Maria Theodora Gazzi Mendes

Psicóloga, mestre em Psicologia (ênfase em processos Psicossociais) pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF). Pós Graduação lato-sensu em Psicomotricidade e em Atividade Motora Adaptada, ambas pela UNICAMP, e graduação em psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Experiência profissional em Psicologia Clínica e Projetos Sociais, especialmente na área da infância. Experiência como docente substituta no colegiado de Psicologia da Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF). Atualmente docente das disciplinas de Humanidades Médicas e Profissionalismo, Metodologia de Pesquisa e Extensão e Psicologia Médica I e II, no curso de graduação em Medicina, faculdade Estácio/IDOMED em Juazeiro/BA. Esteve em licença maternidade entre agosto/2017 até março/2018.Inglês intermediário-avançado e espanhol básico. email para contato: theodora.maria@gmail.com

Informações coletadas do Lattes em 05/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

2018 - 2020

Universidade Federal do Vale do São Francisco
Título: A Infância Feminina: Representações Sociais sobre o Corpo., Ano de Obtenção: 2020
Marcelo Silva Souza Ribeiro.Palavras-chave: corpo; representação social; criança; meninas.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Especialização em Psicomotricidade

2011 - 2013

Universidade Estadual de Campinas
Título: O Corpo Infantil: Esquema e Imagem Corporal no trabalho de Psicomotricidade em pré-escolares
Orientador: Márcia Maria de Toledo

Especialização em Atividade Motora Adaptada

2006 - 2007

Universidade Estadual de Campinas
Título: Análise da Expectativa de Praticantes de Yoga
Orientador: Maria da Consolação Gomes Cunha Fernades Tavares

Aperfeiçoamento em Gestor de Projetos Sociais

2009 - 2009

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial
Título: Reinserindo Vidas na Casa Santa Marta: Projeto de Reinserção Social aos Moradores em Situação de Rua. Ano de finalização: 2009
Orientador: Roberto Augusto Carvalho de Araújo

Graduação em Psicologia

2000 - 2004

Universidade Federal de São Carlos
Título: Análise do perfil psicológico através da Prova de Roschach
Orientador: Marília Gonçalves

Formação complementar

2023 -

Formação em Terapia Cognitivo Comportamental. (Carga horária: 160h). , Fernanda Landeiro Cursos DIgitais, FLNC, Brasil.

2023 -

Formação em Psicopatologia. (Carga horária: 160h). , Fernanda Landeiro Cursos DIgitais, FLNC, Brasil.

2023 - 2023

Introdução a Observação do Comportamento. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Gestor de Projetos Sociais. (Carga horária: 160h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Psicodiagnóstico Infantil. (Carga horária: 38h). , Trabalhos de Investigação e Estudos em Psicanálise, TRIEP, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Iniciação ao pensamento Freudiano. (Carga horária: 38h). , Trabalhos de Investigação e Estudos em Psicanálise, TRIEP, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Diagnóstico Psicodinâmico e suas Bases Psicanalíti. (Carga horária: 32h). , Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em A Imagem Corporal na Contemporaneidade. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Organização de eventos

EPHIFANIO, E. ; MENDES, M. T. G. . 1º Congresso de Psicologia do Vale do São Francisco. 2016. (Congresso).

MENDES, M. T. G. . Projeto VER-SUS Brasil: Vivências e Estágio na Realidade do Sistema Único de Saúde. 2004. (Outro).

Participação em eventos

DORES CRÔNICAS: GUIA PRÁTICO PARA AVALIAÇÃO E TRATAMENTO. 2021. (Seminário).

VIII Simpósio Nacional de Representações Sociais e Educação (SNARS)/ III Conferência de Internacional de Representações Sociais e Subjetividade (CIRS),.?MEU CABELO NÃO É BOMBRIL?! REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE CORPO PARA MENINAS?,. 2020. (Simpósio).

I Semana do Cérebro do Vale São Francisco,.?Aspectos relevantes da psicomotricidade para o desenvolvimento infantil". 2019. (Seminário).

I CONGRESSO INTERDISCIPLINAR SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E SOBRE QUALIDADE DE VIDA DO VALE DO SÃO FRANCISCO - CIRSQVASF. CORPO, REPRESENTAÇÃO SOCIAL E INFÂNCIA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA. 2018. (Congresso).

II Congresso de Psicologia do Vale do São Francisco. Machismo na ciência: os dados mostram o que a academia esconde. 2018. (Congresso).

II Simpósio Brasileiro de Motricidade Humana.Distúrbios da Motricidade: do diagnóstico à intervenção. 2018. (Simpósio).

I Seminário Paradesportivo do Sertão.YOGA E ATLETISMO PARALÍMPICO: CUIDADO ALÉM DA COMPETIÇÃO. 2018. (Seminário).

1º Congresso de Psicologia do Vale do São Francisco. 2016. (Congresso).

I Seminário de Atenção Integral à Infância do Vale do São Franciscico. 2015. (Seminário).

XI Simpósio Nacional de Práticas Psicológicas em Instituições.Formação de professores da educação inclusiva: atuação do psicólogo na instituição. 2015. (Simpósio).

XI Simpósio Nacional de Práticas Psicológicas em Instituições. 2015. (Simpósio).

13th European Congress of Psychology. Contribution of Scenic Improvisation Workshop for the Mental Health Care. 2013. (Congresso).

Seminário Nacional Primeira Infância - Fundação Abrinq. 2013. (Seminário).

XII Congresso Brasileiro de Psicomotricidade - Vínculos real e virtual. O corpo infantil: esquema e imagem corporal em crianças do ensino infantil. 2013. (Congresso).

Fórum: Dia Nacional de Combate contra o abuso e a exploração sexual de crianças e adolescentes. 2012. (Encontro).

VI Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente: Mobilização Social em busca da garantia dos direitos ea criança e do adolescente. 2011. (Encontro).

IV Seminário da Associação Amigos do Projeto Guri - Nossa Cultura Organizacional. 2010. (Seminário).

Construindo um Mundo sem Trabalho Infantil - Fundação Telefônica. 2009. (Seminário).

III Seminário da Associação Amigos do Projeto Guri - Gestão de Qualidade em Projetos Socioculturais. 2009. (Seminário).

ONG Brasil. 2009. (Feira).

V Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente: Construindo diretrizes da política e do plano decebnal. 2009. (Encontro).

5º Encontro do Fórum Permanente em Defesa da Criança e do Adolescente de Jundiaí. 2008. (Encontro).

Crianças sem grade: modelo que educa na liberdade e para a liberdade. 2008. (Encontro).

II Seminário da Associação Amigos do Projeto Guri - Educação para a Paz e o ECA. 2008. (Seminário).

16th International Symposium of Adapted Physical Activity.Analysis of Older Practinioners' expectations about yoga. 2007. (Simpósio).

XII Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Descrição da Dinâmica Afetiva em Praticantes de Tantra Yoga Utilizando a Prova de Rorschach. 2004. (Congresso).

XII Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Yoga e Qualidade de Vida. 2004. (Congresso).

XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileia de Psicologia. Descrição da Dinâmica Afetiva em Praticantes de Tantra Yoga Utilizando a Prova de Rorschach. 2004. (Congresso).

XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileia de Psicologia. Yoga e Qualidade de Vida. 2004. (Congresso).

XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileia de Psicologia. 2004. (Congresso).

XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileia de Psicologia. Assessoria para a Organização da Associação Pró-Saúde Mental de São Carlos. 2004. (Congresso).

2º Jornada de Psicologia Junguiana e 7{ Mostra de Pesquisas do Ciurso técnicas terapêuticas Junguianas. 2003. (Simpósio).

IV Encontro de Extensão da UFSCar: compromisso social e conhecimento.Oficinas expressivas para usuários de saúde mental do CAPS-São Carlos. 2003. (Encontro).

IV Encontro de Extensão da UFSCar: compromisso social e conhecimento.Acompanhando a formação de uma cooperativa de trabalho do bairro Jardim Gonzaga - São Carlos. 2003. (Encontro).

IV Encontro de Extensão da UFSCar: compromisso social e conhecimento.Assessoria para a Organização da Associação Pró-Saúde Mental de São Carlos. 2003. (Encontro).

I Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. 2002. (Congresso).

II Seminário Diferentes Sistemas do Rorschach- Teoria e Pesquisa. 2002. (Seminário).

III Encontro de Extensão da UFSCar: compromisso social e conhecimento.Assessoria técnica à APAE de São Carlos. 2001. (Encontro).

I Jornada Interdisciplinar de Saúde da UFSCar. 2001. (Encontro).

I Semana Multiprofissional de Saúde da UFSCar. 2001. (Encontro).

Seminário de Saúde Mental. 2001. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Ravena Araújo Silva

SILVA, R. A.; EPHIFANIO, E.;MENDES, M. T. G.; Bezerra, B.E.. CAMINHOS DA GESTAÇÃO: A EXPERIÊNCIA DO CUIDADO PSICOLÓGICO DURANTE O PRÉ-NATAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

Aluno: EDDIE NARA DANTAS PASSOS ROSA

ROSA, E. N. D. P.;MENDES, M. T. G.; Bezerra, B.E.. Hora da notícia ? comunicando aos pais acerca da deficiência de seus filhos: o que dizem as pesquisas?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco.

Orientou

Cleuton Dos Santos Silva

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS LÚDICOS PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DA CRIANÇA: UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NA CIDADE DE SENHOR DO BONFIM - BA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO INFANTIL) - Universidade Federal do Vale do São Francisco; Orientador: Maria Theodora Gazzi Mendes;

Silvoney Oliveira Matos Junior

Perfil psicomotor de crianças com Dificuldade/Transtorno de aprendizagem e TDAH: uma revisão sistemática; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO INFANTIL) - Universidade Federal do Vale do São Francisco; Orientador: Maria Theodora Gazzi Mendes;

Iana Silva Lemos

EFEITOS DAS PRÁTICAS DE MINDFULNESS (ATENÇÃO PLENA) PARA REDUÇÃO DE ESTRESSE EM COLABORADORES DE UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO EM PETROLINA PERNAMBUCO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Vale do São Francisco; Orientador: Maria Theodora Gazzi Mendes;

Produções bibliográficas

ALENCAR, MAYRA ; ARAÚJO, BIANCA ; SOUZA, BRENDA ; BEATRIZ, DAMILLY ; JOSE, DIRCEU ; JONÁSIO, ÍCARO ; BEATRIZ, LARA ; EDDER, LUCAS ; BATISTA, RENATA ; THEODORA, MARIA . Ansiedade em profissionais da saúde durante a pandemia da covid-19: Uma revisão integrativa. Revista de Ensino, Ciência e Inovação em Saúde , v. 5, p. 25-33, 2024.
DE ALMEIDA CASTRO, GUILHERME ; DE MORAIS HIRATA BEDOR, CINTHIA SAYURI ; VIEIRA DE ANDRADE, THAÍSE ; ROCHA DE JESUS XAVIER DOS SANTOS, JOÃO VICTOR ; SENTO-SÉ BOMFIM, RAQUEL ; SILVA CREONCIO, GIAN CARLO ; NUNES BARBOSA PETZINGER, KATIANA ; GAZZI MENDES, MARIA THEODORA . Análise de fatores predisponentes e prevalência da síndrome de burnout entre médicos: uma revisão integrativa. Revista de Ensino, Ciência e Inovação em Saúde , v. 5, p. 21-29, 2024.
FEITOSA, M. E. M. ; MENDES, M. T. G. ; CARVALHO, M. M. S. ; SOUSA, C. D. C. ; LIMA, A. P. V. A. ; PEREIRA, D. M. A. ; GASPAR, P. C. F. C. ; SIQUEIRA, S. M. ; BEZERRA, A. P. A. . A IMPORTÂNCIA DA VACINAÇÃO INFANTIL E SUA RELAÇÃO COM A ATENÇÃO BÁSICA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. REVISTA FISIO&TERAPIA , v. 28, p. 75, 2023.
MENDES, M. T. G. . Mindfulness and relaxation: the effects of a program with university hospital workers. ESTUDOS DE PSICOLOGIA , v. 38, p. 1, 2020.
ROCHA, S. O. (Org.) ; de SOUZA, L. C. B. (Org.) ; MENDES, M. T. G. (Org.) . Promovendo o desenvolvimento infantil de 0 a 6 anos: um guia para cuidadores e profissionais. 1. ed. Petrolina: Univasf, 2022. v. 2. 42p .
ROCHA, S. O. (Org.) ; de SOUZA, L. C. B. (Org.) ; MENDES, M. T. G. (Org.) . A importância das interações, afetos e brincar: conhecendo o desenvolvimento infantil. 1. ed. Petrolina: univasf, 2022. v. 2. 34p .
MENDES, M. T. G. ; RIBEIRO, M. S. S. . Os Olhares Sociais e a Representação Social sobre o corpo para meninas. In: Maria de Lourdes Soares Ornellas. (Org.). Representações Sociais e Educação. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2022, v. 1, p. 139-156.
MENDES, M. T. G. ; RIBEIRO, M. S. S. . Representação social sobre o corpo para meninas: uma discussão sobre padrões de beleza e mídias sociais. In: Angelo Augusto Silva Sampaio; Daniel Henrique Pereira Espíndula; Marcelo Silva de Souza Ribeiro. (Org.). Pesquisa e Reflexões em Processos Psicossociais, Cognitivos e Comportamentais. 1ed.Porto Alegre: Editora Fi, 2022, v. 1, p. 286-306.
MENDES, M. T. G. ; TOLEDO, M. M. . O corpo infantil: esquema e imagem corporal em crianças do ensino infantil. In: XII Congresso Brasileiro de Psicomotricidade: Vínculos em Psicomotricidade: o Real e o Virtual, 2013, Rio de Janeiro/RJ. XII Congresso Brasileiro de Psicomotricidade: Vínculos em Psicomotricidade: o Real e o Virtual, 2013.
Maniakas, G. F. ; MENDES, M. T. G. ; CARVALHO, A. G. A. ; TOSETTO, C. ; EVANGELISTA, F. B. ; TORRE, Y. M. ; RODRIGUES, M. B. ; MAZZI, P. A. . Contribution of Scenic Improvisation Workshop for the Mental Health Care. In: 13o European Congress of Psychology, 2013, Estocolmo. 13o European Congress of Psychology, 2013.
MENDES, M. T. G. ; TAVARES, M. C. G. C. F. . Analysis of Older Practinioners' expectations about yoga. In: 16th International Symposium of Adapted Physical Activity, 2007, Rio Claro/SP. 16th International Symposium of Adapted Physical Activity, 2007.
MENDES, M. T. G. ; Rodrigues, C. F. B. ; Gonçalves, M. . Descrição da Dinâmica Afetiva de Praticantes de Tantra Yoga utilizando a Prova de Rorschach. In: XII Congresso de Iniciação Científica da UFSCar, 2004, São Carlos. XII Congresso de Iniciação Científica da UFSCar, 2004.
MENDES, M. T. G. ; Peçanha, D. L. N. . Yoga e Qualidade de Vida. In: XII Congresso de Iniciação Científica da UFSCar, 2004, São Carlos/SP. XII Congresso de Iniciação Científica da UFSCar, 2004.
MENDES, M. T. G. ; Maniakas, G. F. ; Massa, P. A. . Assessoria para a Organização da Associação Pró-Saúde Mental de São Carlos. In: XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2004, Ribeirão Preto/SP. XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2004.
MENDES, M. T. G. ; Rodrigues, C. F. B. ; Gonçalves, M. . Descrição da Dinâmica Afetiva em Praticantes de Tantra Yoga Utilizando a Prova de Rorschach. In: XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2004, Ribeirão Preto/SP. XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2004.
MENDES, M. T. G. ; Peçanha, D. L. N. . Yoga e Qualidade de Vida. In: XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2004, Ribeirão Preto/SP. XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2004.
MENDES, M. T. G. ; Freitas, F. R. ; Machado, M. L. ; Pereira, M. A. M. ; Horta, M. M. ; Mascio, C. C. ; Massa, P. A. ; Scopinho, R. A. . Acompanhando a formação de uma cooperativa de trabalho no Bairro Jardim Gonzaga de São Carlos. In: IV Encontro de Extensão da UFSCar: compromisso social e conhecimento, 2003, São Carlos. IV Encontro de Extensão da UFSCar: compromisso social e conhecimento, 2003.
MENDES, M. T. G. ; Maniakas, G. F. ; Massa, P. A. . Assessoria à Organização de uma Associação de Usuários do Caps. In: IV Encontro de Extensão da UFSCar: compromisso social e conhecimento, 2003, São Carlos. IV Encontro de Extensão da UFSCar: compromisso social e conhecimento, 2003.
MENDES, M. T. G. ; Maniakas, G. F. ; Massa, P. A. . Oficinas expressivas para usuários de saúde mental do CAPS-São Carlos. In: IV Encontro de Extensão da UFSCar: compromisso social e conhecimento, 2003, São Carlos/SP. IV Encontro de Extensão da UFSCar: compromisso social e conhecimento, 2003.
MENDES, M. T. G. ; AGOSTINI, M. F. ; COSTA, A. ; SOARES, M. S. T. ; CASTELLS, T. L. ; SILVA, A. M. ; SILVA, N. P. ; Massa, P. A. ; NAKASHIMA, R. Y. ; BARRETO, S. . Assessoria técnica à APAE de São Carlos. In: III Encontro de Extensão da UFSCar: A Interação Entre Universidade e Sociedade, 2001, São Carlos. Assessoria Técnica à APAE de São Carlos, 2001.
MENDES, M. T. G. . Princípios do Mindfulness e a consciência corporal. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MENDES, M. T. G. . Psicomotricidade: Introdução ao conceito e as interfaces com a Psicologia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RIBEIRO, M. S. S. ; MENDES, M. T. G. ; PEREIRA, M. C. ; SANTOS, T. S. F. . O direito de brincar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENDES, M. T. G. . Formação de Professores da Educação Inclusiva: atuação do psicólogo na instituição. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENDES, M. T. G. . Psicomotricidade: o desenvolvimento do esquema e imagem corporal em crianças. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MENDES, M. T. G. ; Massa, P. A. . Associação Pró-Saúde Mental de São Carlos: um trabalho de extensão. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MENDES, M. T. G. . O papel dos alunos da UFSCar na implantação do CAPS-São Carlos: as oficinas expressivas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

MENDES, M. T. G. . Jornal da Comissão Própria de Avaliação - Edição Especial de 6 anos. 2024.

MENDES, M. T. G. . Regimento Interno da Comissão Própria de Avaliação (CPA). 2024.

Projetos de pesquisa

2002 - 2004

Descrição da Dinâmica Afetiva em Praticantes de Tantra Yoga Utilizando a Prova de Rorschach, Descrição: Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Theodora Gazzi Mendes - Integrante / Marília Gonçalves - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Faculdade Estácio de Juazeiro Bahia. , Rodovia BR-407, Distrito Industrial, 48909725 - Juazeiro, BA - Brasil, Telefone: (74) 36115213

Experiência profissional

2024 - Atual

Estácio Bahia, Estácio Bahia

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - Atual

Faculdade Estácio de Juazeiro Bahia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Humanidades Médicas e Profissionalismo, Metodologia da Pesquisa e Extensão, Psicologia Médica I e II no curso de Medicina.

Atividades

03/2025
Outras atividades técnico-científicas , NAAP, NAAP.,Atividade realizada, Apoio Psicológico aos alunos do internato.
08/2024
Outras atividades técnico-científicas , IDOMED Carreiras, IDOMED Carreiras.,Atividade realizada, Psicóloga orientação de Carreiras.
01/2024
Outras atividades técnico-científicas , Coordenação de Período, Coordenação de Período.,Atividade realizada, Coordenação do 2 período.
01/2023
Ensino, medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Humanidades Médicas e profissionalismo I, II, IV e V
08/2019
Ensino, medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa e Extensão
08/2019 - 12/2024
Ensino, medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Médica I e II
02/2024 - 07/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Própria de Avaliação.,Cargo ou função, Coordenadora.
08/2019 - 12/2022
Ensino, medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação Psicopedagógica

2015 - 2017

Universidade Federal do Vale do São Francisco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Substituta no Colegiado de Psicologia da Univasf - Petrolina/PE. Responsável pelas disciplinas de Introdução à Psicologia, Saúde Coletiva, Psicologia Médica, dentre outras conforme a necessidade do colegiado.

2015 - 2016

Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais - Petrolina/PE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 12

Outras informações:
APAE é uma instituição que acompanha pessoas com deficiência intelectual e múltiplas, além de crianças com diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista, em instituição de ensino e ambulatorial. Tem como objetivo promover melhoria na qualidade de vida das pessoas e seus familiares, bem como atuar na defesa dos direitos sociais destas. Na qualidade de Psicóloga da Instituição, fui responsável pelos acompanhamentos clínicos dos alunos, acompanhamento de seus familiares e ambulatorial de pessoas que vinham com o mesmo perfil atendido pela Instituição.

2008 - 2011

Associação Amigos do Projeto Guri

Vínculo: Profissional Técnico, Enquadramento Funcional: Supervisora de Desenvolvimento Social, Carga horária: 40

Outras informações:
Projeto que atua na inclusão sociocultural de crianças e adolescentes. Trabalho desenvolvido: visitas aos Polos do Projeto Guri da Regional de Jundiaí, localizados em 13 municípios; supervisão e acompanhamento do trabalho de Coordenação destes Polos, visando a garantia de direitos de crianças e adolescentes; trabalho em rede nos municípios; trabalho em equipe com a área educacional e administrativa. Atuação junto ao Município de Estiva Gerbi, para implantação do Projeto Piloto ?Guri Inclusivo?, como parte do desenvolvimento da Política de Inclusão desta Associação, com parceria da ONG Mais Diferenças.

2005 - 2008

Centro de Recuperação e Educação Nutricional

Vínculo: Profissional Técnico, Enquadramento Funcional: Psicologia, Carga horária: 20

Outras informações:
ONG que trabalha na recuperação de crianças com desnutrição. Atividades: Acompanhamento de oficina culinária desenvolvida por uma nutricionista, visitas domiciliares em equipe, acompanhamento psicológico e trabalho com a rede de atendimento do bairro.

2018 - 2020

Quintal de Brincar

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 8

Outras informações:
Quintal de Brincar é um hotelzinho que acolhe bebês de 4 a 24 meses e crianças de 2 a 6 anos. Psicóloga Institucional responsável pelo acompanhamento dos bebês, das crianças e das famílias. Responsável também pelo planejamento pedagógico.

2013 - 2014

Centro Atendimento Terapêutico Integrado

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicologia Clínica, Carga horária: 20

Outras informações:
Psicodiagnóstico e acompanhamento de psicoterapia/psicomotricidade de crianças, adolescentes e adultos. Reuniões interdisciplinares. Enfoque orientação psicanalítica.

2013 - 2013

CARPE DIEM

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicologia Clínica, Carga horária: 20

Outras informações:
Psicóloga/Psicomotricista ? psicodiagnóstico, acompanhamento e atendimento de crianças de 06 à 12 anos com queixa de dificuldades de aprendizagem. Contato com a família, com a rede de ensino e social do município.

2003 - 2003

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária Psicologia, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio Supervisionado "Acompanhamento das atividades da cooperativa de trabalhadores em confecções de São Carlos", sob supervisão da professora doutora Rosemeire Aparecida Scopinho.