ELISÂNGELA COSTA CONSENTINO

Graduada em Letras com habilitação em Português/Inglês e Respectivas Literaturas pelas Faculdades Integradas do Vale do Ivaí - UNIVALE (2006). Especialista em Língua Portuguesa e Literatura (2007); Docência do Ensino Superior (2011) e Alfabetização e Letramento (2015) pelo Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação (ESAP). Mestra e doutoranda em Estudos da Linguagem pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Londrina (UEL).

Informações coletadas do Lattes em 07/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Estudos da Linguagem

2021 - Atual

Universidade Estadual de Londrina
Título: A (RE)CONSTRUÇÃO DA REPRESENTAÇÃO IDENTITÁRIA FEMININA DOS CONTOS DE FADAS NO DISCURSO FÍLMICO
Isabel Cristina Cordeiro. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Estudos da Linguagem

2018 - 2020

Universidade Estadual de Londrina
Título: A FIGURA DA MULHER PÓS-MODERNA: UMA ANÁLISE SEMÂNTICO-DISCURSIVA DOS CONTOS DE FADAS DO SÉCULO XXI
, Ano de Obtenção: 2020.Isabel Cristina Cordeiro.Palavras-chave: Figura feminina; Contos de fadas; Discurso; Argumentação; Efeitos de sentido.

Especialização em Alfabetização e Letramento

2015 - 2015

Instituto de Estudos Avançados e Pos-Graduação
Título: O Despertar da Leitura no Ensino Fundamental I
Orientador: Jaqueline Delgado Paschoal

Especialização em Docência do Ensino Superior

2010 - 2011

Instituto de Estudos Avançados e Pos-Graduação
Título: Necessidades Educacionais Especiais em uma Prática Inclusiva
Orientador: Elias César Carvalho Araújo

Especialização em Língua Portuguesa e Literatura

2007 - 2007

Instituto de Estudos Avançados e Pos-Graduação
Título: GÊNEROS TEXTUAIS COMO MEIO DE MOTIVAÇÃO À LEITURA
Orientador: Mirian Rufini Galvão

Graduação em Letras

2003 - 2006

Faculdades Integradas do Vale do Ivaí

Formação complementar

2020 -

Introdução aos Estudos sobre imagem pelo viés Filosófico- Discursivo. , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2020 -

Seminário de linguística I/Tópicos em análise do discurso. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2020 - 2020

ESTUDO E PLANEJAMENTO: APRENDIZAGEM EM FOCO ? 2º/SEM ? PROF/PED ? REP/TARD. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2020 - 2020

ESTUDO E PLANEJAMENTO ? 1º SEM/2020 ? PROFESSORES E PEDAGOGOS ? MANHÃ ? NRE. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2020 - 2020

ESTUDO E PLANEJAMENTO ? 1º SEM/2020 ? PROFESSORES E PEDAGOGOS ? TARDE ? NRE. (Carga horária: 12h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2019 - 2019

ESTUDO E PLANEJAMENTO: APRENDIZAGEM EM FOCO ? PROFESSORES E PEDAGOGOS -. (Carga horária: 12h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2019 - 2019

ESTUDO E PLANEJAMENTO: APRENDIZAGEM EM FOCO ? 2º/SEM ? PROF/PED ? REP/MANH. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2018 - 2018

ESTUDO E PLANEJAMENTO: APRENDIZAGEM EM FOCO ? 2º/SEM ? PROF/PED ? REP/MANHÃ. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2018 - 2018

SEMANA PEDAGÓGICA - 1º SEM. 2018 - MANHÃ - NRE LONDRINA. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2017 - 2017

A MODALIDADE EAD E SUAS ESPECIFICIDADES - MÓDULO I. (Carga horária: 15h). , Universidade Kroton Corporativa, UK, Brasil.

2017 - 2017

A TUTORIA E O PAPEL DO TUTOR - MÓDULO II. (Carga horária: 10h). , Universidade Kroton Corporativa, UK, Brasil.

2017 - 2017

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E TÉCNICAS PARA A TUTORIA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. (Carga horária: 15h). , Universidade Kroton Corporativa, UK, Brasil.

2017 - 2017

Fonética e Fonologia: técnicas de descrição - estudante especial no PPG EL. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2017 - 2017

Variação linguística e ensino - Estudante especial no PPG EL. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2016 - 2016

SEMANA ESTRATÉGICA EAD: FORMAÇÃO CONTINUADA DE TUTORES PRESENCIAIS - 2016/2. (Carga horária: 18h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2016 - 2016

SEMANA ESTRATÉGICA EAD: FORMAÇÃO CONTINUADA DE TUTORES PRESENCIAIS - 2016/1. (Carga horária: 7h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2015 - 2016

O uso das tecnologias de informção e comunicação como estratégias de ensino. (Carga horária: 60h). , Faculdades Integradas do Vale do Ivaí, FIVALE, Brasil.

2013 - 2014

PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO DOCENTE. (Carga horária: 36h). , Faculdades Integradas do Vale do Ivaí, FIVALE, Brasil.

2012 - 2013

PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO DOCENTE. (Carga horária: 36h). , Faculdades Integradas do Vale do Ivaí, FIVALE, Brasil.

2012 - 2012

PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2012 - 2012

PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO DOCENTE. (Carga horária: 24h). , Faculdades Integradas do Vale do Ivaí, FIVALE, Brasil.

2009 - 2010

Programa de Aperfeiçoamento Docente. (Carga horária: 40h). , Faculdades Integradas do Vale do Ivai, UNIVALE, Brasil.

2009 - 2010

PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO DOCENTE. (Carga horária: 40h). , Faculdades Integradas do Vale do Ivaí, FIVALE, Brasil.

2009 - 2009

Congresso Estadual de Formação Docente. (Carga horária: 30h). , Faculdades Integradas do Vale do Ivai, UNIVALE, Brasil.

2008 - 2009

Capacitação Profissional para Docentes. (Carga horária: 40h). , Faculdades Integradas do Vale do Ivai, UNIVALE, Brasil.

2008 - 2009

CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL PARA DOCENTES. (Carga horária: 40h). , Faculdades Integradas do Vale do Ivaí, FIVALE, Brasil.

2008 - 2008

Programa de Cursos Positivo. (Carga horária: 8h). , GRUPO POSITIVO, GRUPO POSITIVO, Brasil.

2008 - 2008

Programa de Formação Continuada para Professores. (Carga horária: 4h). , Faculdades Integradas do Vale do Ivai, UNIVALE, Brasil.

2008 - 2008

Programa de Formação Continuada para Professores. (Carga horária: 20h). , Faculdades Integradas do Vale do Ivai, UNIVALE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

AULA MAGNA DO PROFLETRAS: O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA E OS TEMAS SOCIAIS- PRESENÇAS E AUSÊNCIAS. 2019. (Outra).

SEDATA: SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES E TESES EM ANDAMENTO.A INFLUÊNCIA DA LINGUAGEM DOS CONTOS DE FADAS EM MODALIDADES DISCURSIVAS REPRESENTATIVAS DE MANIFESTAÇÕES ÉTNICAS EM UM CONTEXTO SOCIAL DO SÉCULO XXI. 2019. (Seminário).

X Ciclo de Estudos da Linguagem e III Congresso Internacional de Estudos da Linguagem ? CIEL 2019. RECURSOS ARGUMENTATIVOS NO TÍTULO DA REPORTAGEM: ?MARCELA TEMER: BELA, RECATADA E ?DO LAR??. 2019. (Congresso).

X Ciclo de Estudos da Linguagem e III Congresso Internacional de Estudos da Linguagem ? CIEL 2019. 2019. (Seminário).

XI SELISIGNO E XII SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL."UMA RELAÇÃO INTERTEXTUAL: MARCELA TEMER, A BRANCA DE NEVE DA ATUALIDADE". 2019. (Simpósio).

XXIII Congresso Nacional de Linguística e Filologia. OS EFEITOS DE SENTIDOS DA LINGUAGEM DOS CONTOS DE FADAS EM MODALIDADES DISCURSIVAS REPRESENTATIVAS DE MANIFESTAÇÕES ÉTNICAS EM UM CONTEXTO SOCIAL DO SÉCULO XXI. 2019. (Congresso).

V CIELLI - COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS.O HUMOR E SEUS MECANISMOS LINGUÍSTICOS: OS EFEITOS DE RISO PROVOCADOS PELAS TIRINHAS. 2018. (Simpósio).

V CIELLI - COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS. 2018. (Outra).

XII SEPECH SEMINÁRIO DE PESQUISA EM CIÊNCIAS HUMANAS ? UEL. 2018. (Seminário).

XII SEPECH SEMINÁRIO DE PESQUISA EM CIÊNCIAS HUMANAS ? UEL.ANÚNCIO PUBLICITÁRIO: LINGUAGEM PARA CONVENCER. 2018. (Seminário).

SIMVALE: II SIMPÓSIO DE VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E ENSINO.A INFLUÊNCIA DAS MARCAS DE ORALIDADE NA ESCRITA. 2017. (Simpósio).

SIMVALE: II SIMPÓSIO DE VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E ENSINO. 2017. (Simpósio).

I ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO CURSO DE PEDAGOGIA.INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2010. (Encontro).

I SIEL - Semana de Interatividade em Letras. 2009. (Encontro).

Encontro de Pólos de Apoio Presencial - UNOPAR. 2008. (Encontro).

III Jornada de Letras. 2008. (Congresso).

V Ciclo de Letras.Inglês Instrumental: Uma Perspectiva em Diferentes Gêneros. 2008. (Encontro).

III Semana de Educaçao da UNIVALE. 2007. (Seminário).

II Jornada de Letras da UNIVALE. 2007. (Seminário).

3ª Etapa do Ciclo de Palestras do Curso de Letras da UNIVALE. 2006. (Oficina).

1ª Etapa do Ciclo de Palestras do Curso de Letras da UNIVALE. 2005. (Oficina).

2ª ETAPA DO CICLO DE PALESTRAS DO CURSO DE LETRAS.DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2005. (Encontro).

Encontro Pedagogico - Objetivo. 2005. (Encontro).

II Etapa do Ciclo de Palestras do Curso de Letras da UNIVALE. 2005. (Oficina).

Gramatica, argumentaçao e ensino. 2004. (Outra).

II Semana de Educaçao. 2004. (Seminário).

V Seminario de Letras da UNIVALE. 2003. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Thaísa Weiber Fernandes

CONSENTINO, E. C.; ALBINO, D. A.. UM ESTUDO ACADÊMICO SOBRE O ESTRANGEIRISMO NA LÍNGUA PORTUGUESA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai.

Aluno: Chrysler Regina Justo Machado

CONSENTINO, E. C.. A METAMORFOSE DA MORTE EM AS INTERMITÊNCIAS DA MORTE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: GISELE GONÇALVES DE ABREU

CONSENTINO, E. C.. O TRATAMENTO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA DO /R/ EM FINAL DE SÍLABAS, NO CONTEXTO ESCOLAR. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: ELIANA APARECIDA BATISTA DE ARRUDA

CONSENTINO, E. C.. A CANÇÃO EM QUE O CÉU E O MAR PROLONGAVA: ANÁLISE DE FADO PORTUGUÊS, NA VERSÃO DE DULCE PONTES. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: Maicon Renan Diniz do Nascimento

CONSENTINO, E. C.. LITERATURA AFRICANA - ANÁLISE DO LIVRO: CADA HOMEM É UMA RAÇA - CONTO:A PRINCESA RUSSA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: Tais Fernanda Diniz Silva

CONSENTINO, E. C.. INTERNET: VILÃ OU HEROÍNA NA FORMAÇÃO DE LEITORES CONTEMPORÂNEOES. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: Amanda Cristina Dias

CONSENTINO, E. C.. ERRO OU VARIAÇÃO LINGUÍSTICA? REFLEXÕES PARA UMA PROPOSTA DE CORREÇÃODE REDAÇÃO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: CRISTIANE RISCAROLLI LANEIRO E GRAZIELLA DE OLIV

CONSENTINO, E. C.. ª DA SILV.O ENSINO DE SPEAKING: UMA BREVE ANÁLISE DO LIVRO KEEP IN MIND. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: Anna Carolina Miscálo e Brisa Carla Rossi

CONSENTINO, E. C.; GALVAO, M. R.. Caio Fernando Abreu: os escritos da paixão e seus extremos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: Elen Priscila Arlindo Amaral

CONSENTINO, E. C.; FUZA, A. F.. Literatura (Dias Gomes). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: Liara Caldeira e Patrícia do Prado

CONSENTINO, E. C.; OGAWA, S.. Ensino de Língua Estrangeira. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: Lilian Ricarte de Camargo

CONSENTINO, E. C.; OGAWA, S.. O Dânti e o Narciso. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: DHIENES MHÉRCIA BANHETE MOSSATO

CONSENTINO, E. C.; VIECILI, M. C.. A Multifacetada obra de Fernando Pessoa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: Bruna Rodrigues Ferro

CONSENTINO, E. C.; SANCHES, A. P. M.. VINÍCIUS DE MORAES: O POETA CAMARADA OU O CAMARADA POETA?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: Maria Aparecida Luders Wolff

CONSENTINO, E. C.. A TIRA EM UMA PERSPECTIVA SÓCIO-HISTÓRICA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: Alessandra Aparecida Geliet

CONSENTINO, E. C.; FUZA, A. F.. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E SEU USO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E DO MÉDIO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: Aline Kuntz Geremias

CONSENTINO, E. C.; OLIVEIRA, R. L. G.; SCHMIDT, F. R.. A Gestão Escolar Auxiliando o Docente em sua Prática Pedagógica e na Intervenção diante das Dificuldades de Aprendizagem dos Alunos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: ALEXANDRA RUBIO ALVES

CONSENTINO, E. C.; OLIVEIRA, R. L. G.; SCHMIDT, F. R.. Avaliação: Um Elemento Aliado ao Sucesso no Ensino e na Aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: Ana Maria dos Santos

CONSENTINO, E. C.; OLIVEIRA, R. L. G.; SCHMIDT, F. R.. Dificuldades de Aprendizagem Escolar: Uma Sondagem acerca do Conhecimento dos Educadores e as Dificuldades de seus Alunos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: Gláucia Regina Fernandes

CONSENTINO, E. C.; OLIVEIRA, R. L. G.; SCHMIDT, F. R.. Dislexia na Escola: Como Identificar e Intervir?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: Raquel Antônia da Silva de Oliveira

CONSENTINO, E. C.; OLIVEIRA, R. L. G.; SCHMIDT, F. R.. Gestão Escolar: Análise das Relações Interpessoais entre Professor e Alunos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: Adriana Cristina de Carvalho e Andressa Ariane dos Santos

SANCHES, A. P. M.;CONSENTINO, E. C.. A verdade Nua e Crua em o Cortiço. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai.

Aluno: Adriana Andrade dos Santos Ogawa

SANCHES, A. P. M.;CONSENTINO, E. C.. Lendas, Mitos e Contos: O folclore Brasileiro como forma de compreender as manifestações orais coletivas da cultura popular.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai.

Aluno: ALEXSANDRA VIEIRA CHAGAS E TATIANE ALINIE GARCIA

SANCHES, A. P. M.;CONSENTINO, E. C.. Os Mistérios da Literatura Infantil de Clarice Lispector. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai.

Aluno: Gracieli Alves Dametto e Lígia Dametto Amorim

SANCHES, A. P. M.;CONSENTINO, E. C.. Os Mistérios da Obra o Menino Maluquinho. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai.

Aluno: Letícia Aline Lesak de Oliveira

SANCHES, A. P. M.;CONSENTINO, E. C.. A figura feminina e a Marca da Escrita Clariceana ao Cenário da Literatura Brasileira. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai.

Aluno: Miriã Cristina de Lira Rosa

SANCHES, A. P. M.;CONSENTINO, E. C.. Nas entrelinhas de Bisa Bia Bisa Bel de Ana Maria Machado. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai.

Aluno: Rafaela Cereja

SANCHES, A. P. M.;CONSENTINO, E. C.. A mão no Ombro de Lygia Fagundes Telles. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai.

Aluno: Ricardo Francisco de Camargo Chagas

SANCHES, A. P. M.;CONSENTINO, E. C.. A violência em Dalton Trevisan. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai.

Aluno: Rosirene Aleixo dos Santos

SANCHES, A. P. M.;CONSENTINO, E. C.. O amor na Visão de Arnaldo Jabor. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai.

Aluno: Joseane Aparecida da Silva

FUZA, A. F.;CONSENTINO, E. C.. Propostas de atividades de leitura fundamentadas no Tópico I da Matriz de Referência do Saeb. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai.

Aluno: Márcia Cristina Fagundes

FUZA, A. F.;CONSENTINO, E. C.. Atividades de Leitura fundamentadas no Tópico I da Matriz de Referência do Saeb. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai.

Aluno: Aguinis Giovana da Silva Santos

CONSENTINO, E. C.. A intertextualidade na Obra de Shakespeare. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: Fernando Fernandes

CONSENTINO, E. C.. A importância da Rima na Poesia Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: Soeli Rech e eliane Aparecida da Costa Souza

CONSENTINO, E. C.. The History of the Music: The age of store to the age of Rock. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: Janaína Fernanda Prachum Kondzelski

CONSENTINO, E. C.. A influência da Língua Inglesa na Língua Portuguesa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: ADRIANE REJANE BENDER

RODRIGUES, S. M. P.;CONSENTINO, E. C.. Primo Basílio: Romance e Filme. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai.

Aluno: Edemara de Oliveira Andrade

SANCHES, A. P. M.;CONSENTINO, E. C.. Exaltação ao maior Escritor Brasileiro e a Importância da Leitura para o Desenvolvimento de um Povo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai.

Aluno: Ana Paula José de Godoy Gomes

RODRIGUES, S. M. P.;CONSENTINO, E. C.. Clarice Lispector: Uma escritora ímpar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai.

Aluno: Aline Gonçalves de Souza

SANCHES, A. P. M.;CONSENTINO, E. C.. O Conceito de Gramática no Livro Didático do Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai.

Aluno: Márcia Cristina Fagundes

RODRIGUES, S. M. P.;CONSENTINO, E. C.. Senhora X Helena: mulheres românticas vistas em perspectivas diferenciadas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai.

Aluno: ANA PAULA LOPES FERNANDES DE ALMEIDA

FUZA, A. F.;CONSENTINO, E. C.. Chapeuzinho e Lobo Mau: Proposta Pedagógica de Leitura Baseada no Método Recepcional e no Conto de Fadas Chapeuzinho Vermelho. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai.

Aluno: Andressa Bonfim Ortiz

SANCHES, A. P. M.;CONSENTINO, E. C.. A concepção de escrita da carta do leitor no livro didático. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai.

Aluno: Angélica Barbosa Lima

SANCHES, A. P. M.;CONSENTINO, E. C.. Machado de Assis - Helena e Capitu: Duas Mulheres, Dois Modos Machadianos de Ver o Mundo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai.

Aluno: Bruna Tauana Perroti

RODRIGUES, S. M. P.;CONSENTINO, E. C.. Gregório de Matos - Guerra o Boca do Inferno. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai.

Aluno: Célia Maria Borecki

SANCHES, A. P. M.;CONSENTINO, E. C.. Literatura de Massa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai.

Aluno: Cristiane Mendonça Papin Ferreira

SANCHES, A. P. M.;CONSENTINO, E. C.. A Formação de Cidadãos Sob a Perspectiva Sócio-Interacionista. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai.

Aluno: Edna Márcia Trasserre de Brito

SANCHES, A. P. M.;CONSENTINO, E. C.. Análise do Gênero Discursivo Fábula na Perspectiva da Teoria Semiótica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai.

Aluno: Elismara Bernardo Corrêa

RODRIGUES, S. M. P.;CONSENTINO, E. C.. O Incesto em a Normalista de Adolfo Caminha: Uma Temática Atemporal. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai.

Aluno: Fernanda Henis Martins

RODRIGUES, S. M. P.;CONSENTINO, E. C.. A Importância das Gravuras na Literatura Infanto-Juvenil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai.

Aluno: Fernanda Honorato

SANCHES, A. P. M.;CONSENTINO, E. C.. Intertextualidade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai.

Aluno: Gabriela da Silva

SANCHES, A. P. M.;CONSENTINO, E. C.. Análise do Gênero Fábula a partir dos Elementos da Linguística Textual. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai.

Aluno: Ilda Machado Barros

RODRIGUES, S. M. P.;CONSENTINO, E. C.. A importância de Ruth Rocha para os pequenos leitores. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai.

Aluno: JOÃO BATISTA PIRES

SANCHES, A. P. M.;CONSENTINO, E. C.. O Trabalho com a Variação Linguística no Livro Didático do Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai.

Aluno: Maria Aparecida Debrassi da Silva Homenzuk

RODRIGUES, S. M. P.;CONSENTINO, E. C.. Patrícia Melo X Paulo Coellho - Do Luxo ao Lixo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai.

Orientou

Talissia Martins Dias

SHAKESPEARE A FIGURA FEMINA COMPARADA COM AS PERSONAGENS: CATARINA E JULIETA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí; Orientador: Elisangela Costa Consentino;

Ana Rute Ivaszek de Souza

Variações Linguísticas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí; Orientador: Elisangela Costa Consentino;

Viviane dos Santos Moreira

Monteiro Lobato: Negrinha; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí; Orientador: Elisangela Costa Consentino;

Ivanete Aparecida Maurício e Rosane Aparecida Dionísio Borge

O Lúdico na Gramática; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí; Orientador: Elisangela Costa Consentino;

Fabiano Pontes Novais

ROMEU E JULIETA: OBRA X FILME; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai; Orientador: Elisangela Costa Consentino;

Valéria Venciguerra Romagnolo

O RETRATO DE OSCAR WIDE E DORIAN GRAY; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai; Orientador: Elisangela Costa Consentino;

Ana Claudia Sarti Alves

O TRABALHO COM AS QUATRO HABILIDADES NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NO BRASIL; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivai; Orientador: Elisangela Costa Consentino;

Produções bibliográficas

  • CONSENTINO, E. C. ; CORDEIRO, I. C. . RECURSOS ARGUMENTATIVOS NO TÍTULO DA REPORTAGEM: ?MARCELA TEMER: BELA, RECATADA E ?DO LAR??. In: X Ciclo de Estudos da Linguagem e III Congresso Internacional de Estudos da Linguagem - CIEL, 2019, Ponta Grossa. X Ciclo de Estudos da Linguagem e III Congresso Internacional de Estudos da Linguagem - CIEL, 2019. p. 176-186.

  • CONSENTINO, E. C. ; GRANDE, C. A. ; CORDEIRO, I. C. . O HUMOR E SEUS MECANISMOS LINGUÍSTICOS: OS EFEITOS DE RISO PROVOCADOS PELAS TIRINHAS. In: V CIELLI - COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS, 2018, MARINGÁ. POLÍTICAS PÚBLICAS, ÉTICA, INTERNACIONALIZAÇÃO E PESQUISA: DISCURSO,S, PRÁTICAS E DESAFIOS, 2018.

  • CONSENTINO, E. C. ; GRANDE, C. A. . ANÚNCIO PUBLICITÁRIO: LINGUAGEM PARA CONVENCER. In: XII SEMINÁRIO DE PESQUISA EM CIÊNCIAS HUMANAS - SEPECH 2018, 2018, LONDRINA. Simpósio 20: Cognição, argumentação e ensino, 2018.

  • CONSENTINO, E. C. ; CORDEIRO, I. C. . RECURSOS ARGUMENTATIVOS NO TÍTULO DA REPORTAGEM: ?MARCELA TEMER: BELA, RECATADA E ?DO LAR??. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CONSENTINO, E. C. ; CORDEIRO, I. C. . 'UMA RELAÇÃO INTERTEXTUAL: MARCELA TEMER, A BRANCA DE NEVE DA ATUALIDADE'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CONSENTINO, E. C. . 'A INFLUÊNCIA DA LINGUAGEM DOS CONTOS DE FADAS EM MODALIDADES DISCURSIVAS REPRESENTATIVAS DE MANIFESTAÇÕES ÉTNICAS EM UM CONTEXTO SOCIAL DO SÉCULO XXI'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CONSENTINO, E. C. ; CORDEIRO, I. C. . OS EFEITOS DE SENTIDOS DA LINGUAGEM DOS CONTOS DE FADAS EM MODALIDADES DISCURSIVAS REPRESENTATIVAS DE MANIFESTAÇÕES ÉTNICAS EM UM CONTEXTO SOCIAL DO SÉCULO XXI. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CONSENTINO, E. C. ; CORDEIRO, I. C. ; FERREIRA, R. B. . 'Branca de Neve e Marcela Temer, 'Belas, Recatadas e do Lar': A Manipulação Presente no Discurso do Estereótipo da Princesa'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CONSENTINO, E. C. ; GRANDE, C. A. ; CORDEIRO, I. C. . O HUMOR E SEUS MECANISMOS LINGUÍSTICOS: OS EFEITOS DE RISO PROVOCADOS PELAS TIRINHAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CONSENTINO, E. C. ; GRANDE, C. A. . ANÚNCIO PUBLICITÁRIO: LINGUAGEM PARA CONVENCER'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CONSENTINO, E. C. ; FARIAS, T. J. . A INFLUÊNCIA DAS MARCAS DE ORALIDADE NA ESCRITA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CONSENTINO, E. C. ; OGAWA, S. . INGLÊS INSTRUMENTAL: UMA PERSPECTIVA EM DIFERENTES GÊNEROS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    MORFOSSINTAXE NO CURSO DE LETRAS/PORTUGUÊS: AS RELAÇÕES LINGUÍSTICAS, SEMÂNTICAS E PRAGMÁTICAS, Descrição: MUITOS ESTUDIOSOS DE TODO O PAÍS VÊM DESENVOLVENDO DIFERENTES ABORDAGENS AO TRABALHAR A MORFOSSINTAXE ? ORA PERCEBEMOS UMA ABORDAGEM DE CUNHO MAIS TRADICIONAL, ORA PERCEBEMOS UM ENFOQUE MAIS FUNCIONAL. DIVERSAS PUBLICAÇÕES E A EXPERIÊNCIA COM O LECIONAR APONTAM PARA O FATO DE QUE O ESTUDO/ENSINO RELACIONADO À GRAMÁTICA TEM CAUSADO MUITA ANGÚSTIA EM PROFESSORES DOS ENSINOS FUNDAMENTAL, MÉDIO E SUPERIOR. PARECE SEMPRE HAVER UMA DÚVIDA QUE GIRA EM TORNO DO ENSINAR OU NÃO GRAMÁTICA; DO COMO ENSINAR; DO PORQUÊ ENSINAR. ENTENDEMOS QUE ESTUDAR/ENSINAR GRAMÁTICA É SIM UMA TAREFA ÁRDUA, MAS QUE DEVE SER EXECUTADA, EM SUA PLENITUDE, NA UNIVERSIDADE, COM O OBJETIVO DE FAZER O ALUNO COMPREENDER O EFETIVO FUNCIONAMENTO DA LÍNGUA, EM SITUAÇÕES REAIS DE COMUNICAÇÃO. PARA NÓS, A NOMENCLATURA NÃO DEVE SER EXTINTA, POIS PRECISAMOS TER UMA ESCRITA COMUM, PORÉM A GRAMÁTICA DEVE SER MINISTRADA COM CERTA CAUTELA. VISANDO A ESSE EQUILÍBRIO, DEVEMOS, EM NOSSAS AULAS, PROMOVER DISCUSSÕES COM OS ALUNOS DO CURSO DE LETRAS/PORTUGUÊS ACERCA DA LÍNGUA/LINGUAGEM E, AINDA, UTILIZAR OS DIFERENTES TEXTOS QUE CIRCULAM SOCIALMENTE PARA MATERIALIZAR AS ANÁLISES SINTÁTICAS. A PROPOSTA DE ESTUDAR MORFOSSINTAXE A PARTIR DE GÊNEROS TEXTUAIS NÃO É NOVA. O OBJETIVO DO PROJETO É LEVAR PARA A SALA DE AULA TEXTOS QUE CIRCULAM SOCIALMENTE, PARA DISCUTIR, ANALISAR, CLASSIFICAR OS ELEMENTOS LINGUÍSTICOS ALI PRESENTES; ENFIM, O GRANDE PROPÓSITO É DISCUTIR GRAMÁTICA EM TEXTOS REAIS, DESENVOLVENDO, DESSA MANEIRA, UMA MAIOR CAPACIDADE CRÍTICA NA VISÃO DOS ALUNOS, FUTUROS PROFESSORES. TUDO ISSO EM FORMA DE MATERIAL DE APOIO DESENVOLVIDO PELA EQUIPE DO PROJETO.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elisangela Costa Consentino - Integrante / ISABEL CRISTINA CORDEIRO - Coordenador / ESTHER GOMES DE OLIVEIRA - Integrante / RODOLFO IGLEZIA PALMIERI - Integrante.

  • 2016 - 2019

    LINGUAGEM E COGNIÇÃO: A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NO DISCURSO, Descrição: LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO A IMPORTÂNCIA SOCIAL DA LEITURA E DA ESCRITA, ESTE PROJETO PRETENDE PESQUISAR E DISCUTIR CAMINHOS PARA SE PENSAR O PERCURSO DE CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NOS DIFERENTES GÊNEROS DISCURSIVOS, TENDO EM VISTA, POR UM LADO, CONCEPÇÕES PSICOLINGUÍSTICAS NO QUE TANGE ÀS ESTRATÉGIAS COGNITIVAS E METACOGNITIVAS EM LEITURA E, POR OUTRO, CONCEPÇÕES INTERACIONISTAS DE LINGUAGEM, NO QUE SE REFEREM AOS CONCEITOS DE GÊNERO DISCURSIVO, INTERAÇÃO SOCIAL E DIALOGISMO (BAKHTIN). ALÉM DISSO, OS ESTUDOS DA LINGUÍSTICA TEXTUAL, DA LINGUÍSTICA COGNITIVA E DA SEMÂNTICA ARGUMENTATIVA SERVIRÃO DE NORTE PARA AS ANÁLISES. PARA TANTO, PRETENDEMOS, A PARTIR DOS ESTUDOS DE DUCROT, KLEIMAN, KOCH, MARCUSCHI, VYGOTSKY, BAKHTIN, VAN DIJK, ENTRE OUTROS, ESTABELECER UMA PROPOSTA TEÓRICO-METODOLÓGICA QUE EVIDENCIE ESSA INTER-RELAÇÃO APLICADA A DIVERSOS GÊNEROS DISCURSIVOS. NO QUE CONCERNE À COMPREENSÃO DE UM TEXTO, A LEITURA É UMA ATIVIDADE COGNITIVA QUE REQUER ESFORÇO COGNITIVO, ENVOLVENDO: PERCEPÇÃO, MEMÓRIA, INFERÊNCIA E DEDUÇÃO. A LEITURA, NESSE SENTIDO, É TAMBÉM UM PROCESSO INTERATIVO, EM QUE O SUJEITO LEITOR E O SUJEITO AUTOR RELACIONAM-SE, MUTUAMENTE, SENDO O TEXTO O PONTO DE CONTATO DESSE VÍNCULO. ASSIM, O AUTOR, NO PROCESSO DE PRODUÇÃO DE SEU TEXTO, ESTABELECE UMA COERÊNCIA TEXTUAL QUE É RECUPERADA NO MOMENTO DA LEITURA PELO LEITOR. ALÉM DISSO, NESSE PROCESSO, HÁ DE SE CONSIDERAR TAMBÉM QUE A COERÊNCIA ESTABELECIDA INTERNAMENTE NO TEXTO, OU SEJA, A COERÊNCIA ENTRE SUAS PARTES PRECISA TAMBÉM SE HARMONIZAR À COERÊNCIA COM O GÊNERO DISCURSIVO NO QUAL ESSE TEXTO ESTÁ MATERIALIZADO. DESSE MODO, UM TEXTO NECESSITA SER COERENTE EM SEUS ASPECTOS LINGUÍSTICOS (LEXICAIS, SINTÁTICOS, SEMÂNTICOS) E COERENTE EM SEUS ASPECTOS DISCURSIVO-SITUACIONAIS (ESFERA DE PRODUÇÃO, GÊNERO, INTERLOCUTOR). O PROJETO PRETENDE, ENTÃO, VERIFICAR COMO OCORRE A RELAÇÃO ENTRE A LINGUAGEM E A COGNIÇÃO E ANALISAR OS RECURSOS LINGUÍSTICO-SEMÂNTICOS E PRAGMÁTICOS RESPONSÁVEIS PELA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NO DISCURSO.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elisangela Costa Consentino - Integrante / ISABEL CRISTINA CORDEIRO - Coordenador / ESTHER GOMES DE OLIVEIRA - Integrante / RODOLFO IGLEZIA PALMIERI - Integrante.

Prêmios

2018

NOME DE TURMA DO 3º C - ENSINO MÉDIO, COLÉGIO DE APLICAÇÃO PEDAGÓGICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA PROFESSOR JOSÉ ALOÍSIO ARAGÃO.

2016

NOME DE TURMA CURSO DE LETRAS, UNIVALE - FACULDADES INTEGRADAS DO VALE DO IVAÍ.

2014

NOME DE TURMA - 9º ANO, COLÉGIO PANAMERICANO DE IVAIPORÃ - PR.

2013

PATRONESSE DO CURSO DE LETRAS, UNIVALE - FACULDADES INTEGRADAS DO VALE DO IVAÍ.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Faculdades Integradas do Vale do Ivai. , Avenida MInas Gerais, n.º 651, Centro, 86870000 - Ivaiporã, PR - Brasil, Telefone: (43) 34721414, Fax: (43) 34721414, URL da Homepage:

Experiência profissional

2008 - 2018

Colégio Panamericano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 11

Atividades

  • 02/2008 - 02/2018

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês, Língua Portuguesa, Literatura Brasileira

2007 - 2020

Faculdades Integradas do Vale do Ivaí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

  • 10/2007

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão, Estágio Supervisionado I, Estágio Supervisionado II, Leitura e Interpretação de Texto, Literatura Infanto Juvenil, Literatura Inglesa e Norte Americana I, Literatura Inglesa e Norte Americana II

2005 - 2018

Centro de Educação Profissional de Ivaiporã

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 5

2005 - 2018

Centro de Educação Profissional de Ivaiporã

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diretora auxiliar, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Organização no Processo do Trabalho (Metodologia da Pesquisa)

2014 - 2018

UNOPAR POLO DE IVAIPORÃ

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 5

2018 - Atual

Secretaria de Educação do Estado do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 26

Atividades

  • 02/2018

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa