Denilson Pereira de Matos
Doutorado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal Fluminense/UFF (2008); Mestrado em Estudos da Linguagem (L Portuguesa e Lingüística) pela Pontifícia Universidade Católica- PUC/RJ (2003); Especialista em L. Portuguesa UERJ (2000) e em EaD pelo SENAC (2010). Graduação em Letras Bacharelado e Licenciatura Português Literaturas - UERJ (1995 e 1997). Atualmente é Professor associado na Universidade Federal da Paraíba/UFPB, docente permanente do PROLING: Programa de Pós-Graduação em Linguística e do Programa de Mestrado Profissional em Linguística e Ensino - MPLE. Coordenador do curso Lato Sensu PRPG/UFPB: CLELP: Ciências da Linguagem com ênfase no Ensino de Língua Portuguesa. CLEaD: Ciências da Linguagem com ênfase na EaD.
Informações coletadas do Lattes em 14/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Estudos Lingüísticos
2004 - 2008
Universidade Federal Fluminense
Título: Perspectiva Gramatical e discursiva no uso o pronome lhe.
Mariangela Rios de Oliveira. Palavras-chave: discurso; L. Portuguesa; Morfossintaxe; Lingüística.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Mestrado em Estudos da Linguagem (L Portuguesa e Lingüística)
2001 - 2003
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: O pronome lhe: Seu funcionamento na estrutura frásica
, Ano de Obtenção: 2003.Eneida do Rego Monteiro Bomfim.
Especialização em Eduacação a Distância
2008 - 2010
Senac
Título: Uma Proposta de curso em EaD: Atualização em Língua Portuguesa
Orientador: Maria de Lourdes Cysneiros de Morais
Especialização em Língua Portuguesa
1999 - 2000
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Devemos procurar índices de erros ou acertos nos textos de nossos alunos?
Orientador: Magda Bahia Schlee
Graduação em Letras Bacharelado Português Literaturas
1992 - 1995
Pós-doutorado
2019
Pós-Doutorado. , Universidade de Lisboa, UL, Portugal. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística. , Ano de interrupção: 2020
Formação complementar
2022 - 2022
APLICATIVOS GOOGLE E FERRAMENTAS PARA SALA DE AULA: QUIZIZZ, KAHOOT E PICCK. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2020 - 2020
Proficiência em Inglês. (Carga horária: 5h). , Cursos 24 horas, CURSOS 24 HORAS, Brasil.
2020 - 2020
MICROSOFT EXCEL 2016 - BÁSICO. (Carga horária: 15h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2018 - 2018
Linguística Funcional Clássica - LFC. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2018 - 2018
Da forma à função: uma introdução aos princípios cognitivo-funcionais. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2013 - 2013
CURSO DE EXTENSÃO PARA AVALIADORES DAS REDAÇÕES DO. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2001 - 2001
Oficina de Internet. , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
2001 - 2001
Inglês Instrumental. , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
1995 - 1997
Lingua Inglesa. , Yes Curso de Idiomas, YES, Brasil.
1996 - 1996
Filologia Românica. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguagem e EaD.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Letramento digital e Tic's.
Organização de eventos
MATOS, Denilson P. de . IV Jornada TLB: língua e linguagem - Conexões intra e extra linguísticas. 2021. (Congresso).
MATOS, Denilson P. de ; OLIVEIRA, C. S. . III Jornada TLB/CLELP / 2nd Publications Meeting / Língua, Linguística e Ensino. 2019. (Outro).
MATOS, Denilson P. de . 1st TLB/CLELP Publications Meeting. 2018. (Outro).
MATOS, Denilson P. de . II Jornada do Grupo de Pesquisa Teorias Linguísticas de Base. 2017. (Outro).
MATOS, Denilson P. de ; ANDRADE, A. M. . Simpósio 40: Sintaxe: Formas em pleno uso. 2016. (Outro).
MATOS, Denilson P. de ; CARVALHO, E. O. D. . I Jornada de Pesquisas sobre Língua e Linguagem do Grupo de Estudos e Pesquisas Teorias Linguística de Base - I JTLB. 2016. (Outro).
SIMÕES, Darcilia ; MATOS, Denilson Pereira de . Colóquio Internacional de Semiótica - 5º COLSEMI. 2015. (Congresso).
MATOS, Denilson Pereira de ; Faria . I Encontro Nacional de Linguagem na EaD. 2012. (Congresso).
MATOS, Denilson Pereira de . Fórum de Línguas e Literaturas da UCB. 2007. (Outro).
Participação em eventos
IV Congresso Nacional de Ensino aprendizagem de Línguas, Linguística e Literaturas - Conael e V Jornada de Letras do IFSP - Câmpus Avaré,. O PODCAST COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA- UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE EM CONTEXTO REMOTO, HÍBRIDO OU PRESENCIAL. 2022. (Congresso).
III Seminário LeDoc.Avalição Painel de Pesquisas 2: A representação do acusativo: variação e tradição discursiva em cartas de amor. 2021. (Seminário).
I Jornadas Internacionales de Profesores de Portugués y Español. 2021. (Outra).
Investigação, Práticas e Contextos em Educação.CEO20 e DeQ20: Dois projetos, um caminho para a investigação da competência de escrita. 2021. (Outra).
seminário de apresentação de resultados do projeto CEO - Competências de escrita no 1° ciclo: que mudanças no conhecimento ortográfico em duas décadas?. 2021. (Seminário).
Workshop - dificuldades do ensino da língua portuguesa em tempos de pandemia. 2021. (Outra).
WORKSHOP - LETRAMENTO, VIRTUALIDADE, EAD E FVNEXA.LETRAMENTO, VIRTUALIDADE, EAD E FVNEXA. 2021. (Oficina).
XXVIII Colóquio da AFIRSE Portugal ? Educação e Idades da Vida Problemáticas de Investigação e Desafios na Sociedade Contemporânea ?,. FVNexA-ferramentas virtuais não exclusivas à aprendizagem, em tempos de COVID19. 2021. (Congresso).
2º SELIP - SEMINÁRIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS DO PROLING.UM POUCO SOBRE AQUILO: UM ESTUDO FUNCIONAL. 2020. (Seminário).
I Semana Virtual das Letras - AEB/FBJ.Palestra - Ensino de gramática: do signo dual ao triádico. 2020. (Outra).
III Jornada TLB/CLELP / 2nd Publications Meeting / Língua, Linguística e Ensino.A plataforma virtual Ecaths: dispositivo pedagógico para o ensino de língua e a aprendizagem de língua inglesa. 2019. (Outra).
III Jornada TLB/CLELP / 2nd Publications Meeting / Língua, Linguística e Ensino.O SE reflexivo com Verbos não acionais: dessemantização, prototipicidade e gramaticalização. 2019. (Outra).
III Jornada TLB/CLELP / 2nd Publications Meeting / Língua, Linguística e Ensino. 2019. (Outra).
VII Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Análise funcional do pronome reflexivo SE com verbos não acionais em descrição e mudança linguística. 2019. (Simpósio).
XI SELIMEL - Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura.O programa Start Zoom como ferramenta de ensino-aprendizagem de idiomas e letramento digital através da educação à distância. 2019. (Seminário).
1.º Congresso Internacional Integrando Saberes: Pedagogia, Formação e Investigação em educação | Pedagogias participativas na Educação de Infância. E-commerce mercado livre: possibilidades para o ensino fundamental 2. 2018. (Congresso).
1.º Congresso Internacional Integrando Saberes: Pedagogia, Formação e Investigação em educação | Pedagogias participativas na Educação de Infância. ECATHS: contribuições para o ensino de línguas. 2018. (Congresso).
1st TLB/CLELP Publications Meeting.Reflexões Possíveis sobre a ferramenta virtual vocaroo como dispositivo pedagógico na aula de língua portuguesa. 2018. (Outra).
1st TLB/CLELP Publications Meeting.Abordagem sintático-discursiva sobre o uso prototípico do pronome TE. 2018. (Outra).
1st TLB/CLELP Publications Meeting.A caracterização aspectual no PB: uma proposta escalar frente ao binarismo de Hopper e Thompson (1980). 2018. (Outra).
1st TLB/CLELP Publications Meeting.O objeto de estudo da linguística: interseções e distanciamentos entre uma perspectiva formal e funcional. 2018. (Outra).
1st TLB/CLELP Publications Meeting.Um estudo sobre a categoria advérbio na comunidade de João Pessoa - VALPB. 2018. (Outra).
AFALITO - Congresso da Associação de Linguística e Filologia da América Latina. 2018. (Congresso).
ALFALITO - Congresso da Associação de Linguística e Filologia da América Latina. A função textual-discursiva do pronome oblíquo me sob a análise funcional da transitividade em termos de figura-fundo. 2018. (Congresso).
ALFALITO - Congresso da Associação de Linguística e Filologia da América Latina. A não adverbalização do "advérbio" não. 2018. (Congresso).
Capacitação/Formação ESPEP.Professor de Redação Oficial. 2018. (Outra).
GELNE - XXVII Jornada Internacional. 2018. (Congresso).
GELNE - XXVII Jornada InternacionaL. Multiletramentos: tecnologias digitais e a formação na educação básica e no ensino superior. 2018. (Congresso).
Grego, Latim e Português: interseções possíveis. 2018. (Outra).
Palestra TLB: Platão e sua permanência no mundo ocidental. 2018. (Outra).
Gelne: 40 anos de contribuições ao desenvolvimento das pesquisas em Linguística e Literatura. O SE reflexivo integrante como objeto direto desgarrado da transitividade verbal numa abordagem da prototipicidade funcional. 2017. (Congresso).
Gelne: 40 anos de contribuições ao desenvolvimento das pesquisas em Linguística e Literatura. Duolingo, Blog, Ecaths e E-commerce: dispositivos pedagógicos para o ensino de língua. 2017. (Congresso).
I Encontro de Letras do Litoral Norte da Paraíba.Uma proposta de estudo da mesóclise sobre uma perspectiva diacrônica. 2017. (Encontro).
I Encontro de Letras do Litoral Norte da Paraíba.O pronome se reflexivo em construções reflexivas tradicionais e em construções reflexivas intencionais. 2017. (Encontro).
I Jornada de Estudos Linguísticos e Literários do Extremo Norte.ALGUMAS POSSIBILIDADES DE FUNÇÃO(ÕES) DO TERMO COISA: RECORRÊNCIAS NA ORALIDADE SOB A ÓTICA DA LINGUÍSTICA CENTRADA NO USO. 2017. (Outra).
I Jornada de Estudos Linguísticos e Literários do Extremo Norte.ANÁLISE DO SE-INTEGRANTE REFLEXIVO DINÂMICO EM TERMOS DE MARCAÇÃO FUNCIONAL. 2017. (Outra).
I Jornada de Estudos Linguísticos e Literários do Extremo Norte.ANÁLISE PANCRÔNICA DO SE-INTEGRANTE EM CONSTRUÇÕES REFLEXIVAS DINÂMICAS. 2017. (Outra).
I Jornada de Estudos Linguísticos e Literários do Extremo Norte.ALGUMAS REFLEXÕES EM TORNO DO ESTUDO DA MESÓCLISE. 2017. (Outra).
I Jornada de Estudos Linguísticos e Literários do Extremo Norte.REFLEXÕES SOBRE TRANSITIVIDADE: DA BIPOLARIDADE TRANSITIVA NO VERBO À ESCALARIDADE NA ORAÇÃO ALGUMAS REFLEXÕES EM TORNO DO ESTUDO DA MESÓCLISE. 2017. (Outra).
X Congresso Internacional da ABRALIN. Um Estudo sobre o movimento de Topicalização e não desaparecimento dos usos mesoclíticos do pronome te. 2017. (Congresso).
X Congresso Internacional da ABRALIN. 2017. (Congresso).
1º Encontro Temático APL/ESE; 8º Encontro de L.P. nos primeiros s ano de escolaridade e o 7° Seminário de F. Contínua em L.P.. Reflexões sobre a caracterização aspectual no Português brasileiro e transitividade oracional. 2016. (Congresso).
1º Encontro Temático APL/ESE; 8º Encontro de L.P. nos primeiros s ano de escolaridade e o 7° Seminário de F. Contínua em L.P.. A oralidade: possibilidades de mudança no ensino de língua. 2016. (Congresso).
1º Encontro Temático APL/ESE; 8º Encontro de L.P. nos primeiros s ano de escolaridade e o 7° Seminário de F. Contínua em L.P.. Prototipicidade e topicalização: um estudo sobre os usos do pronome "TE". 2016. (Congresso).
CIED - Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais da Escola Superior de Educação de Lisboa. 2016. (Seminário).
CIED - Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais da Escola Superior de Educação de Lisboa.Língua Portuguesa e o seu ensino. 2016. (Seminário).
Seminário a História da Educação: Ensino e Pesquisa (Brasil - Portugal)). 2016. (Seminário).
XXVI Jornada do Gelne.Substantivo Composto Aula Atividade:Reflexões sobre Significado e Conhecimento de Mundo. 2016. (Simpósio).
XXVI Jornada do Gelne.Reflexões sobre oralidade: marcas textuais. 2016. (Simpósio).
XXVI Jornada do Gelne.A plataforma virtual Ecaths como elemento de articulação entre o letramento digital e o ensino de língua inglesa.. 2016. (Simpósio).
5º COLSEMI. Teorias de Aplicações Linguísticas: estudos realizados no Amapá e na Paraíba. 2015. (Congresso).
5º COLSEMI. Reflexões sobre transitividade oracional e a caracterização do perfectivo e do imperfectivo no quadro aspectual do português brasileiro. 2015. (Congresso).
5º COLSEMI. Investigações sobre a lexalização e sua relação com o surgismento de neologismo na língua. 2015. (Congresso).
V SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.ASPECTO VERBAL E TEMPOS FLEXIONAIS EM LÍNGUA PORTUGUESA: ABORDAGEM SOB A ÓTICA DE UMA LINGUÍSTICA CENTRADA NO USO. 2015. (Simpósio).
II Encontro Unificado de Ensino, pesquisa e extensão.Letramento e Ensino: Uma análise teórico-prática no curso de Letras/Libras da UFPB. 2014. (Encontro).
VCLAFPL. Linguagem e Tecnologia na EaD: um desafio docente. 2014. (Congresso).
XVII CONGRESSO INTERNACIONAL da ALFAL. 2014. (Congresso).
XXV Jornada do Gelne. Linguagem e Tecnologia: Uso EaD e Ferramentas Virtuais. 2014. (Congresso).
XXV Jornada do Gelne. Um estudo sobre o conceito de gramática particular com base nos modelos em língua portuguesa do Brasil. 2014. (Congresso).
XXV Jornada do Gelne. Linguagem e Tecnologia (Ferramentas Virtuais de Aprendizagem: Pesquisas sobre língua e linguagem na EaD). 2014. (Congresso).
2º CIPLOM - Congreso Internacional de Profesores de Lenguas Oficiales del MERCOSUR. 2013. (Congresso).
I Seminário de Programas de Pós-Graduação da Áres de Letras e Linguística: identidades, convergências e perspectivas. 2013. (Seminário).
IV SIMELP.AS CONTRIBUIÇÕES DA LINGUÍSTICA FUNCIONAL PARA O ENSINO DO ADVÉRBIO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2013. (Simpósio).
IV SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.As contribuições da linguística funcional para o ensino do advérbio: desafios e perspectivas. 2013. (Simpósio).
XV Encontro de Iniciação à Docência.Teoria e Prática na Formação do Professor Cidadão: Reflexões sobre Letramento (Letras e EaD). 2013. (Encontro).
4º Colóquio internacional de Semiótica. Teorias e Aplicações Linguísticas: Estudos realizados na UFPB. 2012. (Congresso).
4º Colóquio internacional de Semiótica. Espaço Digital: Facilitador na Prática Docente para Construção do Conhecimento nas Aulas de Língua Materna. 2012. (Congresso).
4º Colóquio internacional de Semiótica. A Teoria Saussuriana e a Sociolinguistica: Reflexões sobre Libras. 2012. (Congresso).
4º COLSEMI - Colóquio Internacional de Semiótica. Libras e Linguística: do dito pelo não dito. 2012. (Congresso).
4º COLSEMI - Colóquio Internacional de Semiótica. Questões de Linguagem. 2012. (Congresso).
ABRALIN em cena SE. Ferramentas Virtuais como Instrumento na Construção de Estratégias de Ensino. 2012. (Congresso).
Simpósio Internacional do Núcleo Interdisciplinar de Estudos da Linguagem.Linguagem e Sociedade. 2012. (Simpósio).
XXIV Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE. Linguagem e Tecnologia: Ferramentas Virtuais de Aprendizagem: pesquisas sobre Língua/Linguagem na EaD. 2012. (Congresso).
XXIV Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE. Letramento Digital: uma nova perspectiva de ensino. 2012. (Congresso).
XIII Encontro de Iniciação à docência - ENID.I Semana de Ciência, tecnoilogia, esporte e cultura. 2011. (Encontro).
II CNEU. Leetramento e trabalho: reflexões sobre o turismo paraibano. 2010. (Congresso).
IX ENIL. Argumentação: reflexões para o ensino de produção textual. 2010. (Congresso).
IX ENIL. Letramento como processo incluso no programa das disciplinas do curso de letras da UFPB.. 2010. (Congresso).
XXIII JORNADA NACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS - GELNE.Libras à luz de algumas teorias do sec. XX.u. 2010. (Outra).
XXIV Jornada Nacional de Estudos Linguísticos.Linguagem e Tecnologia (ferramentas Virtuais de aprendizagem: pesquisas sobre língua/linguagem na EaD). 2010. (Simpósio).
Capacitação e subsequente atuação em auditoria dos pólos de apoio presencial UCB/EaD.Programa de Formação de Auditores para Supervisão de Pólos EaD. 2009. (Outra).
Fundamentos da Educação a Distância.Fundamentos da Educação a Distância. 2009. (Outra).
Telecongresso Virtual de Educação. Como Melhorar a Educação. 2009. (Congresso).
Clube de Leitura Fnac - UCB.Do Enunciado aos gêneros discursos. 2008. (Encontro).
CLube de leitura FNAC-UCB.Homenagem a Macahdo de Assis e G.Rosa. 2008. (Outra).
II Simpósio de Língua e Literatura..Pesquisa sobre estudos da linguagem. 2006. (Simpósio).
Mesa redonda Licenciaturas: Pardigmas e Relatos /Semana de ciências Humanas.Pesquisa em educacão. 2006. (Seminário).
III Seminário de alunos de Pós-Graduação em Letras da UFF.Projeto de doutorado. 2005. (Seminário).
I Jornada de Trabalhos da Especialização. Projeto de doutorado. 2005. (Congresso).
Semana do Centro de Ciências Humanas.Exposição do tema: Pesquisa em educação. 2005. (Encontro).
XIII Congresso da ASSEL-Rio. Forma e Função enquanto pricípiosteóricos:o que preferem formalistas e funcionalistas?. 2005. (Congresso).
IX Simpósio do Grupo de estudos D e G.Pesquisa em funcionalismo - Tendências e contingências.. 2004. (Simpósio).
III Semana Nacional de Língua Portuguesa. 2003. (Outra).
Semana de Letras.Um panorama da Lingüística no século XX - UCB. 2003. (Outra).
Semana de Letras e Semana do C.C. Humanas UCB.Semana de Letras e Semana do C.C. Humanas UCB. 2003. (Outra).
Simpósio Nacional Discurso, Identidade e Sociedade. PUC. 2001. (Simpósio).
Clube de Leitura Fnac/UCB.Parceria Cultural: Fnac e Curso de Letras Universidade Castelo Branco.. 2000. (Outra).
Participação em bancas
MATOS, Denilson P. de; SILVA, J. S.; SENA, F. S.. OS DESAFIOS DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO PERÍODO PANDÊMICO: O USO DA FVNEXA CANVA EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO DA PARAÍBA. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA E ENSINO) - Universidade Federal da Paraíba.
MEDEIROS, M. L.;MATOS, Denilson P. de. A ESCRITA DO ARTIGO DE OPINIÃO: TRABALHANDO A COESÃO TEXTUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras ? PROFLETRAS) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MATOS, Denilson P. de; SILVA, J. S.; SILVA, W. M.. ATUAÇÃO DOCENTE EM TEMPOS DE CIBERCULTURA: REFLEXÕES SOBRE FERRAMENTAS VIRTUAIS E ENSINO NA MODALIDADE EAD VIA ZOOM. 2021. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA E ENSINO) - Universidade Federal da Paraíba.
MATOS, Denilson P. de; PEDROSA, J. L. R.; ALDRIGUE, A. C. S.; ATAIDE, C. A.. A função textual-discursiva do pronome ME sob perspectiva funcional em corpus oral. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba.
MATOS, Denilson P. de; PEDROSA, J. L. R.; DORNELLAS, E.; SOUSA, O.. O uso dos pronomes retos em função de complemento: uma abordagem funcional sobre o fenômeno da flutuação. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba.
MATOS, Denilson P. de; CUNHA, M. A. F.; PEDROSA, J. L. R.; ATAIDE, C. A.; ALDRIGUE, A. C. S.. Que "coisa" é essa? Usos e funções. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba.
MATOS, Denilson P. de; LUCENA, R. M.; ATAIDE, C. A.; ALDRIGUE, A. C. S.. O pronome lhe: uma investigação de perspectivas gramatical e discursiva em corpus paraibano. 2018. Dissertação (Mestrado em PROLING) - Universidade Federal da Paraíba.
MATOS, Denilson P. de; CAVALCANTI, M. O. C.; ASSIS, E. G.; ALDRIGUE, A. C. S.. Eficiência do uso do aplicativo DUOLINGO no processo de ensino-aprendizagem da língua inglesa em uma turma da Educação de Jovens e Adultos. 2017. Dissertação (Mestrado em MPLE Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba.
MATOS, Denilson P. de; ALDRIGUE, A. C. S.; CAVALCANTI, M. O. C.; LUCENA, I. T.. A Plataforma Virtual ECATHS: articulações entre o ensino/aprendizagem de língua inglesa e as possibilidades de letramento digital. 2017. Dissertação (Mestrado em MPLE Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba.
MATOS, Denilson P. de; ALDRIGUE, A. C. S.; CAVALCANTI, M. O. C.; LUCENA, I. T.. O ato percolucionário no significado da expressão aula atividade de professores do Ensino Fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em MPLE Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba.
MATOS, Denilson P. de; ALDRIGUE, A. C. S.; CAVALCANTI, M. O. C.; LUCENA, I. T.. Cultura e Ferramenta virtual: possibilidades de letramento digital na EJA. 2017. Dissertação (Mestrado em MPLE Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba.
MATOS, Denilson P. de; ALDRIGUE, A. C. S.; PEDROSA, J. L. R.; SOUZA, J. W. A.. O ato perlocucionário do significado da expressão aula atividade de professores do Ensino Fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em MPLE Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba.
MATOS, Denilson Pereira de; FULANETI, O. N.; LUCENA, I. T.. Reflexões sobre a caracterização do perfectivo e do imperfectivo no quadro aspectual do Português Brasileiro e da transitividade oracional. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba.
MATOS, Denilson Pereira de; LUCENA, R. M.; CARVALHO, E. O. D.. O uso do pronome te: reflexões numa perspectiva clássica da Linguística Funcional. 2015. Dissertação (Mestrado em PROLING) - Universidade Federal da Paraíba.
MATOS, Denilson Pereira de; CARVALHO, E. O. D.; BRITO, A. V.. Ferramentas Virtuais no processo de multiletramento digital nas aulas de língua estrangeira moderna. 2015. Dissertação (Mestrado em MPLE Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba.
MATOS, Denilson Pereira de; ALDRIGUE, A. C.; LUCENA, I. T.. O estigma da hanseníase apresentado pelos pacientes atendidos nas ações de Busca Ativa: reflêxões pragmática. 2015. Dissertação (Mestrado em MPLE Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba.
MATOS, Denilson Pereira de; ALDRIGUE, A. C.; CARVALHO, E. O. D.. Reflexões semânticas: termos técnicos e expressões transmitidas pela equipe de enfermagem da Unidade de Terapia Intensiva Neonatal - UTIN, sobre as condições dos recém-nascidos - RN e sua interferência na compreensão das mães. 2015. Dissertação (Mestrado em MPLE Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba.
MATOS, Denilson Pereira de; FERRAZ, M. M. T.; CARVALHO, E. O. D.. Lexicalização e neologismo: análise funcional em corpus digital. 2015. Dissertação (Mestrado em PROLING) - Universidade Federal da Paraíba.
MONTEIRO, A.;MATOS, Denilson Pereira de. Os advérbios modalizadores em - mente no uso da lingua: uma análise discursivo pragmática. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
DelmaMATOS, Denilson Pereira de. TRANSITIVIDADE ORACIONAL: REFLEXÕES SOBRE A FUNÇÃO TEXTUAL-DISCURSIVA DOS PRONOMES 0(S), A(S)M ME, TE.. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
MATOS, Denilson Pereira de; LUCENA, R. M.; CARVALHO, E. O. D.. Transitividade Oracional: reflexões sobre a função textual-discursiva dos pronomes o(s), a(s), me, te. 2014. Dissertação (Mestrado em PROLING) - Universidade Federal da Paraíba.
MATOS, Denilson Pereira de; DA SILVA; GIAMMATEO, G. M.. Ecommerce na EJA: instrumento de prática social, estimulando a construção de significados para motivar uma cultura digital consciente. 2014. Dissertação (Mestrado em MPLE Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba.
MATOS, D. P.; SILVA, C. R.; MARTINS, I. F. M.;MATOS, Denilson Pereira de. O processo de gramaticalização de e, aí, mas, assim e então em falantes de distintos graus de letramento. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
MONTEIRO, A.;MATOS, Denilson Pereira de. De uma concepção tradicional/formal do advérbio para uma abordagem funcional/discursiva. 2013.
MATOS, Denilson Pereira de; FERRAZ, Telma. A Construção da Autoria em Situações de Produção de Texto na Escola. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
MATOS, Denilson Pereira de; DA SILVA; DA SILVA. Crenças de Professores do Município de Caicó-RN sobre o ensino de gramática nos anos iniciais do nível fundamental.. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
DA SILVA, Williani Miranda; DE ARAUJO, Denise Lino;MATOS, Denilson Pereira de. Linguagem cinematográfica em pauta. A construção de sentidos na leitura de filmes. 2011. Dissertação (Mestrado em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.
Faria;MATOS, Denilson Pereira de; MARIANE, C.. Kikuchi Bueres. Um estudo sobre a formação linguística dos instrutores de libras em Palmas/TO. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
MATOS, Denilson P. de; OLIVEIRA, R. C.; LUCENA, R. M.; RODRIGUES, T. A.; SENA, F. S.; OLIVEIRA, C. S.; SOUZA, A. J.. Palavrão que se preze não deveria respeitar regras: Um estudo do item linguístico caralho sob a perspectiva da linguística funcional. 2025. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
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MATOS, Denilson P. de; OLIVEIRA, R. C.; LUCENA, R. M.; OLIVEIRA, C. S.. "PALAVRÃO QUE SE PREZE NÃO DEVERIA RESPEITAR REGRAS: UM ESTUDO PÂNCRONICO DO USO DO ITEM LINGUÍSTICO/LEXICAL CARALHO. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA) - Universidade Federal da Paraíba.
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MATOS, Denilson P. de; MELO, R. B. C. D.; SENA, F. S.. A FERRAMENTA VIRTUAL VOCAROO COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA E ENSINO) - Universidade Federal da Paraíba.
CAVALCANTI, M. O. C.; SILVA, W. M.;MATOS, DENILSON PEREIRA. ENSINO E APRENDIZAGEM DE IDIOMAS EM MODALIDADE EAD USANDO O ZOOM COMO FERRAMENTA VIRTUAL NÃO EXCLUSIVA À APRENDIZAGEM/FVNexA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
MATOS, Denilson P. de; PEDROSA, J. L. R.; ALDRIGUE, A. C. S.; CARVALHO, E. O. D.. O uso dos pronomes restos em função de complemento: uma abordagem funcional sobre o fenômeno da flutuação. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba.
MATOS, Denilson P. de; DA SILVA, Williani Miranda; COSTA, M. A. M.. Didatização de Saberes sobre Leitura e Escrita em Ambientes Digitais para Exames de Larga Escala. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.
MATOS, Denilson P. de; PEDROSA, J. L. R.; ATAIDE, C. A.; ALDRIGUE, A. C. S.. O uso da locução interjetiva: uma análise das possibilidades funcionais do termo coisa em entrevistas orais. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROLING) - Universidade Federal da Paraíba.
MATOS, Denilson P. de; PEDROSA, J. L. R.; ATAIDE, C. A.; ALDRIGUE, A. C. S.. Reflexões sobre a função textual-discursiva do pronome me sob perspectiva funcional. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROLING) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, W. M.; COSTA, M. A. M.;MATOS, Denilson P. de. Didatização de saberes Sobre Leitura e Escrita em Ambientes Digitais para Exames de Larga Escala. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.
MATOS, Denilson P. de; ALDRIGUE, A. C. S.; CAVALCANTI, M. O. C.; FULANETI, O. N.. Cultura e Ferramenta virtual: possibilidades de letramento digital na EJA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em MPLE Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba.
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MATOS, Denilson P. de; ALDRIGUE, A. C. S.; CAVALCANTI, M. O. C.. INFLUÊNCIA DO DISPOSITIVO MÓVEL CELULAR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA: UMA UTILIZAÇÃO DO APLICATIVO DUO-LINGO EM ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em MPLE Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba.
MATOS, Denilson P. de; ALDRIGUE, A. C. S.; CAVALCANTI, M. O. C.; CARVALHO, E. O. D.. Substantivo composto "aula atividade": reflexões sobre significado e conhecimento de mundo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em MPLE Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba.
MATOS, Denilson P. de; ALDRIGUE, A. C. S.; CAVALCANTI, M. O. C.; CARVALHO, E. O. D.. Cultura e ferramenta virtual: possibilidades de letramento digital na EJA. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em MPLE Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba.
MATOS, Denilson P. de; ALDRIGUE, A. C. S.; CAVALCANTI, M. O. C.; CARVALHO, E. O. D.. A plataforma virtual Ecaths: articulação entre o ensino/aprendizagem de língua inglesa e as possibilidades de letramento digital. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em MPLE Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba.
OLIVEIRA, R. C.;MATOS, Denilson P. de; FERRARI NETO, J.; LEITAO, M. M.. Processamento correferencial das expressões 'ele mesmo' e 'ele próprio' em português brasileiro. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.
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MATOS, Denilson Pereira de; BRITO, A. V.; CARVALHO, E. O. D.. Ferramentas Virtuais no prcesso de multiletramentos digitais, envolvendo o ensino de língua estrangeira moderna: considerações sobre o conceito Adorneano de Indústria Cultural. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em MPLE Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba.
MATOS, Denilson Pereira de; LUCENA, R. M.; CARVALHO, E. O. D.. O uso do pronome te: reflexões numa perspectiva clãssica da Linguística Funcional. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em PROLING) - Universidade Federal da Paraíba.
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MATOS, Denilson Pereira de; FULANETI, O. N.; ALVES, E. F.. Reflêxões sobre a caracterização do perfectivo e do imperfectivo no quadro aspectual do Português Brasileiro e a transitividade oracional.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em PROLING) - Universidade Federal da Paraíba.
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ASSIS, Maria Cristina de;MATOS, Denilson Pereira de. reescrever textos no contexto da sala de aula é possível ?. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística aplicada ao ensino de língua portugues) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.
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MATOS, Denilson P. de; OLIVEIRA, C. S.; OLIVEIRA, R. C.; SANTOS, C. R. S.. Literatura e RPG: experimentos via FVNexA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.
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MATOS, Denilson Pereira de. Vestibular UFPB. 2010. Universidade Federal da Paraíba.
MATOS, Denilson Pereira de. Vestibular UAB/ 2010. 2010. Universidade Federal da Paraíba.
MATOS, Denilson Pereira de. XXXI Encontro de Iniciação à Docência-ENID. 2010. Universidade Federal da Paraíba.
MATOS, Denilson Pereira de. III Encontro de Inciação à DocÊncia-ENID. 2010. UFPB.
Orientou
A FVNexA Zoom; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em MPLE Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);
Estudos funcionais sobre o uso do pronome Ele, Ela , O e A; Início: 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);
Estudos sobre os pronomes possessivos; Início: 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);
Ocorrências dos pronomes átonos o,a, os e suas variações em uso real da língua; Início: 2018; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);
O uso do pronome te MC; Início: 2017; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);
Estudos sobre aspecto verbal; Início: 2017; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);
Pronome se reflexivo em construções reflexivas e intecionais; Início: 2016; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);
PRÉ-PROJETO DE MESTRADO; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);
Pré-projeto de mestrado; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);
PRÉ PROJETO; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);
PRÉ PROJETO; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);
Os desafios do ensino de lingua portuguesa no período pandêmico: o uso da FVNexA em instituições de ensino da Paraíba; 2023; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Linkedin como ferramenta de ensino: uma proposta de letramento digital no ensino médio técnico; 2023; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA E ENSINO) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
A ferramenta virtual Vocaroo como recurso pedagógico no ensino de língua portuguesa na modalidade oral; 2022; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA E ENSINO) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
O uso do verbo ser em narrativa de experiência pessoal: um estudo sob a ótica da linguística funcional; 2022; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Atuação docente em tempos de cibercultura: reflexões sobre ferramentas virtuais e ensino na modalidade EAD via Zoom; 2021; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA E ENSINO) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
A função textual- discursiva do pronome me sob perspectiva funcional em corpus oral; 2019; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
O uso dos pronomes retos em funções de complemento: uma abordagem funcional sobre o fenômeno de flutuação; 2019; Dissertação (Mestrado em PROLING) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Que coisa é essa? Usos e funções; 2019; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
O pronome lhe: uma investigação de perspectivas gramatical e discursiva em corpus paraibano; 2018; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Eficiência do uso do aplicativo Duolingo no processo de ensino-aprendizagem da Língua Inglesa em uma turma da Educação de Jovens e Adultos; 2017; Dissertação (Mestrado em MPLE Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
O Ato Perlocucionário no Significado da Expressão Aula Atividade de Professores do Ensino Fundamental; 2017; Dissertação (Mestrado em MPLE Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
A plataforma virtual Ecaths: articulações entre o ensino e aprendizagem de língua inglesa e as possilidades de letramento digital; 2017; Dissertação (Mestrado em MPLE Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
BLOG COMO DISPOSITIVO PEDAGÓGICO PROMOVENDO INCLUSÃO DIGITAL NA EJA DA ESCOLA PÚBLICA EM PERNAMBUCO; 2017; Dissertação (Mestrado em MPLE Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
A caracterização do perfectivo e do imperfectivo no quadro aspectual do português brasileiro e a transitividade oracional; 2016; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Lexicalização e neologismo: análise funcional no corpus digital; 2015; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
O uso do pronome te: reflexões numa perspectiva clássica da Linguística Funcional; 2015; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
REFLEXÃO SEMÂNTICA: TERMOS TÉCNICOS E EXPRESSÕES TRANSMITIDAS PELA EQUIPE DE ENFERMAGEM DA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA NEONATAL-UTIN SOBRE AS CONDIÇÕES DOS RECÉM-NASCIDOS RN E SUA INTERFERÊNCIA NA COMPREENSÃO DAS MÃES; 2015; Dissertação (Mestrado em MPLE Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
O uso do blog como estratégia motivadora no processo de (Multi) Letramento Digital nas aulas de Língua Estrangeira Moderna (LEM); 2015; Dissertação (Mestrado em MPLE Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
O estigma da hanseníase apresentado pelos pacientes atendidos nas ações de busca ativa: Reflexões Pragmáticas; 2015; Dissertação (Mestrado em MPLE Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Transitividade oracional: reflexões sobre a função textual-discursiva dos pronomes o(s), a(s), me, te; ; 2014; Dissertação (Mestrado em PROLING) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Ecommerce na EJA: Instrumento de prática social, estimulando a construção de significados para motivar uma cultura digital consciente; 2014; Dissertação (Mestrado em MPLE Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Os advérbios modalizadores em -mente no uso da língua: uma análise discursivo-pragmática; 2014; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Palavrão que se preze não deveria respeitar regras: Um estudo do item linguístico caralho sob a perspectiva da linguística funcional; 2025; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Tipo, então e onde em dados de oralidade em dados de oralidade em podcasts por português brasileiro (pt-BR); 2024; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
O TE em ambientes de residência: um estudo em funcionalismo clássico; 2021; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Análise da multifuncionalidade da forma demonstrativa essa na perspectiva da linguística funcional clássica; 2021; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
A gramaticalização no estudo do item se reflexivo com verbos não acionais; 2020; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Possibilidades funcionais nos usos mesoclíticos (vaux TE Vprin); 2020; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
LETRAMENTO E TECNOLOGIA: POSSÍVEIS REFLEXÕES SOBRE A FERRAMENTA VIRTUAL VOCAROO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística e Letramento) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
A RELAÇÃO DE CONDICIONALIDADE ENTRE ORAÇÕES COMPLEXAS EM PROPAGANDA SOB A PERSPECTIVA FUNCIONALISTA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Linguagem: ênfase em gramática e lingü) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Elaboração de textos oficiais de coordenadores da pró-reitoria de administração da UFPB: à luz da linguística textual; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Programa de Pós-Graduação em Linguística; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Mídias na sala de aula: resurso para aprendizagem; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística aplicada ao ensino de língua portugues) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Diego Roberto Freitas; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Linguagem: ênfase em gramática e lingü) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
D; Vieira; O efeito cômico com uso intencional no discursos de vendedores ambulantes; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Linguagem: ênfase em gramática e lingü) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
A freqüência nas tiras cômicas sob a perspectiva funcionalista; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Linguagem: ênfase em gramática e lingü) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
A influência da oralidade na escrita; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Linguagem: Gramática e Lingüística) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Adjunto e advérbio: uma relação sintático-semântica com o verbo intransitivo; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Linguagem: ênfase em gramática e lingü) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Valerio; A reconstrução de gêneros nas músicas de Ana Carolina; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Linguagem: ênfase em gramática e lingü) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
do nascimento; A complexidade e utilidade de norma culta: Reflexões e Propostas; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicações ao Ensino de Língua Port; ) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
PEixoto; O Ensino da Gramática como Enfrentamento do Preconceito Lingüístico; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicações ao Ensino de Língua Port; ) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
M; de Barros; Vírgula duplas e simples: buscando uma parceria perfeita; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicações ao Ensino de Língua Port; ) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
dos Santos; Análise Comparativa das Definições Adverbiais; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicações ao Ensino de Língua Port; ) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
L; Breves; O Ensino da 3ª e 4ª séries do primeiro segmento do ensino fundamental a partir dos genêros textuias; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicações ao Ensino de Língua Port; ) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
de Lima; O Estudo do Genêros Textuias como Auxílio à Alfabetização; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicações ao Ensino de Língua Port; ) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
do Nascimento; Neologisno dos Adolescentes; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicações ao Ensino de Língua Port; ) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Silva; A mídia como reforçadora do preconceito lingüístico no humor; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicações ao Ensino de Língua Port; ) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
B; Oliveira; A Polissemia na poesia concreta; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicações ao Ensino de Língua Port; ) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
G; de Souza; A Produção de Textos através do gênero textuais: diretrizes para o trbalho com o primeiro segmento do ensino fundamental; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicações ao Ensino de Língua Port; ) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Sujeito: uma palavra em busca de tradução; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicações ao Ensino de Língua Port; ) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Trabalhando com textos e a partir textos: uma reflexão sobre o projeto de ensino de gramática; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicações ao Ensino de Língua Port; ) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Rodrigues; Genêros Textuais: uma abordagem para a sala de aula; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicações ao Ensino de Língua Port; ) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
S; Duarte; A Produção de textos na escola: Reflexões e Propostas; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicações ao Ensino de Língua Port; ) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
de Souza; Advérbio: Uma outra visão; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicações ao Ensino de Língua Port; ) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
S; Berto; Descrevendo os verbos de ªAquarela Brasileiraª; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística Aplicações ao Ensino de Língua Port; ) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Pronomes oblíquos átonos ?me?, ?te" e ?lhe? (Pt-BR) e suas possibilidades funcionais no gênero podcast; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
AS FERRAMENTAS VIRTUAIS NÃO EXCLUSIVAS À APRENDIZAGEM-FVNexA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Reflexão das dificuldades dos formandos de Letras da UFPB acerca da ciência Linguística; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
LITERATURA E RPG: EXPERIMENTOS VIA FVNEXA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Vírgulas e suas (exaustivas) possibilidades de uso; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
O conhecimento gramatical na formação do professor de português: reflexões a partir do item que; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Os Formandos do curso de Letras da UFPB: refletindo sobre as dificuldades com a ciência linguística; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Kovasc; Inglish a foreing language; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Variação do artigo em orações reduzidas de infinitivo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Jose; Edgard Allan Poe e o romance policial; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
S; de Azevedo; A importância do conhecimento da L; Inglesa para o aluno do ensino fundamental da rede estadual; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Características da literatura de Machado de Assis nos contos ?A Missa do Galo? e ? A Cartomante?; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
O estilo da obra de Aloísio de Azevedo, via ? O cortiço?; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
O Estilo da obra de Machado de Assis , via " Dom Casmurro"; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
A expansão da língua latina após a queda do Império Romano e o surgimento dos Romances; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Campos da Cunha; O uso da língua portuguesa escrita em tempo real na internet; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
As diferenças fonéticas entre as vogais das línguas inglesas e portuguesa; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Educação especial; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
O uso da gramática na escola; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
A ascensão do Ebonics ao status de Língua; 2010; Orientação de outra natureza; (Ciências da Linguagem) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Monitoria da disciplina metodologia do trabalho Científico; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Metodologias de ensino e acessibilidade; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
LETRAMENTO E TURISMO NA PARAÍBA: GÊNEROS TEXTUAIS EM RE(CONSTRUÇÃO); 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal da Paraíba, UFPB; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Letramento e trabalho: reflexões linguísticas sobre o turismo paraibano; 2010; Orientação de outra natureza - UFPB; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Um estudo sobre Letramento: análise das ementas e programas dos cursos de licenciaturas em letras da UFPB; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Período Crítico: Uma Reflexão sobre a Aquisição da Linguagem; 2009; Orientação de outra natureza; (Ciências da Linguagem) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Advérbio: Uma Relação Sintático-Semântica com o Verbo Intransitivo; ; 2009; Orientação de outra natureza; (Ciências da Linguagem) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Algumas reflexões sobre a aquisição de linguagem para alunos surdos; ; 2009; Orientação de outra natureza; (Ciências da Linguagem) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
A (Re)construção de Gênero nas músicas de Ana Carolina; 2009; Orientação de outra natureza; (Ciências da Linguagem) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Denilson Pereira de Matos;
Produções bibliográficas
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MATOS, Denilson P. de . Multiletramentos: tecnologias digitais e a formação na educação básica e no ensino superior.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MATOS, Denilson P. de . A função textual-discursiva do pronome oblíquo me sob a análise funcional da transitividade em termos de figura-fundo.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MATOS, Denilson P. de . A não adverbalização do 'advérbio' não.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MATOS, Denilson P. de . O objeto de estudo da linguística: interseções e distanciamentos entre uma perspectiva formal e funcional.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MATOS, Denilson P. de . Reflexões Possíveis sobre a ferramenta virtual vocaroo como dispositivo pedagógico na aula de língua portuguesa.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MATOS, Denilson P. de . A caracterização aspectual no PB: uma proposta escalar frente ao binarismo de Hopper e Thompson (1980).. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MATOS, Denilson P. de . Um estudo sobre a categoria advérbio na comunidade de João Pessoa - VALPB.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MATOS, Denilson P. de . Abordagem sintático-discursiva sobre o uso prototípico do pronome TE.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MATOS, Denilson P. de . ECATHS: contribuições para o ensino de línguas.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MATOS, Denilson P. de . E-commerce mercado livre: possibilidades para o ensino fundamental 2.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MATOS, Denilson P. de . Um Estudo sobre o movimento de Topicalização e não desaparecimento dos usos mesoclíticos do pronome te.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MATOS, Denilson P. de . ALGUMAS POSSIBILIDADES DE FUNÇÃO(ÕES) DO TERMO COISA: RECORRÊNCIAS NA ORALIDADE SOB A ÓTICA DA LINGUÍSTICA CENTRADA NO USO.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MATOS, Denilson P. de . ALGUMAS REFLEXÕES EM TORNO DO ESTUDO DA MESÓCLISE.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MATOS, Denilson P. de . ANÁLISE PANCRÔNICA DO SE-INTEGRANTE EM CONSTRUÇÕES REFLEXIVAS DINÂMICAS.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MATOS, Denilson P. de . REFLEXÕES SOBRE TRANSITIVIDADE: DA BIPOLARIDADE TRANSITIVA NO VERBO À ESCALARIDADE NA ORAÇÃO ALGUMAS REFLEXÕES EM TORNO DO ESTUDO DA MESÓCLISE.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MATOS, Denilson P. de . ANÁLISE DO SE-INTEGRANTE REFLEXIVO DINÂMICO EM TERMOS DE MARCAÇÃO FUNCIONAL.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MATOS, Denilson P. de . Uma proposta de estudo da mesóclise sobre uma perspectiva diacrônica.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MATOS, Denilson P. de . O pronome se reflexivo em construções reflexivas tradicionais e em construções reflexivas intencionais.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MATOS, Denilson P. de . O SE reflexivo integrante como objeto direto desgarrado da transitividade verbal numa abordagem da prototipicidade funcional.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MATOS, Denilson P. de . Duolingo, Blog, Ecaths e E-commerce: dispositivos pedagógicos para o ensino de língua.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MATOS, Denilson P. de . A plataforma virtual Ecaths como elemento de articulação entre o letramento digital e o ensino de língua inglesa.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MATOS, Denilson P. de . Substantivo Composto Aula Atividade:Reflexões sobre Significado e Conhecimento de Mundo.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MATOS, Denilson P. de . Reflexões sobre oralidade: marcas textuais.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MATOS, Denilson P. de . Língua Portuguesa e o seu ensino.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MATOS, Denilson P. de . A oralidade: possibilidades de mudança no ensino de língua.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MATOS, Denilson P. de . Reflexões sobre a caracterização aspectual no Português brasileiro e transitividade oracional.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MATOS, Denilson P. de . Prototipicidade e topicalização: um estudo sobre os usos do pronome 'TE'.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MATOS, Denilson P. de . ASPECTO VERBAL E TEMPOS FLEXIONAIS EM LÍNGUA PORTUGUESA: ABORDAGEM SOB A ÓTICA DE UMA LINGUÍSTICA CENTRADA NO USO.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MATOS, Denilson P. de . Teorias de Aplicações Linguísticas: estudos realizados no Amapá e na Paraíba.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MATOS, Denilson P. de . Reflexões sobre transitividade oracional e a caracterização do perfectivo e do imperfectivo no quadro aspectual do português brasileiro.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MATOS, Denilson P. de . Investigações sobre a lexalização e sua relação com o surgimento de neologismo na língua.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MATOS, Denilson P. de . Linguagem e Tecnologia: Uso EaD e Ferramentas Virtuais.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MATOS, Denilson P. de . Um estudo sobre o conceito de gramática particular com base nos modelos em língua portuguesa do Brasil.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MATOS, Denilson P. de . Linguagem e Tecnologia (Ferramentas Virtuais de Aprendizagem: Pesquisas sobre língua e linguagem na EaD).. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MATOS, Denilson P. de . Linguagem e Tecnologia na EaD: um desafio docente.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MATOS, Denilson P. de . Letramento e Ensino: Uma análise teórico-prática no curso de Letras/Libras da UFPB.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MONTEIRO, A. ; MATOS ; MATOS, Denilson Pereira de . AS CONTRIBUIÇÕES DA LINGUÍSTICA FUNCIONAL PARA O ENSINO DO ADVÉRBIO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MATOS, Denilson P. de . Teoria e Prática na Formação do Professor Cidadão: Reflexões sobre Letramento (Letras e EaD).. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SIMÕES, Darcilia ; MATOS, Denilson Pereira de . ESTILO, GÊNERO TEXTUAL E SELEÇÃO VOCABULAR: EXPRESSIVIDADE E CONFIABILIDADE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MATOS, Denilson P. de . Espaço Digital: Facilitador na Prática Docente para Construção do Conhecimento nas Aulas de Língua Materna.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MATOS, Denilson P. de . Ferramentas Virtuais como Instrumento na Construção de Estratégias de Ensino.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MATOS, Denilson P. de . A Teoria Saussuriana e a Sociolinguistica: Reflexões sobre Libras.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MATOS, Denilson P. de . Libras e Linguística: do dito pelo não dito.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MATOS, Denilson P. de . Questões de Linguagem.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MATOS, Denilson P. de . Letramento Digital: uma nova perspectiva de ensino.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MATOS, Denilson P. de . Linguagem e Tecnologia: Ferramentas Virtuais de Aprendizagem: pesquisas sobre Língua/Linguagem na EaD.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MATOS, Denilson Pereira de . LETRAMENTO: teoria e prática na formação do professor cidadão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MATOS, Denilson Pereira de . Libras à Luz das Teorias Linguísticas do Séc. XX. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATOS, Denilson Pereira de ; Varella Ferreira ; Sarah ; Brito . Letramento e trabalho: reflexões sobre o turismo paraibano. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MATOS, Denilson Pereira de ; Varella Ferreira ; Clécio . Argumentação: reflexões para o ensino de produção textual.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MATOS, Denilson Pereira de . Libras: o gesto enquanto significante na relação com o significado. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATOS, Denilson Pereira de . Forma e função enquanto princípios teóricos: O que preferem formalistas e funcionalistas ?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MATOS, Denilson Pereira de ; LIMA, C. M. . Na ponta da Caneta Vermelha:a gramática normativa do texto na correção das redações escolares. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATOS, Denilson Pereira de ; LIMA, C. M. . Reflexão e Interação: a construção do conhecimento no contexto escolar. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, C. M. ; MATOS, Denilson Pereira de . Uso do mim: operário padrão da gramática do uso. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATOS, Denilson P. de . Apresentação da obra Uso e ensino de língua: pesquisas e reflexões do grupo teorias linguísticas de base. João Pessoa: Editora UFPB, 2019 (Ensaio).
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MATOS, Denilson Pereira de ; SAÚDE, Conceição de Maria Costa . Língua Portuguesa e Libras: teorias e Práticas 2. Teorias Linguísticas (DVD). João Pessoa: Editora Universitária/ UFPB, 2010 (DVD Vídeo).
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MATOS, Denilson Pereira de . Letramento: reflexões e possibilidades. Rio de Janeiro: Departamento de Letras / PUC RJ, 2010 (Ensaio).
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MATOS, Denilson Pereira de . Língua Portuguesa II: Morfologia I (DVD). Curitiba: VIDEO LAR S/A, 2008 (DVD vídeo).
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MATOS, Denilson Pereira de . Morfologia II. Curituba - PR: Editora IESDE, 2008 (DVD Vídeo).
Outras produções
Denilson Matos ; MATOS, Denilson Pereira de . Teorias Linguísticas. 2010.
MATOS, Denilson P. de ; MELO, M. A. T. ; GOMES, M. M. . Disciplinas do curso de letras EaD/UFPB: reflexões sobre letramento. 2017.
MATOS, Denilson P. de . Parecer ad hoc Revista Entrepalavras. 2023.
MATOS, Denilson P. de . Parecer ad hoc Revista do GELNE. 2023.
MATOS, Denilson P. de . Parecer ad hoc Revista Matraga. 2022.
MATOS, Denilson P. de . LEITURA DE REPORTAGEM DE SITES EM LÍNGUA INGLESA: UMA PROPOSTA PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES LEITORAS. 2021.
MATOS, Denilson P. de . A VARIAÇÃO DO TEMPO FUTURO EM JORNAIS ON-LINE DO CEARÁ: A VARIAÇÃO DO TEMPO FUTURO EM JORNAIS ON-LINE DO CEARÁ. 2021.
MATOS, Denilson P. de . Avaliação de projetos de pesquisa do Programa de Iniciação Científica. 2021.
MATOS, Denilson P. de . PRONOMES PESSOAIS NO PORTUGUÊS BRASILEIRO CULTO FALADO: CONFRONTO ENTRE NORMA E USO. 2021.
MATOS, Denilson P. de . USOS OPOSITIVOS DO SÓ QUE: ABORDAGEM FUNCIONALISTA. 2019.
MATOS, Denilson P. de . VTNexL TOOLS AND LANGUAGE TEACHING POSSIBILITES FOR THE 21ST CENTURY. 2019.
MATOS, Denilson P. de . CIET/EnPED: Avaliador de Trabalhos Científicos. 2018.
MATOS, Denilson P. de . Da Gramática Tradicional à Gramática de Construções: revisitando a transitividade. 2018.
MATOS, Denilson P. de . ENALET - Encontro Nacional de Alfabetização e Letramento. 2017.
MATOS, Denilson Pereira de . ReVEL- Políticas Linguísticas. 2016.
MATOS, Denilson Pereira de . Revista Prolíngua. 2015.
MATOS, Denilson P. de ; DIDIER, D. . O que é pra mim... É para você?. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MATOS, DENILSON PEREIRA ; ALCANTARA, B. ; CARVALHO, L. . Como combater e vencer o preconceito linguístico. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MATOS, Denilson P. de . Linguagem neutra. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MATOS, Denilson P. de ; ANDRADE, A. M. . GRAMÁTICA E VARIAÇÃO: ESTUDOS DA LÍNGUA EM USO. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MATOS, Denilson P. de . Cognição, Gramática e Ensino de Língua. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MATOS, Denilson P. de . LIVE NO INSTAGRAM PROF.DENILSONMATOS. 2022; Tema: Aula conversa: pensando sobre o texto. (Rede social).
MATOS, Denilson P. de . LIVE NO INSTAGRAM PROF.DENILSONMATOS. 2022; Tema: AULA CONVERSA (VIA ITEMNET INSTAGRAM): CHEGOU A HORA DE CONSTRUIR O PROJETO. (Rede social).
MATOS, Denilson P. de . Da sintaxe ao discurso: caminhos e possibilidades. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MATOS, Denilson P. de . Aula-Conversa: Funcionalismo e Pragmatismo: um recorte histórico-filosófico,. 2024. (Evento).
MATOS, Denilson P. de . Introdução a Perspectiva Funcional da Linguagem. 2024. (Evento).
MATOS, Denilson P. de . Introdução aos conceitos básicos da FVNexA,. 2024. (Evento).
MATOS, Denilson P. de . Minicurso - História e atualidade sobre os pronomes demonstrativos. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MATOS, Denilson P. de . Aula-conversa: Saussure para todos e todas,. 2022. (Evento).
MATOS, Denilson P. de . Workshop - ITemNet Vocarôo: FVNexA para o ensino,. 2022. (Workshop).
MATOS, Denilson P. de . Workshop ? Linguísticas Funcional clássica (LFc): algumas considerações sintáticas,. 2022. (Workshop).
MATOS, Denilson P. de . Workshop - Podcast: um gênero ou uma ferramenta virtual?,. 2022. (Workshop).
MATOS, Denilson P. de . Workshop - Educação física e tecnologia: o que FVNexA tem a ver com isto?. 2022. (Workshop).
MATOS, Denilson P. de . Workshop - Tecnologia e as suas transformações ao longo do tempo. 2022. (Workshop).
MATOS, Denilson P. de . FVA e FVNexA: Desafios e possibilidades em tempos de educação em isolamento (Coordenador grupo de trabalho). 2021. (Evento).
MATOS, Denilson P. de . Aprender e ensinar no século XXI. 2021. (Evento).
MATOS, Denilson P. de . Vídeo Pôster IV Jornada TLB. 2021. (Evento).
MATOS, Denilson P. de . Linguística funcional: usos, formas e funções. 2021. (Evento).
MATOS, Denilson P. de . Tecnologia e linguagens: EaD, TDIC, ERE, FVA, FVNexA. 2021. (Evento).
MATOS, Denilson P. de . Libras para todos. 2021. (Evento).
MATOS, Denilson P. de . Uso e ensino de língua: pesquisas e reflexões do grupo teorias linguísticas de base. 2019. (Editoração/Livro).
MATOS, Denilson P. de ; SOUSA, O. ; RAMOS, O. C. . Letramento, escrita, leitura e TIC. 2019. (Evento).
MATOS, Denilson P. de ; CUNHA, M. A. F. ; FARIAS, A. B. M. . Estudos em Linguística Funcional Clássica (LFC) e Centrada no Uso (LFCU). 2019. (Evento).
MATOS, Denilson P. de . Usos linguísticos: descrição e análise. 2018. (Editoração/Livro).
MATOS, Denilson P. de . Linguística e ensino: teoria e método. 2018. (Editoração/Livro).
MATOS, Denilson P. de ; MEDRADO, B. P. ; DA SILVA, Williani Miranda . Multiletramentos: tecnologias digitais e a formação na educação básica e no ensino superior. 2018. (Evento).
MATOS, Denilson P. de . Usos Linguísticos: Morfologia e Sintaxe. 2018. (Evento).
MATOS, Denilson P. de ; LEMOS, C. A. ; FARIAS, A. B. M. . Ensino de língua portuguesa: algumas reflexões sobre sintaxe. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MATOS, Denilson P. de . ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE MORFOSSINTAXE. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MATOS, Denilson P. de . Língua e Linguagem na EaD: pesquisas possíveis (CLELP). 2017. (Editoração/Livro).
MATOS, Denilson P. de . Morfossintaxe e léxico: abordagens funcionalistas. 2017. (Editoração/Livro).
MATOS, Denilson P. de . Ensino de Língua Portuguesa: leitura, produção e método. 2017. (Editoração/Livro).
MATOS, Denilson P. de ; MELO, M. A. T. . I Jornada de Estudos Linguísticos e Literários do Extremo Norte. 2017. (Evento).
MATOS, Denilson P. de ; ANDRADE, A. M. . I Jornada de Estudos Linguísticos e Literários do Extremo Norte. 2017. (Evento).
MATOS, Denilson P. de ; LEMOS, C. A. . Refletindo sobre EaD e Letramento Digital: O que cultura tem a ver com isso?. 2016. (Editoração/Livro).
MATOS, Denilson P. de ; SILVA, C. R. . Usos Linguísticos: Formas e Funções. 2016. (Editoração/Livro).
MATOS, Denilson Pereira de ; Delma ; COSTA, J. W. S. . Teorias Linguísticas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MATOS, Denilson Pereira de . 2º CIPLOM - Congreso Internacional de Profesores de Lenguas Oficiales del MERCOSUR. 2013. (Congresso).. 2013. (Evento).
MATOS, Denilson Pereira de . I Seminário de Programas de Pós-Graduação da Áres de Letras e Linguística: identidades, convergências e perspectivas. 2013. (Seminário).. 2013. (Evento).
MATOS, Denilson Pereira de . IV SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.As contribuições da linguística funcional para o ensino do advérbio: desafios e perspectivas. 2013. (Simpósio).. 2013. (Evento).
MATOS, Denilson Pereira de . Letramento. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MATOS, Denilson Pereira de . Língua Portuguesa: Morfologia I. 2007. (DVD).
MATOS, Denilson Pereira de . Estudos morfossintaticos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
FVNexA: agentes, contextos e ItemNet, Descrição: Retomamos a discussão sobre as ferramentas virtuais não exclusivas à aprendizagem (FVNexA), focando numa descrição que avance no que já foi apresentado em Sena, Matos e Cavalcante (2019) e Matos (2020 e 2022). O agente continua sendo elemento central, verificando-se sua imersão na virtualidade, na cibercultura, assim como, sua exposição às ferramentas virtuais, no exercício de sua atividade profissional. Reforce-se que tal centralidade tem a ver com ponto de partida da ação social e não com maior relevância: as ferramentas virtuais, o agente e os interlocutores potenciais são imprescindíveis. A falta de qualquer um deles inviabiliza a transformação do ItemNet em FVNexA. Uma proposta de conceitualização, um pouco mais refinada, é meta deste projeto de pesquisa; Uma reflexão sobre forma e função é admitida como fundamento epistemológico para compreensão do processo de transformação de um ItemNet em FVNexA. Esta transformação ganha contornos da interferência do contexto social, político e educacional, quando da transformação de um ItemNet em FVNexA. Nesta mesma direção, propomos o debate sobre o fazer do agente e a interação com os interlocutores, por meio de ItemNet gratuitos: uma forma de democratização da ação do agente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Denilson Pereira de Matos - Coordenador.
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2023 - Atual
FVNexA em termos de forma e função, Descrição: Este estudo propõe uma análise das Ferramentas Virtuais Não exclusivas à Aprendizagem- (Matos, 2020 e 2022) FVNexA, em termos de forma e função, considerando suas implicações epistemológicas e as influências das correntes filosóficas, particularmente o pragmatismo e o funcionalismo. O objetivo geral é aprofundar a compreensão da FVNexA, investigando suas implicações epistemológicas bem como analisar a relação e influência de correntes teórico-filosóficas às motivações do par forma/função em relação ao par ItemNet/FVNexA. Inicia-se com um recorte histórico-filosófico, explorando a evolução do pensamento desde as concepções antigas até as contemporâneas, destacando a relevância do pragmatismo e do funcionalismo nas ciências sociais, humanas e na linguística. Destaca-se o Quadro Sinótico Crítico (QSC) (Matos, 2020) como ilustração das coletas e descrição de FVNexA variadas para avaliação comparativa das ferramentas observadas ao longo da execução do projeto. Este projeto visa contribuir para uma compreensão mais profunda da FVNexA e sua influência no panorama educacional contemporâneo, fornecendo uma base teórica sólida para subsidiar práticas acadêmicas, profissionais e educacionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Denilson Pereira de Matos - Coordenador.
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2021 - Atual
Uso de pronomes átonos no Português do Brasil (pt-BR) e a função sintático-discursiva, Descrição: Neste projeto, mira-se a identificação das relações do sistema - o nível sintático - com o discursivo ? o nível pragmático, a saber, nesta proposta: a função sintático-discursiva. Sob tal acepção, acreditamos que a análise sintática pode ser o ponto de partida para a identificação de outras funções de motivação semântico-pragmática, de tal sorte que se possa afirmar, por exemplo, que: o pronome átono lhe, com função sintática de objeto indireto - função (+) prototípica - é mais comum em textos do gênero (+) narrativo (MATOS, 2011). No recorte dos estudos de Letras/Linguística, subárea: Teoria e análise linguística, defendemos a hipótese de se observar estruturas do tipo pronome (me, te e lhe), a partir da atuação no texto e não por uma conjectura meramente sistêmica. Algumas questões norteiam nossa proposta: Qual a validade do estudo de estruturas, enquanto categorias gramaticais, para a interação do interlocutor com o texto? Há possibilidades concretas de se analisar as estruturas linguísticas, considerando sua função sintático-discursiva? É ponto pacífico que os pronomes átonos, entre si, têm características morfossintáticas semelhantes, o mesmo ocorre no que se refere as suas características discursivas? Existem mecanismos tangíveis capazes de vincular a sintaxe de um item gramatical a determinado gênero textual? A partir da indicações de: Furtado da Cunha (1999, 2003, 2007), Givón (1990 e 2012), Votre (1998 e 2006), Oliveira (2012 e 2017), dentre outros, no campo da linguística funcional clássica; Azeredo (2000 e 2003), Bechara (2000), Cunha (1992), dentre outros, no recorte da gramática normativa da língua portuguesa sobre os pronomes; Beaugrande &Dressler (1983), Cortazzi (1993), Costa Val (1999), Croft (1990), Marcuschi (2002, 2004 e 2008) e Santos (2015), nas reflexões sobre texto, textualidade e gênero discursivo, objetivamos propor um quadro sintático-discursivo de funções dos pronomes substantivos átonos do pt-BR, de tal sorte que possa auxiliar em outras pesquisas que decidam o mesmo percurso; bem como ações mais promissores, no que se refere ao ensino de língua, em que o ensino da sintaxe continua sendo um obstáculo difícil, na educação básica e nos cursos de letras no Brasil. Ademais, dentro outros objetivos, pretendemos apresentar as relações diretas que há entre os gêneros textuais e as funções sintáticas desempenhadas pelos pronomes átonos nos textos em que ocorrem com maior frequência. Na mesma direção, outra meta vislumbrada é a publicação de artigo ou capítulo de livro sobre os resultados preliminares ou finais deste projeto que versa sobre a conexão possível entre função sintática de estruturas da língua e as possíveis funções discursivas dos mesmos. Ressalte-se a relevância dos planos de trabalho, a seguir, essenciais para o sucesso deste projeto, ora submetido: 1) Digital textual genres: some linguistic characteristics of chat; 2) Syntactic possibilities of unstressed noun pronouns me, te and him: an analysis of the comments in the chat session of the CPI of the covid of the Brazilian senate.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Denilson Pereira de Matos - Coordenador.
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2020 - 2023
FVNexA em prol do ensino de conteúdos linguísticos em tempos de pandemia., Descrição: O objetivo deste projeto é apresentar um conjunto de FVNeXA: Ferramentas Virtuais não exclusivas à Aprendizagem capazes de viabilizar o ensino de conteúdos de língua, essenciais para formação básica do estudante, em tempos de ensino a distancia precário (ou remoto), por conta da COVID 19. A acepção de língua a que recorremos está circunscrita nos preceitos da Linguística Funcional de abordagem mais Clássica (LFc), presentes em GIVÓN, 1979 e 1995; HOPPER, 1987; FURTADO DA CUNHA 2007; OLIVEIRA e CEZARIO, 2007). Tais bases afirmam que a admissão do uso como fator determinante é o primeiro passo para descrever e identificar o funcionamento da língua. Logo, sob este prisma, acreditamos que é possível compreender, com maior desembaraço, as estruturas, o sistema linguístico, valorizando o uso e o ensino de língua a partir deste uso. Nesta direção, as reflexões sobre New Literacy Studies, da obra de Barton, Hamilton e Roz (2000) são mote deste trabalho, enquanto Kleiman (1995 e 2005), Soares (2002), Pretto (1996), Rojo (2012) e Bruce (2002) como autores que subsidiam nossa perspectiva de letramento, multiletramentos e Information Literacy (IL). o vocaroo, no instagram, no twiter, no Inshot, no wsap, no mercado livre, dentre tantos outros itemNet (Matos, 2020) para ministrar conteúdos de língua no campo da morfologia, da sintaxe a até da semântica e pragmática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (4) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Denilson Pereira de Matos - Coordenador / Oriosvaldo de Couto Ramos - Integrante / Maxuel Amorim dos Santos - Integrante / Cláudia Sales de Oliveira - Integrante / Cícero José da Silva - Integrante / Fábia Sousa de Sena - Integrante / Débora Sandyla de Araújo dos Santos - Integrante / TALES ANTONIO DA SILVA - Integrante / RAISSA GONÇALVES DE ANDRADE MOREIRA - Integrante / WUILIANS JONYS TAVARES GABI - Integrante / Raul Levino de Medeiros Bisneto - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal da Paraíba - Auxílio financeiro.
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2020 - 2023
Desenvolvimento e Qualidade Textual o que mudou em duas décadas? (DeQ20),, Descrição: CONCURSO ANUAL PARA PROJETOS DE INVESTIGAÇÃO, DESENVOLVIMENTO, INOVAÇÃO CRIAÇÃO ARTÍSTICA - EDIÇÃO DE 2020. Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Denilson Pereira de Matos - Integrante / Otília Sousa - Integrante / Cícero José da Silva - Integrante / ANA PAULA SIMÕES DO VALE - Integrante / Rui Alexandre Alves - Integrante / Patrícia Ferreira - Coordenador / Teresa Jacques - Integrante., Financiador(es): Instituto Politécnico de Lisboa - Outra.
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2014 - 2023
Linguística Funcional: sintaxe, semântica e Pragmática, Descrição: A partir de algumas premissas que emergem da escolha por um caminho que se dirija para a reflexão dos usos linguísticos, este projeto se sustenta nos pilares da chamada Lingüística Funcional, desdobrada em Linguística Centrada no Uso. Pontualmente motivado por pesquisas e pesquisadores norte americanos (GIVÓN, HOPPER, THOMPSON, dentre outros), além dos trabalhos de brasileiros que representam a vanguarda deste tipo de proposta no Brasil (VOTRE, NEVES, RIOS, FURTADO DA CUNHA, dentre outros), este projeto retoma e admite conceitos já consensuais no âmbito dos estudos funcionalistas, a saber: a) Prototipicidade;b) Regularidade;c) Transitividade oracional,d) Gramaticalização Assim, sob a égide destes parâmetros, é construído o arcabouço teórico que vai contornar e guiar as propostas que surjam. Ressalte-se que numa primeira análise não se esteja propondo algo novo ou sem algum número razoável de estudos, aliás, o próprio encaminhamento teórico sinaliza certo grau de convergência. Contudo é no locus elencado neste projeto que consideramos o ponto diferencial. Saímos do conforto dos corpora já tratados em estudos de cunho funcionalista, como, por exemplo, os do Grupo DG que é considerado precursor dessa linha de investigação linguística em nosso país (VOTRE e RIOS, 2009, p.1), para manipularmos, também, corpora de discursos produzidos no âmbito dos espaços virtuais, por meio de um conjunto expressivo de ferramentas virtuais de aprendizagem ou não. Diante do exposto, os pontos que nos aproximam das pesquisas hoje realizadas nos dão certa tranquilidade e alicerce suficientes para podermos alçar outra rota de voo que seria perceber e identificar os fenômenos que representam nos parâmetros de uma abordagem via Linguística Funcional de abordagem mais clássica (LFC).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Denilson Pereira de Matos - Coordenador / Amanda Brito - Integrante / Cléber Lemos de Araújo - Integrante / Maria Soares de Araújo - Integrante / Cláudia Sales de Oliveira - Integrante / Cícero José da Silva - Integrante / Ercilene Azevedo Silva Pessoa - Integrante.
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2010 - 2019
Tecnologia e linguagem. EaD e Ferramentas Vituais, Descrição: A utilização de Ferramentas Virtuais Não exclusivas à Aprendizagem - FVNexA (SENA & MATOS et al, 2019) como dispositivos pedagógico (LEMOS & MATOS, 2016), no apoio ao ensino de língua, é o nossa proposta central. Na mesma direção, os autores a seguir colaboram no desenho teórico-prático de nossos estudos. No que se refere às reflexões sobre New Literacy Studies, Barton, D., Hamilton, M., Roz (2000) são nossos fundamentos. Kleiman (1995, 2005 e 2008), Soares (1998, 2001, 2002 e 2017), Pretto (1996 e 2012) são nossa orientação para determinar as distinções e interseções entre alfabetização e letramento, enquanto multiletramentos, seguimos a lógica de Rojo(2014). Já no que se refere a Information Literacy (IL), optamos pela sugestão de Bruce(2002): A ideia de alfabetização informacional, surgida com o advento das tecnologias da informação no início dos anos 1970, cresceu, tomou forma e fortaleceu-se para se tornar reconhecida como a alfabetização crítica para o século XXI. Às vezes interpretada como um dos vários letramentos, a alfabetização informacional (IL) também é descrita como a alfabetização essencial essencial para a vida no século XXI. Atualmente, a IL está intrinsecamente associada às práticas de informação e pensamento crítico no ambiente de tecnologia da informação e comunicação (TIC). Desde de 2019, a preocupação com o agente do processo de atuação no ensino/aprendizagem por meio das TIC tem gerado discussões e propostas, tais como o conceito de FVNexA (SENNA, MATOS e CAVALVANTE, 2019) e ItenNET (MATOS, 2020.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Denilson Pereira de Matos - Coordenador / Cléber Lemos de Araújo - Integrante / Oriosvaldo de Couto Ramos - Integrante / Rosângela Maria Dias da Silva - Integrante / SENA, FÁBIA SOUSA - Integrante / Débora Sandyla de Araújo dos Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 22
Prêmios
2024
Prêmio Jovem Pesquisador/IC/2023, Universidade Federal da Paraíba.
Histórico profissional
Experiência profissional
2009 - Atual
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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07/2011
Direção e administração, CLEAD: Curso de especialização em Ciências da Linguagem com ênfase em EaD.Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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04/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de pós-Graduação em Linguística - PROLING.Linhas de pesquisa
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11/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes - Campus I.Linhas de pesquisa
2008 - 2009
Universidade Castelo BrancoVínculo: Professor Auxiliar, Enquadramento Funcional: Coordenador Ciências da Linguagem
2008 - 2009
Universidade Castelo BrancoVínculo: Coordenador Pedagógico EaD, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40
2002 - 2008
Universidade Castelo BrancoVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar/Coordenador
Atividades
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01/2007
Direção e administração, Vice reitoria de Pós graduação e extensão.Cargo ou função, Coordenador especialização em Língua Portuguesa.
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01/2002
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa I, I e V, Lingüística I a IV
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07/2008 - 10/2009
Direção e administração, Universidade Castelo Branco.Cargo ou função, Coordenador do Curso Ciências da Linguagem com ênfase em: Gramática e Lingüística, Língua Inglesa, Língua Espanhola, Literatura Brasileira, Literatura e Culturas Africanas..
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01/2006
Direção e administração, Coordenação Educação a distância.Cargo ou função, Coordenador graduação Letras a distância.
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01/2003
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de conclusão de curso
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01/2007
Direção e administração, Vice reitoria de Pós graduação e extensão.Cargo ou função, Coordenador especialização em Lingüística: Aplicações ao ensino de Língua Portuguesa.
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01/2004
Direção e administração, Universidade Castelo Branco.Cargo ou função, Coordenador Graduação Letras.
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01/2004
Ensino, Aplicações Ao Ensino de Língua Portuguesa, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Lingüística Textual, Sintaxe (Norma Gramatical x Lingüística)
2010 - 2010
Prefeitura Municipal de João PessoaVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor
2002 - 2003
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 0
Atividades
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01/2002
Ensino, Letras Bacharelado Português Literaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa I e II, Gramática e Literatura, Gramática e Ensino
2005 - 2008
Centro Universitário Augusto MotaVínculo: Outros, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar
Atividades
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01/2005 - 08/2009
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos, Língua Portuguesa de I a VI, Metodologia Científica
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09/2005 - 12/2008
Ensino, Linguistica, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Lingüística Textual
2001 - 2003
Universidade do Grande RioVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 0
Atividades
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06/2003 - 12/2003
Ensino, Letras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociolingüística
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01/2001
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
2005 - 2009
FACULDADES INTEGRADAS SIMONSENVínculo: Outros, Enquadramento Funcional: Professor convidado
Atividades
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01/2005
Ensino, Letras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Morfossintaxe
1998 - 2007
E E E S PaceVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0
Atividades
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02/1998 - 10/2009
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
2002 - 2009
E E Prof Horácio MacedoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxilia/Assistente, Carga horária: 0
Atividades
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02/2002 - 10/2010
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literatura
2008 - 2009
Cpm LtdaVínculo: Assessoria Ped. E ling., Enquadramento Funcional: Assessoria Pedagógica e Lingüística, Carga horária: 6
Outras informações:
Fui contratado para atuar nas questões pedagógicas e lingüísticas relacionadas 'as atividades do curso.
2001 - 2003
Grupo de Ensino ÓperonVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0
Atividades
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01/2001
Ensino,Disciplinas ministradas, Literatura
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01/2001
Ensino,Disciplinas ministradas, Redação
2009 - Atual
UFPBVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: docente, Regime: Dedicação exclusiva.
2000 - 2001
Unidade Educacional Gama e SouzaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0
Atividades
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01/2000
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e literatura
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Denilson Pereira de Matos e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?