reggio Emilia. (Carga horária: 60h). , Faculdade UNINA, UNINA, Brasil.

2019 - 2019

Construindo um livro sensorial para educação especial. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2019 - 2019

Alfabetização como processo discurso. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2019 - 2019

Alfabetização e artes: Algumas possibilidades. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2019 - 2019

Bebês como leitores e autores: alguns diálogos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2019 - 2019

A formação do Leitor Literário: Estratégia de Leitura. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Educação para a sexualidade: dos curriculos escolares aos espaços educativo. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2014 - 2015

OAB 2ª Fase XV Exame OAB/FGV - Direito Civil. (Carga horária: 102h). , CATHEDRA - Instituto de Ensino Pesquisa e Extensão, CATHEDRA, Brasil.

2014 - 2014

OAB 2ª Fase XIV Exame OAB/FGV - Direito Civil. (Carga horária: 102h). , CATHEDRA - Instituto de Ensino Pesquisa e Extensão, CATHEDRA, Brasil.

2014 - 2014

Intensivo Mdoular - Módulo I e Módulo II - XIV Exame OAB/FGV - 1ª Fase. (Carga horária: 168h). , CATHEDRA - Instituto de Ensino Pesquisa e Extensão, CATHEDRA, Brasil.

2007 - 2008

Inglês. (Carga horária: 27h). , Up Time Comunicação em Inglês, UP TIME, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Organização de eventos

BORGES, J. M. . Vivências em Alfabetização II: possibilidades de trabalho na educação infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental. 2019. (Outro).

SANTOS, S. M. ; BORGES, J. M. . Programa de Formação de Professores: Eja na Diversidade I e II. 2018. (Outro).

BORGES, J. M. . Jornada Juridica 2013: "Os 25 anos da Constituição da República: Perspectivas de Transformação Social e os Desafios da Reforma Política". 2013. (Congresso).

Participação em eventos

VI Encontro de História da Educação do Centro-Oeste.A APROXIMAÇÃO DA TEORIA DO CONHECIMENTO DE DESCARTES COM O CAMPO DE PESQUISA EM HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA: Breve discussão sobre fontes históricas e a questão do historiador ¹. 2022. (Encontro).

A educação em tempos de pandemia: A casa não é a escola. 2020. (Outra).

Cinema e Infância: A educação do Olhar. 2020. (Outra).

Mesa Redonda PIBID e RP: histórico, resistências e novos atravessamentos na formação docente. 2020. (Outra).

Roda de Conversa - Discentes de EJA. 2020. (Outra).

Empresariamento da Educação. 2019. (Outra).

I Mostra Formação Política pela Sétima Arte ' Autoritarismo e Militarismo e Crise da Democracia. 2019. (Outra).

I Mostra Formação Política pela Sétima Arte 'Trabalho, Educação e Desigualdade. 2019. (Outra).

I Mostra Formação Política pela Sétima Arte ' Trabalho, meio ambiente e degradação'. 2019. (Outra).

I Seminário Internacional do HISTEDBR. 2019. (Seminário).

IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI. 2019. (Seminário).

IX Seminário Nacional do HISTEDBR. 2019. (Seminário).

Trabalho e Educação em tempos de bárbarie. 2019. (Outra).

Trabalho e o Desmonte dos Direitos Sociais. 2019. (Outra).

XII Encontro Internacional de Formação de Professores e Estágio Curricular Supervisionado - EIFORPECS: 'O que ela quer da gente é coragem". 2019. (Encontro).

XIV Seminário o Uno e o Diverso na Educação Escolar; III Encontro de Educação em Ciências e Matemática; XII Seminário de Prática Educativa/ Pedagogia Faced/UFU.Ciclo da Vida. 2019. (Seminário).

5 TH World conference on remedies to racial and ethnic Economic Inequality. 2018. (Seminário).

Fórum Trieja - Encontro com EJA: A Educação de Jovens e Adultos com suas especificidades (sujeitos, formação, currículo e políticas pública.A educação de Jovens e Adultos: O processo de Profissionalização. 2018. (Outra).

Fórum Trieja - Encontro com EJA: A Educação de Jovens e Adultos com suas especificidades (sujeitos, formação, currículo e políticas públicas). 2018. (Outra).

Seminário Docente: Estágio na UFU. 2018. (Seminário).

Videocurso "Educação para sexualidade: dos currículos escolares aos espaços educativos.A grande transformação. 2018. (Outra).

XIV Seminário Nacional o Uno e o Diverso na Educação Escolar; III Encontro de Educação em Ciências e Matemática; XII Seminário de Prática Educativa/Pedagógica Faced/UFU.Potencialidades da obra literária infantil na Formação cidadã: o livro pinóquio como exemplo. 2018. (Seminário).

XIV Seminário Nacional o Uno e o Diverso na Educação Escolar; III Encontro de Educação em Ciências e Matemática; XII Seminário de Prática Educativa/Pedagógica Faced/UFU.O jogo como alternativa para o ensino da matemática na educação infantil. 2018. (Seminário).

X Seminário Nacional de Educação das Relações Étnico-Raciais Brasileiras. 2018. (Seminário).

III Seminário Institucional do PIBID UFES. 2017. (Seminário).

Jornada Jurídica 2013 - Os 25 anos da Constituição da Republica. 2013. (Congresso).

Jornada Jurídica 2012 - A Função e os limites do Direito na consolidação de um Estado Social-Democrático: do direito do Estado ao Estado de Direito. 2012. (Congresso).

I Congresso Internacional de Direito e Marxismo. 2011. (Congresso).

Jornada Jurídica 2011 - O Direito em Consonância com a realidade: Construindo a democracia rumo à Justiça Social. 2011. (Congresso).

Jornada Jurídica 2010 - Expansão Jurídica e Transformação Social: O Direito como instrumento coletivo. 2010. (Congresso).

Produções bibliográficas

BORGES, VILMAR JOSÉ ; BORGES, JULLIZZE MAIA . Potencialidades da História Oral na pesquisa e na form(ação) docente: percurso metodológico. Teias (Rio de Janeiro) , v. 22, p. 88-101, 2021.
BORGES, J. M. ; ARENA, A. P. B. ; SILVA, L. L. A. . Potencialidades da obra literária infantil na formação cidadã: o livro pinóquio como exemplo. In: XIV Seminário Nacional o Uno e o Diverso na Educação Escolar, 2018, Uberlândia. XIV Seminário Nacional O Uno e o Diverso na Educação Escolar - III Encontro de Educação em Ciências e Matemática - XII Seminário de Prática Educativa/ Pedagogia Faced/UFU. Uberlandia: EDUFU, 2018. v. 3. p. 1071-1083.
BORGES, J. M. ; SILVA, L. L. A. ; SANTOS, B. P. . O jogo como alternativa para o ensino da matemática na educaçao infantil. In: XIV Seminário Nacional o Uno e o Diverso na Educação Escolar, 2018, Uberlândia. XIV Seminário Nacional O Uno e o Diverso na Educação Escolar - III Encontro de Educação em Ciências e Matemática - XII Seminário de Prática Educativa/ Pedagogia Faced/UFU. Uberlândia: EDUFU, 2018. v. 3. p. 1335-1344.
BORGES, J. M. ; MARTINS, G.F . A APROXIMAÇÃO DA TEORIA DO CONHECIMENTO DE DESCARTES COM O CAMPO DE PESQUISA EM HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA: Breve discussão sobre fontes históricas e a questão do historiador ¹. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BORGES, J. M. . Ciclo da vida. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BORGES, J. M. . A Educação de Jovens e Adultos: O processo de Profissionalização. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BORGES, J. M. ; SILVA, L. L. A. ; ARENA, A. P. B. . Potencialidades da obra literária infantil na formação cidadã: o livro pinóquio como exemplo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BORGES, J. M. ; SILVA, L. L. A. ; SANTOS, B. P. . O jogo como alternativa para o ensino da matemática na educação infantil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BORGES, J. M. ; ARENA, A. P. B. ; ARAUJO, K. C. M. ; SANTOS, M. E. ; MOURA, W. A. ; SILVA, G. D. ; MOTA, L. M. M. . Alfabetização como Processo Discursivo. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2015 - 2015

A tutela da privacidade da pessoa humana e o compartilhamento ilícito de imagens intimas em sites de redes sociais, Descrição: Analisa a responsabilidade civil dos provedores dos sites de redes sociais frente ao compartilhamento ilícito de imagens intimas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jullizze Maia Borges - Coordenador / João Victor Rozatti Longhi - Integrante.
2014 - 2015

MARCO CIVIL DA INTERNET Princípios, fundamentos e aspectos estruturais, Descrição: Esta pesquisa tem por escopo analisar a responsabilidade civil dos provedores de sites de rede social frente ao compartilhamento ilícito de imagens intimas. Para tanto a pesquisa começou buscando uma analise acerca das diferentes gerações existentes no mundo contemporâneo, as chamadas gerações x, y e z e seguiu analisando a evolução e história da internet e seu funcionamento, enfocando nos conceitos de provedores e usuários. Além disso, a presente pesquisa faz uma análise acerca das relações virtuais e a responsabilidade civil, buscando compreender as diversas relações virtuais e as diferentes formas de responsabilidade civil, trazendo à tona a questão acerca da tutela da privacidade da pessoa humana e o direito à imagem bem como o conceito de sites de redes sociais. Enfoca-se também as formas como se dava a responsabilidade civil dos provedores de internet antes do Marco Civil da Internet e como o tema passou a ser tratado após a entrada em vigência deste. Conclui-se que todas as temáticas acima abordadas são de extrema importância para que se possa compreender o objeto principal da presente pesquisa: o dever de responsabilizar ou não os provedores de sites de redes sociais no tocante ao compartilhamento sem autorização de imagens intimas por terceiros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jullizze Maia Borges - Integrante / João Victor Rozatti Longhi - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisa - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2020

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitoria na disciplina de Educação de Jovens e Adultos

2019 - 2019

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitora da disciplina Princípios e Organização do Trabalho do Pedagogo 1

2016 - 2018

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do programa de formação de professores: EJA na Diversidade I e II

2014 - 2015

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiario, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisadora do Projeto de Pesquisa "Marco Civil da Internet Princípios, fundamentos e aspectos estruturais"

Atividades

08/2014 - 07/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Faculdade de Direito.,Linhas de pesquisa

2014 - 2014

Oliveira & Menezes Advocacia

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágiario, Carga horária: 30

2013 - 2014

Associação Recreativa dos Correios de Uberlândia e Região

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Administrativo, Carga horária: 24

2012 - 2013

Vidal Ribeiro Ponçano Sociedade de Advogados

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágiario, Carga horária: 40

2015 - 2015

Tinoco e Nascimento Advogados

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Advogada, Carga horária: 40

2016 - 2016

Reis Advogados Associados

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Advogado, Carga horária: 40

2017 - 2018

Icl Cursos e Treinamentos Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar Pedagógico, Carga horária: 40

2018 - 2018

INSTITUTO PATHERNON ? DIOGO BARBOSA TEIXEIR

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Auxiliar Pedagógico, Carga horária: 40

2019 - 2019

Bravus Centro de Estudos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Auxiliar Pedagógico, Carga horária: 40

2020 - 2020

Escola da Cidade

Vínculo: temporário, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 40

2021 - Atual

Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora substituta na Alfabetização Inicial