Maria Cândida Muller

Licenciada em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1981), Especialização em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (1984), Mestrado em Educação (1986) e Doutorado em Educação (2001) pela Universidade Estadual de Campinas. Em 2013, concluiu o Programa de Pós Doutorado na Área: Ensino e Práticas Culturais - junto ao Grupo de Pesquisa PraPem (Prática Pedagógica em Matemática) da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas, desenvolvendo a pesquisa "Formação de docentes dos anos iniciais para o ensino de matemática: propostas e desafios". Tem experiência em formação continuada de professores desde 1995. Estuda e desenvolve pesquisa na área de formação de docentes dos anos iniciais para o ensino de matemática e docência de matemática na educação básica. Integrou o grupo de pesquisa do Laboratório de Educação e Informática Aplicada (LEIA) da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas, atuando em projetos de Formação Continuada de Professores. Professora associada da Fundação Universidade Federal de Rondônia (UNIR), Departamento Acadêmico de Ciências da Educação, Campus de Vilhena. Liderou do Grupo de Pesquisa GEP - Grupo de Estudos Pedagógicos da UNIR, coordenou o Laboratório Multimídia de Educação e Ensino de Matemática - LabMEEM, laboratório didático-pedagógico de pesquisa e extensão. Coordenou o Projeto de Pesquisa GETEMAT Grupo de Estudo e Trabalho Pedagógico de Ensino de Matemática: Formação Continuada de Professores dos Anos Iniciais Para o Ensino de Matemática - financiado pelo CNPq Edital n 55/2008.Foi docente do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar - Mestrado Profissional - PPGEE/MEPE. Universidade Federal de Rondônia - UNIR e orientou trabalhos na linha de pesquisa Práticas pedagógicas, inovações curriculares e tecnológicas. Atualmente é professora aposentada da Universidade Federal de Rondônia.

Informações coletadas do Lattes em 09/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

1998 - 2001

Universidade Estadual de Campinas
Título: Análise do processo pedagógico de uso de um software
Profa Dra. Afira Vianna Ripper. Palavras-chave: Informática Educativa; Educação Matemática; Softwares Educacionais; Avaliação de Softwares; Teoria da Atividade.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

1985 - 1986

Universidade Estadual de Campinas
Título: Modelos Matemáticos no Ensino da Matemática,Ano de Obtenção: 1986
Orientador: Prof Dr. Lafayette de Moraes
Palavras-chave: Ensino de Matemática; Modelos Matemáticos; Educação Matemática; Metodologia de Ensino.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática / Especialidade: Modelos Matemáticos. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Matematica

1982 - 1984

Universidade Estadual de Campinas
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Matemática

1977 - 1981

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Pós-doutorado

2012 - 2013

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Bolsista do(a): Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades F, SESU/MEC/CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2004 - 2004

DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS EM EaD. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Salesiano São Paulo, UNISAL, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em INFORMÁTICA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. (Carga horária: 30h). , Escola de Extensão da UNICAMP, EXTECAMP, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em LOGO NA ESCOLA DE PRIMEIRO GRAU: APROFUNDAMENTO II. (Carga horária: 40h). , Escola de Extensão da UNICAMP, EXTECAMP, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em O USO METDOLÓGICO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA. (Carga horária: 60h). , Escola de Extensão da UNICAMP, EXTECAMP, Brasil.

1993 - 1993

Extensão universitária em AVANÇADO DE LOGO PARA EDUCADORES. (Carga horária: 40h). , Escola de Extensão da UNICAMP, EXTECAMP, Brasil.

1992 - 1992

Extensão universitária em LOGO NOAMBIENTE DA ESCOLA DE PRIMEIRO GRAU. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1984 - 1984

LEITURA EM FRANCÊS. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1982 - 1982

ESCOLA DE VERÃO DO IMECC. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Organização de eventos

MÜLLER, M. C. ; Pacífico, J. M. ; ZIBETTI, M. T. ; NEVES, J. G. ; TAMBORIL, M. I. B. ; ZIVIERI, O. ; PAULA, C. S. . VII SEminário de Educação. 2014. (Congresso).

MIZUSAKI, R. A. C. ; MÜLLER, M. C. ; CHISTE, B. S. . III Seminário sobre a Infância. 2014. (Congresso).

SILVA, R. P. ; TORRES, C. J. ; MÜLLER, M. C. . II SEMANA DE ACOLHIDA DOS INGRESSANTES NO CURSO DE PEDAGOGIA. 2014. (Outro).

MÜLLER, M. C. ; CHISTE, B. S. ; ANDRADE, F. S. ; STEVANATO, G. A. ; MIZUSAKI, R. A. C. . II Seminário sobre infância. 2013. (Congresso).

MÜLLER, M. C. . IV Seminário interno do GEP - Grupo de Estudos Pedagógicos. 2013. (Congresso).

MÜLLER, M. C. ; ANDRADE, F. S. ; MIZUSAKI, R. A. C. . II Seminário Museu, Arte e Memória: fotografando o espaço-tempo de Vilhena. 2013. (Outro).

MÜLLER, M. C. ; Pacífico, J. M. ; ZIBETTI, M. T. ; TAMBORIL, M. I. B. . IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO: INTERCULTURALIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE. 2011. (Congresso).

MÜLLER, M. C. ; CHISTE, B. S. ; Cordeiro, E. M. . II SEMINÁRIO INTERNO DO GEP. 2011. (Congresso).

NEVES, J. G. ; ZIBETTI, M. T. ; MÜLLER, M. C. ; TAMBORIL, M. I. B. ; Pacífico, J. M. . III SEMINÁRIO DA EDUCAÇÃO: EDUCAÇÃO ESCOLAR NO PAÍS DAS DIFERENÇAS - PERCURSOS INTERCULTURAIS. 2010. (Congresso).

ZIBETTI, M. T. ; MÜLLER, M. C. ; TAMBORIL, M. I. B. . II Seminário de Educação: INTERCULTURALIDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO ESCOLAR. 2009. (Congresso).

MÜLLER, M. C. ; TAMBORIL, M. I. B. . I Seminário Interno de Pesquisa do Grupo de Estudos Pedagógicos - GEP. 2009. (Congresso).

MÜLLER, M. C. ; Pacífico, J. M. . I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO: POR UMA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL. 2008. (Congresso).

Participação em eventos

XVI Semana de Matemática.Membro da Comissão Científica. 2016. (Seminário).

II Simpósio de Pesquisa e Extensão em Grupos Colaborativos e Cooperativos e II Jornada de Estudos do GEEM.Parecerista do Evento. 2015. (Simpósio).

V Congresso Brasileiro de Educação. UMA EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS A PARTIR DAS COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM DO PROFESSOR. 2015. (Congresso).

VIII Seminário de Educação.Membro da Comissão Científica. 2015. (Seminário).

VIII Seminário de Edudação.Mas afinal de contas como alguém aprende a ser professor? Formação Inicial: o curso de Pedagogia. 2015. (Seminário).

VI Semana EDUCA.Parecerista do Evento. 2015. (Encontro).

V Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática.Leitura e Escrita em aulas de Matemática e na Formação Docente. 2015. (Seminário).

XV Semana de Matemática SEMAT ? XV SEMAT.Parecerista do Evento. 2015. (Seminário).

I Simpósio de Pesquisa e Extensão em Grupos Colaborativos e Cooperativos e I Jornada de Estudos do GEEM.Parecerista do Evento. 2014. (Simpósio).

VII Seminário de Educação e III Seminário sobre a Infância.Presidente da Comissão Científica. 2014. (Seminário).

XXII ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE.Parecerista do Evento. 2014. (Encontro).

IV Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática.Parecerista do Evento. 2013. (Seminário).

VI Seminário de Educação.Parecerista do Evento. 2013. (Seminário).

I SELEM. 2012. (Seminário).

XVI ENDIPE.EXPERIÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO ESTADO DE RONDÔNIA. 2012. (Encontro).

III SEMANA PEDAGÓGICA - Avaliação: um desafio à mudança.Avaliação e Matemática. 2011. (Seminário).

III Seminário de Educação: Educação Escolar no país das diferenças - percursos interculturais.Parecerista do Evento. 2010. (Seminário).

III Seminário de Educação: Educação Esolar no país das diferenças - percursos interculturais na amazônia.MATEMÁTICA E TECNOLOGIA: O DESAFIO DE ENSINAR MATEMÁTICA NO 4 E 5 ANO NA. 2010. (Seminário).

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO: Educação, Formação de Professores e suas dimensõe sócio- históricas: desafios e perspectivas.GETEMAT:formação continuada de professores para o ensino de matemática: experiências de extensão. 2010. (Seminário).

X SEMANA DE MATEMÁTICA - CAMPUS DE JI-PARANÁ.Algumas reflexões sobre a formação permanente de professores para o ensino de matemática. 2010. (Encontro).

17 COLE - CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL. GETEMAT ? Grupo de Estudo e Trabalho Pedagógico de Ensino de Matemática: Formação Continuada de Professores dos Anos Iniciais Para o Ensino de Matemática. 2009. (Congresso).

II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO:INTERCULTURALIDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO ESCOLAR.Parecerista do Evento. 2009. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO:INTERCULTURALIDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO ESCOLAR.EDUCAÇÃO ESCOLAR, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, CURRÍCULO E CULTURA: CONSTRUINDO DIÁLOGOS POSSÍVEIS. 2009. (Seminário).

I SEMINÁRIO EDUCAÇÃO: POR UMA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL.APRENDIZAGEM COLABORATIVA E O USO DO COMPUTADOR NAS AULAS DE MATEMÁTICA. 2008. (Seminário).

Palestra a professores do Centro Universitário Salesiano de São Paulo.Tecnologia em Educação: reflexões e experiências realizadas no ambiente TelEduc. 2005. (Encontro).

V Semana de Informática.Revisor de artigos submetidos ao evento. 2005. (Encontro).

Palestras do Núcleo de Educação a distância do Centro Universitário Salesiano de São Paulo.Aprendizagem em ambientes virtuais. 2004. (Encontro).

Palestra sobre Informática Educativa.Avaliação de Softwares Educacionais. 2003. (Outra).

X Workshop sobre informática na escola. Revisor de artigos apresentados no Workshop. 2003. (Congresso).

3ª educ@tica.Ambientes cooperativos de aprendizagem. 2002. (Oficina).

Palestra para o curso de Licenciatura.Planejamento de Matemática no Ensino Médio: seleção de conteúdos. 2002. (Outra).

Disciplina EP 208 - Pesquisa Pedagógica - FE/UNICAMP.Educação e Informática na Escola. 2001. (Outra).

II Semana de Pedagogia. Tecnologia Educacional. 2000. (Congresso).

Faculdade de Educação UNICAMP - Disciplina do Curso de pedagogia.O uso do software LOGO no Ensino de Matemática. 1999. (Outra).

IV Congresso Internacional de Educação - Educador97. Projeto Eureka - Educação ontinuada para Educadores da Rede Pública Municipal de Campinas. 1997. (Congresso).

I Seminário Interno do Programa Eureka.O projeto Eureka na EMPG Dulce Bento Nascimento. 1994. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: ADRIANA GUSTAVO CARDOSO

BARBA, C. H.; FERREIRA, M. M.;MÜLLER, M. C.. Educação Ambiental no ensino superior: uma reflexão metodológica par o curso de Pedagogia da UNIR-Câmpus de Vilhena. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Leidiane da Silva Ferreira

BUENO, J. L. P.;MÜLLER, M. C.; FARIA, W. F.. Estudo do PROINFO Rural na Amazônia Ocidental: reminiscência para a prática pedagógica dos professores da rede municipal de Nova Mamoré-RO. 2015. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Sara Passos de Lima Almeida

BUENO, J. L. P.;MÜLLER, M. C.; FARIA, W. F.. Os paradigmas atuais da formação docente: olhares sobre o PIBID. 2015. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Valdete Aparecida do Amaral Miné

CARVALHO, D. L.;MÜLLER, M. C.; MEGID, M. A. B. A.. Processo de letramento do professor a partir de reflexões acerca da escrita dos alunos sobre aulas de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Débora Mendes de Sousa Gemelli

ZIBETTI, M. T.; SOUZA, M. P. R.; TEZZARI, N. S.;MÜLLER, M. C.; Pacífico, J. M.. Programa Mais Educação: um olhar da psicologia sobre a ampliação da jornada escolar. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: ROBERTA BAILONI MARCILIO

ARAUJO, U. F.;MÜLLER, M. C.; SADALLA, A. M. F. A.. A democratização das relações interpessoais na escola: um estudo sobre as assembléias de classe. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Fabiana Boscariol

RIPPER, A. V.;MÜLLER, M. C.; BRENELLI, R. P.; MARCHIORI, I.. Uma proposta de software de educação matemática para educação infantil. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Débora Ota

RIPPER, A. V.;MÜLLER, M. C.; SILVA, F. C.. Informática na escola pública:um olhar avaliativo. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Claúdia Roberta Ferreira

PRADO, G. V. T.;MÜLLER, M. C.; RIPPER, A. V.. Tateios e verdades possíveis sobre a formação da professora a partir da tecnologia informática na escola. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Fausto Educardo menon Pinto

ARAUJO, U. F.;MÜLLER, M. C.; LEITE, S. A. S.; SOLIGO, A. F.. Por detrás dos seus olhos: a afetividade na oranização do raciocínio humano. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Cristiane Talita Gromann de Gouveia

BRITO, A. J.; OSTI, A.; PEZZATO, J. P.;MÜLLER, M. C.; CARDOSO, V. C.. A proposta nos Módulos do Projeto Logos II e a Prática Docente do Professor-cursista em Rondônia. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual Paulista - Campus de Rio Claro.

Aluno: Juracy Machado Pacífico

GENTILINI, J. A.; INFORSATO, E. C.; TAMBORIL, M. I. B.; ZIBETTI, M. T.; VAIDERGORN, J.;MÜLLER, M. C.; MURANAKA, M.A.S.. Políticas Públicas de atendimento à educação infantil emPorto Velho/RO (1999/2008). 2010. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Claudinei de Camargo Sant'Ana

RIPPER, A. V.;MÜLLER, M. C.; MAGALHAES, L. D. R.; CARVALHO, D. L.; GERALDI, C. M. G.; GARCIA, M. F.. A matemática no Projeto Ciência na Escola: a busca da autonomia dos alunos. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Álvaro José Pereira Braga

GIUBILEI, S.;MÜLLER, M. C.; RIPPER, A. V.; AGUILAR, L. E.; GANZELI, P.. Informática Educativa e o adulto-professor: o projeto Eureka (informatização da Rede Municipal de Ensino de Campinas-SP). 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Valéria Lüders

RIPPER, A. V.;MÜLLER, M. C.; SIRGADO, A. P.; ROCHA, H. V.; MERKLE, L. E.. Aprendento da analisar problemas e encaminnhar soluções em atividade intereativa: o aluno com dificuldades de apredizagem e o jogo informatizado. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Cristiane Talita Gromann de Gouveia

BRITO, A. J.; OSTI, A.; GUTIERRE, L. S.;MÜLLER, M. C.; PEZZATO, J. P.. A PROPOSTA NOS MÓDULOS DO PROJETO LOGOS II E A PRÁTICA DOCENTE DO PROFESSOR-CURSISTA EM RONDÔNIA. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual Paulista - Campus de Rio Claro.

Aluno: Leidiane da Silva Ferreira

BUENO, J. L. P.;MÜLLER, M. C.; FARIA, W. F.; ZUIN, A. L. A.. Estudo do Proinfo rural na Amazônia Ocidental: reminiscência para a prática pedagógica dos professores da rede municipal de Nova Mamoré-RO. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Sara Passos de Lima Almeida

BUENO, J. L. P.;MÜLLER, M. C.; FARIA, W. F.; ZUIN, A. L. A.. Os paradigmas atuais da formação docente: olhares sobre o PIBID. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Andréia dos Santos Oliveira

Pacífico, J. M.; PRADO, G. V. T.; BUENO, J. L. P.;MÜLLER, M. C.. Gostosuras ou Mesmices: a prática pedagógica de professores com a literatura infantil em turmas de primeiros anos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: ADRIANA GUSTAVO CARDOSO

BARBA, C. H.; FERREIRA, M. M.;MÜLLER, M. C.. Diálogos de Educação Ambiental no Ensino Superior: possíveis caminhos metodológicos no Curso de Pedagogia da Fundação Universidade Federal de Rondônia Campus de Vilhena. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Escolar) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Valdete Aparecida do Amaral Miné

CARVALHO, D. L.;MÜLLER, M. C.; MEGID, M. A. B. A.. Processo de letramento do professor a partir de reflexões acerca da escrita dos alunos sobre aulas de matemática nos anos iniciais do ensino. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação - UNICAMP.

Aluno: Deborah Camus

MARTINS, R.;MÜLLER, M. C.; DAMBROSIO, U.. Os paradoxos de Zenão. 1992. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Historia da Ciencia) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Elaine Santana de Faria

PENAFIEL, K. J. Q.; TORRES, C. J.;MÜLLER, M. C.. O brinquedo e o brincar na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Vicente Ferreira da Cunha

SILVA, L. L.; OLIVEIRA, D.;MÜLLER, M. C.. A educação de jovens e adultos: uma experiência vivida. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Lucimar Cardoso Moraes

AZEVEDO, F. E. S.;MÜLLER, M. C.; SILVA, L. L.. O processo de alfabetização através de textos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Maria Gomes Santiago

GUARNIERI, I. L.;MÜLLER, M. C.; OLIVEIRA, D.. O brincar na educação infantil: um estudo em ambiente escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Regiane Machado de Souza

TORRES, C. J.;MÜLLER, M. C.; SILVA, L. L.. Reflexões sobre a prática do professor alfabetizador: construindo conhecimentos a partir de algumas vivências. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Luciana dos Passos Freitas

GUARNIERI, I. L.;MÜLLER, M. C.; OLIVEIRA, D.. Democracia escolar em contextos: da gestão à participação dos pais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Marcelo Marcos Assunção Cechinel

PENAFIEL, K. J. Q.; TORRES, C. J.;MÜLLER, M. C.. O reforço escolar como prática pedagógica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Rachel Maria Darold da Silveira

SILVA, R. P.; Gambarra, J.R. A.;MÜLLER, M. C.. O ensino de história nos anos iniciais e sua importância para a formação do educando. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Ana Paula Garvim Klein Pereira

MIZUSAKI, R. A. C.; ANDRADE, F. S.;MÜLLER, M. C.. Alinhavando sentidos: concepções de acadêmicos(as) do Curso de Pedagogia sobre as relações de gênero. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Débora de Mathias Fontana

Gambarra, J.R. A.;MÜLLER, M. C.; ANDRADE, F. S.. O ensino de história de Rondônia nos anos iniciais do ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Ana Karolina Bittencourt Gonçalves

Gambarra, J.R. A.;MÜLLER, M. C.; AZEVEDO, F. E. S.. A educação matemática em ambientes virtuais de aprendizagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Helen Arantes Martins

ANDRADE, F. S.;MÜLLER, M. C.; MIZUSAKI, R. A. C.. Traços da história da educação de Vilhena-RO: o migrante, a criança e a escola (1960-1980). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Andreia Nunes dos Santos

AZEVEDO, F. E. S.; OLIVEIRA, D.;MÜLLER, M. C.. Bilinguismo modelo atual de alfabetização de surdos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Fábio Ferreira dos Santos

MORALES, E. I. L.;MÜLLER, M. C.; GURKEWICZ, J. A.. A participação de alunos do 5o. ano de uma escola municipal no combate ao caramujo africano. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Leidiane da Silva Lopes Garcia

Gambarra, J.R. A.;MÜLLER, M. C.; MIZUSAKI, R. A. C.. Os Jogos na Educação Matemática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Hélida da Silva Hidalgo

Gambarra, J.R. A.;MÜLLER, M. C.; MIZUSAKI, R. A. C.. A educação matemática nos anos iniciais: busca de possibilidades. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: KEYLA TEODORO DA SILVA

ROHDEN, J. B.;MÜLLER, M. C.; TORRES, C. J.. Paulo Freire e a Educação de Jovens e Adultos:?A leitura de mundo precede a leitura das palavras?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Vilma Camargo Barbosa de Souza

SILVA, R. P.;MÜLLER, M. C.; ROHDEN, J. B.. Educação de Jovens e Adultos: trajetória e formação de educadores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: MARISA ERDMANN DOS SANTOS

MIZUSAKI, R. A. C.;MÜLLER, M. C.; TORRES, C. J.. Indisciplina Escolar: desafios contemporâneos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Edith de Oliveira

SILVA, L. L.;MÜLLER, M. C.; PENAFIEL, K. J. Q.. Pessoas com síndrome de Down no contexto escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Aelakátia S

ANDRADE, F. S.;MÜLLER, M. C.; TORRES, C. J.. de Melo.Reflexões teóricas sobre família e escola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Sirley Plaktiken Macedo

SILVA, R. P.;MÜLLER, M. C.; TORRES, C. J.. A gestão democrática na escola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Adriana dos Santos Lopes de Souza

STEVANATO, G. A.;MÜLLER, M. C.; MIZUSAKI, R. A. C.. A progressão continuada nos três primeiros anos do ensino fundamental: desafios e possibilidades. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Gleicieli dos Santos

STEVANATO, G. A.;MÜLLER, M. C.; MIZUSAKI, R. A. C.. Avaliação da aprendizagem na disciplina de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Lucilene Maria de Souza Gonçalves

STEVANATO, G. A.;MÜLLER, M. C.; OLIVEIRA, D.. Os jogos como recurso didático mediando o processo de aprendizagem no 2 ano do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Norma Teclânia Saraiva Barros

MARTINES, E. A. L. M.;MÜLLER, M. C.; SILVA, L. L.. Análise das reações do educando diate da utilização de práticas pedagógicas diversificadas para o ensino dos conceitos relacionados ao processo de fecundação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Domingas Francisca de Souza Maciel

MARTINES, E. A. L. M.;MÜLLER, M. C.; SILVA, L. L.. Gravidez na adolescência: um estudo exploratório em escola pública de Rondônia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Adjane Lima de Castilhos

Cordeiro, E. M.;MÜLLER, M. C.; Gambarra, J.R. A.. Características e Perspectivas da Alfabetização na Educação de Jovens e Adultos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Claudinéia de Oliveira Brigel

Cordeiro, E. M.;MÜLLER, M. C.; SILVA, L. L.. Procedimentos de funções das atividades lúdicas na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Sayonara Lobato de Andrade

CHISTE, B. S.;MÜLLER, M. C.; SILVA, L. L.. Um estudo sobre as formas de pensar o desenho pela criança na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Marilene da Silva Lacerda

CHISTE, B. S.;MÜLLER, M. C.; MIZUSAKI, R. A. C.. Inteligências Múltiplas no Desenvolvimento das Ações Educacionais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Andrielly Machado Costa

MÜLLER, M. C.; Gambarra, J.R. A.; ANDRADE, F. S.. História da Matematematica como estratégia para o ensino de matemática nos anos iniciais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Giselle Aparecida Soares

MÜLLER, M. C.; CHISTE, B. S.; GOUVEIA NETO, S. C.. Propostas de formação continuada de professores para o ensino de matemática nos anos iniciais: possibilidades de mudança da prática pedagógica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Caroline de Santiago Marcião

MÜLLER, M. C.; CHISTE, B. S.; MIZUSAKI, R. A. C.. O uso de jogos para o Ensino de Matemática nos anos iniciais: o jogo e as operações matemáticas no 2o. ano. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Regiane Rodrigues Teodoro

Cordeiro, E. M.; Gambarra, J.R. A.;MÜLLER, M. C.. A contribuição dos jogos e das brincadeiras para o desenvolvimento da aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Nilma Fernandes Trindade

ANDRADE, F. S.; Gambarra, J.R. A.;MÜLLER, M. C.. O papel da Família no processo de aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Maria da Graça Escamia

Gambarra, J.R. A.;MÜLLER, M. C.; Cordeiro, E. M.. Professores... Para quê - um olhar sobre o desempenho docente. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Elizangela Gomes da Silva Donatoni

Gambarra, J.R. A.;MÜLLER, M. C.; Cordeiro, E. M.. Indisciplina na sala de aula. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Josélia de Alcântara Macedo

Cordeiro, E. M.; Gambarra, J.R. A.;MÜLLER, M. C.. O papel do professor mediante a indisciplina dos alunos em sala de aula. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Flávia Terezinha Smaniotto

Cordeiro, E. M.; Gambarra, J.R. A.;MÜLLER, M. C.. A importância da família no percursso da formação escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Lucimara Ferreira de Araújo

CHISTE, B. S.; PAULA, C. S.;MÜLLER, M. C.. Cuidar e Educar: um compromisso com o desenvolvimento integral da criança na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: JOSELHA FELICIO DOS SANTOS

ANDRADE, F. S.; MIZUSAKI, R. A. C.;MÜLLER, M. C.. EVASÃO ESCOLAR: UMA ANÁLISE SOB O OLHAR DO CONSELHO TUTELAR DE VILHENA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Adriana Fontenele de Araújo Pereira

Pacífico, J. M.;MÜLLER, M. C.; RODRIGUES, S.S.. INFLUÊNCIA E CONTRIBUIÇÕES DA ARTE NAS SÉRIES INICAIS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: ÉRICA BEZERRA BOMBASSARO DEIRÓ FERREIRA

Pacífico, J. M.;MÜLLER, M. C.; ARAUJO, E. J.. POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE NO MUNICÍPIO DE VILHENA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Ana Paula Freitas da Silva

BEZERRA, J. G.; SILVA, L. L.;MÜLLER, M. C.. AVALIAÇÃO E EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: ÉRICA BEZERRA BOMBASSARO DEIRÓ FERREIRA

Pacífico, J. M.;MÜLLER, M. C.; ARAUJO, E. J.. Políticas Públicas para a formação docente no município de Vilhena. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Adriana Fontenele de Araújo Pereira

Pacífico, J. M.;MÜLLER, M. C.; SILVA, L. L.. Influência e contribuições da arte nas séries iniciais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Marcos Adriel Sampaio

PESSOA, M. S.;MÜLLER, M. C.; ZUIN, A. L. A.. A aquisição da língua portuguesa como segunda língua sob a perspectiva sociolinguística: o caso do povo Aikanã do rio do Ouro, no município de Chupinguaia (RO). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Rondônia.

ZIVIERI, O.; CHISTE, B. S.; CRUZ, N. A.; SILVA, A. G. S.;MÜLLER, M. C.. EDITAL 003/2016/GR/UNIR, de 16/08/2016 - CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROFESSOR DE MAGISTÉRIO SUPERIOR. 2016. Universidade Federal de Rondônia.

MÜLLER, M. C.; PAULA, C. S.; STEVANATO, G. A.. Concurso Público para professor magistério Superior Edital 006/2012 -UNIR. 2013. Universidade Federal de Rondônia.

MÜLLER, M. C.; PESSOA, M. S.; REIS, C.; DURAN, C.. Concurso Público EDITAL N010/2010/GR, DE 26 DE MARÇO DE 2010. 2010. Universidade Federal de Rondônia.

MÜLLER, M. C.; SILVA, L. L.; ZUIN, A. L. A.; Cordeiro, E. M.. Concurso Público de Professor Substituto UNIR - Edital 0001/2009 -Reitoria. 2009. UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDONIA.

MÜLLER, M. C.; DETTONI, J.; DETTONI, J. L.. Concurso Público de Provas e Títulos para o Magistério Superior - Edital 011/2008. 2009. Universidade Federal de Rondônia.

MÜLLER, M. C.; ZIBETTI, M. T.; PANSINI, F.; MOREIRA, F.F.. Concurso Público de Provas e Títulos para o Magistério Superior - vagas remanescentes Edital 009/2008. 2009. Universidade Federal de Rondônia.

MÜLLER, M. C.; Pacífico, J. M.; SILVA, L. L.. CONCURSO DE PROFESSOR SUBSTITUTO UNIR - EDITAL 05/2008. 2008. Universidade Federal de Rondônia.

TAMBORIL, M. I. B.; PESSOA, M. S.;MÜLLER, M. C.. CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA O MAGISTÉRIO SUPERIOR - EDITAL 09/2008. 2008. Universidade Federal de Rondônia.

Orientou

Jaquelyne Macedo Ortega

A pesquisa na formação docente: uma proposta de ação para integrar a prática da pesquisa à formação de professores de matemática; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Escolar) - Universidade Federal de Rondônia,; Coorientador: Maria Candida Müller;

Clara Paula de Lima

A construção de um currículo integrado nos Cursos Técnicos de Nível Médio IFRO; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Escolar) - Universidade Federal de Rondônia,; Coorientador: Maria Candida Müller;

Ezequiel Ferreira Barbosa

Formação inicial de professores no curso de licenciatura em pedagogia e o reflexo no letramento nos anos iniciais; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Escolar) - Universidade Federal de Rondônia,; Orientador: Maria Candida Müller;

Claudia Aparecida Prates

A AVALIAÇÃO NO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO DO IFRO: PERSPECTIVAS DE UMA PRÁTICA AVALIATIVA INOVADORA; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Escolar) - Universidade Federal de Rondônia,; Orientador: Maria Candida Müller;

Gislaine Heglis Moreira de Sousa

Formação docente para aulas de Matemática nos anos iniciais do ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Leidiane Ramos Amorim

O Ensino de Geometria nos Anos Iniciais: algumas sugestões para se trabalhar área e perímetr; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Paula Cardoso Ramos de Macedo

Jogos no Ensino de Matemática nos Anos Iniciais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Meuri Hoffmann Ramos

A educação superior em Rondônia através da criação e expansão da UNIR: o caso do campus de Vilhena; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Claudiceia Carvalho Sá Ferroni

As dificuldades de aprendizagem e o lúdico nos anos iniciais do ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Edineia Manoel da Silva Soares

Uso de jogos para o ensino de números racionais nos anos iniciais do ensino fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Joviane Cristina Gobatto

Jogos e matemática na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Luciana Ramalho Oliveira

Jogos como estratégia para o ensino de geometria nos anos iniciais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Érica Carolina Campana

O ensino de geometria nos anos iniciais do ensino fundamental: a visão das professoras do município de Vilhena; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Candida Müller;

Scheila Cristina Vidal Borsuk Bezerra

Geometria nos anos iniciais - algumas reflexões sobre formação de professores para ensinar geometria; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Marta Cabral da Silva

O planejamento do professor para o uso dos jogos no ensino de matemática nos anos iniciais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Mônica Silva de Souza

Prática Pedagógica das professoras dos anos iniciais nas aulas de matemática; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Rosineide Pinheiro Cardoso

Formação continuada: um caminho para mudanças na prática pedagógica dos anos iniciais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Luzivania da Cruz Pinto Silva

Sistema de numeração decimal nos anos iniciais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Edna Soares de Lima

O ensino de matemática na educação de jovens e adultos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Edinéia de Fátima MachadoSilva

A formação do professor do primeiro segmento da EJA para o ensino de matemática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Sueli Souza Carvalho

A aprendizagem da matemática através de brincadeiras e dos jogos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Marcela Mendonça Ferreira Campos

O ensino da matemática através dos jogos nos anos iniciais do ensino fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Leila Petersen

O uso do conhecimento prévio do aluno para o desenvolvimento dos conteúdos na sala de aula: uma proposta baseada na etnomatemática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

JOCELENE ALVES SILVA

O jogo no processo de significação da matemática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Dayane Rodrigues

O desenvolvimento do pensamento lógico matemático na educação infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Wanderley Ricardo Campos

A Utilização de Jogos no Ensino da Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Cleuzeli Pereira Cardoso

Dificuldades de aprendizagem no ensino de matemática: algumas considerações e propostas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Tatiane Roberta de Lima

Construtivismo e Educação Infantil: propostas e experiências; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Elzenira Nunes de Araújo

Lúdico na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Dayselane Lucia da Silva

Informática no Ensino de Matemática: formação de professores; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Andreia Rocha

A concepção construtivista de aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Caroline de Santiago Marcião

O uso de jogos para o Ensino de Matemática nos anos iniciais: o jogo pe as operações matemáticas no 2o; ano; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia, Universidade Federal de Rondônia - Bolsa Permanência; Orientador: Maria Candida Müller;

Andrielly Machado Costa

História da Matematematica como estratégia para o ensino de matemática nos anos iniciais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Candida Müller;

Giselle Aparecida Soares

Propostas de formação continuada de professores para o ensino de matemática nos anos iniciais: possibilidades de mudança da prática pedagógica; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Candida Müller;

Marcos Tomazi

Dificuldades de Aprendizagem: fracasso escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

CRISTIANE GOMES DA MAIA

O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS: PROPOSTAS E EXPERIÊNCIAS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Nilza Ferreira da Silva

APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DOS JOGOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Candida Müller;

Kelidiane Antonia de Oliveira Gois Okamoto

Matemática e Tecnologia: o desafio de ensinar matemática no 4 e 5 ano do Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Candida Müller;

Carla Torres

Algoritmos no Ensino de Matemática nos Anos Iniciais; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Adriana de Deus Cordeiro

Emoção e Cognição: processos de contstrução e desenvolvimento das inteligêngias múltipleas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Aida Goretti Kanopp

Trabalhar limites na educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Joel Silva Bezerra

Paulo Freire e a Educação na Infância; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Marina Barreto da Cunha

Recreação na Educação Infantil: um olhar sobre duas realidades; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Nelli Erdmann Schimitz

O uso das tecnologias no ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Edna da Silva Oliveira

O lúdico no contexto escolar: uma abordagem nas séries iniciais do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Joelma Rodrigues

A formação do conceito de número na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Aline de Cássia Bortoluzzi

Informática na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Luiz Aloacir de Souza

O papel da família na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Israel Francisco Lima

O uso dos softwares na educação: uma abordagem histórica; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Maria Candida Müller;

Ana Paula Bangart Leão da Silva

A importância do Brincar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Comunitária de Campinas - Unidade 3; Orientador: Maria Candida Müller;

Roberta Helena Piccolotto Guaraglia

A arte do brincar no âmbito da Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Comunitária de Campinas - Unidade 3; Orientador: Maria Candida Müller;

Alessandra Maria de Melo

A MÚSICA COMO RECURSO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Comunitária de Campinas - Unidade 3; Orientador: Maria Candida Müller;

Amanda Barbosa de Paiva

CONTOS DE FADAS: um instrumento de aprendizagem profunda e significativa; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Comunitária de Campinas - Unidade 3; Orientador: Maria Candida Müller;

Ana Maria Espósito Moreira

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Comunitária de Campinas - Unidade 3; Orientador: Maria Candida Müller;

Cintia Luísa Valentim Franco Niero

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Comunitária de Campinas - Unidade 3; Orientador: Maria Candida Müller;

Juliane Pereira Moisés

ALFABETIZAÇÃO: ESCOLA TRADICIONAL X ESCOLA CONSTRUTIVISTA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Comunitária de Campinas - Unidade 3; Orientador: Maria Candida Müller;

Lélia Aparecida Cavalheiro

JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS: a importância do brincar na Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Comunitária de Campinas - Unidade 3; Orientador: Maria Candida Müller;

Rosiley Rodrigues Vianna

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Comunitária de Campinas - Unidade 3; Orientador: Maria Candida Müller;

Rosemeire Manchiero Aura

a IMPORTÂNCIA DA RECREAÇÃO NA eDUCAÇÃO iNFANTIL; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Comunitária de Campinas - Unidade 3; Orientador: Maria Candida Müller;

Érica Carolina Campana

O ensino de geometria nos anos iniciais do ensino fundamental: a visão das professoras do município de Vilhena; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Candida Müller;

Leila Petersen

O uso do conhecimento do aluno para o desenvolvimento dos conteúdos matemáticos na sala de aula ? uma proposta baseada na Etnomatémática; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Candida Müller;

Giselle Aparecida Soares

Propostas de formação continuada de professores para os anos iniciais para o ensino de matemática: possibilidades de mudança da prática pedagógica; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Candida Müller;

Andrielly Machado Costa

História da Matemática como estratégia de ensino da matemática nos anos iniciais; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Candida Müller;

Kelidiane Antonia de Oliveira Gois Okamoto

Matemática e Tecnologia - o desafio de ensinar matemática nos 4s e 5s anos das séries iniciais das escolas municipais de Vilhena-RO; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Candida Müller;

Joélice Pederiva Barbosa

A visão dos professores sobre as ações desenvolvidas pelo GETEMAT e a mudança de sua prática pedagógica; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Candida Müller;

Nilza Ferreira da Silva

A Aprendizagem da matemática através dos jogos nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Candida Müller;

Milene Ferraz Santos

O uso da internet nas séries iniciais; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitario Salesiano São Paulo, Programa de Bolsa de Iniciação Científica -UNISAL; Orientador: Maria Candida Müller;

Debora Regina Belinazzo de Moraes Barbosa

A integração da sala de aula com o ambiente LOGO de aprendizagem: um estudo de caso; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitario Salesiano São Paulo, Programa de Bolsa de Iniciação Científica -UNISAL; Orientador: Maria Candida Müller;

Produções bibliográficas

  • MÜLLER, M. C. ; CARVALHO, D. L. . Estudo da experiência de uma Comunidade de Aprendizagem docente no Portal da Amazônia. ZETETIKÉ (ON LINE) , v. 26, p. 299-317, 2018.

  • MÜLLER, M. C. ; LORENZATO, S. . Percepção de docentes e futuros docentes dos anos iniciais sobre os conceitos de área e perímetro. Educa - Revista Multidisciplinar em Educação , v. 3, p. 151-173, 2016.

  • MÜLLER, M. C. ; BARBOSA, J. P. ; Pacífico, J. M. . FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO EM VILHENA.. Com a Palavra, o Professor , v. 1, p. 93-104, 2016.

  • PRATES, C. A. ; MÜLLER, M. C. . 'FORMAÇÃO CONTINUADA E GRUPOS COLABORATIVOS: algumas considerações'. EDUCA - REVISTA MULTIDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO , v. 2, p. 40-55, 2015.

  • BARBOSA, E. F. ; MÜLLER, M. C. . FORMAÇÃO DOCENTE: SABERES E PRÁTICAS NECESSÁRIAS PARA A ESCOLA CONTEMPORÂNEA. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação , v. 31, p. 587-606, 2015.

  • MÜLLER, M. C. ; CARVALHO, D. L. . ?Learning Communities for teacher research: Experiences of the GdS and GETEMAT?. JOURNAL OF EDUCATION AND HUMAN DEVELOPMENT , v. 3, p. 177-189, 2014.

  • MÜLLER, M. C. ; CARVALHO, D. L. . Formação de docentes para o ensino de matemática: a experiência de grupos colaborativos de aprendizagem. EDUCA - REVISTA MULTIDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO , v. 1, p. 17-29, 2014.

  • BARBOSA, E. F. ; MÜLLER, M. C. . Currículo, escola e letramento: o que isso tem a ver com a formação do cidadão?. POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE) , v. 11, p. 20-31, 2014.

  • MÜLLER, M. C. . Estágio e Pesquisa:caminhos para a formação inical do professor pesquisador. Revista de Ciências Gerenciais , v. XI, p. 101-109, 2007.

  • MÜLLER, M. C. . Ambientes Virtuais e Formação de Professores. Revista de Educação (Itatiba) , v. X, p. 39-47, 2007.

  • MÜLLER, M. C. ; MAGALHAES, M. (Org.) . Enfrentamentos, proposições e diálogos: apontamentos sobre cursos de licenciatura em letras e pedagogia. 1. ed. Florianópolis: Pandion, 2014. v. 01. 140p .

  • MÜLLER, M. C. ; TAMBORIL, M. I. B. (Org.) ; ZIBETTI, M. T. (Org.) ; Pacífico, J. M. (Org.) ; NEVES, J. G. (Org.) . Escolarização, cultura e diversidade: percursos interculturais. 1. ed. Porto Velho: Editora da Universidade Federal de Rondônia, 2013. 136p .

  • MÜLLER, M. C. . Diários de Aprendizagem e Formação de Docentes dos Anos Iniciais. In: Claudinei de Camargo SantAna; Irani Parolin Santana; Rosemeire dos Santos Amaral. (Org.). Ações Colaborativas e Cooperativas em Educação: entre História, Ensino e Formação de Professores. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2016, v. 1, p. 47-74.

  • MÜLLER, M. C. ; LORENZATO, S. . Geometria nos anos iniciais: sobre os conceitos de área e perímetro. In: Patrick (Rick) Scott y Ángel Ruíz.. (Org.). Educación Matemática en las Américas: 2015. Volumen 9: Geometría.. 1ed.: , 2015, v. 9, p. 100-108.

  • MÜLLER, M. C. . Algumas considerações sobre a constituição, manutenção e produção de comunidades de aprendizagem do professor. In: SANT'ANA, Claudinei de Camargo; SANTANA, Irani Parolin; AMARAL, Rosemeire dos Santos. (Org.). Grupo de Estudos em Educação Matemática: ações cooperativas e colaborativas constituídas por várias vozes.. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2015, v. , p. 25-41.

  • MÜLLER, M. C. . GETEMAT ? Uma Experiência de Formação de Professores dos Anos Iniciais em uma Comunidade de Aprendizagem. In: Marcos Antonio Gonçalves Júnior; Eliane Matesco Cristovão; Rosana Catarina Rodrigues de Lima. (Org.). Grupos Colaborativos e de Aprendizagem do Professor que Ensina Matemática: repensar a formação de professores é preciso!. 1ed.Campinas: FE/UNICAMP, 2014, v. , p. 40-49.

  • MÜLLER, M. C. . Repensando a formação inicial de professores para o ensino de matemática a partir da concepção de comunidades de aprendizagem. In: Maria Candida Müller; Milena Magalhães. (Org.). Enfrentamentos, proposições e diálogos: apontamentos sobre cursos de licenciatura em letras e pedagogia. 1ed.Florianópolis: Pandion, 2014, v. 1, p. 19-37.

  • MÜLLER, M. C. . CULTURA E CURRÍCULO: PERCURSOS INDISSOCIÁVEIS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DA PROFESSORA DOS ANOS INICIAIS. In: Josélia Gomes Neves; Juracy Machado Pacífico; Maia Candida Müller; Maria Ivonete Barbosa Tamboril; Marli Tonatto Zibetti. (Org.). Escolarização, cultura e diversidade: percursos interculturais. 1ed.Porto Velho: Editora da Universidade Federal de Rondônia, 2013, v. , p. 52-.

  • MÜLLER, M. C. . GETEMAT: uma proposta de formação de docentes para a melhoria do ensino de matemática nos anos iniciais das escolas municipais de Vilhena/RO. In: Maria Guiomar Carneiro Tommasiello;Alda Junqueira Marin ; Selma Garrido Pimenta; Luiz Marcelo de Carvalho; José Cerchi Fusari. (Org.). DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO NA REALIDADE ESCOLAR CONTEMPORÂNEA: CONSTATAÇÕES, ANÁLISES E PROPOSIÇÕES. 1ed.Araraquara: Junqueira&Marin Editores, 2012, v. 3, p. 4849-4860.

  • MÜLLER, M. C. . Peirce, Polya, a heurística e o desenvolvimento do raciocínio. In: Celso Ferrarezi; Iara Maria Teles; Francisco Ferreira Moreira; Júlio César Barreto Rocha; Maria do Socorro Pessoa; Miguel Nenevé; Nair Ferreira Gurgel do Amaral; Odete Burgeile; Valdir Vegini. (Org.). Línguas, linguagens e culturas amazônicas. Porto Velho: EDUFRO, 2009, v. , p. 171-188.

  • MÜLLER, M. C. . Diários de Aprendizagem e formação de docentes do Anos Iniciais. In: V Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática, 2015, Campinas. Anais do V SHIAM. Campinas: FE/Unicamp, 2015. v. 1. p. 126-136.

  • MÜLLER, M. C. ; LORENZATO, S. A. . Geometria nos anos iniciais: sobre os conceitos de área e perímetro. In: XIV CIAEM - Conferência Interamericana de Educação Matemática, 2015, Tuxtla-Gutiérrez. Anais XIV CIAEM, 2015.

  • MÜLLER, M. C. ; CARVALHO, D. L. . APRENDIZAGEM DO PROFESSOR QUE ENSINA E APRENDE MATEMÁTICA EM COMUNIDADES INVESTIGATIVAS: GdS E GETEMAT. In: XI ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba. Anais do XI Enem, 2013.

  • MÜLLER, M. C. ; CARVALHO, D. L. . GRUPOS COLABORATIVOS ? COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM: ESPAÇO DE FORMAÇÃO PERMANENTE DO DOCENTE. In: XI EPEM - ENCONTRO PAULISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2012, SÃOJOSÉ DO RIO PRETO. ANAIS DO XI EPEM, 2012.

  • MÜLLER, M. C. . Formação Continuada de docentes dos anos iniciais: a proposta do GETEMAT. In: XIII Inter American Conference on Mathematics Education (XIII Conferencia Interamericana de Educación Matemática), 2011, Recife. Anais XIII CIAEM, 2011.

  • COSTA, A. M. ; MÜLLER, M. C. . História da Matemática como estratégia de ensio de matemática nos anos iniciais. In: IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO - Interculturalidade e formação docente: desafios e possiblilidades, 2011, Vilhena. ANAIS DO IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO - Interculturalidae e formação docente: desafios e possibilidades, 2011.

  • PETERSEN, L. ; MÜLLER, M. C. . Algumas Reflexões sobre a Etnomatemática e a escola dos anos iniciais. In: IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO - Interculturalidade e formação docente: desafios e possiblilidades, 2011, Vilhena. ANAIS DO IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO - IV SED, 2011.

  • MÜLLER, M. C. . Algumas reflexões sobre a teoria da atividade e sua aplicação na análise de situações em sala de aula. In: IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO - IV SED - Interculturalidade e formação docente: desafios e possiblilidades, 2011, Vilhena - RO. ANAIS DO IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO - IV SED, 2011.

  • SOARES, G. A. ; MÜLLER, M. C. . Proposta de formação continuada de professores dos anos iniciais para o ensino de matemática: possibilidades de mudança na prática pedagógica. In: IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO: Interculturalidade e formação docente - desafios e possibilidades, 2011, Vilhena. Anais do IV Seminário de Educação, 2011.

  • MÜLLER, M. C. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: A EXPERIÊNCIA DO GETEMAT. In: V Congresso Internacional de Ensino de Matemática, 2010, Canoas. Anais do V Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Canoas: ULBRA, 2010.

  • MÜLLER, M. C. ; SILVA, L. L. . GETEMAT: formação continuada de professores para o ensino de matemática - experiências de extensão. In: SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO: Educação, Formação de Professores e suas dimensõe sócio- históricas: desafios e perspectivas, 2010, Cuiabá. Anais do Seminário de Educação, 2010.

  • MÜLLER, M. C. . EDUCAÇÃO ESCOLAR, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, CURRÍCULO E CULTURA: CONSTRUINDO DIÁLOGOS POSSÍVEIS. In: II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO: INTERCULTURALIDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO ESCOLAR, 2009, ROLIM DE MOURA. II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO: INTERCULTURALIDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO ESCOLAR. ROLIM DE MOURA: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - UNIR/ CAMPUS DE ROLI DE PMOURA, 2009. v. 2.

  • MÜLLER, M. C. . GETEMAT ? Grupo de Estudo e Trabalho Pedagógico de Ensino de Matemática: Formação Continuada de Professores dos Anos Iniciais Para o Ensino de Matemática.. In: 17 COLE - CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL, 2009, CAMPINAS. Anais do 17 Congresso de Leitura do Brasil, 2009.

  • MÜLLER, M. C. . APRENDIZAGEM COLABORATIVA E O USO DO COMPUTADOR NAS AULAS DE MATEMÁTIC. In: I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO: POR UMA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL, 2008, VILHENA/RO. I SEMINÁRIO EDUCAÇÃO, 2008. v. 1.

  • MÜLLER, M. C. . APRENDIZAGEM COLABORATIVA E O USO DO COMPUTADOR NAS AULAS DE MATEMÁTIC. In: I SEMINÁRIO EDUCAÇÃO: POR UMA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL, 2008, VILHENA. ANAIS DO I SED: POR UMA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL, 2008.

  • RIPPER, A. V. ; MÜLLER, M. C. ; ZAGHETTI, J. . Projeto Ciência na Escola. In: Workshop de Parceria UNICAMP,Secretaria de Ciência e Tecnologia do Governo do Amazonas e Departamento de Ciência e Tecnologia do Ministério de Defesa, 2004, Campinas. Cadernos do Workshop de Parceria UNICAMP,Secretaria de Ciência e Tecnologia do Governo do Amazonas e Departamento de Ciência e Tecnologia do Ministério de Defesa, 2004.

  • MÜLLER, M. C. ; RIPPER, A. V. . Designers Workbench: o uso de um editor de desenhos geométricos de precisão como ferramenta pedagógica. In: XXIII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação, 2003, Campinas. Anais do XXIII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação, 2003. v. 1.

  • MÜLLER, M. C. . UMA EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS A PARTIR DAS COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM DO PROFESSOR. In: V Congresso Brasileiro de Educação, 2015, Bauru. Anais V CBE. Bauru: UNESP, 2015.

  • CAMPANA, E. C. ; MÜLLER, M. C. . OS CONCEITOS DE ÁREA E PERÍMETRO DE FIGURAS PLANAS: UM RECORTE SOBRE O TRABALHO PEDAGÓGICO DESENVOLVIDO PELOS DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE VILHENA - RO. In: XXIV SEMINÁRIO FINAL DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS E TRABALHO VOLUNTÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2015, Porto Velho/Rolim de Moura. Anais do XXIV SEMINÁRIO FINAL DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS E TRABALHO VOLUNTÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. Porto Velho: Revista Pesquisa e Criação, 2015. v. 14. p. 198-198.

  • CAMPANA, E. C. ; MÜLLER, M. C. . O ENSINO DE GEOMETRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: percepção de professores dos anos iniciais de Vilhena (RO) sobre perímetro e área de figuras planas. In: VII Seminário de Educação, 2014, Vilhena. Anais do VII SED. Vilhena: Departamento de Ciências da Educação/Campus de Vilhena, 2014.

  • SILVA, E. M. ; MÜLLER, M. C. . Os jogos pedagógicos como recurso para o desenvolvimento dos conteúdos de matemática nos anos iniciais. In: VII Seminário de Educação, 2014, Vilhena. Anais do VII SED. Vilhena: Departamento de Ciências da Educação/Campus de Vilhena, 2014.

  • MÜLLER, M. C. . Diários de Aprendizagem e Formação de Docentes dos Anos Iniciais. In: V Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática, 2015, Campinas. Caderno de Resumos do V SHIAM. Campinas: FE/Unicamp, 2015. p. 72-72.

  • PETERSEN, L. ; MÜLLER, M. C. . O uso do conhecimento do aluno para o desenvolvimento dos conteúdos matemáticos na sala de aula ? uma proposta baseada na Etnomatémática. In: III Seminário de Educação: Educação Esolar no país das diferenças - percursos interculturais na amazônia, 2010, Ji-Paraná. Anais do III SED. Ji-Paraná: UNIR, 2010.

  • MAIA, C. G. ; MÜLLER, M. C. . O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS: PROPOSTAS E EXPERIÊNCIAS. In: III Seminário de Educação: Educação Escolar no país das diferenças - percursos interculturais, 2010, Ji-Paraná. Anais do III SED - Educação Escolar no país das diferenças - percursos interculturais. Ji-Paraná: UNIR, 2010.

  • OKAMOTO, K. A. O. G. ; MÜLLER, M. C. . MATEMÁTICA E TECNOLOGIA: O DESAFIO DE ENSINAR MATEMÁTICA NOS 4S E 5S ANOS DAS SÉRIES INICIAIS DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE VILHENA. In: III Seminário de Educação: Educação Escolar no país das diferenças - percursos interculturais, 2010, Ji-Paraná. Anais do III SED, 2010.

  • OKAMOTO, K. A. O. G. ; MÜLLER, M. C. . Matemática e Tecnologia: o desafio de ensinar matemática no 4 e 5o. ano das escolas públicas de Vilhena. In: III Seminário de Educação: Educação Esolar no país das diferenças - percursos interculturais na amazônia, 2010, Ji-Paraná. Anais do III SED, 2010.

  • MAIA, C. G. ; MÜLLER, M. C. . O ensino de Matemática nos anos iniciais: propostas e experiências. In: III Seminário de Educação: Educação Esolar no país das diferenças - percursos interculturais na amazônia, 2010, Ji-Paraná/RO. Anais do III SED, 2010.

  • MÜLLER, M. C. . GETEMAT - Grupo de Estudo e Trabalho Pedagógico de Ensino de Matemática: Formação Continuada de professores dos anos inciciais para o ensino de matemática. In: 17 COLE - Congresso de Leitura do Brasil, 2009, Campinas - SP. 17 COLE - Caderno de Atividades e Resumos. Campinas: Unicamp/FE ALB, 2009.

  • MÜLLER, M. C. ; BARBOSA, J. P. ; SILVA, N. F. ; OKAMOTO, K. A. O. G. . GETEMAT - FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS PARA O ENSINO DE MATEMATICA. In: II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO: INTERCULTURALIDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO ESCOLAR, 2009, ROLIM DE MOURA. II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO: INTERCULTURALIDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO ESCOLAR. ROLIM DE MOURA: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - UNIR/CAMPUS DE ROLIM DE MOURA, 2009. v. 2.

  • SILVA, N. F. ; MÜLLER, M. C. . A APRENDIZAGEM MATEMÁTICA ATRAVÉS DE JOGOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO: INTERCULTURALIDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO ESCOLAR, 2009, ROLIM DE MOURA. II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO: INTERCULTURALIDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO ESCOLAR. ROLIM DE MOURA: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - UNIR/CAMPUS DE ROLIM DE MOURA, 2009. v. 2.

  • CAMPOS, W. R. ; MÜLLER, M. C. . A UTILIZAÇÃO DE JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO: INTERCULTURALIDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO ESCOLAR, 2009, ROLIM DE MOURA. II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO: INTERCULTURALIDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO ESCOL. ROLIM DE MOURA: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - UNIR/CAMPUS DE ROLIM DE MOURA, 2009. v. 2.

  • BARBOSA, J. P. ; MÜLLER, M. C. . PROPOSTAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO - GETEMAT: UM ESTUDO DE CASO. In: II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO: INTERCULTURALIDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO ESCOL, 2009, ROLIM DE MOURA. II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO: INTERCULTURALIDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO ESCOL. CAMPUS DE ROLIM DE MOURA: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - UNIR/CAMPUS DE ROLIM DE MOURA, 2009. v. 2.

  • OKAMOTO, K. A. O. G. ; MÜLLER, M. C. . MATEMÁTICA E TECNOLOGIA - O DESAFIO DE ENSINAR MATEMÁTICA NOS 4 E 5 ANO DAS SÉRIES INICIAIS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE VILHENA - RO. In: II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO: INTERCULTURALIDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO ESCOL, 2009, ROLIM DE MOURA. II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO: INTERCULTURALIDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO ESCOL. ROLIM DE MOURA: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - UNIR/CAMPUS DE ROLIM DE MOURA, 2009. v. 2.

  • SILVA, N. F. ; MÜLLER, M. C. . A APRENDIZAGEM MATEMÁTICA ATRAVÉS DE JOGOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO:INTERCULTURALIDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO ESCOLAR, 2009, Rolim de Moura. Anais do II SED: INTERCULTURALIDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO ESCOLAR., 2009.

  • OKAMOTO, K. A. O. G. ; MÜLLER, M. C. . MATEMÁTICA E TECNOLOGIA - O DESAFIO DE ENSINAR MATEMÁTICA NOS 4 E 5 ANO DAS SÉRIES INICIAIS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE VILHENA. In: II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO:INTERCULTURALIDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO ESCOLAR, 2009, Rolim de Moura. Anais do II SED: INTERCULTURALIDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO ESCOLAR, 2009.

  • BARBOSA, J. P. ; MÜLLER, M. C. . PROPOSTAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO - GETEMAT: UM ESTUDO DE CASO. In: II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO:INTERCULTURALIDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO ESCOLAR, 2009, Rolim de moura. Anais do II SED:INTERCULTURALIDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO ESCOLAR, 2009.

  • MÜLLER, M. C. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS: RELATO DAS EXPERIÊNCIAS DESENVOLVIDAS PELO LEIA/FE/UNICAMP. In: I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO: POR UMA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL, 2008, VILHENA/RO. ANAIS DO I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, 2008. v. 1.

  • MÜLLER, M. C. . Arquimedes e os Infinitamente Pequenos. In: IV Seminário Nacional de História da Ciência, 1993, Caxambu-MG. IV Seminário Nacional de História da CIência - Resumos, 1993.

  • MÜLLER, M. C. . Diários de Aprendizagem e Formação de Docentes dos Anos Iniciais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MÜLLER, M. C. . Mas afinal de contas como alguém aprende a ser professor? - Formação Inicial - O curso de Pedagogia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MÜLLER, M. C. . UMA EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS A PARTIR DAS COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM DO PROFESSOR. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MÜLLER, M. C. . Os grupos de pesquisa do Departamento Acadêmico de Ciências da Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MÜLLER, M. C. . Os programas PIBIC e PIBID. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MÜLLER, M. C. . Alinhavando sentidos entre matemática e educação infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MÜLLER, M. C. . Problemas e Desafios da Formação Continuada do Professor. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MÜLLER, M. C. . Problemas e Desafios da Formação Continuada do Professor. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MÜLLER, M. C. . Formação de docentes dos anos iniciais para o ensino de Matemática: possibilidades e desafios. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MÜLLER, M. C. . GETEMAT: uma proposta de formação de docentes para a melhoria do ensino de matemática nos anos iniciais das escolas municipais de Vilhena/RO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MÜLLER, M. C. ; CARVALHO, D. L. . GRUPOS COLABORATIVOS ? COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM: ESPAÇO DE FORMAÇÃO PERMANENTE DO DOCENTE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MÜLLER, M. C. . Formação Continuada de docentes dos anos iniciais: a proposta do GETEMAT. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MÜLLER, M. C. . ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE A TEORIA DA ATIVIDADE E SUA APLICAÇÃO NA ANÁLISE DE SITUAÇÕES EM SALA DE AULA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MÜLLER, M. C. . ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO PERMANENTE DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MÜLLER, M. C. . GETEMAT - Grupo de Estudo e Trabalho Pedagógico de Ensino de Matemática: Formação continuada de porfessores dos anos inicias. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MÜLLER, M. C. . EDUCAÇÃO ESCOLAR, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, CURRÍCULO E CULTURA: CONSTRUINDO DIÁLOGOS POSSÍVEIS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MÜLLER, M. C. ; OKAMOTO, K. A. O. G. ; SILVA, N. F. ; BARBOSA, J. P. . GETEMAT - FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS PARA O ENSINO DE MATEMATICA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MÜLLER, M. C. . AMBIENTES VIRTUAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MÜLLER, M. C. ; RIPPER, A. V. . Designers Workbench: o uso de um editor de desenhos geométricos de precisão como ferramenta pedagógica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MÜLLER, M. C. . Arquimedes e os infinitamente pequenos. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MÜLLER, M. C. . Docência, formação e práticas pedagógicas: experiências e pesquisas. Jundiaí, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • MÜLLER, M. C. ; MACHADO, S. M. C. . A formação do professor de Ciências para as séries iniciais: relato de uma experiência de parceria 2005 (artigo).

Outras produções

MÜLLER, M. C. . Avaliação do PROCESSO N BIC-0369-7.08/16. 2016.

MÜLLER, M. C. . Avaliação do processo APQ-0116-7.08/15. 2015.

MÜLLER, M. C. . Avaliação do processo BTT-0029-7.08/13. 2014.

MÜLLER, M. C. . AVALIAÇÃO DO PROCESSO APQ-0200-7.08/11. 2011.

RIPPER, A. V. ; MÜLLER, M. C. ; OLIVEIRA, J. M. A. . Projeto Eureka:Formação Continuada em Serviço para o uso de Novas Tecnologias. 2000.

RIPPER, A. V. ; MÜLLER, M. C. ; BRAGA, Á. J. P. . Programa Eureka - Programa de Informatização da Rede Pública de Campinas. 1997.

MÜLLER, M. C. ; ZAGHETTI, J. . Avaliação do Projeto Ciência na Escola - Segunda Fase. 2004.

MÜLLER, M. C. ; RIPPER, A. V. . Matemática on line: HELP DESK para o professor de Matemática. 2002.

MÜLLER, M. C. ; MAMMANA, C. Z. ; RIPPER, A. V. . O software Designer's Workbench na aprendizagem de números complexos: a experiência com a Escola Preparatória de Cadetes do Exército. 2001.

MÜLLER, M. C. ; Pacífico, J. M. . EDUCA - Revista Multisiciplinar em Educação. 2016. (Editoração/Periódico).

MÜLLER, M. C. ; Pacífico, J. M. . EDUCA Revista Multidisciplinar em Educação. 2015. (Editoração/Periódico).

MÜLLER, M. C. ; MIZUSAKI, R. A. C. ; SILVA, R. P. ; NASCIMENTO, A. B. . Anais do VII SED. 2014. (Editoração/Anais).

MÜLLER, M. C. ; Pacífico, J. M. . EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação. 2014. (Editoração/Periódico).

MÜLLER, M. C. ; MIZUSAKI, R. A. C. . Anais do II SEMIN. 2013. (Editoração/Anais).

MÜLLER, M. C. . FORMAÇÃO DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: possibilidades e desafios. 2013. (Relatório de pesquisa).

MÜLLER, M. C. . Relatório Técnico Final. 2012. (Relatório de pesquisa).

MÜLLER, M. C. . Avaliação e matemática. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MÜLLER, M. C. . Reuniões do GETEMAT Específico. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MÜLLER, M. C. ; GABOARDI, E. A. . Caderno de Resumos do IV Seminário de Educação. 2011. (Editoração/Anais).

MÜLLER, M. C. ; GABOARDI, E. A. . Anais do IV SED. 2011. (Editoração/Anais).

MÜLLER, M. C. ; Pacífico, J. M. . Revista Pesquisa e Criação. 2011. (Editoração/Periódico).

MÜLLER, M. C. . 3 Curso do GETEMAT - Tratamento da informação e probabilidade nos anos iniciais. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MÜLLER, M. C. . Reuniões do GETEMAT Geral. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MÜLLER, M. C. . 1 curso do GETEMAT - Geometria nos anos iniciais. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MÜLLER, M. C. . Reuniões do GETEMAT Geral. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MÜLLER, M. C. ; BOSCARIOL, F. . Informática na Educação. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MAMMANA, C. Z. ; MÜLLER, M. C. . O software Designer's Workbench: ferramenta computacional para o desenvolvimento de conteúdos programáticos. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MÜLLER, M. C. . XVI Encontro Regional de Professores de matemática. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MÜLLER, M. C. . Avaliação de softwares Educacionais. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIPPER, A. V. ; MÜLLER, M. C. . O computador como instrumento Pedagógico I. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIPPER, A. V. ; MÜLLER, M. C. . O computador como instrumento pedagógico I. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIPPER, A. V. ; MÜLLER, M. C. . O computador como instrumento Pedagógico I. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIPPER, A. V. ; MÜLLER, M. C. . O computador como instrumento instrumento pedagógico I. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2016

    Diários de Aprendizagem e Formação Inicial de Docentes para os Anos Iniciais: aprenderensinar matemática, Descrição: O projeto tem por objetivo analisar diários de aprendizagem produzidos pelos estudantes do Curso de Pedagogia do Campus de Vilhena da Universidade Federal de Rondônia, nas disciplinas de Fundamentos e prática do Ensino de Matemática I e II. Os diários, pequenos relatos sobre o processo de aprendizagem de futuros docentes, foram coletados nos anos de 2013, 2014 e 2015. A proposta dos Diários foi inspirada na experiência vivenciada no estágio Pós-Doutoral, realizado junto ao Grupo de Pesquisa Prapem (Prática Pedagógica em Matemática) da Unicamp, no ano de 2012. As disciplinas FPEM I e II além de abordarem conteúdos matemáticos específicos, sob o olhar de quem precisa ensiná-los para crianças dos anos iniciais, discutem temas como: contextos culturais de aprendizagem e uso da matemática; abordagens metodológicas para ensinar e aprender matemática; tendências no ensino de matemática: Etnomatemática; Resolução de Problemas; Modelagem; Cenários de Investigação; História da Matemática. Nesse contexto, os/as estudantes elaboram três Diários de Aprendizagem ao longo do semestre, que devem ser breves relatos sobre as temáticas estudadas nas aulas, incorporando as reflexões e interpretações resultantes da triangulação entre as ideias do autor/autora do diário, sua experiência enquanto aluno/aluna de educação básica nas aulas de matemática e os textos teóricos estudados relativos ao tema escolhido. Como referencial teórico tem-se os trabalhos de Cochran-Smith e Little (1993, 1999) e de Cohchran-Smith (2008) .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (80) . , Integrantes: Maria Candida Müller - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2013 - 2015

    O ENSINO DE GEOMETRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: percepção de professores dos anos iniciais de Vilhena (RO) sobre perímetro e área de figuras planas, Descrição: A pesquisa pretende investigar a percepção dos professores dos anos iniciais de Vilhena sobre conceitos de área e perímetro de figuras planas. A partir deste estudo, pretende-se organizar um Curso de Extensão com o objetivo de tratar o tema investigado numa proposta de formação continuada baseada no interesse dos profissionais que atuam na cidade de Vilhena, tratando especificamente as dificuldades e interesses detectados na pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Candida Müller - Coordenador / Sergio Apparecido Lorenzato - Integrante., Número de orientações: 4

  • 2008 - 2011

    GETEMAT - Formação Continuada de Professores dos Anos Iniciais para o Ensino de Matemática - Projeto financiado pelo CNPq - Edital 55/2008 - CT Amazônia, Descrição: A melhoria do ensino de Matemática na Educação Básica depende de diversos fatores, no entanto, a questão da formação dos professores dos anos iniciais pode ser considerada como primordial. O professor desta etapa deve dominar estratégias de ensino de matemática que permitam a construção dos conceitos de número, medida, figuras geométricas, entre outros. A presente pesquisa tem como principal objetivo desenvolver uma proposta de formação continuada de professores dos anos iniciais para o ensino desta disciplina, baseada em dois eixos: cursos de capacitação específica e formação de grupos de estudo e trabalho pedagógico para aplicação de projetos educacionais na área de matemática. O problema de estudo é orientado pela seguinte questão: Quais dificuldades os professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental das escolas públicas de Vilhena (RO) apresentam com relação à compreensão dos conteúdos matemáticos e ao uso de estratégias de ensino desta disciplina na sala de aula? No estudo desta problemática pretende-se aplicar e avaliar uma proposta de formação continuada para professores dos anos iniciais para o ensino de matemática. Esta proposta está baseada em experiências já realizadas na área de formação de professores, que privilegiam o acompanhamento do professor durante sua capacitação, e a efetiva integração dos estudos realizados ao seu cotidiano de trabalho. O GETEMAT é desenvolvido segundo os princípios da pesquisa-ação, o que permite aos sujeitos envolvidos se desenvolverem profissionalmente de ?dentro para fora?, pois tem como ponto de partida as preocupações e interesses das pessoas na sua prática profissional. Os sujeitos da pesquisa são os professores dos anos iniciais das escolas públicas urbanas do município de Vilhena (RO), acadêmicos e professores do curso de Pedagogia do Campus de Vilhena da UNIR. Pretende-se com a pesquisa criar espaços de formação continuada nas escolas que possibilitem a melhoria da qualidade de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Maria Candida Müller - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 23 / Número de orientações: 15

  • 2003 - 2004

    Ciência na Escola - Segunda Fase, Descrição: O projeto aborda a questão do ensino, da aprendizagem e da pesquisa na escola, a utilização da tecnologia da informação a serviço da construção do conhecimento e a integração com a universidade pública. O Projeto tem como proposta trabalhar a questão do conhecimento nas ciências naturais, exatas e humanas a partir do envolvimento dos professores das escolas e de seus alunos em conjunto com os professores da Universidade em projetos integrados de pesquisa. A sua grande meta é a formação de massa crítica de pesquisadores aliada à melhoria do ensino de ciências nas escolas fundamental e média.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Candida Müller - Integrante / Afira Vianna Ripper - Coordenador / Joseane Zaghetti - Integrante / Eneida Baccaro - Integrante., Financiador(es): Centro de Óptica e Fotônica - Instituto de Física UNICAMP - Cooperação / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

  • 2002 - 2003

    Matemática online - ambiente virtual para formação de professores, Descrição: Desenvolver e avaliar um ambiente virtual para formação de professores de matemática baseado nas experiências de formação de professores desenvolvidas pelo LEIA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Candida Müller - Integrante / Afira Vianna Ripper - Coordenador / Claudio Z. Mammana - Integrante / Joseane Zaghetti - Integrante., Número de produções C, T & A: 6

  • 2000 - 2002

    Análise e desenvolvimento de software Educacional - utilização do software Designer's Workbech para o ensino de Matemática, Descrição: Desenvolvimento de pesquisa de utilização do software Deseigner"s Workbench,criado pelo prof. Dr. Claudio Mammana, na Escola Preparatória de Cadetes do Exército e EE Barão Geraldo de Rezende, ambas em Campinas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Candida Müller - Integrante / Afira Vianna Ripper - Coordenador / Claudio Z. Mammana - Integrante., Financiador(es): Compaq - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

  • 1993 - 1997

    Projeto EUREKA, Descrição: O Projeto Eureka foi no período de 1991 a 1997 responsável pela capacitação dos professores da Rede Municipal de Campinas para o uso do computador como ferramenta pedagógica. Durante este período, várias experiências pedagógicas envolvendo a utilização do computador na perspectiva da Filosofia LOGO foram desenvolvidas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Maria Candida Müller - Integrante / Álvaro José Pereira Braga - Integrante / Afira Vianna Ripper - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Rondônia, Departamento Acadêmico de Ciências da Educação/Campus de Vilhena. , Av Rotary Club, 3756, Setor Chacareiro, 76980000 - Vilhena, RO - Brasil, Telefone: (69) 33213072, Ramal: 214, URL da Homepage:

Experiência profissional

2008 - Atual

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Docente do Curso de Pedagogia do Campus de Vilhena. Coordenou o Projeto de Pesquisa GETEMAT - Formação continuada para professores dos anos iniciais para o ensino da Matemática - financiado pelo CNPq Edital 55/2008 - CT Amazônia. Foi Líder do Grupo de Pesquisa GEP - Grupo de Estudos Pedagógicos até junho de 2016. Foi Coordenadora do Laboratório Multimídia de Educação e Ensino de Matemática - laboratório didático-pedagógico de pesquisa e extensão até junho de 2016 Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar - Mestrado Profissional - PPGEE/MEPE. Universidade Federal de Rondônia - UNIR. Linha de pesquisa: "Práticas pedagógicas, inovações curriculares e tecnológicas".

Atividades

  • 01/2014 - 12/2016

    Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Educação/Porto Velho, Departamento de Educação/Porto Velho.,Atividade realizada, Membro do Grupo de Pesquisa Cadastrado no CNPq - Grupo EDUCA.

  • 10/2013 - 12/2016

    Ensino, Mestrado Profissional em Educação Escolar, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Letramento Científico e Tecnológico - 04 créditos, MPE30017 - Orientação para Elaboração de TCFC - 04 créditos

  • 01/2013 - 12/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento Acadêmico de Ciências da Educação/Campus de Vilhena.,Linhas de pesquisa

  • 05/2008 - 12/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DPV30001 - Metodologia do Trabalho Científico - 04 créditos, DPV30009 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I - 04 créditos, DPV30019 - Gestão Educacional I - 04 créditos, DPV30020 - Estágio supervisionado na Educação Infantil - 04 créditos, DPV30021 - Fundamentos e Prática co Ensino de Matemática I - 04 créditos, DPV30025 - Estágio supervisionado nos Anos Iniciais - 04 créditos, DPV30026 - Fundamentos e Prática do Ensino de Matemática II - 04 créditos

  • 06/2013 - 11/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Direção do Campus de Vilhena.,Cargo ou função, Coordenadora do NDE eleita pelos demais integrantes do Núcleo.

  • 05/2015 - 10/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento Acadêmico de Ciências da Educação/Campus de Vilhena.,Cargo ou função, O. S. 007/2015/DACIE/UNIR/VHA- Presidente da Comissão de Elaboração do PPC do Curso de Pós Graduação Lato Sensu do DACIE..

  • 06/2016 - 06/2016

    Ensino, Mestrado Profissional em Educação Escolar, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Letramento Científico e Tecnológico

  • 02/2009 - 06/2016

    Outras atividades técnico-científicas , Departamento Acadêmico de Ciências da Educação/Campus de Vilhena, Departamento Acadêmico de Ciências da Educação/Campus de Vilhena.,Atividade realizada, Coordenadora do Laboratório Multimídia de Educação e Ensino de Matemática - Laboratório de Ensino credenciado pela PROGRAD. Este Laboratório é vinculado ao GEP - Grupo de Estudos Pedagógicos.

  • 01/2009 - 06/2016

    Outras atividades técnico-científicas , Departamento Acadêmico de Ciências da Educação/Campus de Vilhena, Departamento Acadêmico de Ciências da Educação/Campus de Vilhena.,Atividade realizada, Líder do Grupo de Pesquisa certificado pelo CNPq - GEP Grupo de Estudos Pedagógicos.

  • 02/2016 - 02/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento Acadêmico de Ciências da Educação/Campus de Vilhena.,Cargo ou função, O.S. n001/2016/DACIE/UNIR/VHA Presidente da Comissão para estabelecer critérios para regulamentar o oferecimento de disciplinas em período especial no Departamento..

  • 10/2015 - 12/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Portaria 949/2015/GR/UNIR - Membro da Comissão de Credenciamento e Recredenciamento de Docentes para o Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar - Mestrado Profissional (PPGEE/MEPE)..

  • 09/2015 - 12/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Pós Graduação e Pesquisa.,Cargo ou função, Portaria 013/PROPesq - Membro da Comissão de Processo Seletivo do Mestrado Profissional - MEPE/2015..

  • 05/2015 - 12/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento Acadêmico de Ciências da Educação/Campus de Vilhena.,Cargo ou função, O. S. 010/2015/DACIE/UNIR/VHA-Membro da Comissão de Avaliação Discente 2015..

  • 04/2014 - 12/2015

    Outras atividades técnico-científicas , Pró Reitoria de Adminstração, Pró Reitoria de Adminstração.,Atividade realizada, Portaria n 170/2014/PRAD - Designação como Fiscal Substituto do Termo de Convênio de Cooperação Técnica n11/2013, celebrado entre a UNIR e União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação UDIME/RO..

  • 08/2013 - 12/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento Acadêmico de Ciências da Educação/Campus de Vilhena.,Linhas de pesquisa

  • 09/2015 - 11/2015

    Extensão universitária , Departamento Acadêmico de Ciências da Educação/Campus de Vilhena.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão Certificado pela PROCEA - Aprenderensinar Geometria nos Anos Iniciais.

  • 10/2014 - 11/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Direção do Campus de Vilhena.,Cargo ou função, Portaria n 012/2014/DC/UNIR/Vilhena . Membro da Comissão para acompanhar a execução do Protocolo de Compromisso celebrado entre a UNIR e a Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior (SERES)/MEC.

  • 03/2015 - 07/2015

    Extensão universitária , Departamento Acadêmico de Ciências da Educação - Campus de Vilhena.,Atividade de extensão realizada, Reuniões do GETEMAT - grupo de estudo colaborativo para o ensino de matemática nos anos iniciais - Probabilidade e Estatística nos Anos Iniciais.

  • 05/2015 - 06/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento Acadêmico de Ciências da Educação/Campus de Vilhena.,Cargo ou função, O. S. 009/2015/DACIE/UNIR/VHA- Membro da Comissão de Elaboração do Plano Anual de Pós Graduação e Capacitação Docente do DACIE para 2016..

  • 04/2015 - 06/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PPGEE/Mestrado Profissional.,Cargo ou função, O.S. 002/2015/PPGEE/MEPE - Membro da Comissão responsável pela Elaboração do Regulamento para Qualificação e Defesa de Trabalho de Conclusão de Curso..

  • 04/2015 - 06/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento Acadêmico de Ciências da Educação/Campus de Vilhena.,Cargo ou função, O. S. 006/2015/DACIE/UNIR/VHA- Presidente da Comissão Organizadora do Seminário Interno do PIBIC - bolsistas do PIBIC 2014/2015 - Pedagogia..

  • 05/2015 - 05/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento Acadêmico de Ciências da Educação/Campus de Vilhena.,Cargo ou função, O. S. 008/2015/DACIE/UNIR/VHA-Membro da Comissão para estudar e responder ao Requerimento da Professora Renata Aparecida Mizusaki sobre o cumprimento do Plano anual de Capacitação Docente.

  • 02/2015 - 03/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento Acadêmico de Ciências da Educação/Campus de Vilhena.,Cargo ou função, O. S. 003/2015/DACIE/UNIR/VHA- Membro da Comissão para elaborar Orientações Didático Pedagógicas para atendimento e acessibilidade aos alunos.

  • 04/2014 - 12/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento Acadêmico de Ciências da Educação/Campus de Vilhena.,Cargo ou função, O. S. 007/2014/DACIE/UNIR/VHA - Membro da Comissão de Avaliação Discente 2014..

  • 06/2014 - 11/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento Acadêmico de Ciências da Educação/Campus de Vilhena.,Cargo ou função, O. S. 020/2014/DACIE/UNIR/VHA- Membro da Comissão Geral do VII SED..

  • 05/2014 - 10/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento Acadêmico de Ciências da Educação/Campus de Vilhena.,Cargo ou função, O. S. 012/2014/DACIE/UNIR/VHA - Membro da Comissão de Reelaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia.

  • 09/2013 - 07/2014

    Direção e administração, Departamento Acadêmico de Ciências da Educação - Campus de Vilhena.,Cargo ou função, Vice-Chefe do Departamento.

  • 02/2014 - 04/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento Acadêmico de Ciências da Educação/Campus de Vilhena.,Cargo ou função, O. S. 003/2014/DACIE/UNIR/VHA - Presidente da Comissão de elaboração do Plano de Ação do DACIE 2014..

  • 05/2013 - 12/2013

    Extensão universitária , Departamento Acadêmico de Ciências da Educação - Campus de Vilhena.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Projeto de Extensão GETEMAT - Formação Continuada de professores dos anos iniciais para o ensino de matemática em comunidades de aprendizagem.

  • 05/2008 - 12/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento Acadêmico de Ciências da Educação - Campus de Vilhena.,Linhas de pesquisa

  • 05/2008 - 12/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CLE30009 PSICOMOTRICIDADE - 04 créditos, CLE30010 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I -04 créditos, CLE30011 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II - 04 créditos, CLE30018 AVALIAÇÃO EDUCACIONAL - 04 créditos, CLE30022 FUND. E PRÁTICA DO ENS. DE MATEMÁTICA I - 04 créditos, CLE30026 FUNDAMENTOS E PRÁTICA DO ENSINO DE CIÊNCIAS - 04 créditos, CLE30028 FUND. E PRÁTICA DO ENS. DE MATEMÁTICA II - 04 créditos

  • 03/2011 - 03/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Pós Graduação e Pesquisa.,Cargo ou função, Membro do Comitê Técnico Científico Interno do Programa Institucional de Iniciação Científica.

  • 08/2011 - 02/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Vilhena.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Estágio Probatório do Campus de Vilhena.

  • 03/2011 - 02/2012

    Extensão universitária , Departamento Acadêmico de Ciências da Educação - Campus de Vilhena.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do GETEMAT - Específico.

  • 02/2011 - 02/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Vilhena.,Cargo ou função, Presidente da Comissão do PIBIC do Campus de Vilhena.

  • 07/2010 - 02/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Vilhena.,Cargo ou função, Representante dos Grupos de Pesquisa no Conselho de Campus - CONSEC.

  • 12/2008 - 12/2010

    Extensão universitária , Departamento Acadêmico de Ciências da Educação - Campus de Vilhena.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Grupo de Estudo e Trabalho Pedagógico de Ensino de Matemática - GETEMAT.

  • 09/2010 - 09/2010

    Extensão universitária , Departamento Acadêmico de Ciências da Educação/Campus de Vilhena.,Atividade de extensão realizada, 3 Curso de Extensão do GETEMAT: Tratamento da Informação e Probabilidade nos Anos Iniciais.

  • 11/2009 - 12/2009

    Extensão universitária , Departamento Acadêmico de Ciências da Educação/Campus de Vilhena.,Atividade de extensão realizada, 1 Curso de Extensão do Projeto GETEMAT: Geometria nos anos Iniciais.

  • 07/2008 - 04/2009

    Direção e administração, Polo de EaD do Campus de Vilhena.,Cargo ou função, Coordenadora do Polo de EaD.

  • 08/2008 - 03/2009

    Direção e administração, Departamento Acadêmico de Ciências da Educação - Campus de Vilhena.,Cargo ou função, Vice -Chefe do Departamento.

2002 - 2008

Centro Universitário Salesiano São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 6

Outras informações:
Professor dos Cursos de Análise de Sistemas do Centro Unisal/Americana; Sistema de Informação e Tecnologia em Software Livre

2001 - 2008

Centro Universitário Salesiano São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 14

Outras informações:
Professor do Curso de Pedagogia do Centro UNISAL

2003 - 2003

Centro Universitário Salesiano São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor doutor, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor da Pós Graduação Latu Senso do UNISAL/Americana Campus Divino Salvador

Atividades

  • 02/2002 - 02/2008

    Ensino, Análise de Sistemas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução ao Cálculo, Matemática Aplicada, Matemática Discreta, Matemática Financeira

  • 02/2001 - 02/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, Metodologia e Prática de Ciências Matemátic ano Ensino Fundamental, Princípios e Métodos em Administração Escolar, Tecnologia e Práticas Pedagógicas

  • 04/2003 - 06/2003

    Ensino, Especialização em Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica

  • 02/2003 - 04/2003

    Ensino, Especialização em Gestão Estratégica de Empresa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior

2007 - 2007

Faculdade Comunitária de Campinas - Unidade 3

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora dos Curso de Pedagogia, Administração e Ciências Contábeis

Atividades

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática I, Matemática II

  • 01/2007 - 12/2007

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática I, Matemática II

  • 01/2007 - 12/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Pesquisa Educacional, Orientação de TCC, Supervisão de Estágio

1993 - 2008

Laboratório de Educação e Informática Aplicada - FE/UNICAMP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor colaborador voluntário

Atividades

  • 01/2005 - 03/2008

    Pesquisa e desenvolvimento, LEIA- FE/UNICAMP.,Linhas de pesquisa

  • 01/2000 - 06/2002

    Pesquisa e desenvolvimento, LEIA- FE/UNICAMP.,Linhas de pesquisa

1985 - 2004

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo

Outras informações:
Professor II de Educação Básica em Matemática da Rede Estadual de Ensino

Atividades

  • 05/1985 - 03/2004

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

  • 05/1985 - 03/2004

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

1991 - 2002

Secretaria Municipal de Educação de Campinas

Vínculo: Professor IV Efetivo de Matemá, Enquadramento Funcional: Professor concursado, Carga horária: 15

Atividades

  • 06/1991 - 02/2000

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática