WELLINGTON ALVES DE ARAÚJO

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Produções bibliográficas

• ARAUJO, W. A. ; SILVA, V. A. . O GEOGEBRA: UMA EXPERIMENTAÇÃO NA ANÁLISE DOS COEFICIENTES DE UMA FUNÇÃO AFIM. Revista Fórum Identidades , v. 17, p. 181-202, 2015.

• ARAUJO, W. A. ; SOUZA, D. N. ; SILVA, V. A. . Roteiros para elaboração de gráficos de funções exponenciais e logarítmicas com o Geogebra. Caminhos da Educação Matemática em Revista , v. 1, p. 16, 2015.

• ARAUJO, W. A. ; SILVA, V. A. ; SANTOS, E. S. . Estado da arte sobre formação docente para a/por meio da inserção das tecnologias digitais: uma análise do eixo tecnologias, mídias e educação nos Anais do EDUCON (2010 a 2016). In: Carlos Alberto Vasconcelos. (Org.). Tecnologias, currículo e diversidades: substratos teórico-práticos da/na educação. 1ed.Maceió: EDUFAL, 2018, v. 2, p. 119-159.

• ARAUJO, W. A. ; SILVA, V. A. ; CARVALHO, M. G. C. Q. . O GEOGEBRA: Uma experimentação na análise dos coeficientes de uma função afim.. In: Divanízia do Nascimento Souza; Veleida Anahi da Silva.. (Org.). O Ensino de Ciências e Matemática e seus protagonistas. 1ed.Curitiba - PR: CRV, 2014, v. 1, p. 151-167.

• ARAUJO, W. A. ; SILVA, V. A. . O GEOGEBRA NA ANÁLISE DO CRESCIMENTO E DECRESCIMENTO. In: IX COLÓQUIO INTERNACIONAL 'EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE', 2015, SÃO CRISTÓVÃO. IX COLÓQUIO INTERNACIONAL. SÃO CRISTÓVÃO: UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE, 2015.

• MOURA, G. J. ; SOARES SOBRINHO, C. ; ARAUJO, W. A. . O GEOGEBRA: UMA FERRAMENTA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE FUNÇÕES AFINS.. In: IX COLÓQUIO INTERNACIONAL 'EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE', 2015, SÃO CRISTÓVÃO. IX COLÓQUIO INTERNACIONAL "EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE". SÃO CRISTÓVÃO: UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE, 2015.

• ALVES, L. S. R. ; SOARES SOBRINHO, C. ; ARAUJO, W. A. . OBJETOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE FUNÇÕES EXPONENCIAIS E LOGARÍTMICAS COM O GEOGEBRA.. In: IX COLÓQUIO INTERNACIONAL 'EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE', 2015, SÃO CRISTÓVÃO. IX COLÓQUIO INTERNACIONAL "EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE". SÃO CRISTÓVÃO: UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE, 2015.

• CARVALHO, P. S. ; ARAUJO, W. A. ; ARAUJO, E. S. A. . A LUDICIDADE: IMPORTANTE FERRAMENTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. In: VIII COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 2014, ARACAJU/SE. VIII COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 2014.

• ARAUJO, W. A. ; SILVA, V. A. . O GeoGebra: UMA EXPERIMENTAÇÃO NA ANÁLISE DOS COEFICIENTES DE UMA FUNÇÃO AFIM.. In: VIII COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 2014, ARACAJU/SE. VIII COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 2014.

• ARAUJO, W. A. . AS EQUAÇÕES: DO ESCRIBA AHMES A NIELS HENRIK ABEL.. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba - PR. XI Encontro Nacional de Educação Matemática Educação Matemática: Retrospectivas e Perspectivas, 2013. v. XI.

• FONSECA, S. S. N. ; ALMEIDA, M. S. ; ARAUJO, W. A. . REFLEXÕES SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DE ELEMENTOS DA FILOSOFIA DA CIÊNCIA E DA EPISTEMOLOGIA HISTÓRICA DE GASTON BACHELARD NO ENSINO DE CIÊNCIAS. In: VII COLÓQUIO INTERNACIONAL ?EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE?, 2013, São Cristóvão. VII COLÓQUIO INTERNACIONAL ?EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE?, 2013.

• ARAUJO, W. A. ; SILVA, V. A. . ANALISE DAS PUBLICAÇÕES SOBRE USO DO SOFTWARE GEOGEBRA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. In: VII COLÓQUIO INTERNACIONAL ?EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE?, 2013, SÃO CRISTÓVÃO. VII COLÓQUIO INTERNACIONAL ?EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE?, 2013.

• SOARES SOBRINHO, C. ; ARAUJO, W. A. ; CARVALHO, P. S. . CALCULANDO ÁREAS DE FIGURAS PLANAS COM O SOFTWARE GEOGEBRA. In: VII COLÓQUIO INTERNACIONAL ?EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE?, 2013, SÃO CRISTÓVÃO. VII COLÓQUIO INTERNACIONAL ?EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE?, 2013.

• ARAUJO, W. A. . O USO DO FRAC-SOMA 235 NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE FRAÇÕES PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. In: XI ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2013, CURITIBA/PR. ANAIS DO XI ENCONTRO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2013.

• ARAUJO, E. S. A. ; OLIVEIRA, A. P. L. ; MORAIS, J. P. S. ; ARAUJO, W. A. . Teoria da Equilibração e sua Aplicabilidade em aulas de Ciências Naturais. In: II Jornada de Debates sobre o Ensino de Ciências e Educação Matemática, I Encontro Nacional de Distúrbios de Aprendizagem na Perspectiva Multidisciplinar, 2012, Itabaiana. Anais da Jornada de Debates de Ensino de Ciências e Educação Matemática. Itabaiana: Editora da UFS, 2012. v. 2.

• CARVALHO, P. S. ; ARAUJO, W. A. ; ARAUJO, M. M. F. . Horta escolar: teoria e prática da educação ambiental como recurso didático no ensino de ciências. In: II Jornada de Debates sobre Ensino de Ciências e Educação Matemática, I Encontro Nacional de Distúrbios de Aprendizagem na Perpectiva Multidisciplinar, 2012, Itabaiana. Anais da Jornada de Debates de Ensino de Ciências e Educação Matemática. Itabaiana: Editora da UFS, 2012. v. 2.

• CARVALHO, P. S. ; ARAUJO, W. A. ; ARAUJO, E. S. A. . Teoria da Equilibração e sua Aplicabilidade em Aulas de Matemática com o Geogebra. In: VI Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2012, São Cristóvão. Colóquio Internacional "Educação e Conteporaneidade", 2012.

• ARAUJO, W. A. . O Software Geogebra como Alternativa Metodológica. In: VI Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2012, São Cristóvão/SE. Colóquio Internacional, 2012.

• ARAUJO, W. A. ; GOMES, A. M. F. . O GEOGEBRA COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DA GEOMETRIA ANALÍTICA. In: V COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 2011, ARACAJU. V COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 2011.

• GOMES, A. M. F. ; SILVA, W. C. ; ARAUJO, W. A. . ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO À DISTANCIA NO SEMI ÁRIDO ALAGOANO. In: V COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 2011, ARACAJU. V COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 2011.

• ARAUJO, W. A. ; GOMES, A. M. F. ; CARVALHO, P. S. . LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: ?NÃO QUERER FAZER USO DESSE INSTRUMENTO COMO RECURSO DIDÁTICO OU NÃO SABER?.. In: I CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE, 2011, Itabaiana. V FORUM IDENTIDADES E ALTERIDADES, 2011.

• CARVALHO, P. S. ; ARAUJO, W. A. ; GOMES, A. M. F. . O AMBIENTE EXTERNO E O ENSINO DE BIOLOGIA. In: I CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE, 2011, Itabaiana. V FORUM IDENTIDADES E ALTERIDADES, 2011.

• ARAUJO, W. A. . O USO DO FRAC-SOMA 235 NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE FRAÇÕES PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. In: III Encontro CIENTíFICO CULTURAL de Alagoas, 2013, Santana do ipanema. III Encontro CIENTíFICO CULTURAL de Alagoas, 2013. v. III.

• ARAUJO, W. A. . Contruir uma Circunferência Trigonométrica Dinâmica: Uma proposta de aplicação do Software Geogebra no Ensino de Matemática. In: II ENCONTRO CIENTÍFICO E CULTURAL, 2012, Santana do Ipanema/AL. II ENCCULT, 2012.

• CARVALHO, P. S. ; ARAUJO, W. A. . Plantas da Caatinga: Aprendizagem Significativa no Ensino de Ciências. In: II Encontro Científico Cultural, 2012, Santana do Ipanema/AL. II ENCCULT, 2012.

• ARAUJO, W. A. ; SILVA, V. A. . O GEOGEBRA NA ANÁLISE DO CRESCIMENTO E DECRESCIMENTO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALVES, L. S. R. ; SOARES SOBRINHO, C. ; ARAUJO, W. A. . OBJETOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE FUNÇÕES EXPONENCIAIS E LOGARÍTMICAS COM O GEOGEBRA.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MOURA, G. J. ; SOARES SOBRINHO, C. ; ARAUJO, W. A. . O GEOGEBRA: UMA FERRAMENTA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE FUNÇÕES AFINS.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALVES, L. S. R. ; SOARES SOBRINHO, C. ; ARAUJO, W. A. . OBJETOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE FUNÇÕES EXPONENCIAIS E LOGARÍTMICAS COM O GEOGEBRA.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARAUJO, W. A. . AS EQUAÇÕES: DO ESCRIBA AHMES A NIELS HENRIK ABEL.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAUJO, W. A. . O USO DO FRAC-SOMA 235 NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE FRAÇÕES PARA O ENSINO FUNDAMENTAL.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAUJO, W. A. ; SILVA, V. A. . ANALISE DAS PUBLICAÇÕES SOBRE USO DO SOFTWARE GEOGEBRA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOARES SOBRINHO, C. ; ARAUJO, W. A. ; CARVALHO, P. S. . CALCULANDO ÁREAS DE FIGURAS PLANAS COM O SOFTWARE GEOGEBRA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FONSECA, S. S. N. ; ALMEIDA, M. S. ; ARAUJO, W. A. . REFLEXÕES SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DE ELEMENTOS DA FILOSOFIA DA CIÊNCIA E DA EPISTEMOLOGIA HISTÓRICA DE GASTON BACHELARD NO ENSINO DE CIENCIAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAUJO, E. S. A. ; OLIVEIRA, A. P. L. ; MORAIS, J. P. S. ; ARAUJO, W. A. . Teoria da equilibração e sua aplicabilidade em aulas de ciências. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARVALHO, P. S. ; ARAUJO, W. A. . Horta escolar: teoria e prática da educação ambiental como recurso didático no ensino de ciências. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAUJO, W. A. . O Software Geogebra como Alternativa Metodológica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARVALHO, P. S. ; ARAUJO, W. A. ; ARAUJO, E. S. A. . Teoria da Equilibração e sua Aplicabilidade em Aulas de Matemática com o Geogebra. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAUJO, W. A. ; CARVALHO, P. S. . O Software Geogebra como Alternativa Metodológica: Construindo uma Circunferência Trigonométrica Dinâmica.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARVALHO, P. S. ; ARAUJO, W. A. . Educação Ambiental: Uma Prática no Ensino de Ciências. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAUJO, W. A. . CONSTRUIR UMA CIRCUNFERÊNCIA TRIGONOMÉTRICA DINÂMICA: UMA PROPOSTA DE APLICAÇÃO DO SOFTWARE GEOGEBRA NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARVALHO, P. S. ; ARAUJO, W. A. . Plantas da Caatinga: Aprendizagem Significativa no Ensino de Ciências. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAUJO, M. M. F. ; CARVALHO, P. S. ; ARAUJO, W. A. . As abordagens das teorias de Ensino-Aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAUJO, W. A. ; CARVALHO, P. S. ; ARAUJO, M. M. F. . Construir uma Circunferência Trigonométrica Dinâmica: Uma proposta de aplicação do Software Geogebra no Ensino de Matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARVALHO, P. S. ; ARAUJO, W. A. ; ARAUJO, M. M. F. . A Aprendizagem Significativa no Ensino de Ciências. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAUJO, W. A. ; GOMES, A. M. F. . O GEOGEBRA COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DA GEOMETRIA ANALÍTICA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GOMES, A. M. F. ; SILVA, W. C. ; ARAUJO, W. A. . ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NO SEMI ÁRIDO ALAGOANO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAUJO, W. A. ; GOMES, A. M. F. ; CARVALHO, P. S. . LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: ?NÃO QUERER FAZER USO DESSE INSTRUMENTO COMO RECURSO DIDÁTICO OU NÃO SABER. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARVALHO, P. S. ; ARAUJO, W. A. ; GOMES, A. M. F. . O AMBIENTE EXTERNO E O ENSINO DE BIOLOGIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2015 - 2016

  PRODUÇÃO DE OBJETOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DAS FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS COM O SOFTWARE MATEMÁTICO GEOGEBRA., Descrição: Esse projeto de pesquisa visa o desenvolvimento de ferramentas de suporte e apoio ao ensino e aprendizagem das funções trigonométricas, através da construção de objetos virtuais de aprendizagem com o software matemático GeoGebra, que possui finalidades didáticas para ser utilizado em situações de ensino e aprendizagem de matemática. Com ele é possível realizar cálculos aritméticos, algébricos e utilizar múltiplas representações gráficas de objetos matemáticos numa mesma aplicação. O objetivo do projeto é estimular a pesquisa na área de Tecnologia aplicada ao Ensino de Matemática tendo como premissa essas construções por meio de composição de um percurso didático, envolvendo um conjunto de atividades, que enfocam apenas aspectos do conteúdo envolvido, ou formando a metodologia adotada para aplicação destes no processo de ensino e aprendizagem das funções supracitados. Assim, através da elaboração e teste de objetos virtuais de aprendizagem com o software matemático GeoGebra para o ensino das funções trigonométricas ? A saber: Função Seno (sen), Função Cosseno (cos) e Função Tangente (tg), pretende-se, por meio de divulgação e socialização posterior, dos protocolos de construção dos referidos objetos virtuais de aprendizagem, municiar toda a comunidade escolar, em especial, os que não conhecem, ainda, o software matemático GeoGebra ou são iniciantes na sua utilização, de condição para uma construção própria desses recursos, servindo de guia, material de apoio, sem que para isto seja necessário um curso de formação para tal uso, possibilitando ao mesmo condições a aplicação e inserção do mesmo, como mais um recurso didático para a melhoria do processo de ensino e aprendizagem de Matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Wellington Alves de Araújo - Coordenador / Clewilson Soares Sobrinho - Integrante / Licya Suyane Rodrigues Alves - Integrante / SABRINO TANIEL REIS DOS SANTOS - Integrante.

• 2014 - 2015

  PRODUÇÃO DE OBJETOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE FUNÇÕES EXPONENCIAIS E LOGARÍTMICAS COM O SOFTWARE MATEMÁTICO GEOGEBRA., Descrição: Visando contribuir com mais uma ferramenta de apoio no processo de ensino e aprendizagem de funções exponenciais e logarítmicas, por meio desse projeto buscamos a construção de objetos virtuais de aprendizagem com o software matemático GeoGebra, que possui finalidades didáticas para ser utilizado em situações de ensino e aprendizagem de matemática. Com ele é possível realizar cálculos aritméticos, algébricos e utilizar múltiplas representações gráficas de objetos matemáticos numa mesma aplicação. O objetivo do projeto é a produção de Objetos Virtuais de Aprendizagem, cujo maior benefício é a sua reutilização e adaptação, uma vez que, podem ser usados e adaptados diversas vezes em diversos ambientes de aprendizagem e ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Wellington Alves de Araújo - Coordenador / Clewilson Soares Sobrinho - Integrante / Licya Suyane Rodrigues Alves - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2013 - 2014

  PRODUÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS DIGITAIS PARA O ENSINO DE FUNÇÕES POLINOMIAIS DO 1 GRAU E DO 2 GRAU COM O SOFTWARE GEOGEBRA., Descrição: Esse projeto de pesquisa visa o desenvolvimento de ferramentas de suporte e apoio ao ensino e aprendizagem de funções polinomiais de 1 grau e de 2 grau, através da construção de objetos virtuais de aprendizagem com o Software educativo Geogebra, Software de matemática dinâmica, gratuito e multiplataforma para todos os níveis de ensino, que combina geometria, álgebra, entre outros numa mesma aplicação. O objetivo do projeto é estimular a pesquisa na área de Tecnologia aplicada ao Ensino de Matemática tendo como premissa a composição de um percurso didático, envolvendo um conjunto de atividades, que focalizam apenas aspectos do conteúdo envolvido, ou formando a metodologia adotada para aplicação destes conteúdos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Wellington Alves de Araújo - Coordenador / Clewilson Soares Sobrinho - Integrante / Geverson de Jesus Moura - Integrante / Lucy Francis dos Santos Correia - Integrante., Número de produções C, T & A: 2