Simone Silva Pires de Assumpção

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Ensino de Língua Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Aquisição da Linguagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Fonética e Fonologia da Língua Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Tradução.

ASSUMPÇÃO, S. S. P. ; IRALA, V. B. ; ALVES, E. R. ; GUEDES, L. K. ; GONÇALVES, C. R. . 1a Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura em Letras de Bagé ?Ensinar: verbo no infinito? (40 horas). 2009. (Outro).

LANIUS, L. ; ASSUMPÇÃO, S. S. P. ; FREUBENBERGER, F. ; RASIA, G. L. S. . 4o Seminário Regional de Línguas e Literatura (40 horas). 2007. (Congresso).

MACAGNAN, M. J. ; ASSUMPÇÃO, S. S. P. ; SANTOS, R. S. ; SILVA, F. D. K. ; KIESLICH, J. ; NONEMACHER, T. M. . I Encontro Regional sobre Gêneros Textuais - Ressignificando a Prática Docente (4 horas). 2006. (Outro).

PAIVA, M. G. G. ; MAGGIO, S. S. ; ASSUMPÇÃO, S. S. P. . Encontro Nacional sobre Alfabetização Verbal e Não-verbal (24 horas). 2001. (Congresso).

Encontro de Formação Pedagógica 2024/1 - palestra Desafios contemporâneos para a pedagogia universitária: a docência em foco. 2024. (Encontro).

Aula magna "Educação e cidadania". 2023. (Outra).

Encontro de Formação Pedagógica da Unipampa - palestra Educação contemporânea: quando aprender a aprender é mais mais importante do que o que foi aprendido. 2023. (Encontro).

Abertura do ano letivo 2022 e aula magna "Cenários turbulentos, mudanças velozes". 2022. (Encontro).

Acolhida docente e encontro de formação pedagógica 2022/1 - palestra Ser professor universitário no pós-pandemia e ética na docência. 2022. (Encontro).

Encontro de Formação Pedagógica - palestra O professor promovendo a autorregulação dos estudantes para aprender na universidade. 2022. (Encontro).

IV Encontro de Qualidade de Vida da Unipampa. 2022. (Encontro).

1º Fórum Internacional de Ética da Rede Governança Brasil - RGB. 2021. (Outra).

Encontro de Formação Pedagógica: A avaliação no contexto do ensino e no da aprendizagem. 2021. (Encontro).

I Ciclo de Palestras sobre Gestão de Riscos do Fórum Nacional de Pró-reitores de Planejamento e Administração. 2021. (Outra).

Seminário Aberto de Apresentação de Projetos de Trabalho de Conclusão do Curso de Letras. 2021. (Seminário).

IV Jornada de Reflexões sobre Ensino de Línguas.Roda de Conversa Tecnologia e Ensino. 2019. (Outra).

Seminário Novos Coordenadores de Curso - Bagé. 2019. (Seminário).

10º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão.Tradução do livro Lelê de Boca Aberta para inglês e espanhol. 2018. (Outra).

Fórum das Licenciaturas - UNIPAMPA. 2018. (Outra).

I Encontro de Curricularização da Extensão na UNIPAMPA. 2018. (Encontro).

VIII Feira de Ciências. Avaliação dos trabalhos apresentados por estudantes da Educação Básica na VIII Feira de Ciências da UNIPAMPA. 2018. (Feira).

Fórum das Licenciaturas/Seminário Institucional PIBID-UNIPAMPA. 2017. (Seminário).

A Gestão do Ensino de Línguas no Contexto da Internacionalização da Universidade Federal do Pampa.O ensino de Línguas na Unipampa. 2016. (Encontro).

A Gestão do Ensino de Línguas no Contexto da Internacionalização da Universidade Federal do Pampa.Mesa Redonda "Línguas Adicionais na Unipampa". 2016. (Encontro).

I Fórum de Graduação da Universidade Federal do Pampa. 2016. (Seminário).

VIII Encontro Nacional de Coordenadores IsF-Inglês. 2016. (Encontro).

Autoaprendizagem de Inglês na Web - palestra. 2015. (Outra).

VI Encontro Nacional de Coordenadores IsF - Inglês. 2015. (Encontro).

VII Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (VII SIEPE).Mesa Redonda #semfronteiras: pessoas, línguas, culturas, conhecimentos. 2015. (Outra).

A língua e o sujeito na história do conhecimento sobre a linguagem - palestra-. 2013. (Outra).

Línguas Adicionais: por quê, para quê, para quem? - palestra. 2013. (Outra).

8ª Mostra das Escolas de Educação Profissional.Avaliação dos trabalhos da 8ª Mostra das Escolas de Educação Profissional. 2011. (Outra).

28º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Diversidade Cultural: Interlocução de Saberes.Programa de Extensão Observatório de Aprendizagem - vídeo-relato. 2010. (Seminário).

Encontro do Projeto "O Imaginário das Ilhas Britânicas".Comunicação na Sessão Relatos GEL da UFRGS. 2010. (Outra).

Encontro do Projeto "O Imagnário das Ilhas Britânicas".Metaphors of Beauty in the Novel "The picture of Dorian Gray", by Oscar Wilde. 2010. (Outra).

V SIGET - Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.Os gêneros jornalísticos na sala de aula. 2009. (Simpósio).

IV Simpósio Internacional sobre Formação Docente.Minicurso: A temática ambientalista em gêneros jornalísticos para uso em sala de aula. 2008. (Simpósio).

4o. Seminário Regional de Línguas e Literatura - 40 anos do Curso.O tratamento de erros na fala de estudantes de inglês. 2007. (Seminário).

4o. Seminário Regional de Línguas e LIteratura - 40 anos do Curso.Minicurso: Como ensinar inglês na Educação Infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2007. (Seminário).

4o. Seminário Regional de Línguas e LIteratura - 40 anos do Curso.Crenças sobre o papel da gramática no processo de ensino/aprendizagem de língua estrangeira. 2007. (Seminário).

4o. Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.Ensino de línguas: ressignificando as práticas docentes. 2007. (Simpósio).

VIII Jornada de Extensão.Uso de gêneros joranlísticos em aulas de português. 2007. (Outra).

1o Congresso Internacional de Língua, Literatura e Cultura. Comunicação: Ensino-aprendizagem de inglês a partir da meia-idade: aspectos afetivos e cognitivos. 2006. (Congresso).

1o Congresso Internacional de Língua, Literatura e Cultura. 2006. (Congresso).

VII Jornada de Extensão da UNIJUÍ.O ensino de línguas e a ressignificação da prática docente. 2006. (Seminário).

XI Jornada de Pesquisa da UNIJUÍ.Ensino-aprendizagem de língua estrangeira a partir da meia-idade. 2006. (Seminário).

Workshop Week Yázigi 2005.Conferência: Teaching Young Learners. 2005. (Seminário).

1o. Encontro de Professores de Inglês das Escolas Regulares do Vale dos Sinos.Conferência: Inglês na educação infantil: aulas para inglês ver!. 2004. (Encontro).

Convenção da Associação dos Professores de Inglês do Rio Grande do Sul - The Bright Side of EFL Teaching. 2003. (Congresso).

Positioning form-focussed instruction: isolation or integration with communicative practice?. 2003. (Seminário).

3o. Salão de Extensão da UFRGS.Mini-curso: Ensino de inglês para crianças de 2 a 6 anos. 2002. (Simpósio).

3o. Salão de Extensão da UFRGS. 2002. (Simpósio).

Communication first and last. 2002. (Seminário).

Convenção dos Professores de Inglês do Rio Grande do Sul - The Pleasure of Learning. Comunicação: Advantages and disadvantages of teaching a foreign language to pre-school children. 2002. (Congresso).

Convenção dos Professores de Inglês do Rio Grande do Sul - The Pleasure of Learning. 2002. (Congresso).

How to deal with differences in students´ ages in language teaching. 2002. (Seminário).

I Mostra de Pesquisa do Instituto de Letras.Comunicação: Projeto Criança: uma inestigação sobre o ensino de língua inglesa em escolas de educação infantil de Porto Alegre. 2002. (Simpósio).

I Mostra de Pesquisa do Instituto de Letras.Comunicação: Grupo de Estudos Livres. 2002. (Simpósio).

Encontro Nacional sobre Alfabetização Verbal e Não-Verbal: leitura, escrita, literatura, gesto, imagem e mídia...eis a questão.Mesa Redonda: A questão da fábula na educação infantil. 2001. (Encontro).

Life cycle of the writing process. 2001. (Seminário).

Multiple intelligences in the foreign language class. 2001. (Seminário).

5o Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem e 1o Encontro Internacional sobre Aquisição da Linguagem. 2000. (Encontro).

I Jornada sobre Desenvolvimento do Bebê do Instituto Zero a Três e II Jornada sobre Desenvolvimento Infantil do Centro Brazelton do Brasil. 2000. (Congresso).

Congresso Internacional sobre Inteligências Múltiplas. 1999. (Congresso).

Congresso Internacional sobre Inteligências Múltiplas. Poster: Contemplando a Diversidade e Uma Visão Holística do Ser Humano: Estilos de Aprendizagem e a Teoria das Inteligências Múltiplas. 1999. (Congresso).

III Círculo de Estudos Lingüísticos, IV Seminário Internacional de Lingüística e X Encontro Regional do Projeto Varsul. 1999. (Congresso).

VI Semana de Letras - com as Letras do Outro. 1999. (Simpósio).

XI Salão de Iniciação Científica.Comunicação: Projeto Interinstitucional de Pesquisa do Ensino de Língua Estrangeira para Crianças em Fase Pré-escolar e de Séries Iniciais. 1999. (Simpósio).

I Semana de Letras.Comunicação: Programa de Monitoramento. 1994. (Simpósio).

Oficina de Leitura do Instituto de Letras da UFRGS.Conferência: A Maldição dos Átridas e Éros e Psiquê. 1994. (Oficina).

DORNELLES, C. Z. C.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.; TONELLI, J. R. A.. Incentivando o Engajamento discursivo com a Língua Inglesa por meio de Personagens Animados: abrindo a porta para os monstros na educação infantil. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa.

ARAUJO, M. C. P.; ZANON, L. B.; KURTZ, F. D.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.. Storyline no Ensino de Língua Inglesa nos Anos Iniciais da Educação Básica. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

DORNELLES, C. Z. C.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.; GIL, G.. O Ensino da Língua Inglesa através dos Multiletramentos: uma proposta para o engajamento da aluna no ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa.

WESCHENFELDER, N. V.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.; FRANTZ, W.; SANTIAGO, A. R. F.. Língua Estrangeira no contexto escolar e familiar infantil: ausência ou presença. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

SILVEIRA, V. F. P da;ASSUMPÇÃO, S. S. P.; SCHERER, A. E.. O funcionamento da noção de língua em instrumentos midiáticos de divulgação linguística. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

MAGGIO, S. S.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.; SILVA, M. I. L. E.; VOLCATO, J. C. M.. What do you see?: Revaluation of Standards and the Harry Potter Saga. 2010. Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MAGGIO, S. S.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.; SILVA, M. I. L. E.; JARDIM, M. F.. History as fiction in Reading in the Dark, by Seamus Deane. 2009. Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MAGGIO, S. S.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.; SALOMON, V. B.; SILVA, M. I. L. E.. Coetzee's Foe: a reading on History and Fiction. 2008. Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SANTIAGO, A. R. F.; THOMA, A. da S.; LEBEDEFF, T. B.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.. Práticas de letramento de alunos surdos em contexto de escola inclusiva. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

ROTTAVA, L.; LIMA, M. S.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.. A aquisição da escrita nas séries iniciais do ensino fundamental ? um estudo de caráter longitudinal sobre a apropriação do sistema de escrita em língua portuguesa. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

MAGGIO, S. S.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.; SILVA, M. I. L. E.; FRANCO, H. R.. Alasdair Gray's Lanark in the Scottish Contemporary Scene: A Matter of Postmodern Identity. 2010. Tese (Doutorado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SCHERER, A. E.; PFEIFFER, C. R. C.; ÂNGELO, G. L. de;ASSUMPÇÃO, S. S. P.. Linguística e Ensino: o discurso de entremeio na formação de professores de língua potuguesa. 2010. Tese (Doutorado em PPG - Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

ARAUJO, M. C. P.; KURTZ, F. D.; ZANON, L. B.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.. Abordagem Narrativa Storyline na Aprendizagem Integrada de Conteúdo Escolar e Língua Inglesa nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

DORNELLES, C. Z. C.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.; TONELLI, J.. O ensino de inglês como língua adicional através de personagens animados: abrindo a porta para os monstros.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa.

WESCHENFELDER, N. V.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.; SILVA, F. D. K.; MALDANER, O. A.; SANTIAGO, A. R. F.. Língua Estrangeira no Contexto Escolar e Familiar Infantil: ausência ou presença? Uma pesquisa com o cotidiano das crianças. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

MORAIS, K. V.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.; IRALA, V. B.. Nivelar ou não nivelar: qual a melhor opção para o aprendizado de língua estrangeira?. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem e Docência) - Universidade Federal do Pampa.

SILVA, S.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.; STUMPF, E. M.. Enunciação e diálogo: uma relação produtiva para um ensino de língua inglesa para além de métodos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem e Docência) - Universidade Federal do Pampa.

LAZZARIS, F.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.; CAMARGOS, M. L. de. Uma proposta de intervenção pedagógica sob a perspectiva do Projeto de Trabalho. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letras e Linguagens) - Universidade Federal do Pampa.

FREUBENBERGER, F.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.. Correção e tratamento de erros e seus efeitos na produção escrita no processo de aprendizagem de língua inglesa em níveis intermediário e avançado. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino-aprendizagem de Línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

LAMBERTS, D. V. D. H.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.; DORNELLES, C. Z. C.. Beyond the classroom: investigating affect in teacher-student relationships inside the Pedagogical Residency Program. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa.

PEREIRA, A. R.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.. Uma revisão de literatura das teorias de aquisição da linguagem: o modelo conexionista aplicado à aula de inglês no Ensino Fundamental II. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa.

PEREIRA, A. R.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.. Adaptação transcultural de instrumento de pesquisa sobre emoções de estudantes universitários de línguas adicionais. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa.

MORAIS, K. V.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.. Reflexões sobre o ensino do som vocálico schwa na língua inglesa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa.

MORAIS, K. V.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.; IRALA, V. B.. Consciência fonológica em inglês em uma escola pública de Bagé/RS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa.

MORAIS, K. V.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.; TEIXEIRA, I. C. F.. A case for a writing center at Unipampa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa.

ASSUMPÇÃO, S. S. P.. Contrastive rhetoric on writing: discourse markers in English and Spanish. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa.

MORAIS, K. V.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.. The imprisoned angel in the house: an analysis of Virginia Woolf's Mrs. Dalloway in a feminist and dramatistic perspective. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa.

FAVERI, R. B. de;ASSUMPÇÃO, S. S. P.. A tradução de Somnium de Johannes Kepler para o português do Brasil a partir do inglês: ciência e ficção científica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa.

OLIVEIRA, L. S.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.; MARTINS, C. da S. L.. Contribuições do Estágio Supervisionado em Língua Inglesa na Constituição da Identidade Docente: um olhar retrospectivo para meu portfólio de ensino. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa.

MORAIS, K. V.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.; TEIXEIRA, I. C. F.. Teaching and learning vocabulary in English language using TV series. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit.) - Universidade Federal do Pampa.

MORAIS, K. V.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.; FAVERI, R. B.. The learning between the lines: a study on why and how to teach poetry in ESL class. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit.) - Universidade Federal do Pampa.

FAVERI, R. B. de;ASSUMPÇÃO, S. S. P.; PEREIRA, M. M.. Uso de Gêneros Multimodais no Ensino de Língua Inglesa em Escola Pública. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit.) - Universidade Federal do Pampa.

MORAIS, K. V.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.; FAVERI, R. B.. A aquisição e produção das fricativas interdentais por brasileiros aprendizes de língua inglesa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Português/Inglês) - Universidade Federal do Pampa.

MORAIS, K. V.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.; BRAUNER, G.. Learning strategies applied to the teaching of listening comprehension. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit.) - Universidade Federal do Pampa.

LORANDI, A.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.; AQUINO, C.. A Aquisição da Morfologia Verbal em um Estudo Comparativo entre Crianças Bilíngues e Monolíngues. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit.) - Universidade Federal do Pampa.

ALVAREZ, I. M. J.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.; MORAIS, K. V.. Panorama sobre a implantação da língua inglesa na cidade de Bagé após a implantação do ensino politécnico. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit.) - Universidade Federal do Pampa.

MARTINY, F. F.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.. Os estilos de aprendizagem em interação oral em sala de aula de língua estrangeira. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Língua Inglesa e Literatura) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

MARTINY, F. F.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.. O uso de estratégias de manutenção interacional e colaborativa por aprendizes de língua inglesa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Língua Inglesa e Literatura) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

MARTINY, F. F.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.. Correção e tratamento de erros e seus efeitos na produção escrita em língua inglesa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Língua Inglesa e Literatura) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

WINTER, D. E.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.. Os erros na construção da escrita. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Língua Portuguesa) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

LANIUS, L.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.. A contribuição das atividades lúdicas em relação aos fatores afetivos para aprendizes jovens e adultos de Língua Inglesa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Língua Inglesa e Literatura) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

WINTER, D. E.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.. A influência socioeconômica no processo da aquisição da linguagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Língua Inglesa e Literatura) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

SPANIVELLO, L. B.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.. A aquisição da escrita em criança diagnosticada com deficiência mental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Língua Portuguesa) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

WISNIEWSKY, L.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.. A utilização de linguagens não-verbais como metodologias de ensino de língua estrangeira - inglês. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Língua Inglesa e Literatura) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

WIZNIEWSKY, L. A.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.. A literatura como forma de enriquecer as aulas de língua estrangeira - inglês: o método criativo e suas possibilidades. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Língua Inglesa e Literatura) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

KURTZ, F. D.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.. Língua e literatura: o ensino de língua inglesa associado à exploração de elementos culturais em turma de oitava série. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Língua Inglesa e Literatura) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

SILVA, F. D. K.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.. A influência das estratégias de ensino/aprendizagem no processo de aprendizagem de LE. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Língua Inglesa e Literatura) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

FREUBENBERGER, F.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.. Os fatores afetivos no ensino e aprendizagem de língua inglesa em uma turma heterogênea. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Língua Inglesa e Literatura) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

FREUBENBERGER, F.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.. Estratégias de aquisição e retenção de vocabulário em língua estrangeira. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Língua Inglesa e Literatura) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

MORAIS, K. V.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.; VOLCATO, J. C. M.. Membro da Banca Examinadora de Concurso Público para Professor Assistente de Linguística - edital 158. 2013. Universidade Federal do Pampa.

ASSUMPÇÃO, S. S. P.; SILVA, G. P.; DORNELLES, C. Z. C.. Presidente da Banca Examinadora de Seleção Simplificada de Professor Substituto de Língua Inglesa. 2010. Universidade Federal do Pampa.

ASSUMPÇÃO, S. S. P.; SILVA, G. P.; ALVES, U. K.. Presidente da Banca Examinadora de Concurso Público para Professor Assistente de Língua Inglesa - edital 51. 2010. Universidade Federal do Pampa.

ASSUMPÇÃO, S. S. P.; ALVES, U. K.; BUCHWEITZ, A.. Presidente da Banca Examinadora de Concurso Público para Professor Assistente de Língua Inglesa - edital 107. 2010. Universidade Federal do Pampa.

ASSUMPÇÃO, S. S. P.; MARTINY, F. F.. Membro da Banca Examinadora de Seleção Simplificada de Professor Colaborador Horista. 2008. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

DRESCH, M.; AMARAL, L. I. C.; VIEIRA, M. J. B.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.; MEDEIROS, V. L. C.. Membro suplente da Banca Examinadora de Concurso Público de Professor Assistente de Língua Portuguesa e Linguística. 2008. Universidade Federal do Pampa.

ALVAREZ, I. M. J.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.; LAMBERTS, D. V. D. H.. Membro da Comissão de Avaliação para Fins de Seleção de Coordenação de Área PIBID e Residência Pedagógica - Letras: Línguas Adicionais. 2018. Universidade Federal do Pampa.

ASSUMPÇÃO, S. S. P.; BRAUNER, G.. Presidente da Banca Examinadora de Avanço nos Estudos de Línguas Inglesa. 2014. Universidade Federal do Pampa.

MORAIS, K. V.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.. Membro da Banca Examinadora de Proficiência em Língua Inglesa para alunos de Mestrado. 2013. Universidade Federal do Pampa.

FAVERI, R. B.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.. Membro da Banca Examinadora de Avanço nos Estudos de Língua Inglesa. 2012. Universidade Federal do Pampa.

MORAIS, K. V.;ASSUMPÇÃO, S. S. P.. Membro da Banca Examinadora de Proficiência em Língua Inglesa para alunos de Mestrado. 2012. Universidade Federal do Pampa.

ASSUMPÇÃO, S. S. P.; SILVA, G. P.; ANDRADE, F. A.. Presidente da Banca Examinadora de Avanço nos Estudos de Língua Inglesa. 2010. Universidade Federal do Pampa.

ASSUMPÇÃO, S. S. P.; SILVA, G. P.. Presidente da Banca Examinadora de Avanço nos Estudos de Língua Inglesa. 2009. Universidade Federal do Pampa.

ASSUMPÇÃO, S. S. P.; SILVA, F. D. K.. Membro da Banca Examinadora de Aproveitamento de Estudos de Língua Inglesa. 2008. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Uma análise do ensino das línguas portuguesa e inglesa para alunos surdos; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino-aprendizagem de línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Different methodologies for teaching English to children; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino-aprendizagem de línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Interferência das línguas alemã e polonesa sobre a aquisição da escrita em língua portuguesa; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino-aprendizagem de Línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Estratégias de ensino-aprendizagem da língua inglesa para grupos considerados fora da faixa etária escolar; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino-aprendizagem de línguas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Inglês para iniciantes brasileiros: qual língua usar como meio de instrução?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Desenho Universal da Aprendizagem; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Metodologias de Ensino de Línguas Adicionais; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

O lúdico no ensino de inglês para crianças; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Como o Cérebro Aprende uma Língua Adicional: uma Revisão da Literatura; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Ensino-Aprendizagem de Inglês para Idosos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Ensino de Inglês no Brasil e nos Estados Unidos: diferenças metodológicas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Inovação tecnológica no Portal do Professor (MEC): multimídia nas aulas de língua portuguesa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

The role of personality in ESL learning; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

The role of motivation in EFL learning; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Produção oral de inglês no ensino médio; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Ensino de Inglês: entre o Método Gramática-Tradução e a Abordagem Comunicativa; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Abordagem Comunicativa na escola pública: o que dizem os professores; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Língua estrangeira antes dos seis anos de idade: ensinar ou não ensinar, eis a questão; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Língua Inglesa e Literatura) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Aquisição de vocabulário em língua espanhola nas séries iniciais do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Língua Espanhola e Literatura) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Diferenças na aquisição de vocabulário por faixas etárias; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Língua Inglesa e Literatura) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Material didático: insumo e implemento para o ensino de língua espanhola; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Língua Espanhola e Literatura) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Análise parcial dos resultados do programa A União Faz a Vida em escola pública do município de Ajuricaba; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Língua Inglesa e Literatura) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

O ensino de língua estrangeira para surdos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Língua Inglesa e Literatura) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Língua Inglesa e Literatura) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Análise de traduções da obra Alice no País das Maravilhas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Língua Inglesa e Literatura) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

A Contribuição de Atividades Lúdicas para a Aprendizagem de Inglês na 8a Série do Ensino Fundamental; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Língua Inglesa e Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Alunos bilingües; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Língua Inglesa e Literatura) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Crenças sobre o papel da gramática no ensino/aprendizagem de língua estrangeira; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Língua Espanhola e Literatura) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

O tratamento de erros na fala de estudantes de inglês; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Língua Inglesa e Literatura) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

A influência do estado emocional sobre a aprendizagem de língua inglesa em alunos de 5a; série de escola pública; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Língua Inglesa e Literatura) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

A instrução de Estratégias de Aprendizagem integrada ao ensino de inglês para alunos da EJA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Língua Inglesa e Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

A motivação de alunos de EJA em atividades de escrita; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Língua Inglesa e Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

O uso de música em aulas de inglês para alunos da EJA como meio de aumentar a motivação; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Língua Inglesa e Literaturas) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Como o cérebro aprende uma língua adicional; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa, Universidade Federal do Pampa - Programa de Desenvolvimento Acadêmico (PDA); Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Produção do e-book da obra infantil acessível Lelê de Boca Aberta em inglês e espanhol; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa, Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Tradução da obra infantil acessível Lelê de Boca Aberta para o inglês; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Tradução da obra infantil acessível Lelê de Boca Aberta para o inglês; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Tradução do conteúdo do site da SECULT/Bagé para o inglês; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Tradução do conteúdo do site da SECULT/Bagé para o inglês; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Supervisão das aulas de inglês no Núcleo de Línguas Adicionais - Voluntariado; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Supervisão das aulas de inglês no Núcleo de Línguas Adicionais - Voluntariado; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Supervisão das aulas de inglês no Núcleo de Línguas Adicionais - Voluntariado; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Supervisão das aulas de inglês no Núcleo de Línguas Adicionais - Voluntariado; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Supervisão das aulas de inglês no Núcleo de Línguas Adicionais - Voluntariado; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Supervisão das aulas de inglês no Núcleo de Línguas Adicionais - Voluntariado; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Supervisão das aulas de inglês no Núcleo de Línguas Adicionais - Voluntariado; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Supervisão das aulas de inglês no Núcleo de Línguas Adicionais - Bolsista; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Supervisão das aulas de inglês no Núcleo de Línguas Adicionais - Voluntariado; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Supervisão das aulas de inglês no Núcleo de Línguas Adicionais - Bolsista; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Supervisão das aulas de inglês no Núcleo de Línguas Adicionais - Bolsista; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Supervisão das aulas de inglês no Núcleo de Línguas Adicionais - Bolsista; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Supervisão das aulas de inglês no Núcleo de Línguas Adicionais - Voluntariado; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Supervisão das aulas de inglês no Núcleo de Línguas Adicionais - Bolsista; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Supervisão das aulas de inglês no Núcleo de Línguas Adicionais - Bolsista; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Supervisão das aulas de inglês no Núcleo de Línguas Adicionais - Bolsista; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Supervisão das aulas de inglês no Núcleo de Línguas Adicionais - Bolsista; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa, PROEXT-MEC; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Supervisão das aulas de inglês no Núcleo de Línguas Adicionais; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Supervisão das aulas de inglês no Núcleo de Línguas Adicionais - Voluntariado; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Supervisão das aulas de inglês no Núcleo de Línguas Adicionais; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Supervisão das aulas de inglês no Núcleo de Línguas Adicionais; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Supervisão das aulas de inglês no Núcleo de Línguas Adicionais - Bolsista; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Supervisão das aulas de inglês no Núcleo de Línguas Adicionais - Bolsista; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Supervisão das aulas de inglês no Núcleo de Línguas Adicionais - Bolsista; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Monitoria voluntária das disciplinas de Inglês Básico I e II; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Monitoria voluntária das disciplinas de Inglês Básico I e II; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Apoio à Gestão Acadêmica de Cursos de Graduação; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa, Universidade Federal do Pampa - Programa de Desenvolvimento Acadêmico (PDA); Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Supervisão das aulas de inglês no Núcleo de Línguas Adicionais - Estágio de Docência do Mestrado; 2016; Orientação de outra natureza; (Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Supervisão das aulas de inglês no Núcleo de Línguas Adicionais - Estágio de Docência do Mestrado; 2016; Orientação de outra natureza; (Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Supervisão das aulas de inglês no Núcleo de Línguas Adicionais - Estágio de Docência do Mestrado; 2016; Orientação de outra natureza; (Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Supervisão das aulas de inglês no Núcleo de Línguas Adicionais - Estágio de Docência do Mestrado; 2015; Orientação de outra natureza; (Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Supervisão das aulas de inglês no Núcleo de Línguas Adicionais - Estágio de Docência do Mestrado; 2015; Orientação de outra natureza; (Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Estágio Extracurricular; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras - Português e Literatura) - Universidade Federal do Pampa, Prefeitura Municipal de Bagé; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Estágio Extracurricular; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras - Português e Literatura) - Universidade Federal do Pampa, Prefeitura Municipal de Bagé; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Estágio Extracurricular; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras - Português e Literatura) - Universidade Federal do Pampa, Unimed Região da Campanha RS; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Estágio Extracurricular; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras - Português/Espanhol e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa, Prefeitura Municipal de Bagé; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Estágio Extracurricular; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa, Prefeitura Municipal de Bagé; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Estágio Extracurricular; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras - Português/Espanhol e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa, Prefeitura Municipal de Bagé; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Estágio Extracurricular; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa, Prefeitura Municipal de Bagé; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Estágio Extracurricular; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras - Português/Espanhol e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa, Prefeitura Municipal de Bagé; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Estágio Extracurricular; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa, Prefeitura Municipal de Bagé; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Estágio Extracurricular; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras - Português/Espanhol e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa, Prefeitura Municipal de Bagé; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Estágio Extracurricular; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras - Português e Literatura) - Universidade Federal do Pampa, Prefeitura Municipal de Bagé; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Estágio Extracurricular; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras - Português/Espanhol e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa, Prefeitura Municipal de Bagé; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Estágio Extracurricular; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras - Português/Espanhol e Lit; ) - Universidade Federal do Pampa, Prefeitura Municipal de Bagé; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Estágio Extracurricular; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras - Português e Literatura) - Universidade Federal do Pampa, Prefeitura Municipal de Bagé; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

Estágio Extracurricular; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras - Português e Literatura) - Universidade Federal do Pampa, Prefeitura Municipal de Bagé; Orientador: Simone Silva Pires de Assumpção;

ASSUMPÇÃO, S. S. P. ; BICA, A. C. ; LORANDI, A. ; BASTOS, A. R. B. de ; DORNELLES, C. Z. C. ; MARTINS, C. da S. L. ; VOSS, D. M. da S. ; DUTRA, E. de O. ; ROSA, E. F. ; LAZZARIS, F. ; SILVA, G. P. ; OLIVEIRA, G. da C. C. ; TEIXEIRA, I. C. F. ; ALVAREZ, I. M. J. ; MORAIS, K. V. ; CAMARGOS, M. L. de ; FAVERI, R. B. de ; MOTA, Sara dos Santos ; IRALA, V. B. ; MEDEIROS, V. L. C. . Projeto Pedagógico de Curso Licenciatura em Letras - Línguas Adicionais: Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas. 2012. (Projeto Pedagógico de Curso - Organização e autoria).

ASSUMPÇÃO, S. S. P. . Sobrevidas: histórias além do câncer. 2008. (Tradução para o inglês de legendas de documentário).

ASSUMPÇÃO, S. S. P. ; MACAGNAN, M. J. ; KIESLICH, J. ; SILVA, F. D. K. ; SANTOS, R. S. ; NONEMACHER, T. M. ; LANG. M. R. ; CARNIN, A. . Propostas de didatização de Gêneros Textuais. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de leitura e produção textual).

ASSUMPÇÃO, S. S. P. . Manual de Língua Inglesa SENAC-Idiomas (vols. 1 a 8). 1995. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual didático).

ASSUMPÇÃO, S. S. P. . Ensino de línguas na pré-escola - entrevista para rádio. 2005.

ASSUMPÇÃO, S. S. P. . O cérebro infantil - entrevista para TV. 2004.

NERCOLINI, M. ; ASSUMPÇÃO, S. S. P. . (Criação do pôster do trabalho vencedor do Prêmio Jovem Cientista:) Agorizando a história de vida. 1993 (Idealização e confecção de pôster).

ASSUMPÇÃO, S. S. P. . Excalibur: Mitos e Arquétipos Representados nas Tradições Celtas e Cristãs em Lendas Arthurianas (palestra). 2010 (Palestra) .

ASSUMPÇÃO, S. S. P. . Ensino de inglês na educação infantil (palestra). 2005 (Palestra) .

ASSUMPÇÃO, S. S. P. . Ensino de Inglês para Crianças: Potenciais e Riscos (palestra). 2001 (Palestra) .

ASSUMPÇÃO, S. S. P. . Vantagens e desvantagens do ensino de língua estrangeira na educação infantil (palestra). 2001 (Palestra) .

ASSUMPÇÃO, S. S. P. . Feelings in Nineteenth Century Fiction: a psychological approach (palestra). 1993 (Palestra) .

2022

Patronesse dos formandos de Letras - Línguas Adicionais: Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas: 2022/1o semestre, UNIPAMPA/Camus Bagé.

2020

"Como o cérebro aprende uma língua" - Premiação entre os melhores trabalhos na categoria Pesquisa e Inovação do 12º SIEPE, Universidade Federal do Pampa.

2019

Homenagem pela contribuição para a história da UNIPAMPA, Universidade Federal do Pampa.

2015

Professora Homenageada pelos formandos de Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Respectivas Literaturas: 2015/2o semestre, UNIPAMPA/Campus Bagé.

2013

"Cultura e Ensino de Inglês - Detetives em Sala de Aula" - Melhor Trabalho na categoria Extensão apresentado no V Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), Universidade Federal do Pampa.

2011

Professora Homenageada pelos formandos de Licenciatura em Letras - Português/Inglês e Respectivas Literaturas: 2011/1o semestre, UNIPAMPA/Campus Bagé.

2009

Paraninfa dos formandos de Licenciatura em Letras - Língua Inglesa/Espanhola e Respectivas Literaturas: 2008/2o semestre, UNIJUÍ, DELAC.

2008

Patronesse dos formandos de Licenciatura em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas: 2008/1o semestre, UNIJUÍ, DELAC.

2007

Paraninfa dos formandos de Licenciatura em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas: 2006/2o semestre, UNIJUÍ, DELAC.

2007

Paraninfa dos formandos de Licenciatura em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas: 2007/1o semestre, UNIJUÍ, DELAC.

2006

Paraninfa dos formandos de Licenciatura em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas: 2006/1o semestre, UNIJUÍ, DELAC.