Thayna Bruna Rodex Braga

Graduou-se em Artes Visuais - Licenciatura pela Faculdade de Artes Visuais da Universidade Federal de Goiás (UFG) em 2014. Durante a graduação, participou de programas de extensão promovidos pela UFG, como o projeto Raízes Quilombolas e o projeto Comunidade Faz-Arte. Foi bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), financiado pela CAPES, onde desenvolveu uma pesquisa orientada pela professora Dra. Kelly Mendes, investigando as relações entre identidade, diferença e subjetividade com estudantes da rede municipal de Goiânia. Também integrou o grupo de estudos Fotografia e Corpo, coordenado pelo professor Ms. Odinaldo Costa, e o grupo de pesquisa Problemáticas Contemporâneas da Arte e do Ensino, coordenado pela professora Ms. Talita Trizoli. Atualmente, é discente do Curso de Especialização em Poéticas Visuais Contemporâneas e Práticas de Mediação na Educação Básica, pela Faculdade de Artes Visuais da UFG, e atua como professora de Artes Visuais na Educação Básica, atendendo a Educação Infantil e o Ensino Fundamental - Anos Iniciais

Informações coletadas do Lattes em 07/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Artes Visuais

2011 - 2013

Universidade Federal de Goiás
Título: ARTE OU CULTURA VISUAL? CONFLITOS, INQUIETAÇÕES E REFLEXÕES NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE EM ARTES VISUAIS.
Orientador: Kelly Christina Mendes Arantes
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação interrompida em 2010 em Artes Visuais - Design de Interiores

2008 - Atual

Universidade Federal de Goiás
Bolsista do(a): Fundação de Apoio à Pesquisa, FUNAPE, Brasil. Ano de interrupção: 2010

Formação complementar

2013 - 2013

Extensão universitária em Atentado à Leveza. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2011 - 2012

Extensão universitária em Projeto Girau de Saberes. (Carga horária: 380h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Inter(Vens)ação!. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

IV Congresso Internacional sobre Professorado Principiante e Inserção Profissional à Docência. PIBID, Docência, Ensino e Aprendizagem da Cultura Visual na Formação de Arte-educadores/as.. 2014. (Congresso).

Atentado à Leveza. Eleva-me. 2013. (Exposição).

II Encontro Nacional de Formação Docente em Artes..Esse é o seu auto-retrato? Diálogos sobre identidade e subjetividades no ambiente escolar.. 2013. (Encontro).

III Encontro Regional sobre Formação de Professores para o Ensino da Arte..Esse é o seu auto-retrato? Diálogos sobre identidade e subjetividades no ambiente escolar.. 2013. (Encontro).

I Seminário de de Produção de Imagens: Diálogos Criativos entre os Estudantes da Licenciatura da FAV/UFG. 2013. (Seminário).

I Seminário de de Produção de Imagens: Diálogos Criativos entre os Estudantes da Licenciatura da FAV/UFG.Fotografia e Corpo: Traços identitários. 2013. (Seminário).

VI Seminário Nacional de Pesquisa em Artes e Cultura Visual. 2013. (Seminário).

II Encontro Nacional das Licenciaturas.Construindo olhares: A fotografia como processo de ensino e aprendizagem em artes visuais.. 2012. (Encontro).

III Encontro Nacional das Licenciaturas e II Seminário Nacional do PIBID. 2012. (Seminário).

II Seminário Nacional PIBID..Construindo olhares: A fotografia como processo de ensino e aprendizagem em artes visuais.. 2012. (Seminário).

Simpósio Internacional de Inovação em Mídias Interativas. 2012. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • Rodex, Thayna . Eleva-me!. APublicada, Revista, 01 fev. 2014.

  • Rodex, Thayna ; Mendes, Kelly ; Texeira, Neri . PIBID, Docência, Ensino e Aprendizagem da Cultura Visual na Formação de Arte-educadores/as.. In: IV Congresso Internacional sobre Professorado Principiante e Inserção Profissional à Docência, 2014, Curitiba. IV Congresso Internacional sobre Professorado Principiante e Inserção Profissional à Docência, 2014.

  • Rodex, Thayna . Esse é o seu auto-retrato? Diálogos sobre identidade e subjetividades no ambiente escolar.. In: II Encontro Nacional de Formação Docente em Artes e III Encontro Regional sobre Formação de Professores Para o Ensino da Arte, 2013, Rio de Janeiro RJ. CONDIÇÕES/CONDICIONAMENTOS/CONDICIONANTES, 2013. p. 26-33.

  • Mendes, Kelly ; Texeira, Neri ; Rodex, Thayna . PIBID, DOCÊNCIA, ENSINO E APRENDIZAGEM DA CULTURA VISUAL NA FORMAÇÃO DE ARTE-EDUCADORES/AS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Rodex, Thayna . Esse é o seu auto-retrato? Diálogos sobre identidade e subjetividades no ambiente escolar.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Rodex, Thayna . Fotografia e Corpo: Traços identitários. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Rodex, Thayna . Construindo olhares: A fotografia como processo de ensino e aprendizagem em artes visuais.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Rodex, Thayna ; Costa, Odinaldo ; FERNANDES, W. ; Francisca Kaline ; Amorin, Yanke . Atentado a Leveza. 2013. Fotografia.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2014

Escola Municipal Brice Francisco Cordeiro

Vínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 30

2014 - 2014

Colégio Desafio

Vínculo: Professora de Artes Visuais, Enquadramento Funcional: Professora de Artes Visuais, Carga horária: 30

2012 - 2014

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

2015 - 2015

Escola Municipal Don Tomás Balduíno

Vínculo: Professora - contrato, Enquadramento Funcional: Professora de Artes Visuais, Carga horária: 30

2016 - 2018

Escola Nuvem

Vínculo: Professora de Artes Visuais, Enquadramento Funcional: Professora de Artes Visuais, Carga horária: 40

2019 - Atual

Escola Coletivo Educare

Vínculo: Professora de Artes Visuais, Enquadramento Funcional: Professora de Artes Visuais, Carga horária: 30