Arthur Martins Cecim
Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal do Pará (2012) e mestrado em FILOSOFIA pela Universidade Federal do Pará (2015). Atualmente é professor de língua inglesa - ASES e professor de filosofia - Secretaria de Educação do Pará. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Filosofia, atuando principalmente nos seguintes temas: arte, filosofia, estética, absoluto e criação.
Informações coletadas do Lattes em 26/03/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em FILOSOFIA
2013 - 2015
Universidade Federal do Pará
Título: Arte e intuição intelectual em Schelling,Ano de Obtenção: 2015
Pedro Paulo da Costa Corôa.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Arte; exposição; intuição; intelectual; objetivação.Grande área: Ciências Humanas
Graduação em Filosofia
1999 - 2012
Universidade Federal do Pará
Título: A intuição intelectual do Absoluto em Schelling
Orientador: Pedro Paulo da Costa Corôa
Formação complementar
2002 - 2002
Let's improve our teaching. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2001 - 2001
Teacher Training Course. (Carga horária: 140h). , Centro Cultural Brasil Estados Unidos, CCBEU, Brasil.
1998 - 1998
Teacher Training Course. , Fisk English Courses, FEC, Brasil.
1997 - 1997
Curso de Alemão Instrumental. (Carga horária: 10h). , Casa de Estudos Germânicos, CEG, Brasil.
1997 - 1997
Ms-Dos 6.22, Windows 3.11, Word 6.0, Excel 5.0, e Internet. (Carga horária: 120h). , Centro Nacional de Informática, CNI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Alemão
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Latim
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Participação em eventos
II Simpósio Internacional Filosofia e literatura.A recepção da República de Platão nos escritos de 1801 da Doutrina-da-Ciência de Fichte: a ideia enquanto impossibilidade ontológica. 2017. (Simpósio).
Nietzsche e Adorno: temas e fronteiras. 2017. (Outra).
XVI Encontro Nacional da ANPOF.O conceito de intuição intelectual em Schelling e Fichte. 2014. (Encontro).
XVI Encontro Nacional da ANPOF. 2014. (Encontro).
III Encontro Nacional de Pesquisa na Graduação em Filosofia da UFPA.Filosofia Temática. 2013. (Encontro).
XVI Feira Pan-Amazônica do Livro.Patrimônio Cultural e Literatura. 2012. (Outra).
14ª Jornada de Literatura de Passo Fundo.Identidade, literatura e cultura na globalização. 2011. (Outra).
V Bienal Internacional do Livro de Alagoas.A nova literatura é uma literatura nova?. 2011. (Outra).
Global Forum - America Latina. 2009. (Outra).
3 Braz-Tesol Belém. 2006. (Seminário).
Produções bibliográficas
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CECIM, ARTHUR MARTINS . O problema da intuição intelectual enquanto postulado prático em Fichte [The problem of intellectual intuition as a practical postulate in Fichte]. PRINCÍPIOS (UFRN. IMPRESSO) , v. 24, p. 131, 2017.
-
CECIM, A. M. . Baumgarten, Kant e a teoria do belo: conhecimento das belas coisas ou belo pensamento?. Paralaxe , v. 2, p. 3/ 2-21, 2014.
Outras produções
CECIM, A. M. . A criação literária e sua prática: a arte de escrever romance. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CECIM, A. M. . Filosofia da arte e autonomia estética. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CECIM, A. M. . A VOZ DA FLORESTA A literatura no Pará: diálogos com autores e críticos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
-
2009 - Atual
Estética, idealismo e romantismo, Descrição: O objetivo do grupo de pesquisa é desenvolver projetos que girem em torno da Filosofia Moderna da Arte, tendo como centro irradiador a Filosofia Crítica de Kant, dando destaque especial, nesta, ao papel unificador cumprido pela "Crítica da faculdade de julgar". O nosso horizonte de pesquisa é regulado pela idéia de que a última obra crítica de Kant é aquela que melhor corresponde ao seu conceito de Filosofia, pelo menos na forma em que o mesmo é exposto na "Crítica da Razão Pura", no "Manual de Lógica" e nas "Vorlesungen ueber Metaphysik". Trabalhamos com a ideia de que a última Crítica o lugar de apresentação da autêntica compreensão do caráter próprio da Filosofia, sobretudo pelo fato de nela o pensamento ser exposto em sua completa originalidade, ou seja, no que ele é antes de se especializar na forma pura do entendimento e na forma pura da Razão. Como no retorno crítico do pensamento às suas origens vamos encontrar uma nova modalidade de juízo, o de reflexão, distinto dos juízos lógico e moral,podemos tirar como consequência que a Filosofia na sua expressão máxima e concreta pode ser associada, como o faz Schelling, à Filosofia da Arte. O certo é que a unidade do pensar filosófico de que nos fala a "Crítica da faculdade do juízo", revoluciona a compreensão kantiana de Filosofia, influencia o Idealismo e o Romantismo na Alemanha, ao mesmo tempo que determina a compreensão posterior da Aufgabe da Filosofia, que não se deixa mais compreender nos limites estreitos e parciais da Lógica e da Epistemologia. Linhas de Pesquisa: Filosofia e Estética Filosofia e Romantismo. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Arthur Martins Cecim - Integrante / Geovani Pantoja Parente - Integrante / Suzane da Silva Araujo - Integrante / Ândrea Costa Crispino - Integrante / Ronzelene Nazaré Souza de Lima - Integrante / Matheus Colares do Nascimento - Integrante / Pedro Paulo das Costa Corôa - Coordenador.
Prêmios
2010
Prêmio Nacional de Literatura, SESC - Serviço Social do Comércio.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Secretaria de Educação do Pará (SEDUC), Escola Estadual Santos Dumont. , Alameda Intendente Coronel Antônio Pimenta Magalhães, sem número, Guamá, 66073260 - Belém, PA - Brasil, Telefone: (91) 32291584
Experiência profissional
2019 - Atual
Secretaria de Educação do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Carga horária: 20
2018 - 2019
Secretaria de Educação do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Carga horária: 10
Outras informações:
E. E. E. M. P. Integrado Prof. Franscisco da Silva Nunes
2016 - 2019
Secretaria de Educação do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de filosofia, Carga horária: 22
Outras informações:
E. E. E. M. F. Brasília e E.E.E.M.F. Odete Marvão
2016 - 2017
Secretaria de Educação do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de filosofia, Carga horária: 12
Outras informações:
E. E. E. M. F Santos Dumont
2004 - 2008
Aslans Course SS LdtaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 12
2010 - 2013
Yankee idiomasVínculo: não empregatício, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 6
2016 - Atual
AsesVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor de língua inglesa, Carga horária: 6
2001 - 2001
Instituto de Idiomas YazigiVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 12
2000 - 2001
Instituto de idiomas universalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
2017 - 2017
Escola SESI AnanindeuaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Carga horária: 20
2017 - Atual
Ser EducacionalVínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Professor de Educação à Distância (Ead)
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