ÂNGELO GUSTAVO MENDES COSTA
Doutor pelo Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática - PPGECM/UFRN, 2022. Mestre pelo Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática - PPGECNM/UFRN, 2015. Especialização em Educação Matemática para o Ensino Fundamental (anos finais) e Ensino Médio pelo Instituto Kennedy (IFESP), (2011); Especialização em Leitura e Produção de Texto/UFRN (2003). Graduado em Matemática pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN, (1999). Professor na 12 DIREC/SEEC/RN; Técnico em Assuntos Educacionais na Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA) e experiência como Professor Formador no Núcleo de Educação a Distância - NEaD/UFERSA. Coordenador do Núcleo de Educação a Distância - NEaD/UFERSA.
Informações coletadas do Lattes em 12/06/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática
2018 - 2022
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: A TEORIA DA OBJETIVAÇÃO E O PROCESSO DE TOMADA DE CONSCIÊNCIA SOBRE O PENSAMENTO ALGÉBRICO: uma experiência de ensino remoto com futuros professores de matemática
Orientador: Profa. Dra. Claudianny Amorin Noronha
Palavras-chave: Teoria da Objetivação.; Tomada de consciência.; Pensamento algébrico.; Futuro professor de Matemática.
Mestrado profissional em PROG. DE PÓS GRAD.EM ENS.DE CIÊNC.NAT.E MATEMÁTICA
2012 - 2015
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA (UEPS) COMO POSSIBILIDADE PARA O ENSINO DE FUNÇÃO POLINOMIAL DO 1 GRAU: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO, Ano de Obtenção: 2015
Orientador: FRANCISCO DE ASSIS BANDEIRA
Especialização em Especialização em Educação matemática
2010 - 2011
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PRESIDENTE KENNEDY
Título: A FORMAÇÃO DO LICENCIADO EM MATEMÁTICA DA UERN: UMA ABORDAGEM HISTÓRICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES
Orientador: DRª. ROSALBA LOPES DE OLIVEIRA
Especialização em Especialização em Leitura e Produção de Textos
2002 - 2003
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: PRODUÇÃO DE TEXTO
Orientador: JOÃO NETO
Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA
1994 - 1999
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: MATEMÁTICA
Curso técnico/profissionalizante em TÉCNICO EM CONTABILIDADE
1989 - 1991
Formação complementar
2021 - 2021
PLANO DE DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS -PDP 2021. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.
2020 - 2020
10 dicas para preparar seu artigo para publicação. (Carga horária: 2h). , ACS Publications - Brasil, ACS PUBLICATIONS, Brasil.
2020 - 2020
Análise de textos em história da matemática. (Carga horária: 30h). , Projeto Calx, PROJETO CALX, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Moodle na Prática. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em RECONSTRUINDO METODOLOGIAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em COLÓQUIO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em PESQUISA CIENTÍFICA - da ideia a elaboração do projeto. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.
2017 - 2017
Mediação Pedagógica em cursos de Graduação a Distância. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.
2017 - 2017
Paulo Freire e interdisciplinaridade: contribuições ao debate. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.
2017 - 2017
Metodologias para a Educação a Distância - Sala de Aula Invertida. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.
2017 - 2017
IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DIÁLOGOS COM PAULO FREIRE. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.
2017 - 2017
XIV CONGRESSO BRASILEIRO DE ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA - ESUD. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2017 - 2017
AUTORIA E COLABORAÇÃO EM REDE. (Carga horária: 50h). , SEMINÁRIO NACIONAL DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO, SENATED, Brasil.
2017 - 2017
Do roteiro a aprendizagem significativa na EaD. , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.
2017 - 2017
Recursos Necessários para o Professor e o Tutor no dia-a-dia. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.
2017 - 2017
I Colóquio da Graduação a Distância da UFERSA. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.
2016 - 2016
I WORKSHOP DA PROGRAD: índices de desempenho e regulamentação dos cursos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.
2016 - 2016
XII Encontro Nacional de Educação Matemática. (Carga horária: 40h). , Encontro Nacional de Educação Matemática, ENEM, Brasil.
2015 - 2015
A Organização e Desenv. Ens. Perspec. Teoria da Aprendiz. Significativa. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2015 - 2015
1º Encontro Regional de Aprendizagem Significativa do Nordeste - 1º ERAS. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2015 - 2015
1º Seminário Interdisciplinar de Matemática: Matemática e sua relação com a. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.
2014 - 2014
Formação em Educação a Distância (EaD) para Tutores. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.
2013 - 2013
7º Encontro de Tutores. (Carga horária: 63h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2013 - 2013
MÓDULO V - Estratégias de Mediação em Ambientes Virtuais de Aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.
2013 - 2013
MÓDULO I - Preparação para o trabalho docente em EaD. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.
2013 - 2013
MÓDULO II - Objetos Digitais de Aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.
2012 - 2012
PAPMEM. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2011 - 2011
Números Complexos. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira de Educação Matemática, SBEM, Brasil.
2011 - 2011
II Fórum Potiguar das Licenciatura em Matemática. (Carga horária: 10h). , Sociedade Brasileira de Educação Matemática, SBEM, Brasil.
2011 - 2011
III Encontro Regional de Educação Matemática. (Carga horária: 20h). , Sociedade Brasileira de Educação Matemática, SBEM, Brasil.
2011 - 2011
RUMO À APRENDIZAGEM VIRTUAL. (Carga horária: 10h). , ESCOLA NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA, ENAP, Brasil.
2010 - 2010
Fórum Potiguar das Licenciaturas em Matemática do. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2009 - 2009
Matemática e Necessidades Educativas Especiais. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.
2009 - 2009
GESTAR - II - MATEMÁTICA. (Carga horária: 300h). , PREFEITURA MUNICIPAL DE MOSSORÓ - GERÊNCIA EXECUTIVA DA EDUCAÇÃO, PMM, Brasil.
2008 - 2008
Capacitação nos temas sobre arborização, horta com. (Carga horária: 25h). , PDSE, PDSE, Brasil.
2008 - 2008
Capacitação nos temas de Educação, Saúde, Cultura,. (Carga horária: 40h). , PDSE, PDSE, Brasil.
2007 - 2007
Jornada Pedagógica ?Ensino Médio: Perspectivas e D. (Carga horária: 16h). , SUEM/SEEC RN, SUEM/SEEC RN, Brasil.
2007 - 2007
Seminário de Disseminação das Novas Orientações Cu. (Carga horária: 8h). , SUEM/SEEC RN, SUEM/SEEC RN, Brasil.
2007 - 2007
I Feira de Ciências da 12ª DIRED - RN. (Carga horária: 16h). , Diretoria Regional de Educação do RN, DIRED, Brasil.
2007 - 2007
IMPLANTAÇÃO DO PROJETO DESPERTAR ? Educação Empree. (Carga horária: 180h). , SEBRAE, SEBRAE, Brasil.
2007 - 2007
Capacitação Sobre a Metodologia de Educação Empree. (Carga horária: 54h). , SEBRAE, SEBRAE, Brasil.
2006 - 2006
Curso Aprender a Empreender, via Internet. (Carga horária: 16h). , SEBRAE, SEBRAE, Brasil.
2004 - 2004
Capacitação de Professores no uso adequado o Kit d. (Carga horária: 12h). , SUEM/SEEC RN, SUEM/SEEC RN, Brasil.
2002 - 2002
Curso de Hardware: Manutenção e Montagem de Microc. (Carga horária: 10h). , CTEC INFORMÁTICA, CTEC, Brasil.
2001 - 2001
Encontro Pedagógico: A Escola frente às Exigências. (Carga horária: 30h). , SUEM/SEEC RN, SUEM/SEEC RN, Brasil.
1999 - 1999
Aperfeiçoamento em Matemática do 2º Grau Pró-Ciênc. (Carga horária: 200h). , MEC, SECD, CAPES, SINTEC e SEMTEC, MEC, SECD, CAPES, Brasil.
1993 - 1993
Curso Introdução a Microinformática. (Carga horária: 10h). , SENAC RN, SENAC RN, Brasil.
1993 - 1993
Curso Editor de Textos. (Carga horária: 30h). , SENAC RN, SENAC RN, Brasil.
1993 - 1993
Curso Planilha Eletrônica. (Carga horária: 30h). , SENAC RN, SENAC RN, Brasil.
1991 - 1991
Curso de Relações Humanas. (Carga horária: 16h). , Secretaria Municipal de Educação Baraúna RN, SME, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.
Participação em eventos
bedutech - Tecnologia que Integra Pessoas. 2023. (Oficina).
EAD EM FOCO. 2023. (Outra).
I ENCONTRO DE POLOS EAD DA UAB DO RN.Acesso, permanência e êxito, relatos, vivências educacionais, experiências de gestão, desafios e perspectivas e planejamento estratégico dos polos EAD UAB do RN. 2023. (Encontro).
I ENCONTRO DE POLOS EAD DA UAB DO RN. 2023. (Encontro).
I ENCONTRO DE POLOS EAD DA UAB DO RN. 2023. (Encontro).
IX CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2023. (Congresso).
1 Colóquio Potiguar de Matemática. 2019. (Outra).
II SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DA UFERSA.II SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DA UFERSA - Comunicação Oral. 2019. (Seminário).
II SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DA UFERSA.II SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DA UFERSA - Pôster. 2019. (Seminário).
Seminário Internacional da Teoria da Objetivação. 2019. (Seminário).
Encerramento do Curso de Especialização em Educação Interdisciplinar - Palestra com o tema: Paulo Freire e interdisciplinaridade, contribuições ao debte.Encerramento do Curso de Especialização em Educação Interdisciplinar - Palestra com o tema: Paulo Freire e interdisciplinaridade, contribuições ao debte. 2017. (Seminário).
I - COLÓQUIO DA GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA DA UFERSA.COLÓQUIO DA GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA DA UFERSA. 2017. (Outra).
Oficina Pedagógica - Do roteiro a aprendizagem significativa em EaD.Oficina Pedagógica - Do roteiro a aprendizagem significativa em EaD. 2017. (Oficina).
Programa de Formação Continuada - Oficina Moodle.Oficina Moodle - Recursos necessários para o Professor e o Tutor no dia a dia. 2017. (Oficina).
Programa de Formação Continuada - Oficina Pedagógica - Metodologia pra a Educação à Distância - Sala de Aula Invertida.Metodologia pra a Educação à Distância - Sala de Aula Invertida. 2017. (Oficina).
2ª Mostra de Produtos Educacionais de Ciências e Matemática em Sala de Aula.2ª Mostra de Produtos Educacionais de Ciências e Matemática em Sala de Aula. 2016. (Oficina).
1 Encontro Regional de Aprendizagem Significativa - ERAS.A Organização e Desenvolvimento do Ensino na Perspectiva da Teoria da Aprendizagem Significativa. 2015. (Encontro).
Encontro Regional de Aprendizagem Significativa - ERAS.1 Encontro Regional de Aprendizagem Significativa do Nordeste. 2015. (Encontro).
Encontro Regional de Aprendizagem Significativa - ERAS.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE FUNÇÃO. 2015. (Encontro).
5 Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa.Aprendizagem Significativa da Matemática. 2014. (Encontro).
5 Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa.Aprendizagem Significativa em Mapas. 2014. (Encontro).
XI Encontro Nacional de Educação Matemática.XI ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2013. (Encontro).
XI ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - XI ENEM.A FORMAÇÃO DO LICENCIADO EM MATEMÁTICA DA UERN: UMA ABORDAGEM HISTÓRICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES. 2013. (Encontro).
XVII EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2013. (Encontro).
XVII ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃOEM EDUCAÇÃO O MATEMÁTICA.XVII ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2013. (Encontro).
SEMINÁRIO ESTADUAL DO PROGRAMA CONEXÕES DE SABERES: DIÁLOGO ENTRE A UNIVERSIDADE E AS COMUNIDADES POPULARES "UNIVERSIDADE: REFLEXÕES, SABERES E CIDADANIA".DIÁLOGO, ENSINO E CIDADANIA: AÇÕES DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) E ALUNOS(AS) DO PRÉ-UNIVERSITÁRIO POPULAR. 2011. (Seminário).
I Encontro de Iniciação Científica em Sistemas de Informação. 2006. (Encontro).
Seminário de Capacitação de Empreendedores Informais. 2000. (Seminário).
Seminário para Inserção do Associativismo no Tema Transversal da Escola. 2000. (Seminário).
Participação em bancas
MOREY, B. B.; SOUSA, G. C.; SILVA, A. P. B.; GOMES, S. C.; GOBARA, S. T.;COSTA, Â. G. M.. SABERES DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA SOBRE ASTRONOMIA: UM ESTUDO NA PERSPECTIVA DA TEORIA DA OBJETIVAÇÃO. 2023. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIA E MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
COSTA, Â. G. M.; FURTADO, G. M. A. M.; FURTADO, U. M.. A INCLUSÃO, O AEE E O PROFESSOR: DIÁLOGOS SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE E AS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
COSTA, Â. G. M.; FURTADO, G. M. A. M.; FURTADO, U. M.. SUPERANDO A DEFICIÊNCIA AUDITIVA ATRAVÉS DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NAS AULAS DE hISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
ARYANA PEREIRA BENEVIDES; FURTADO, U. M.;COSTA, Â. G. M.; JÉSSICA DE OLIVEIRA FERNANDES. USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PELAS ESCOLAS EM SUAS PRÁTICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM: uma análise da literatura da área. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INTERDISCIPLINAR) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
MORAIS, K. E. G. A.; FURTADO, U. M.;COSTA, Â. G. M.; FERNANDES, J. O.. LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO ACERCA DA CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS CONCRETOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA EM NÍVEL FUNDAMENTAL. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INTERDISCIPLINAR) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
FERNANDES, V. K. G.; FURTADO, U. M.;COSTA, Â. G. M.; PEREZ, F. M. S.. OS DESAFIOS DE PROFESSORES, ALUNOS E TUTORES NO ENSINO E APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INTERDISCIPLINAR) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
COSTA, Â. G. M.; NUNES, A. G.; ARAUJO, F. R. D. C.. Processos Avaliativos da Matemática no Ensino Médio na Escola Estadual Mosnsenhor Joaquim Honório. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
COSTA, Â. G. M.; PEREZ, F. M. S.; FURTADO, U. M.. Educação a Distância: paradigmas e contextualização. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Computação) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
COSTA, Â. G. M.; PEREZ, F. M. S.; DANTAS, F. M. S.. A INSERÇÃO DAS TICS EM AMBIENTES ESCOLARES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Computação) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
COSTA, Â. G. M.; QUEIROZ, P. G. G.; MONTEIRO, B. S.. Eleição do Coordenador e Vice Coordenador do Curso de Licenciatura em Computação EaD. 2017. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
COSTA, Â. G. M.; MUNIZ, C. A. S.; ANDRADE, A. P. O. V.. Comissão para coordenar o processo de escolha da Coordenação do Curso em Atendimento Educacional Especializado ? AEE ofertado no âmbito do Núcleo de Educação à Distância ? NEAD da Ufersa.. 2023. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
COSTA, Â. G. M.; MUNIZ, C. A. S.; ANDRADE, A. P. O. V.. Comissão para coordenar o processo de seleção para escolha de tutor presencial dos cursos à distância ofertados no âmbito do Núcleo de Educação à Distância ? NEAD da Ufersa.. 2023. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
CUNHA, E. T.;COSTA, Â. G. M.; MEDEIROS, M. L. F.; SILVA, L. M. A.. Comissão para atualização da Resolução Consepe/Ufersa N° 004/2018, de 13 de setembro de 2018, que dispõe sobre a Avaliação da Aprendizagem nos cursos de graduação na modalidade presencial da Universidade Federal Rural do Semi-Árido. 2023. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
COSTA, Â. G. M.; NUNES, L. A. S.; BARBOSA, G. F.; SANTOS, Z. M.. Comissão para estudo, análise e atualização dos documentos oficiais referentes ao funcionamento e atuação do Núcleo de Educação a Distância - NEaD/Ufersa. 2023. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
MUNIZ, C. A. S.;COSTA, Â. G. M.; ANDRADE, A. P. O. V.. Comissão para coordenar o processo de seleção para escolha de professor formador do curso em Atendimento Educacional Especializado ? AEE, ofertado no âmbito do Núcleo de Educação à Distância ? NEAD da Ufersa. 2023. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
COSTA, Â. G. M.. Banca de Entrevista aos candidatos a Tutores na Educação a Distância. 2017.
COSTA, Â. G. M.; MEDEIROS, M. L. F.; GONCALVES, K. V.; MATIAS, L. G. O.. Seleção de Assistente a Docência. 2017.
COSTA, Â. G. M.; QUEIROZ, G. G.; MONTEIRO, B. S.; NASCIMENTO, V. L.. REFORMULAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO. 2016. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
COSTA, Â. G. M.. Seleção de Professores, Tutores e Revisores para atuação na EaD. 2014. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
COSTA, Â. G. M.. Implantação do Termo de incorporação de material bibliográfico. 2013. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
Orientou
ADAPTAÇÃO DO JOGO SENHA PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Ângelo Gustavo Mendes Costa;
A INTER-RELAÇÃO DE DIMENSÕES DO BAIXO RENDIMENTO NO ENSINO DA MATEMÁTICA, EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL II NO MUNICIPIO DE CARAÚBAS-RN; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Ângelo Gustavo Mendes Costa;
A UTILIZAÇÃO DA INTERNET ENQUANTO UMA FERRAMENTA DIDÁTICA NAS AULAS DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Ângelo Gustavo Mendes Costa;
MODELO MATEMÁTICO BASEADO EM CONFIGURAÇÕES FLEXÍVEIS PARA MÁQUINAS DE EMBALAGENS NO FORNO DE VIDRO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Ângelo Gustavo Mendes Costa;
Produções bibliográficas
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COSTA, Â. G. M. . UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA (UEPS) : UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO DE FUNÇÃO. In: XII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2016, SÃO PAULO. Educação Matemática na Contemporaneidade: desafios e possibilidades, 2016.
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COSTA, Â. G. M. ; BANDEIRA, D. F. A. . APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE FUNÇÃO. In: 1 Encontro Regional de Aprendizagem Significativa - ERAS, 2015, Caruaru. Encontro Regional de Aprendizagem Significativa, 2015.
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COSTA, Â. G. M. ; FURTADO, U. M. ; PEREZ, F. M. S. ; FERNANDES, J. O. . USO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM COMO POSSIBILIDADE DE AMPLIAÇÃO DA SALA DE AULA NO ENSINO PRESENCIAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, Â. G. M. ; FERNANDES, J. O. ; PEREZ, F. M. S. ; FURTADO, U. M. . Dificuldades e desafios de aprender no Ensino Superior a Distância: O olhar do estudante. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, Â. G. M. ; FURTADO, U. M. ; FERNANDES, J. O. ; PEREZ, F. M. S. . DIFICULDADES E DESAFIOS DE APRENDER NO ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA: O OLHAR DO ESTUDANTE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, Â. G. M. ; OLIVEIRA, D. R. L. . A FORMAÇÃO DO LICENCIADO EM MATEMÁTICA DA UERN: UMA ABORDAGEM HISTÓRICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, Â. G. M. ; BANDEIRA, D. F. A. . APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: O USO DE UM SOFTWARE MATEMÁTICO NO ENSINO DE FUNÇÃO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, Â. G. M. . Aprendizagem Significativa: o uso de um software matemático no ensino de função. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
COSTA, Â. G. M. . Prática de Ensino I - Labaratório de Ensino de Matemática. 2014.
COSTA, Â. G. M. ; QUEIROZ, P. G. G. ; NUNES, A. G. ; SOUZA JUNIOR, F. S. ; BARBOSA, G. F. . Fortalecimento da mediação pedagógica em cursos de graduação a Distância na área das Ciências Exatas. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
COSTA, Â. G. M. . Dobraduras e a Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel no Processo de Ensino Aprendizagem em Matemática. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, Â. G. M. ; FURTADO, U. M. ; PEREZ, F. M. S. . Gamificação e sua aplicação prática na educação. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, Â. G. M. . Didática da Matemática. 2014. (Completo).
Projetos de pesquisa
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2016 - Atual
CONTAR - Grupo de Pesquisa em Ensino de Matemática e Língua Portuguesa, Descrição: O Grupo de Estudos CONTAR visa aprofundar conhecimentos e realizar pesquisas nas áreas de Matemática e Língua Portuguesa, especialmente, no que abrange a interrelação entre estas no ensino e aprendizagem na Educação Básica e para a Formação de Professores; bem como nas políticas públicas que favorecem a integração dessas áreas e investem na formação do cidadão com proficiência na leitora e na escrita. Assim, sob uma perspectiva teórica que retoma linhas de pesquisa de base interacionista e que permitem situar a linguagem como prática sócio-discursiva; e a educação centrada no sujeito (aprendente-leitor) como agente, o grupo intenciona, além de mapear o que é valorizado nos materiais didáticos em relação aos elementos constitutivos das avaliações oficiais do INEP, analisar como os professores que atuam na Educação Básica significam sua prática e, desse modo, apontar propostas de intervenção para o ensino desses dois componentes curriculares.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) Doutorado: (8) . , Integrantes: Ângelo Gustavo Mendes Costa - Integrante / Claudianny Amorim Noronha - Coordenador / Halana Garcez Borowsky - Integrante / Luanna Priscila da Silva Gomes - Integrante / Allana Tamires Alves da Silva - Integrante.
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2017 - 2017
Ambiente Virutual de Aprendizagem: Moodle na Prática, Situação: Concluído; Natureza: Extensão. , Integrantes: Ângelo Gustavo Mendes Costa - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - Atual
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do Núcleo de Educação a Distância, Carga horária: 40
2011 - Atual
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: TÉCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS, Carga horária: 40
2018 - 2018
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador II - Bolsista CAPES/UAB, Carga horária: 60
Outras informações:
Professor da Disciplina de Matemática Básica com (60h), no semestre (2018.1), no curso de Licenciatura em Matemática.
2017 - 2017
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 60
Outras informações:
Tutor a Distância na Disciplina de Estágio Supervisionado V - Seminário a Docência - TCC (60H), no
semestre letivo (2017.1) do Curso de Licenciatura em Matemática.
2017 - 2017
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador II - Bolsista CAPES/UAB, Carga horária: 75
Outras informações:
Professor da Disciplina de Estágio Curricular Supervisionado com (75h), no semestre (2017.2), no curso de Licenciatura em Computação.
2016 - 2016
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 60
Outras informações:
Tutor a Distância na Disciplina Matemática Financeira (60H), no semestre letivo (2016.1) do Curso de Licenciatura em Matemática.
2015 - 2015
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tuto a Distância, Carga horária: 90
Outras informações:
Tutor a Distância na Disciplina de Cálculo II com (90H), no
semestre letivo (2015.1) do Curso de Licenciatura em Matemática.
2014 - 2014
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador Bolsista CAPES/UAB
Outras informações:
Professor da Disciplina Estágio Curricular Supervisionado II - Ensino Aprendizagem de Matemática II com (90h), no semestre (2014.1), no curso de Licenciatura em Matemática.
2014 - 2014
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador Bolsista CAPES/UAB
Outras informações:
Professor da Disciplina Estágio Curricular Supervisionado II Ensino Aprendizagem de Matemática II com (90h), no semestre (2014.2), no curso de Licenciatura em Matemática.
2013 - 2013
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTOR - EaD, Carga horária: 20
2013 - 2013
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR - EaD, Carga horária: 20
2013 - 2013
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador Bolsista CAPES/UAB
Outras informações:
Professor da Disciplina de Prática de Ensino V - Didática da Matemática com (60h), no semestre (2013.2), no curso de Licenciatura em Matemática.
2013 - 2013
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância
Outras informações:
Tutor a Distância na Disciplina Prática de Ensino V - Didática da Matemática (60H), no semestre letivo (2013.1) do Curso de Licenciatura em Matemática.
Atividades
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09/2022
Direção e administração, Núcleo de Educação a Distância - NEaD.,Cargo ou função, Coordenador Geral do Núcleo de Educação a Distância - NEaD/UFERSA.
2012 - 2014
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: TUTORIA, Enquadramento Funcional: TUTOR A DISTÂNCIA, Carga horária: 20
Outras informações:
TUTOR A DISTÂNCIA DO CURSO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - EAD DA SEDIS/UFRN NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA E REALIDADE PARA OS CURSOS DE MATEMÁTICA, FÍSICA, QUÍMICA E BIOLOGIA.
2011 - 2012
Faculdade Evangélica Cristo ReiVínculo: CONTRATO TEMPORÁRIO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40
Outras informações:
MINISTREI AS DISCIPLINAS DE: HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO, ARITMÉTICA PARA PROFESSORES E MODELAGEM MATEMÁTICA, NA PÓS GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA.
2000 - Atual
Escola Estadual Joao de Abreu Ensino Fundamental e MedioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor de Matemática
2008 - 2012
ESCOLA MUNICIPAL SENADOR DUARTE FILHOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 30
2007 - 2012
SEEC / SEBREVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ORIENTADOR, Carga horária: 3
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